专题24（含详细解析）2022-2023高考英语8套语法填空真题解析版

2022-2023全国8套语法填空题No12023年新课标全国Ⅰ卷No22023年新课标全国Ⅱ卷No32023年全国甲卷No42023年全国乙卷No52022年新课标全国Ⅰ卷No62022年新课标全国Ⅱ卷No72022年全国甲卷No82022年全国乙卷No1:(2023年新课标全国Ⅰ卷)第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,____56____(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecidewhether____57____(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),____58____toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.Shanghaimaybethe____59____(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolongBao’sbirthplace.Thereyouwillfindthemprepareddifferently-moredumplingandlesssoup,andthewrappersarepressed____60____handratherthanrolled.Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem____61____(lift)outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyof____62____(they)contents.Themeatshouldbefreshwith____63____touchofsweetnessandthesouphot,clearanddelicious.NomatterwhereIbuythem,onesteameris____64____(rare)enough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft______65______(want)morenexttime.体裁：说明文主题：人与社会一传统美食小笼包【语篇导读】文章主要介绍了中华传统美食一小笼包，包括其特点、发源地、制作方式、味道等信息。作者在文章中还表达了其对小范包的特别情感。【答案及解析】56.tasty【解析】考查形容词。空处应填所给词的形容词形式，修饰名词soup,作定语。tasty意为“美味的”。故填tasty。57.tobite【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，whether57____________(bite）---toput---作decide的宾语，其中57____________(bite）和toput是并列结构，故空处也应用动词不定式。故填tobite。58.or【解析】考查连词。理解语境可知，57____________(bite）asmallholeinitfirst(先在它上面咬一个小洞)和toputthewholedumplinginyourmouth(把整个包子放进嘴里)为选择关系；whether…or…,为固定搭配，意为“是…还是…；或者…或者…;不管…还是…”。故填or。59.recognized【解析】考查作谓语动词。提示词recognize为动间，句中已有谓语，故空处应用非谓语动词形式，recognize和所修饰的名词home为逻辑上的动宾关系，故应用其过去分词形式，作定语，表被动。故填recognized。60.by【解析】考查介词，byhand为固定塔配，意为“手工地”，此处表示用来制作小笼包的面皮是手工压制的，而不是擀出来的。故填by。61.tobelifted【解析】考查固定搭配和语态allow...todosth意为“允许......做某事”，lift和其逻辑主近them(指代小笼包)为动宾关系，放应用动词不定式的被动语态。此处表示使得小笼包能在不破皮或露馅的情况下被从蒸笼里拿出。故填tobelifted。their【解析】考查代词。空处修饰名词contents,作定语，应用形容词性物主代词。故填their。63.a【解析】考查冠词。atouchof为周定搭配，意为“一点点”。此处指肉应该是新鲜的，带有一点甜味。故填a。rarely【解析】考查副词。空处修饰形容词enough,应用所给词的副词形式，作状语。rarely意为“罕有;很少;不常”。故填rarely。65.wanting【解析】考查非谓语动词。此处是leavesb/sthdoingsth的被动结构sh/sthbeleftdoingsth,意为“某人或某物保持/处于…状态”，其中的doingsth为现在分词（短语）作宾语补足语。故填wanting。No2:(2023年新课标全国Ⅱ卷)第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioninglook.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach…theanimals?SinceJune2017,rightbeforethe___56___(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand___57___(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish___58___?Notthepandas,eventhough___59___languageusedforthemedicaltraininginstructionsisactuallyEnglish.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto___60___(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.Theyalsoneedtobereadytogive___61___(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis___62___theyneedanEnglishtrainer.So,whataretheylearning?___63___(basic),howtodescribeapanda’slife.It’sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop___64___toseethepandassettleintotheirnewhome.Asalittlegirl,I___65___(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.Now,I’mlivingoutthatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.体裁：记叙文主题：人与社会-在动物园教英语【语篇导读】本文主要介绍了作者在动物园教英语的经历和原因。【答案及解析】56.arrival【解析】考查名词。根据空前的定冠词the和空后的of可知，空处应该填所给词的名词形式此处指“两只新的大熊猫的到来”,故填arrival。57.confident【解析】考查形容词。根据空前的形容词comfortable和并列连词and可知,空处应该填所给词的形容词形式,故填confident。58.to/who【解析】考查介词。根据空前的特殊疑问词who可知，此处指“和谁说英语”，speakto/withsb意为“与某人交谈”。故填介词to/with。59.the【解析】考查冠词。language后有限定性的表达usedforthemedicaltraininginstruction时，所以此处表示特指。故填定冠词the。60.Visiting【解析】考查非谓语动词。句意：他们要和蜂拥而来的国际游客以及来访的中国动物园管理员交谈。分析句子结构可知，空处作前置定语，修饰其后的短语Chinesezookeepers,且visit与Chinesezookeepers之间为逻辑上的主谓关系，此处表示“来访的中国动物园管理员”。故填erviews【解析】考查名词的数。由本句的主语They和空后的withinternationaljournalists可知，他们接受的采访不止一场。interview意为“采访”，为可数名词，空处应用可数名词的复数形式。故填interviews。62.why【解析】考查表语从句。句意：这就是为什么他们需要一位英语培训师。空处引导表语从句，根据句意可知，此处表示的是theyneedanEnglishtrainer的原因。故填why。Basically【解析】考查副词。空处位于句首，修饰整个句子，作状语，所以应该填所给词的副词形式。句首单词的首字母应大写。故填Basically。and【解析】考查连词。空前的towatchthepandaprogrammedevelop和空后的toseethepandassettleintotheirnewhome两部分为并列关系。故填and。wished【解析】考查时态。分析句子结构可知，空处在句中作谓语。根据Asalittlegirl可以确定，句子用一般过去时。故填wished。No3:(2023年全国甲卷)第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)___61___(teach)alessonortopassonwisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe___62___(six)century,B.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,___63___RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow.”Carsonusesasimple,directstylecommontofable.Infact,herstyleandtone(口吻)areseeminglydirectedatchildren.“TherewasonceatownintheheartofAmerica,___64___alllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithitssurroundings,”herfablebegins,___65___(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage___66___(intend)foreveryone.___67___(difference)fromtraditionalfables,Carson’sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility___68___savingtheirenvironment.Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson’sthemeisamoreweighty___69___(warn)aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthatasimpleliteralformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill_____70_____(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.体裁：说明文主题：人与社会一寓言【语篇导读】本文介绍了一种用来传递智慧、引起人们对重要真理的关法的文学形人一寓言。【答率及解析】61.toteach【解析】考查非谓语动词。分析句子结构并相据空后的or可知，61____________(teach)alesson和topassonwisdom是邦列结构，所以空处也应用动同不是式,填toteach。sixth【解折】考查序数词。-------著名的伊索言可以追溯到公元前六世纪。根据句意及定冠词the可知，此处应用序数词。故填sixth。63.as【解析】专查定语从句。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句，指代前面整句话的内容。分析句意可知，此处应表示“正如“。故填as。64.where【解析】考查定语从句。句意：曾绘有一个位于美国中心的小镇，那里的所有生命似乎都与周围的环境和平共处------。分析句子结构并结合句意可知，空处引导定语从句，该从句对空前内容进行修饰和限定，先行词atown加为地点，且从句不缺少成分，因此用关系副词where引导该从句。Borrowing【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已有谓语动词begins,故空处应用非谓语动词形式。borrow与其逻辑主语herfable为主谓关系，故应用现在分词形式作状语，表主动。故填borrowingIntended【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已有谓语动词is,所以空处应填非谓语动词形式。此句为倒装句，正常语序为：However,aseriousmessageintendedforeveryoneisbehindthesimplestyle.66______________(intend)foreveryone作定语，空处与aseriousmessage之间是动宾关系，所以此处应用过去分词作后置定语,故填intended。Different【解析】考查形容词。bedifferentfrom---是固定搭配，意为“与…不同。分析句子结构可知，67______________(difference)fromtraditionalfables在句中作状语，此处省略了主语和be动词单词位于句首，首字母应大写。故填Different。for【解析】考查介词。takeresponsibilityfor为固定搭配，意为“为…负责”。故填for。warning【解析】考查名词。根据空前的不定冠词a和形容词weighty以及空后的about可知，此处应填名词形式。故填warning。beemployed【解析】考查语态。分析句子结构可知，空处是谓语动词。employ和其逻辑主语asimpleliteraryform之间是动宾关系，故句子应用被动语态；上文已有情态动词can,助动词应为be,故填beemployed。No4:(2023年全国乙卷)第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern.FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutong____61____royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully____62____(build)systemofringroads.Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace____63____welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural____64____(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn’twork,____65____somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.____66____(visit)severaltimesoverthelast10years,I____67____(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears___68___(record)everythingIdiscovered.The____69____(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,_____70_____(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.体裁：说明文主题：人与社会一古今结合的北京【语篇导读】本文介绍了有着浓厚历史气息同时又在飞速发展的北京。在这座城市中，古今两种截然不同的建筑特点得到了很好的融合。【答案及解析】61.to【解析】考查介词。根据前面出现的介词From可以判断，此处考查固定搭配from---to---“从…到…”。narrowhutong61royalpalaces和上文中的Buddhisttemplestomuseums为并列关系。填to。62.built【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，itscarefully62(build)system是一个名词短语，结合空前的副词carefully可知，空处应填所给动词的非谓语形式，作定语，修饰名词system;build与其逻辑主语system之间为动宾关系，所以空处应用过去分词形式。故填built。which/that【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，在从句中作主语，先行词aplace指物，所以用关系代词which或that引导该从句。故填which/hat。wonders【解析】考查名词的数。wonder作名词时意为“奇迹；奇观”，且为可数名词；此处泛指21世纪的建筑“奇观”，故空处应该用可数名词的复数形式。故填wonders。but/yet【解析】考查连词。根据空前的adistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork和空后的makeagoodcombination可知，空处上下文为转折关系。故填but/yet。66.Havingvisited【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处应用所给动词的非谓语形式，作状语。visit与其逻辑主语I之间为逻辑上的主谓关系，空处应用动词的现在分词形式；由overthelast10yeas可知，应用完成时态；空处位于句首，单词的首字母应大写。故填Havingvisited。67.wasamazed【解析】考查时态，语态和主谓致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语。由语境可知，句子陈述过去的事情，应用一般过去时：此处表示“对…感到惊讶”，应用被动语态；主语是I,be动词应用was。故填wasamazed。68.recording【解析】考查固定搭配。此处考查固定搭配spend---(in)doingsth“花费…做某事”。故填recording。69.remarkable【解析】考查形容词。空处作定语，修饰名词development,故应用所给词的形容词形式。故填remarkable。70.means【解析】考查时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语。根据语境可知,此处陈述事实，应用一般现在时；主语The69(remark)development为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填means。No5:（2022年新高考全国Ⅰ卷）第二节（共10小题;每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark（GPNP）.56（cover）anareaaboutthreetimes57sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat58（be）previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority59（increase）effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP60（design）toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity（完整性）ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,61leavingbehindpreciousnaturalassets（资产）forfuturegenerations".TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate62（population）andhomesofgiantpandas,and63（eventual）achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpandasalsoserve64anumbrellaspecies（物种）,bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies65livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.体裁：说明文主题：人与自然一大熊猫国家公园【语篇导读】为了保护自然生态系统的真实性和完整性以及生物多样性，经过三年的试点，一个面积约是黄石国家公园面积三倍的大熊猫国家公园的计划即将落实。【答案及解析】56.Covering【解析】考查非谓语动词。提示动词cover在句中意为“占（一片面积）”，和其逻辑主语theGPNP之间是主谓关系，所以此处应用动词的ing形式。空处位于句首，所填单词的首字母应大写，故填Covering。The【解析】考查冠词。由空后的“ofYellowstoneNationalPark”作size的定语可知，此处表示特指，故用定冠词the。were【解析】考查时态和主谓一致。分析句子结构可知，that在句中引导定语从句，从句修饰先行词areas,先行词areas是复数名词，所以该定语从句的谓语动词用复数形式，又根据空后的副词previously“先前地”可知，此句应用一般过去时，故填were。59.toincrease【解析】考查非谓语动词。根据下文语境可知，该计划是要提高管理的有效性,并减少管理上的不一致。因此空处需填动词不定来作目的状语，故填toincrease。60.isdesigned【解析】考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，句子缺少谓语，故空处所填内容在句中作谓语；句子的主语TheGPNP表示单数意义，其与提示动词design之间是动宾关系；且此句在陈述事实，应用一般现在时的被动态，故填isdesigned。61.and【解析】考查连词。空后的“leaving---”和上文中的“protecting---”“preserving---”，为并列关系，故应用并列连词and连接。62.populations【解析】考查名词的数。population在此处表示“种群”，为可数名词；根据空前的separate“不同的;分开的”可知，此处应用名词的复数形式，故填populations。eventually【解析】考查副词。空处修饰置动词achieve,故用所给形容词的副词形式，故填eventually。64.as【解析】考查固定搭配。serveas为固定搭配，意为“充当，担任”，故填as。65.that【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，从句修饰指物的先行词species;空处在定语从句中作主语，先行词species前有all修饰，故只能用that来引导该定语从句，故填that。No6:（2022年新高考全国Ⅱ卷）第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony（阳台）,Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe56（fall）child.EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospitalanddoctorssayhe'llbeOK.57BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayoftheaccident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell58（sleep）whilewatchingTV.Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup59（see）them.Whenhelookeddown,he60（accidental）slippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes61screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.Henry62（fix）hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.Hequickly63（throw）histoolsaside,andstartedrunning,armsout."Hesavedmy64（son）life,"saidMrs.Brown."Idon'tknow65tothankhim.”"Ijustdidn'twanttheboytobehurt,"saidHenry.体裁：新闻报道主题：人与自我一见义勇为的事迹【语篇导读】本文主要报道了亨利救了从六楼公寓的阳台上下落的小孩埃里克的事迹。56.falling【解析】考查非谓语动词。根据语境并分析句子结构可知，child与fall之间为逻辑上的主谓关系，并且fall这一动作正在进行，故应该使用fall的现在分词形式来作定语，修饰child,表示“正在下落的”。故填falling。The【解析】考查冠词。根据语境可知“57Brownfamily”指“布朗一家”，空处所填词表特指，且该空位于句首，故所填词的首字母应该大写。故填The。58.asleep【解析】考查形容词。根据语境可知，此处指他们两人都睡着了。sleep为动词，意为“睡觉”；asleep是形容词，意为“睡着的”；短语fallasleep为固定搭配，意为“入睡；睡着”。故填asleep。59.tosee【解析】考查非谓语动词。根据语境可知，此处指埃里克把一把椅子推到阳台上，爬上去看在外玩闹的孩子们，故空处应该使用动词不定式，表目的。故填tosee。60.accidentally【解析】考查副词。此处应用副词修饰动词slipped,作状语。故填accidentally。61.and【解析】考查连词。句意：他（紧紧地抓着阳台边缘)坚持了几分钟，并大声叫他的父亲，但他的父亲没有听到他（的叫声）。由句意可知，hungon和screamed这两个动作是并列关系。故填and。62.wasfixing【解析】考查时态和主谓-一致。根据空后的whenheheardthescreams并结合语境可知，空处所在句包含的bedoing---when---结构表示“正在做…突然…”；该句描述的是过去发生的事情，且主语为第三人称单数，故be动词应用was。故填wasfixing。63.threw【解析】考查时态。分析句子结构并根据表示并列关系的连词and可知，空处所填词与后文的started之间是并列关系，二者为该句的并列谓语，故空处也应该使用所给词的过去式。故填threw。64.son’s【解析】考查名词所有格。life与提示词son之间是所属关系，故应该使用名词所有格。故填son’s。65.how【解析】考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。分析句子结构可知，本题考查“特殊疑问词+todo”这一结构在句中作宾语的用法。根据句意可知，how“如何”符合语境。故填how。No7:（2022年全国甲卷）第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi'an,asafirststep61(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.Onthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,62losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation63(hold)inBeijing.Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.64friendofhis,WuFan,volunteeredtobehiscompanionduringthetrip.CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental65(protect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore66(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1,000plasticbottlesalongthe40-dayjourney.Inthelastfivecars,Cao67(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa's68(high)mountain.Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometers69Xi'antoKashgaronSept.20,70(plan)tohikebacktoXi'aninfivemonths.体裁：记叙文主题：人与社会一盲人徒步穿越古丝绸之路【语篇导读】本文讲述了一位盲人一曹景康，徒步穿越古丝绸之路并在沿途做环保工作的经历。【答案及解析】61.tojourney【解析】考查固定搭配。afirststeptodosth为固定搭配，意为“做某事的第一步”。所给同journey在句中作动词，意为”旅行”，故填tojourney。62.who【解析】考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，空处所在句为非限制性定语从句，修饰先行词CaoShengkang。该定语从句缺少主语，且先行词指人，需用who来引导该定语从句，放填who。63.held【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，该句已有谓语动词，故空处应填所给动词的非谓语动词形式。所给词hold与其逻辑主语theBeltandRoadForumforInternationalCooperation之间是动宾关系，故填held。64.A【解析】考查冠词。句意：他的一个叫吴凡的朋友，自愿在旅行期间成为他的旅伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，且空后的名词friend的发音以辅音音素开头，所以空处应填不定冠词a；空处位于句首，所填词的首字母要大写，故填A。65.protection【解析】考查名词。空前是形容词environmental,environmental应修饰名词,故填所给词protect的名词形式protection。66.meaningful【解析】考查形容词。此处为“make+宾语+宾补（形容词）”的固定结构，空处应填所给词的形容词形式，故填meaningful。67.haswalked【解析】考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处应填该句的谓语动词。根据空前的时间状语Inthelastfiveyears可知，句子应用现在完成时，且主语Cao表示单数意义，故填haswalked。68.highest【解析】考查形容词的最高级。句意：乞力马扎罗山是非洲最高的山。根据句意可知此空应用high的最高级形式，故填highest69.from【解析】考查介词。句意：9月20日，他从西安飞了4700千米到达喀什噶尔，计划在5个月内徒步返回西安。from---to---为固定搭配，意为“从---到---”，故填from。70.planning【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，该句已有谓语动词flew,故空处应填所给动词的非谓语动词形式，且主语He和所给动词plan之间是逻辑上的主谓关系，故填planning。No8:（2022年全国乙卷）第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially61theUnitedNationsonNovember27th,2019.Tocelebrate62festival,anumberofeventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety63（address）theopeningceremony."AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe64（large）te