吉林省白山市2025届高三语文下学期4月联考试题

PAGE吉林省白山市2025届高三语文下学期4月联考试题考生留意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。文化认同是一个国家和民族不行或缺的基本意识活动，是最深层次的认同。中华文化是中华民族在共同开疆拓土、谱写壮美历史、孕育民族精神的漫长历程中形成的，因而，中华文化认同有着深厚的历史基础情感底蕴和时代内涵。但文化认同作为一种心理活动和价值体认，不会一成不变，为此，须要顺应时代发展和环境改变加以调适：既要在历史中守住文化认同的根脉，也要在现实中关注人们的利益诉求，还要面对将来建设文化强国，提升文化软实力，以增进文化认同的底气与信念。文化不是抽象的概念，它是在历史发展中形成的。任何民族的文化都脱胎于自身发展的历史，且引领历史向前发展。从结构来看，“文化可划分为技术体系和价值体系两极”。价值体系的文化以核心价值、道德情操、思维范式、民族精神等形式呈现，是民族共同体内部成员历史记忆与民族精神的汇聚与浓缩，并在重大历史事务中得以进一步凸显和强化、检验和发展，最终以稳定的形式内化为民族成员的意识形态、社会心理、行为方式。由此看来，稳固的文化认同必需以对本民族历史的认知、理解、认同为基础。中华文化由中华民族五千多年悠久绵长的历史熔铸而成，是不同时代历史实践的文化淬炼。中华优秀传统文化集中体现了中国古代历史中蕴含的才智精华，是中华民族的精神命脉，是中华文化的“根”与“魂”；革命文化源自近代以来中国革命的宏大实践，诠释着中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴的初心，是中国革命斗争历史的文化凝合，刻画出中华民族在磨难中奋起、在困苦中重生的精神气质和民族性格；社会主义先进文化孕育于马克思主义科学真理指导下中国共产党领导人民推动中国特色社会主义宏大事业的生动实践，具有显明的时代特征，是中国人民薪火相传、继往开来的强大精神动力。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化呈现了中华文化不同时期的特色与精髓，既特征显明又一脉相承，共同汇聚为中华文化的主体。增进文化认同，不能剥离历史，割裂传统，否则文化就成了无源之水，无本之木，“文化虚无主义”就有了可乘之机，信仰缺失、精神匮乏、价值迷茫的现象就会加剧。中华文化认同培育只有与五千多年中华文明发展史，与党和人民革命、建设、改革发展的宏大实践相结合，才会更加富有生命力和劝服力。将文化认同培育与历史教化深度融合，一要加强对中华民族历史的整体性解读，突出“文化是历史的精神内涵，历史是文化的时空承载”，增进共有历史文化记忆，凝合共同志向信念追求；二要深化挖掘能够彰显中华民族精神、价值理念、信仰追求的历史事务与典型人物，突出其文化符号意义，激发人们的情感共鸣、同理之心、传承之志；三要坚决抵制“历史虚无主义”“文化虚无主义”，帮助人们相识、感受中华文化对自身和世界的影响，进而树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（摘编自徐丽曼、史明涛《中华文化认同培育的三重路径》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.一个国家和民族的文化认同，是国家和民族的最深层次的认同，是一个国家和民族唯一的意识活动。B.文化不是抽象的，而是详细的，任何民族的文化都是在本民族发展的历史中形成的，发展的。C.代表中华民族精神命脉的中华优秀传统文化，是从中华五千年来优秀文人作品中淬炼出来的精华。D.文化认同的培育与历史教化深度融合要留意方法，应当坚持正面教化为主、反面教化为辅的方针。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.第一段连用了两个因果推理，得出文化认同既要守住历史根脉又要关注现实，还要面对将来的结论。B.其次段对提到的文化“技术体系”，没做进一步的阐述，这样是为了行文不枝不蔓，避开偏离论述的中心。C.第三段由分到总，先分说中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的形成或来源，最终一句总结。D.文章从文化认同谈到中华文化认同，再谈到中华文化的三个方面的组成，最终谈中华文化认同培育，环环相扣。3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.中华文化认同虽然有着深厚的历史基础、情感底蕴和时代内涵，但是其内涵在不同时代是有所不同的。B.依据价值体系的文化形成的特点，没有对本民族历史的认知、理解和认同，就没有对本民族稳固的文化认同。C.革命文化和社会主义先进文化虽然分别产生于中国革命斗争和社会主义时期，但中华优秀传统文化是其“根”。D.“文化虚无主义”泛滥，信仰缺失、精神匮乏、价值迷茫的现象的加剧，其缘由是文化成了无源之水，无本之木。（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：21世纪以来，中国经济结构发生了很多改变。2007年以来中国外贸依存度和出口依存度持续下降，内需对经济增长的贡献不断增大。但2003年以来，中国消费率始终在50%一60%之间，2010年最低为49.3%，近几年始终没有突破56%。中国消费率不仅低于发达经济体，也低于中国周边在文化和消费观念上与我们接近的亚洲六国（印度、韩国、马来西亚、菲律宾、泰国、越南）。对比人均GDP水平与我国相近的国家，中国消费率也是偏低的。这背后是居民收入在国民收入安排中占比下降。依据资金流量表的数据进行计算和分析发觉，21世纪以来，中国住户部门通过初次安排获得的总收入和通过再安排获得的总收入在国民总收入中所占的比重都是呈现走低的趋势。同时，自2008年国际金融危机后，中国住户部门劳动者酬劳占国民总收入的比重也出现了下降。我国须要通过进一步深化改革、扩大开放、结构调整和加快发展来应对上述趋势性改变，促进居民收入和劳动者酬劳增长。要素市场化改革和提高生产要素的自由流淌性，可以改善劳动市场价格扭曲，提高劳动要素的配置效率。在这个过程中，一部分劳动者的酬劳会得到提高。但是，提高工资收入不应是增加居民收入的唯一途径。假如工资上涨快于劳动的边际生产率提高，必定会导致企业生产成本上升过快，这对企业发展和就业增长是不利的。提高居民收入和劳动者酬劳要多措并举，综合施策。通过提高劳动力的流淌性，扩大劳动者的自由择业权和就业机会，法律和政策上允许劳动者通过合法兼职或拥有其次第三职业等途径来增加酬劳。通过金融体制改革和发展扩大居民的资产选择范围和投资渠道，增加居民的经营性收入和财产性收入。进一步改革和完善收入安排制度，在初次安排中贯彻按劳安排、按贡献安排原则，在再安排过程中贯彻公允公正原则。（摘编自方福前《以改革提高居民收入和劳动者酬劳》）材料二：近日来，社会各界对“有6亿人每个月的收入也就1000元”的状况赐予了极大关注。围绕社会关注的热点话题，国内收入安排领域的著名专家李实教授接受了经济日报社记者的采访。记者：您怎么理解“有6亿人每个月收入1000元”?李实：对于近期网上热议的状况，作为长期探讨居民收入安排的学者，我也很关切。应当说，改革开放以来，我国居民收入保持了年均8%以上的快速增长，但的确存在为数不少的低收入居民。据有关数据推算，全国大约有6亿人的平均月收入为1000元左右，相当于6亿人的平均年收入为12000元左右。怎么理解这一状况，我想关键须要把握这部分居民的收入有高有低。6亿人的平均月收入为1000元左右，是对6亿人这个群体总体而言的，这就意味着6亿人中有收入高于1000元的，也有低于1000元的，并不是这6亿人的月收入都低于1000元或都高于1000元。但不管怎样，这充分说明我国作为世界上最大的发展中国家，发展的不平衡不充分特征较为明显，14亿人口中有为数不少的居民收入仍须要提高，提高居民收入水平非常重要，任重而道远。记者：依据您驾驭的状况，这6亿人大体是什么构成?李实：从构，成状况看，这6亿人不仅包括在就业、有收入的人口，也包括无就业、无收入的人口，如幼儿、中小学生等被抚养人口。这就证明，这6亿人中会有一部分居民月收入要比1000元高一些甚至高出相当幅度，也会有一部分人月收入要比1000元低一些甚至低出相当幅度。在利用这一数据时，认清这一群体的人口构成对正确相识数据反映的现象非常重要。记者：您对于改善居民收入安排状况还有什么建议?李实：要优先稳就业保民生、坚决打赢脱贫攻坚战、努力实现全面建成小康社会目标任务、保持居民收入与经济增长基本同步，国家高度重视居民收入特殊是低收入群体的收入增长。我们信任，随着“六稳”“六保”任务的落实和经济的持续健康发展，我国居民收入仍将会保持较快增长，人民生活水平仍将会不断提高，中华民族宏大复兴的中国梦肯定能够实现。（摘编自《经济日报》4.下列对“有6亿人每个月的收入也就1000元”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.是指6亿人的平均月收入1000元左右，这是对6亿人这个群体总体而言的，不是对6亿人每个个体而言的。B.这充分体现了我国发展不平衡不充分的特征，还有为数不少的居民收入偏低，提高居民收入水平任重道远。C.6亿人包括了无就业的人口，如幼儿和中小学生等被抚养人口，可以看出6亿人中有一部分人是没有收入的。D.正视6亿人的收入现状，要让居民收入增长快于经济增长，不断提高人民生活水平，全面建成小康社会。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.多年来内需对经济增长的贡献不断增大，中国外贸和出口依存度持续下降，这表明出口对中国经济增长不再重要了。B.中国消费率低于发达经济体，与人均GDP水平和我国相近的国家对比也偏低，这和居民收入在国民收入安排中占比有关。C.21世纪以来，中国住户部门的总收人在国民总收入中所占的比重呈现走低趋势，其中包括初次安排和再安排获得的总收入。D.改革开放以来，我国居民收入保持了年均8%以上的快速增长。国家实施多项政策措施，我国居民收入仍将保持较快增长。6.除了提高工资收入之外，如何提高居民收入和劳动者酬劳?请结合材料一简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。蓝眼睛［墨西哥］奥克塔维奧·帕斯我一觉醒来，浑身汗涔涔的。刚蹚过水的红砖地上散发出一股蒸人的热气。一只灰翅膀的蛾子围着昏暗的灯泡飞来飞去，使人目眩。我从吊床上跳下来，光着脚，当心翼翼地穿过房间，生怕踩着从藏身处钻出来乘凉的蝎子。我走近小窗，吸了吸田野的气息，倾听着那夜晚深厚而又富有女性气息的呼吸声。我回到屋中，将瓦罐里的水倒进搪瓷盆里，打湿毛巾，擦洗身子和腿。稍稍擦干之后，看了看衣服缝里的确没藏着臭虫跳蚤之类的小动物之后，我才穿上衣服和鞋，跑下了楼梯。在客店门口，我碰见店老板，一位说话有点吞吞吐吐的独眼人。他坐在草编的小凳上抽烟，眼睛微眯着。他用嘶哑的声音问我：“先生，您上哪儿去?”“天太热了，出去走一走。”“唉，到处都关门了，街上没灯，还是不出门的好。”我耸耸肩，咕噜了一句：“我一会儿就回来。”于是便走进黑暗之中。起初什么也看不见，我摸索着在石子路上走。我点上一支烟。突然，月亮从一团黑云里钻了出来，照亮了一堵残缺坍塌的白墙，白得刺眼，我停住了脚步。一阵微风吹来，我闻到了罗望子果的香味。树影婆娑，虫鸣唧唧，一个抖动的夜晚。蟋蟀已在草丛中栖息。我抬头仰视：天上的星星早已安排下来。我想，整个宇宙就是一个浩大的信息体系，万物之间在进行着交谈。而我的行为、蟋蟀的鸣叫、星星的挤眼，都只不过是那种对话中的音节、停顿或零散的词句罢了。那么，我是哪个词中的一个音节呢?是谁说的?向谁说的?我将烟头扔向路旁，它像一颗小普星，在空中画了个光明的弧线，在掉到地面时，迸出瞬间即灭的小火花来。我慢悠悠地走了好一阵。我感到轻松、平安、满足，一种满足感此时此刻流露于双唇之间。夜晚是一座眼睛的花园。穿过街道时，我感到从某扇门里钻出了个人，但回头却又没望见什么。我加快了步伐。一会儿，我感到一阵皮凉鞋踩在热烘烘的石子上发出的沉闷的响声。尽管感到那影子离我越来越近，我也不愿回头。我本想跑，但又不成，我猛然停住。还没来得及进行防卫，我就感到后腰被刀尖顶住。身后一个甜蜜的声音说道：“别动，先生，不然我就打发你下地狱。”我头也不回地问了一句：“你想要什么?”“你的眼睛，先生。”回答的声音是温顺而又几乎是悲切的。“我的眼睛?我的眼睛对你有什么用?你看，我这儿有点钱，虽说不多，总还是有点。只要你放了我，这些钱全给你。求你别杀我。”“先生，你不用怕，我不会杀你的，我要的只是你的眼睛。我回头问他：“可是，你为什么非要我的眼睛不行呢?”“是我的未婚妻心血来潮，她就想要一只蓝眼睛，而这里有蓝眼睛的人又很少。”“那我的眼睛对你没用。我的眼睛不是蓝色，而是黄色的。”“喂，先生，你别想骗我了。我很清晰，你的眼睛是蓝色的。“你不能这样把一个基督徒的眼睛挖出来。我给你另外一件东西吧。”“别装腔作势了，转过身来。”他凶恶地对我说。我照他的话做了。这是个矮小瘦弱的男人，一顶棕桐叶草帽遮住了半个脸。他右手握着一把地里干活儿用的砍刀，在月光下闪闪发光。“照照你的脸。”我划着火柴，靠近脸前。火柴的亮光使我无法睁大眼睛，只好眯着。他用力地扒开我的眼皮，但仍看不清，于是便踮起脚尖，全神贯注地细致地瞧着。火柴烧着了我的手，我一下扔掉了火柴。他缄默了片刻。“我的眼睛不是蓝色的，对吧?”“啊，你这个滑头的家伙，”他回答说：“喂，再划一根。”我又划了一根火柴，把它靠近眼睛。“跪下。”他抓住我的袖子吩咐道。我跪了下去。他一手揪住我的头发，扯着头往后拽，然后弯下腰来，惊慌而新奇地盯着我看。那砍刀顺势渐渐往下滑，已经遇到了我的眼皮，我闭上了双眼。“好好给我睁着!”他声色俱厉地说。我又睁开了双眼，火苗烤着我的睫毛。他突然一下将我放开。“的确不是蓝色的。先生，对不起。”他消逝在黑暗中。我用胳膊撑住墙，双手抱住头。好一会儿我才站起身来，跌跌撞撞地在空荡荡的村子里跑了一个小时，跌倒爬起来，起来又跌倒。当我回到广场时，望见店主子还端坐在门前。我一句话也没说就进了门。其次天我便逃离了那个村子。（选自《诺贝尔文学奖获奖作家微型小说精品》）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.夜里“我”醒来想要出门，店老板告诫“我”“到处都关门了，街上没灯，还是不出门的好”，这些话语示意了外界的担心全，为下文情节发展做铺垫。B.微风缓缓，果实飘香，树影婆娑，虫鸣唧唧，星星挤眼……多感官角度地描写夜景，表现了“我”夜行时闲情逸致、轻松自由、满足满足的心境。C.小说刻画的人物不多，主要有“我”和矮瘦男人，却能以小见大，通过这两个人物的刻画揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D.这篇小说具有明显的超现实主义的特点。小说情节有些荒诞，现实中好像不太可能发生，既现实又超现实，更像是在白昼里做的一个疆梦。8.请以矮瘦男人形象为例，从干脆描写和间接描写两个角度，对小说人物形象的塑造进行分析。（6分）9.小说以“蓝眼睛”为题有怎样的表达效果?请从故事情节、主题意蕴、读者接受三个角度简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。黄道周，福建人。家贫业农，事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者，多雍容养望，道周乃作《矫轻警惰文》以讽之，同列皆钦重焉。辽事方急，毛文龙自诩镇江之捷，当关①者欲藉之收觉华岛，渐图河西。上其议于朝，当发兵饷百万，道周独决其非策。已而，文龙卒无成。魏忠贤②用事，道周拂衣归。崇祯元年，起原官。明年，辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。无何，后金兵大入，薄京师。帝震怒，即军中逮袁崇焕，究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具，龙锡当死，道周闻之，叹曰：“安可使主有杀辅臣名!”上疏救之。疏入，上大怒，降旨切责。道周不挫，复疏言：“养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒隳士气，而伤大体。臣故不自量，欲历疆场，观要害。一当荷戈，燎原扑火，此臣所大愿也。”上益怒，竟削籍。然龙锡亦竟减死。九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾眚兵戈，皆群郡邑无状所致，非重治无以惩，屡起大狱。而上以为能，益信之。道周上言：“天下神器，为之有道，簿书刀笔。非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计手?”体仁衔之。既负重名，天下望以为相。是时杨嗣昌夺情”。用为兵部尚书；而宣大总督卢象升丁艰，嗣昌荐陈新甲代之。亦自丧中起复。道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨锿从事，贻后世笑，慨然思论之。上幸知道周学行，以其性偏执，非救时相。十七年，北都陷。唐王用为吏部尚书郑芝龙跋扈道周引祖制抑之有隙自请出驻广信芝龙龁之无兵无饷兵溃被执至南京死焉（选自《黄道周传》）［注］①关：指山海关。②魏忠贤：明末太监，弄权误国，崇祯登基后自缢而死。③夺惰：封建时代官员在服丧中因国事须要被国家要求停止服丧，接着为官。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉B.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉C.唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉D.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A翰林，常指我国古代官名。皇帝的文学侍从官，文中指翰林院。B.削籍，指削除官籍中的名氏，意即革职。籍，指的是做官名册。C.首辅，我国明朝时首席高校士和清代领班军机大臣的习惯称呼。D.丁艰，指人口凋零。古代指家中子孙后代中男子人口数量极少。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.黄道周极为孝顺，勇于表达看法。他家庭贫困，因孝顺父母而著名；做官后，对于生活闲散养尊处优的官员，他敢于直言指责，得到同僚敬重。B.黄道周不附权贵，拥有救人之心。在魏忠贤驾驭权力之后，他毅然离开了官场；在听说内阁大臣钱龙锡被判处死罪时，他呈上奏疏挽救钱龙锡。C.黄道周不畏挫折，敢于仗义执言。在因为挽救钱龙锡而惹怒了皇上后，他并没有气馁，而是重新上书；事情发展到最终，钱龙锡终被免了死罪。D.黄道周深明治道，得罪当朝宠臣。他认为法律诉状不能用来压制天下人民，他认犯难以与龌龊小人共谋大计，他的这些观点使温体仁怀恨在心。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。（5分）（2）道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。九日登高王昌龄青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。雨歇亭皋仙菊润，霜飞天苑御梨秋。茱萸插鬓花宜寿，翡翠横钗舞作愁。谩说陶潜篱下醉［注］，何曾得见此风流。［注］《晋书·陶潜传》：“尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值（王）弘送酒至，即便就酌，醉而归。14.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联上句从大处落笔写出长安形势，下句详细点出登高处所、时间与天气状况。B.颔联以“雨歇”带出“仙菊润”，以“霜飞”带出“御梨秋”，描写细致入微。C.颈联描写节日风俗和欢宴场面，烘托诗人眷恋家乡、思念亲人和渴望归隐之情。D.本诗中“皇州”“仙菊”“天苑”“御梨”等意象，暗含对圣人至治的叹赏之意。15.简要分析尾联的表现手法与情感内涵。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《庄子·逍遥游》中的“_____________，_____________”两句，赞扬了宋荣子能认清自我与外物的分际，辨明荣与辱的界限。（2）苏轼《赤璧赋》结尾处的“_______________，_______________”两句，表现了主客在游赏之乐后的忘怀得失、超然物外的心境。（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，生动描绘出茅草飞往树梢、沉落池塘情景的两句是“_____________，_______________”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。新故相推，日生不滯，时间的年轮又添新的一环。历史昭示将来，身处历史关头，面对重大考验，只要坚持党的全面领导，调动一切充分主动因素，发扬集中力气办大事的制度优势，我们就肯定能化危机、应变局，勇往直前。爬坡过坎、滚石上山，中国人民有着_________的意志力。百年来，在中国共产党的领导下，中国人民经千难而不懈奋斗、历万险而锲而不舍，我们才能在列强侵略时坚韧抗争，在山河破裂时浴血奋战，在___________时发愤图强，在时代发展时与时俱进，中华民族才能始终矗立于世界民族之林。挑战与苦难吓不倒中国人民，只会让中国人民更加坚毅。今年以来，纵有大灾大难，我们___________共克时艰；（）；纵有“卡颈项”难题，我们以“奋斗者号”深潜万米、“嫦娥五号”探月取壤、“九章”横空问世激发科技独立自强。前行路上，不管什么艰难险阻，不论何种沟壑丛林，只会锤炼中国人民的凝合力、创建力，只会激励中国人民____________、奋勇前进。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.只要坚持党的全面领导，充分调动一切主动因素，发挥集中力气办大事的制度优势，我们才能化危机、应变局，勇往直前。B.只要坚持党的全面领导，调动一切充分主动因素，发挥集中力气办大事的制度优势，我们就肯定能化危机、应变局，勇往直前。C.只要坚持党的全面领导，充分调动一切主动因素，发扬集中力气办大事的制度优势，我们就肯定能化危机、应变局，勇往直前。D.只要坚持党的全面领导，充分调动一切主动因素，发挥集中力气办大事的制度优势，我们就肯定能化危机、应变局，勇往直前。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.再接再厉 一穷二白 休戚相关 乘风破浪B.不屈不挠 一穷二白 同舟共济 乘风破浪C.不屈不挠 一无全部 休戚相关 筚路蓝缕D.再接再厉 一无全部 同舟共济 筚路蓝缕19.下列填入括号里的语句，连接最恰当的一项是（3分）A.假如顺风顺水，我们直挂云帆，乘风破浪B.假如逆风逆水，我们改革以破、开放以进C.纵有逆风逆水，我们改革以破、开放以进D.纵有顺风顺水，我们直挂云帆，乘风破浪20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）植物的传粉方式主要分为自花传粉和异花传粉。其中自花传粉不须要依靠传粉媒介，一棵植物自身就能产生种子；而异花传粉则___①___。在环境恶劣的高海拔地区，能够为植物传粉的动物种类和数量都要远远少于内陆。因此，高原植物为博昆虫一顾都使出了浑身解数。植物可以___②___，其中最主要的一种方式就是增加花的展示度以增加对昆虫的吸引实力。用大而艳丽、形态特异的花朵“招蜂引蝶”，马先蒿当属个中翘楚。马先蒿最大特点之一是其花冠形态多样。探讨表明，马先萵___③___是与其传粉机制相适应而长期演化的结果。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）新华社兰州2024年1月6日电（记者范培珅）1月6日，人工影响天气无人机“甘霖一I”从甘肃省金川机场起飞，起飞后地面限制系统显示无人机防除冰、大气探测、催化剂播撒等功能正常，系统稳定，性能满足项目要求，经过30多分钟飞行，“甘霖一I”平稳着陆，首飞圆滿成功。“在‘翼龙——II无人机基础上改进研制成功的‘甘霖一I’是我国拥有自主学问产权的人工影响天气领域的大型无人机系统，它具备远距离气象探测实力、大气数据采集实力和增雨催化剂播撒实力，同时拥有牢靠的防除冰实力，大大提高了人工影响天气作业的效能。”中航（成都）无人机系统股份有限公司总设计师李屹东介绍说。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，依据要求写作。（60分）2024年是极不平凡的一年……一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了宏大抗疫精神。平凡铸就宏大，英雄来自人民。每个人都了不得!向全部不幸感染的病患者表示慰问!向全部平凡的英雄致敬!我为宏大的祖国和人民而傲慢，为自强不息的民族精神而骄傲!——习近平主席二〇二一年新年贺词上述材料引发了你怎样的感悟和思索?请从下列任务中任选一个，以一名高三学生的身份完成写作。①为某报社举办的“每个人都了不得”主题征文活动写一篇征文。②给你身边某位平凡的英雄写一篇人物通讯，投寄给《中国青年报》。③请你为“祖国，我为你骄傲”的主题班会写一篇发言稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024~2025学年白山市联考高三语文试卷参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和重要句子在文中含意的实力。A项中的“唯一的”是对文中“不行或缺”的错误理解。C项中的“是从中华五千年来优秀文人作品中淬炼出来的精华”，缩小了范围。原文是指“体现了中国古代历史中蕴含的才智精华”，不只是指历代优秀文人作品。D项中“坚持正面教化为主、反面教化为辅的方针”，文中无据。2.C【解析】本题考查分析文章结构，分析文本论点、论据和论证方法的实力。“由分到总”分析错误。第三段采纳的是“总——分——总”的结构，第一句是总说，其次句分说了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的形成或来源，最终一句是总结。3.D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点看法，整合文中信息进行推断的实力。D项“其缘由是文化成了无源之水，无本之木”强加因果。“文化虚无主义’泛滥”“信仰缺失、精神匮乏、价值迷茫的现象的加剧”和“文化成了无源之水，无本之木”都是“剥离历史，割裂传统”导致的结果。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容的含意的实力。D项不合文意，“要让居民收入增长快于经济增长”错误，原文是“保持居民收入与经济增长基本同步”。5.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息，分析相关内容的实力。A项分析不当，“这表明出口对中国经济增长不再重要了”于文无据，也不符合事实，只能说明出口对经济增长的贡献下降了。6.①扩大劳动者的自由择业权和就业机会，允许劳动者通过合法兼职等途径来增加酬劳。②扩大居民的资产选择范围和投资渠道，增加居民的经营性收入和财产性收入。③进一步改革和完善收入安排制度，在初次安排中贯彻按劳安排、按贡献安排原则，在再安排过程中贯彻公允公正原则。（每点2分，意思对即可）【解析】本题考查梳理文章相关内容，概括内容要点的实力。首先审清题干；然后明确答题区域，梳理相关内容；最终整合概括，分点作答。7.C【解析】本题考查概括小说主题思想的实力。“揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”这一对小说主旨的解读脱离文本，未能贴合整篇小说的语境。8.（1）干脆描写。详细描写矮瘦男人语言、动作、神态、细微环节，呈现他为满足恋人“想要一只蓝眼睛”的怪异欲望而不惜铤而走险的蛮横。（2分）如用“扒”“揪”“扯”“拽”等动词，表现其粗暴；而对他的神态描写，则表现了他冷酷的一面。（2分）（2）间接描写。通过写“我”的语言、动作、心理，突出“我”怯弱、恐慌、无助的心态，以之反衬矮瘦男人的凶恶、强橫与不行理喻。（2分）【解析】本题考查分析鉴赏作品人物形象的实力。题干要求就矮瘦男人形象特点及刻画该形象所用表现手法进行分析。小说对矮瘦男人主要用干脆描写与间接描写两种手法来表现。前者从语言、动作、神态、细微环节等方面，呈现他为满足恋人“想要一只蓝眼睛”的怪异欲望而不惜铤而走险上街劫持路人的野蛮、粗暴、强横的性格特点。此外，小说描写他的神态，刻画其冷酷、嗜血的一面。后者，主要是通过对“我”语言、动作、心理等的描写，以“我”的怯弱、恐惊、无助的心态，反衬矮瘦男人的凶恶、不行理喻。9.①从故事情节看，“蓝眼睛”是推动小说故事情节发展的关键。一个矮瘦男人为了满足恋人“想要一只蓝眼睛”的欲望而铤而走险，这是情节主干。②从主题意蕴看，小说通过夜行者“我”突遭找寻“蓝眼睛”矮瘦男人暴力劫持的历险，含蓄表达了主题思想：在安静、美妙的现实世界背后，隐藏着极度危急和恐怖的世界。③从读者接受看，以之为题，既简洁，又有悬念，能激发读者阅读爱好。（每点2分；其他答案，言之成理、紧扣文本的，酌情给分）【解析】本题考查对文学作品的综合探究实力。从情节组织看，“蓝眼睛”这个核心愿象是推动小说故事情节发展的关键要素。矮瘦男人为满足恋人“想要一只蓝眼睛”的怪异欲望而铤而走险不惜犯罪，这是情节构成的主干。从主题意蕴来看，这篇小说通过夜行者“我”突遭找寻“蓝眼睛”矮瘦男人“暴力”劫持的历险，艺术地表现了在安静、美妙的现实世界背后，隐藏着的极度危急和恐怖的世界。从读者阅读接受效果看，以“蓝眼睛”为题，简洁而有悬念，能激发读者的新奇心。10.B【解析】本题考查文言断句的实力。原文标点符号：唐王用为吏部尚书，郑芝龙跋扈，道周引祖制抑之。有隙，自请出驻广信，芝龙龄之，无兵无饷，兵溃被执，至南京死焉。11.D【解析】本题考查了解并驾驭常见的古代文化学问的实力。“指人口凋零，古代指家中子孙后代中男子人口数量极少”错误，“丁艰”也称丁忧，指遭到父母的丧事。12.A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的实力。“他敢于直言指责”错误，原文“道周乃作《矫轻警惰文》以讽之”一句中的“讽”为“用含蓄的话示意、劝说”或“委婉劝谏”之意。13.（1）毛文龙以镇江之捷自夸，把守山海关的将领想借重毛文龙的力气收复觉华岛，逐步图谋复原辽河以西土地。（“诩”“当”“藉”各1分，句意2分）（2）黄道周原本就认为毛文龙不足以倚重，到这时，更是独自抚胸长叹认为边防祸害将从今起先。（“固”“恃”“抚膺”各1分，句意2分）【解析】本题考查理解并翻译文中句子的实力。解答此类题目时，首先要找出关键字或句子并确定其含义，再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。留意特殊句式和虚词，把握语境推断。【参考译文】黄道周，福建人。家里贫困，务农为生，侍奉双亲，因孝顺著名。天启年间进入翰林院。当时在翰林院的人，生活多闲散养尊处优，只重视虛名，不做实事，黄道周于是作《矫轻警惰文》来委婉劝诫他们，同僚们都敬重他。辽东战事正紧急，毛文龙以镇江之捷自夸，把守山海关的将领想借重毛文龙的力气收复觉华岛，逐步图谋复原辽河以西土地。他们将这一奏议上呈于朝廷，认为应拨付百万饷银，只有黄道周认为这个对策不行行。后来，毛文龙最终没有取得成功。魏忠贤当权后，黄道周拂衣而归。崇祯元年，黄道周起复原职。其次年，辽督袁崇焕杀了毛文龙。黄道周原本就认为毛文龙不足以倚重，到这时，更是独自抚胸长叹认为边防祸害将从今起先。不久，后金军队大举入侵，迫近京城。皇帝震怒，就于军中逮捕袁崇焕，追究主使者。袁崇焕说是由内阁大臣钱龙锡主使。案件审结，钱龙锡被判处死罪。黄道周听说这件事，叹息说：“怎么能够让皇上背负诛杀辅臣的声名呢!”上疏救钱龙锡。奏章递上去后，皇帝大怒，降旨严厉责怪黄道周。黄道周没有被压制吓住，重新上奏章说：“供给军队多年，物力已耗尽。即使杀了一个钱龙锡，对边疆战事也没有好处，白白毁坏已方的士气，损害治国的本质。臣特意不自量力地想要亲历疆场，审察险要之处。一旦让我统兵，将扑灭燎原之火，这是我最大的希望。”皇帝更加震怒，黄道周最终被削去官籍，可是钱龙锡也最终减免死罪。崇祯九年，升为右中允。当时首辅温体仁认为灾难斗争，都是各郡县治理无序所致，不用重法将无法惩治，因此多次大规模兴起狱讼。可是皇上却认为他能干，更加信任他。黄道周上疏说：“治理天下要讲方法，法律诉状不是用来压制天下人民的器具。龌龊小人，怎么能和他共谋大计?”温体仁由此怀恨黄道周。黄道周已经有很高名望，天下人希望让他做丞相。这时杨嗣昌被夺情起用做兵部尚书；宣大总督卢象升因服父母丧在家，杨嗣昌举荐陈新甲代替他，可陈新甲也是在服丧之时起用。黄道周是一位儒者，认为国家即使缺乏人才，也不能违反礼制多次让居丧之人担当官职，让后世笑话，因此激扬地思索评判这些情形。皇上平素了解黃道周的学识品德，但认为他性格偏执，不是能挽救时局的丞相人选。十七年，都城北京陷落。唐王让黄道周担当吏部尚书，当时郑芝龙骄横跋扈，黄道周引用祖制约束他。从今有了隔阂，自请出驻广信，郑芝龙有意难为他，黄道周无兵无饷，兵败被擒，到南京后死在那里。14.C【解析】本题考查理解诗歌内容的实力。“渴望归隐”这一分析与原诗语境不吻合，属于节外生枝的错误。15.①上句运用典故，（1分）意思是不要说陶潜饮酒而醉的逸事，即眼下有比之更具诗意，令人愉悦之事。（2分）②下句用反问，（1分）意思是没有人见过今日登高的风韵，抒发了重阳登楼的欢欣、喜悦之情。（2分）【解析】本题考查分析诗歌表现手法和情感的实力。16.（1）定乎内外之分辩乎荣辱之境（2）相与枕藉乎舟中不知东方之既白（3）高者挂罥长林梢下者飘转沉塘坳（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的实力。解答此题要留意语境，通过语境来确定所填写的语句。第（1）句，需关注“认清自我与外物的分际，辨明荣与辱的界限”等关键信息；第（2）句，需关注“结尾处”“忘怀得失、超然.物外”等关键信息；第（3）句，需关注“飞往树梢、沉落池塘”等关键信息。默写时，还要留意不能多字、漏字和错字。本题易错字：（1）辩，境；（2）藉；（3）胃，坳。17.D【解