八年级地理上册 1.2 众多的人口教学设计 （新版）商务星球版

八年级地理上册1.2众多的人口教学设计（新版）商务星球版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级地理上册第一章第二节“众多的人口”。教材中涉及的人口增长、人口分布、人口问题等内容，旨在让学生了解我国人口的现状和特点，认识到人口问题对经济、社会、资源、环境等方面的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级学习了人口的基本概念，对本节课的内容有一定的了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入分析人口增长的原因、影响以及如何合理控制人口增长，从而提高学生对人口问题的认识。通过本节课的学习，学生将能够掌握我国人口的基本特点，了解人口增长对资源、环境等方面的影响，并为解决人口问题提出一些合理的建议。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理核心素养：通过分析我国人口的分布、增长及其影响，培养学生对地理现象的观察力、思维力和地理综合分析能力。

2.思维品质：培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。

3.情感态度与价值观：引导学生认识到人口问题对经济、社会、资源、环境等方面的影响，培养学生关爱人口、珍惜资源、保护环境的意识。

4.实践能力：通过调查、讨论等实践活动，提高学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。

5.合作与交流：在课堂讨论和小组活动中，培养学生与他人合作、分享观点、倾听他人意见的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在七年级学习了人口的基本概念，对人口增长、人口分布等有一定的了解。此外，学生在生活中也接触到一些关于人口问题的现象和讨论，对人口问题有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生思维活跃，好奇心强，对实际问题感兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。在学习风格上，学生偏好通过实践活动和讨论来获取知识，希望能够参与到课堂互动中来。

3.学生可能遇到的困难和挑战：本节课涉及的人口增长、人口分布、人口问题等内容较为抽象，学生可能难以理解人口增长对资源、环境等方面的影响。此外，学生在生活中对人口问题的认识有限，可能难以将理论知识与实际问题相结合。因此，学生在理解和运用所学知识解决实际问题方面可能遇到困难。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过设置具体的人口问题情境，引导学生主动思考、分析问题，提高学生解决问题的能力。

2.案例分析法：选择一些典型的国内外人口问题案例，让学生分组讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作，共同完成人口问题的调查、讨论等任务，提高学生的合作能力和团队意识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、地图、视频等资源，直观展示我国人口的分布、增长等地理信息，帮助学生更好地理解人口现象。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，上传相关的人口问题资料，方便学生课后查阅和学习。

3.教学软件辅助：运用地理信息系统（GIS）等教学软件，让学生亲自操作，体验人口数据分析的过程，提高学生的实践能力。

4.调查问卷：设计一份关于学生家庭、社区人口问题的调查问卷，让学生实地调查、收集数据，增强学生的实践能力和地理素养。

5.互动式教学：通过课堂提问、小组讨论等互动环节，激发学生的思考和兴趣，提高学生的参与度和积极性。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《众多的人口》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过人口密集地区资源紧张的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索人口增长的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解人口增长的基本概念。人口增长是指人口数量的增加，它是全球面临的重大问题之一。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了人口增长在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调人口增长和人口分布这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与人口增长相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示人口增长的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“人口增长对资源、环境等方面的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了人口增长的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对人口增长的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.掌握人口增长的基本概念，理解人口增长对全球和我国的影响。

2.了解人口分布的特点和影响因素，能够分析人口分布对资源、环境等方面的影响。

3.认识人口问题的重要性，了解人口问题对经济、社会、家庭等方面的影响。

4.学会运用地理知识分析和解决人口问题，提高地理综合分析能力。

5.培养关爱人口、珍惜资源、保护环境的意识，提高学生的情感态度与价值观。

6.提高团队合作、交流分享、创新思维等核心素养，为未来的学习和工作打下坚实基础。

在教学过程中，我将通过以下方式评估学生的学习效果：

1.课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性，了解学生对人口问题的关注程度。

2.小组讨论：评估学生在分组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流、问题分析等方面。

3.实践活动：检查学生在实验操作、调查问卷等实践活动中的参与情况和操作技能。

4.作业与测验：通过布置相关作业和测验，检验学生对人口增长、人口分布等知识点的掌握程度。

5.课堂反馈：收集学生对课堂内容和教学方法的反馈，了解学生的学习需求和困惑，不断调整教学策略。

根据学生的学习效果，我将针对性地进行教学调整，以提高教学质量和学生的地理素养。板书设计①艺术性：

1.使用清晰、工整的字体，让学生一目了然。

2.采用颜色鲜艳的粉笔，增加板书的吸引力。

3.适当运用图形、线条等元素，使板书更具视觉冲击力。

②趣味性：

1.通过有趣的人口增长曲线图，直观展示人口增长的变化趋势。

2.用生动的例子来说明人口增长对资源、环境等方面的影响，引发学生的思考。

3.设计互动环节，如提问、讨论等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

③重点知识点：

1.人口增长的基本概念：人口增长是指人口数量的增加，包括自然增长和机械增长。

2.人口增长的影响因素：出生率、死亡率、迁移等。

3.人口分布的特点：人口分布不均，与地理环境密切相关。

4.人口问题的重要性：人口问题对经济、社会、资源、环境等方面有重大影响。

5.合理控制人口增长的措施：政策调控、经济发展、教育普及等。作业布置与反馈1.作业布置：

①请学生总结本节课的人口增长、人口分布和人口问题等知识点，形成一篇简短的小结。

②选择一个与人口增长相关的问题，进行实地调查并撰写调查报告。

③结合自己的生活实际，提出一种合理控制人口增长的措施，并阐述其理由。

2.作业反馈：

①在批改学生作业时，重点关注学生对人口增长、人口分布和人口问题等知识点的理解程度。

②对于学生的调查报告，评价其数据的准确性、分析的深度和提出的措施的可行性。

③在反馈中，针对学生作业中出现的问题，给予具体的改进建议，如加强对人口增长影响因素的理解、提高调查数据的准确性等。

④对于表现优秀的学生作业，给予表扬和鼓励，以激发学生的学习积极性。

⑤定期与学生进行沟通，了解他们在完成作业过程中的困惑和问题，提供帮助和指导。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读《世界人口增长趋势分析》等文章，了解全球人口增长的趋势及其对环境、资源的影响。

-视频资源：《人口增长对地球的影响》等纪录片，通过视频让学生更直观地了解人口增长对全球环境的影响。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间自主学习和拓展，深入理解人口增长对环境、资源等方面的影响。

-学生可利用网络资源进行查阅和了解相关知识，提高自主学习能力。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-学生可将拓展学习的心得体会与同学分享，通过交流提高对人口问题的认识。

-学生可尝试从不同角度分析人口问题，提出自己的见解和解决方案。

-鼓励学生积极参与社会实践活动，如参加环保组织、参与社区服务等，将所学知识应用于实际中。

-学生可关注国内外人口政策动态，了解政府为解决人口问题所采取的措施。

-鼓励学生开展小组讨论，共同探讨人口问题及其解决策略。

-学生可尝试从不同学科的角度分析人口问题，如经济学、社会学等，拓宽视野。

-鼓励学生参加相关竞赛、讲座等活动，提高对人口问题的关注度。

-学生可尝试从历史和文化的角度分析人口问题，了解不同地区人口问题的特点。

-鼓励学生开展跨文化交流，了解其他国家人口问题的现状和解决策略。教学反思与改进在教学《众多的人口》这一章节后，我进行了认真的反思，以便评估教学效果并识别需要改进的地方。以下是我的反思和改进措施：

首先，我在教学中注重了理论介绍和案例分析，帮助学生理解和掌握人口增长、人口分布和人口问题等知识点。通过课堂讨论和实践活动，提高了学生的参与度和积极性。然而，在讲解重点难点时，我注意到部分学生仍存在困惑。为了更好地帮助学生理解这些难点，我计划在未来的教学中采用更多的实例和比较，以帮助学生深入理解和掌握这些知识点。

其次，我在教学中使用了多媒体教学和网络教学平台，以提高教学效果和效率。通过展示人口增长和分布的地图和视频，使学生更直观地了解人口现象。然而，我注意到在实践活动和小组讨论中