音乐教师先进事迹（7篇）

音乐教师先进事迹（精选7篇）在学习、工作或生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。以下是我整理的音乐老师先进事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

音乐老师先进事迹【篇1】

从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个漂亮的梦——那就是要做一名优秀的老师!18年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、急躁，更用慧心把幻想变成了现实。有人说她是事业的宠儿，成果总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。她就是庆元县试验学校的优秀老师——__。

19__年，从龙泉师范毕业的__就与音乐教学工作结下了不解之缘。她喜爱音乐教育工作，在大山里一干就是18年。当时，庆元县学校段的音乐教育几乎是一片空白，就是试验学校也没有一间像样的音乐教室，只有几架破风琴。为了使同学有更宽广的活动空间，__发挥农村教学特有优势，依据同学的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到田野上，有时带孩子们融入到山野间，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入嬉戏中，特岗老师先进事迹深得孩子们的宠爱。多年来，她利用业余时间担当起对同学爱好特长的培育任务，对于条件好的同学，她免费对他们进行指导。经过几年的努力，姚卢诗晨、林贞、吴承蔚等同学在全国声乐竞赛中获得金奖、银奖。在她的熏陶下，很多孩子喜爱上了音乐，并且也从事了音乐教育工作。他们说，成果的.背后，少不了姚老师的言传身教。她对音乐教育事业的喜爱与执着，如春风细雨般滋润着一拨又一拨年轻的心。

在__心目中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她依据孩子活泼、渴望胜利的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子供应熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。

“当音乐老师18年，我感受最深的就是‘音乐能赐予美的感受’，音乐不仅仅对自己也对旁边的人以美的享受。从教之初，我觉得音乐课只要教会孩子们会唱就行，而18年之后的我，作为一名好的音乐老师不但要教会孩子们会唱歌，还得教会孩子们体会音乐中的美，老师爱岗敬业先进事迹并进行发自内心的表演。”__深有感受地说。

为了让孩子们感受到音乐中的美，音乐中的爱，18年里，__做个音乐教育的有心人，不但挖掘音乐中美的音符，爱的音符，也引导同学把音乐与各个学科紧密联系一起。在1996年的时候，__就发觉孩子们虽然喜爱上音乐课，但是对于音乐测试却很畏惧，于是她就尝试着创设轻松、开心的测试氛围，支配丰富多彩的测试内容，选择敏捷、多样的测试方法，运用“音乐乐园”等形式，体现“寓考于学、寓考于玩、寓考于动、寓考于乐”等特点，取得了很好的效果。如今，孩子们提到“小小音乐会”就会神采飞扬，在这种情境中孩子们尽情表现，展现才能。

“能感受音乐中的美所带来的愉悦是无与伦比的。”每节音乐课，看到孩子们沉醉在音乐之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，特殊是淘气的同学也能沉醉于音乐中，流露出的自然感情，__心里就无比欣慰。农村老师先进事迹__教的班里有个同学叫陈小俊，很淘气，上课总是淘气捣蛋，只有上音乐课他最仔细。__常常请他上讲台当小指挥，陈小俊表现得有声有色。于是，__抓住这个契机常常找他谈心，对他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，并告知他，一个音乐家若没有很高的文化修养就不行能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。聂耳、冼星海在小时候都是好同学，样样功课都很好。或许是音乐的力气在感召他，他学习用功，毕业时成果还名列前茅。

打铁须得自身硬。作为一个老师，__深知学习和科研的重要性。她一方面进行教学实践，一方面拜全国闻名的特级老师陈蓓蕾为师，到她那里听课、学习。为了提高自身专业水平，自参与工作以来，她的积蓄基本上都用在拜师学艺上，18年来，体育老师先进事迹她几乎每个假期都自费到华东师大、上海师大及杭州等地学习。几年来，__共担当了10多项课题，其中1项获省一等奖;1项获省二等奖;1项获省三等奖;5项获市一等奖;2项获市二等奖。撰写的论文有60多篇，其中省级以上发表或获奖的有50多篇。

为了让更多的人感受到音乐的美，体会到音乐中的爱。作为省特级老师，__发挥了带头、指导、帮扶作用，通过说课、上课、评课、沙龙、青年老师读书会等载体，使一大批青年老师健壮成长。近几年，她上观摩课、公开课、研讨课等有40余节，为全省、全市、全县老师开设的讲座有30多个，通过试验讨论成果推广、“送教下乡”、讲座研讨等形式，把取得的一些讨论成果辐射到全县各乡镇学校，带动全县音乐教育的进展。

近二十年来，她扎根庆元山区的音乐教育事业，多次婉拒调到发达城市工作的机会，并取得了丰硕的成果。她用自己的实际行动展现了一个优秀共产党员的风采，20__年，庆元县政府鉴于她对教育事业的突出贡献，嘉奖给她一万元钱，她全部捐献给学校，她觉得是组织和学校培育了自己，只有用这种方式才能报答社会各界对自己的厚爱。__说，是音乐老师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对将来，她情愿一如既往地扎根庆元这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符充满校内的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。

音乐老师先进事迹【篇2】

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是欢乐和阳光的。做为一位老师，幸福感在哪里呢?她的幸福感就源于教育教学工作地成就，源于每一次排练同学不断地进步和同学真情的回报，源于豁达的生活态度，自觉高雅的生活情趣。做为一名音乐老师，她把跟孩子们相处的每天都是自己成长的幸福历程。在这历程中她努力、乐观进取，她就是z老师。

一、谈谈思想方面

在传授学问的同时，她更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理。她始终认为不仅要有做人的威望，人格的力气，令同学所鄙视，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，乐观地影响教育同学，使他们健康成长。还与同学进行情感方面的沟通，做同学的知心伴侣。对同学倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。和谐的师生关系，是促进同学学习的强劲动力。

二、谈谈教育教学工作

她的音乐课堂总是围绕音乐要素，采纳唱歌、演奏、身体动作和表演等方式让同学主动乐观参加音乐并引发想象和联想，激发同学的制造力量。通过各种不同的方式搭起音乐与同学生活的桥梁。敬重同学对音乐独立的感受与见解，鼓舞同学勇于表达自己的审美体验。近几年，依据吴斌秘书长在“全国中学校音乐唱歌教学研讨会上”提出的“学会歌、唱会歌、唱好歌”的这一理念。扎根于课堂深化讨论唱歌教学及在低段唱歌教学中渗透合唱教学。从低段音乐课堂中让同学接触多声部音乐，感知多声部的歌曲的丰富性与多样性。为合唱教学做好预备。除了日常的教学外，我她还乐观参与教研课、说课活动。在课堂教学之外，我还仔细反思，刻苦钻研。将自己的点滴唱歌教学心得写成论文、课题等，均拿到了奖项。

三、谈谈指导合唱社团活动

她可谓是我们学校的“全能”音乐老师。当学校排练缺少舞蹈或者合唱老师时就由她顶上。因此每个期初最期盼的肯定是社团小组会议，每次接到任务，听从学校支配。开头制定学期、学年方案，选择合适的人才开头组队。通过每年的小雪花艺术节，向家长、校领导进行汇报。在区艺术节的竞赛中，展现了自己的艺术修养，展现了我校同学的风采。每次排练都特别艰辛，头上烈日炎炎，脚下红土一片。没有假日，每天的排练都至黄昏。可她与同学从不叫苦叫累。每天近两个小时的排练，会使每个人感到疲乏、困乏可我每天都以饱满的精神投入排练。

诗人说：“花朵把春天的门打开了，绿荫把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。”做为一名老师，必需用自己的坚韧与激情把教育的门推开，用爱与思想把儿童的门推开。惟有此，才能真正找到属于自己的幸福!

音乐老师先进事迹【篇3】

给孩子插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀。

我是大新庄学校的一名一般的音乐老师，同时也是一名年轻的共产党员。从教一年半来，我靠着一颗对音乐教育事业无限喜爱的心，在这个平凡的工作岗位上绽放出了一个年轻老师应有的光荣。

一、提高个人音乐素养，努力做一个同学们喜爱的音乐老师。

2022年，我从河北科技师范艺术学院毕业后一次偶然的机会就与音乐教学工作结下了不解之缘。我喜爱我的音乐教育工作，上岗后，学校领导非常重视，委以重任，让我担当三至六班级的音乐教学工作，我虽然是科班出身但对于学校生音乐教育并没有太多的阅历，所以我对待工作从来没有懈怠过，我通过利用课余时间,潜心讨论教材、参考书，学习其他音乐老师上课的方法和技巧，最终总结出了一套属于自己教学方法，慢慢的很多孩子喜爱上了我的音乐课，喜爱上了我这个幽默诙谐的音乐老师。在我看来，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。我依据孩子活泼、奇怪   心强的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子供应更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。

二、开展特色教育，让孩子们更好的感受音乐的无穷魅力。

为了给孩子们更多的音乐进展空间，在区领导和校领导的大力支持下，我先后组建了60人的口风琴乐队和80人合唱队，并在全校普及口风琴这种乐器。最终，功夫不负有心人，在2022年中心校组织的“庆‘六一’展演竞赛”中，我编排的口风琴合奏《小星星》、《欢快颂》中荣获三等奖，大合唱《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》荣获一等奖；在2022~2022校内文化艺术节活动中被评为优秀节目。大合唱在2022年庆祝老师节大会上再次登台亮相，得到了校领导、镇领导及区领导的全都好评。同学们通过这一系列的演出、竞赛，他们的音乐素养和舞台表现力上都有了很大的提升，更重要的是他们对音乐有了更进一步的了解，充分感受到了音乐的无穷魅力。现在我在校领导的大力支持下正训练一支学校生电声乐队，进一步加强同学们对音乐的感知力和制造力，我信任通过我和同学们的共同努力，这支小乐队肯定会在2022年丰南区学校生艺术节上大放光荣。

我在丰南区“我的中国梦”主题讲演（老师组）评比中曾获二等奖，丰南区首届老师才艺展现大赛中荣获优秀奖，并且被大新庄镇政府评为了2022年度优秀老师。

有人说我是事业的宠儿，成果和荣誉总是微笑着向我走来，而我只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，信任，一份耕耘就有一份收获，我会连续怀揣着那颗喜爱音乐教育事业的心，给农村的孩子们插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀，让他们自由飞行！

音乐老师先进事迹【篇4】

我叫__，男，现年__岁，在__中学任教音乐学科。

在刚过去的一年工作中，我经受了许多难忘的事情，取得了喜人的成果。同时，我收获许多，也为自己的人生积累了大量珍贵的财宝。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面：

一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了丰硕的成果

春学段一开学，就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的状况，我排节目首先要考虑排一些投资少，但又受广阔师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际状况，以及神头村独特的文化背景，创编了大杂烩《欢快的元宵节》。该节目以__村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式，来突出体现新农村新农夫的新的精神风貌。

剧本写成了，首先遇到的`困难就是道具问题，由于所需物品学校一样也没有，这就需要到__村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具最终得到了解决，又忙着从各班选择演员。由于本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把同学器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。由于节目形式多样，我一个人又不行能样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有阅历的农夫家里去请教。经过一个多月的辅导，节目最终渐渐成形了。最终经过评比，最终取得了县里的一等奖和创作奖，受到了广阔师生的好评。

二、加强理论学习，转变教学观念

在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教同学唱几首歌，活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简洁，它有很大的重要性。

音乐作为美育修养的重要一方面，它不只是一般地提高审美力量和陶冶情操，而且还对人的智力开发，特殊是提高人的想象力和创意动力，熬炼表达和解决问题的力量等方面都有关心。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每一节音乐课之前都要仔细的备课，收集大量相关的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位同学的学习爱好。

在音乐观赏课中，我收集大量同学较熟识和喜爱的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲，使同学从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥同学想象力，提高同学的音乐鉴赏力量;在器乐教学中，鼓舞同学用口风琴、竖笛、横笛等较为简洁的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较精确     的表达出来，以提高同学的音乐表现力;在整个教学过程中，鼓舞同学有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再制造，或制造新的作品，十佳老师先进事迹以提高同学的音乐制造力。

三、在课余时间，组织丰富多彩的课外活动

在课余时间，我常常加班加点，辅导同学，并定期开展课外活动，使爱好音乐的同学有更多的机会去提高自身的音乐技能。组织的器乐、舞蹈、唱歌、创作、表演等爱好小组，深受广阔师生的欢迎。在校领导的支持关心下，我今年在校负责组织了歌咏竞赛、艺术节汇演、诗歌朗诵、平安学问竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满胜利，大大的丰富了我校的校内文化生活。

音乐老师先进事迹【篇5】

她已经在教育这块领域辛勤的耕耘近十年。她喜爱教育事业、喜爱学校、喜爱同学。她觉得能当一名音乐老师是一个很幸福的职业，能给同学带来同学带来欢乐与新颖，能够让同学在紧急之余查找自己心中的另一片纯洁之地。她从来没有懊悔过选择了这样一份职业，在同学眼里，她是不同的形象：活泼，美丽，阳光，多才多艺，甚至她还可以是新潮的，时尚的，由于她是音乐老师。

至从她来了后，校内变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了她，校内处处布满着歌声，布满着生气；她情愿把她对音乐的感受传递给全部同学们，她情愿给同学一节轻松，开心的音乐课，同学们从她这里感受到音乐的魅力。

她仔细学习教学理论，精确     把握现代教育理念，把先进的教学理念转化为教学行为，关注同学共性进展，采纳现代化的教学手段，形成了“寓教于乐，寓教于美”的音乐教学风格，真正使课堂成为同学学习的欢乐园地。她多次参与校、片、区的.音乐教学沟通研讨活动，课堂生动活泼，师生关系融洽，得到听课老师、家长的全都好评。

她乐观投身教育科研，以科研促教学，以教学求进展。她擅长课后总结和反思，做反思型老师，在反思中进展。她所撰写的论文与课题均在区里获奖，现正参加首席x老师主持市级课题《学校音乐整合式口风琴教学课例讨论》中。

她重视校艺术社团的组建与训练，所指导的同学分别在“酷儿杯欢乐阳光超级童声暨第九届中国少年儿童卡拉OK电视大赛”浙江赛区选拔赛中获金奖；第十届“百花迎春”中国青少年艺术人才评比暨先进事迹表彰活动浙江省总决赛中荣获萨克斯类铜奖；西湖区艺术节“天堂儿歌”竞赛中一等奖的好成果。

她要用歌声唱出她的漂亮心情，用舞蹈来展现她的风姿，用演奏来表达她对教育的热忱，用音乐来表达对同学的喜爱。

【主要荣誉】：

20__年执教的《小书签》获西湖区学校劳技优质课评比三等奖

20__年撰写的论文《有效激发同学学习音乐的爱好——谈多媒体在音乐教学中的作用》获西湖区学校音乐论文评比三等奖

20__年在浙江省青少年素养教育主题系列——颂五好竞赛活动中获优秀指导老师奖

20__年度西湖区教育系统先进工

20__年在浙江省青少年素养教育主题活动第三届阳光自护——幻想青春综艺竞赛中获优秀指导老师奖

20__年度《农村学校中段音乐“识谱”教学策略的个案讨论》

20__年度西湖区教育系统先进工

音乐老师先进事迹【篇6】

林老师，是东蕊学校的一名音乐老师。毕业于__艺术学院，在面临众多的选择中她选择了老师这个职业，同时也选择了音乐老师这个岗位。她最喜爱唱的歌就是那首《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是盼望，奉献的是自己……”在没当老师之前她只是感觉到这首歌的旋律很美，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，才真正体会到老师这种职业的神圣和责任。

“弹指一挥间”，蓦然回首这十六年来走过的脚印     ，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但使她收获最多的还是当一名老师的欢乐。这几年在各级领导的殷切关怀下，在各位老师的关心和支持下，她仔细帮助学校领导，发扬奉献精神，不畏工作繁重，不顾身体的伤痛，仔细履行岗位职责，用自己的实际行动诠释着一名人民老师对教育事业的无限忠诚。虽然她并没有取得什么辉煌的成就，也没有什么令人感动的事迹，但是，她知道自己始终在做着一名老师应当做的事，而且是尽我所能，竭尽全力地把工作做好，把同学教好。

教学工作：

在她的脑海里，始终坚持着这样的信条，那就是干一行，爱一行；爱一行，钻一行。在的工作中，她也始终是努力这样做的。在音乐教学上，她始终都在很努力地钻研教学方法，并通过不断的听课，包括听同一学科的课和不同学科的课。学习别人的优点，学习其他学科的特长，虚心向他人请教，以此来提高自己的教学力量。常常自己制作歌片，制作学具，钻研教法。同学们都很喜爱上她的课，喜爱她这位音乐老师。教学是一门艺术，她通过自己不断的努力做好这门艺术。

一、唱歌教学

唱歌教学中充分发挥同学的自办法识，鼓舞同学自学。除了齐唱同学虽然班级小，但是他们的行为思想已经初显共性。随着他们生活范围和认知领域的进一步扩展，他们体验感受与探究制造的活动力量增加了，对老师的要求也提高了，不再满意于你教他唱，你讲他听的单调模式，而是有了自主参加的意识，对音乐有自己独特的见解，对与音乐相关联的艺术形式及相关学问有深厚的爱好。在教学中我遵循同学的心理进展特点，使用了多样的教学方法之外，还选用小合唱、轮唱等多种演唱方式，同学的爱好被调动起来，学唱特别仔细，而且这些演唱方法都是要求小组协调合作的，无形中也增加了他们的合作精神与团结精神。

教学中，他不仅注意教会同学懂得乐理学问，学会唱歌、唱好歌，更注意寓德育、美育于音乐教育中，启发同学的审美意识，提高同学的`审美力量，培育同学爱祖国、爱人民、爱家乡的高尚情操。例如，教唱《苏武牧羊》，他让同学感受当年苏武“留胡节不辱”的高风亮节；讲授《满江红》时，他又让同学体悟岳飞“待从头整理旧山河，朝天阙”的凌云壮志，领会了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警句铭言。又如通过《哩哩哩》、《采茶歌》、《家乡》等歌曲，描绘出一幅幅美丽的音乐画面，激起同学喜爱生活、喜爱家乡的美妙情感，陶冶同学美的思想情操。通过课堂这块阵地，他把奇妙的音乐注入多少幼小的心灵！

二、观赏教学

学校的配套音响资料欠缺，观赏课成了空白。她利用课余时间在网络上搜寻相关的资料，通过l录音机，使每个班级的都可以播放这些找来的音乐，有时候也播放一些带动画的歌曲或者直接用电子琴来演奏音乐，同学特别喜爱，爱好很浓。教学中常使用设疑的导入方法，如“听一听，你听出是什么演奏的吗？”并鼓舞同学大胆想象，说出个人的感受，引导他们分析音乐，体验音乐的美感。

三、读谱学问

读谱学问对学校生来说是枯燥无味的，而且很难理解记住。她一方面在网络上查找了些乐理学问的小动画，一方面采纳了嬉戏和编儿歌记忆方法教授。如“小小附点圆又圆，它的作用不简洁，音符后面跟上它，时值立刻加一半”，边念儿歌边举例子，同学很快就弄懂了附点的作用。又如讲力度记号pmpmff用嬉戏的方式讲授：一列队伍从远处走来，脚步的强弱变化用力度记号来表示，同学一边仿照队伍走一边听强弱的变化，很快就理解了他们的用法。

“要给同学一碗水，自己要有一条河”，要想胜任音乐老师，本身的音乐专业学问和音乐素养特别重要，吃老本是行不通的，她也切实感受到了自身的不足，决心为自己充电加油，多听多看多学习，为教育事业贡献自己。

四、课外爱好小组

要做好老师，必需有眼光，能发觉和培育同学的特长。为孩子们编织着幸福的童年，使他们在艺术的海洋中尽情的游览，始终是林老师工作的追求之一。近十年中，她和老师们辅导的市区第一支娃娃铜管乐队在区、市文艺竞赛中连续获大奖；指导的校民乐队多次参与市区级的大型文艺演出活动。在紧急的教学工作之余，她组建起了校琵琶演奏社团、二胡演奏小组，由于她知道，学习乐器可以熬炼孩子的大脑，同时也可以让更多孩子加入到音乐活动之中。为了让同学把握弹琴的方法，她规定了每天课外的训练任务。在专业教室里，一点一点手把手地进行教授。从熟悉乐器，到学习指法，到演奏乐曲，这一路都需要付出辛苦和汗水，她说“说心里话，有好几次我都想放弃了。但是又一想，那么多家长花钱给孩子买了乐器，目的不就是盼望孩子有所收获吗？我不能就这样半途而废。就这样，无论是酷热的夏天还是寒冷的冬季，她克服了很多的困难，坚持带领同学进行训练，为了提高这些爱好小组及小乐队的艺术水平，他经常利用课余时间给同学及老师们排练，而一排练起来，他那种忘我的工作态度及精神常使他忘了时间，经常是华灯俱上，万家灯火时他才拖着疲备的身躯回家，而有时演出或竞赛任务急，他更是没有休息日。

音乐老师先进事迹【篇7】

在毕业不到一年的时间里便崭露头角，在宿豫区学校其次届“三优园丁杯”竞赛中荣获音乐教学优课一等奖，她精彩的表现和细心设计的教学环节得到了评委的全都好评。多次在全区开展音乐公开课，向全区音乐老师展现自己扎实的基本功、过硬的专业学问和活跃的课堂气氛，然而她并没有因此而傲慢，她深深地知道在飞速进展、日新月异的今日，不进步就等于退步，于是不断地对教育教学进行深刻的反思，虚心向有阅历的老师学习、请教，备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材。为了上好一节优课，她每次都要试上几遍甚至十几遍，在不断的摸索中查找更好的教学方法，就这样靠着独特的教学方法和辛勤的汗水在__年12月的宿豫区其次届“新秀杯”课堂教学竞赛中连续荣获决赛一等奖的好成果。卢影老师不仅仅是教学方面成果突出，自身的专业素养也很过硬：__年11月荣获区青年歌手大赛“十优歌手”的称号；__年2月荣获市青年音乐老师教学基本功大赛二等奖；__年4月荣获区中学校音乐老师特长展演二等奖；__年6月加入省教育学会成为会员；__年6月荣获区声乐大奖赛三等奖；__年4月荣获区“十佳青年歌手”的称号；__年7月荣获市第四届中学校音乐老师教学基本功竞赛二等奖；__年10月代表学校参与区师德演讲竞赛荣获集体优秀组织奖；__年4月在区音乐老师基本功竞赛中荣获一等奖第一名。

在她看来，要做一名优秀的老师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代学校生的心理性格特点，才能在课堂上找到与同学的最佳契合点，才能把握指导教育同学的科学方法。为了充实自己，她乐观学习各种教育理论，从不放弃学习的.机会，先后于__年参与宿迁市音乐老师优课观摩；__年8月参与江苏省音乐新教材培训；__年6月参与江苏省音乐老师优课观摩。不断的学习开阔了她的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，总结自己的教学讨论成果：__年3月教案《小黑猪》荣获区“第十三个优化课堂活动月”优秀教案二等奖；__年4月论文《注意心理沟通》荣获区德育论文二等奖；__年5月论文《在教学中如何让同学主动去体会音乐》荣获区教育教学论文一等奖;__年10月论文《浅谈如何让同学在教学过程中体会音乐的形象性》荣获江苏省教育学会“金帆杯”论文二等奖;__年12月论文《学校低班级音乐审美趣味培育初探》荣获区教育教学论文二等奖；__年2月《如何在教学过程中体现音乐的主体性》荣获区年度论文二等奖。

作为一名学校音乐老师，卢影老师深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育同学身上。多年来她始终负责学校的音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的同学能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，于__年取得江苏省器乐考级电子琴拾级（最高级）的资格证书，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让同学在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。除此之外，她还负责学校多项爱好小组的排练，细心指导同学在各级各类竞赛中取得了好的成果：__年5月指导同学参与区“东华商贸杯”鼓号队竞赛荣获二等奖，个人荣获优秀指导老师奖；__年10月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体道德风尚奖；__年4月指导同学参与区青少年歌手大赛荣获集体优秀组织奖；__年5月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;__年7月指导同学参与区衰弱操竞赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员;__年全国推广校内集体舞以来，她仔细参与了培训并取得了教练员的资格，之后始终乐观投入到辅导同学中去，每天利用课余时间把全校同学都集中起来进行辅导并骑着自行车到各个村校进行辅导，为此嗓子连续两个月都没好过，功夫不负有心人，我校集体舞在市、区各级领导的检查中得到了领导的全都好评，并于__年5月在宿豫区校内集体舞竞赛中荣获特等奖的好成果。

一、她是孩子心目中的好老师

闻名的儿童工孙敬修说过：老师应当会“笑”，假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，老师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒服的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，沈洁老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化同学，同学就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠