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文档简介

山西省太原市万柏林区2023-2024学年四下数学期末质量检测试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.推算。(1)18×50=________(2)18×500=________(3)180×50=________2.在括号里填上合适的小数。7角6分=(______)元1千克50克=(______)千克12米9分米=(______)米15厘米2=(______)米28角5分=(______)元1千克45克=(______)千克12米5分米=(______)米15分米2厘米=(______)米5元9角=(______)元0.6时=(______)分8千克10克=(______)千克5.2米=(______)米(______)厘米3.2019年5月1日至4日11:00,北京世园会累计接待入园游客近327000人次,把327000改写成用“万”作单位的数是(________)万,省略万位后面的尾数约是(________)万。4.把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是(________),最大是(________)。5.37×316-4×316-3×316=(--)×3166.1枚1元的硬币大约重6克。(1)照这样推算,10000枚1元的硬币大约重()千克。()枚1元的硬币大约重6吨。(2)1亿枚1元的硬币大约重多少吨?在你认为合适的答案下面画“√”。60吨600吨6000吨7.某市实验小学四3班共有学生55人,男生比女生多3人,这个班有男生(______)人。8.4kg20g=(____)kg7.25km=(____)km(____)m二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.五边形内角和是360度。(______)10.把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和还是180°。(______)11.6,12,18,24,m,36……,m所代表的数是30。(____)12.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高.(____)13.梯形的面积等于平行四边形面积的一半.(________)14.梯形的上底和下底相等且平行。(_____)15.大于0.1小于0.3的小数只有一个。(______)16.从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线.(___)17.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)18.三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。A.45°和45° B.30°和60° C.30°和30°20.小明身高1.5米,要趟过平均水深1.2米的小河,你认为第(

)种说法正确.A.小明趟过这条小河一点危险都没有B.虽然身高比平均水深高,但仍然会有危险C.有危险,肯定过不去21.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,第三条边的长度可能是()。A.80厘米 B.90厘米 C.110厘米 D.100厘米22.三角形任意两边的和()第三边.A.大于 B.等于 C.小于 D.不确定23.被除数和除数相同,商是()。A.被除数 B.除数 C.0 D.1四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写出得数。6300÷9=101×3=2000÷400=19.5-0.5=25÷1000=5×0+0.05=0.088×10=305-13-87=25×4-4=350÷70×30=25.用竖式计算并验算。①14.53+5.67=②7.2﹣6.45=26.算一算.五、操作题。(共6分)27.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、解决问题(每题6分,共30分)28.画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形,并分别画出三角形和梯形的高。你发现了什么?29.希望小学举行体操表演比赛.四(1)班的得分情况是2位评委打了89分,6位评委打了91分,2位评委打了93分.请你计算出四(1)班的平均分.30.一辆汽车以96千米/时的速度从A地开往B地,6小时到达。从B地返回时用了8小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?31.长安路小学五年级190名同学去观看儿童剧《同在蓝天下》,怎样租车最省钱?大车:900元/天,限乘40人小车:500元/天,限乘25人32.水果店运来苹果和梨共310千克,运来的苹果是梨的61倍,运来苹果多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、90090009000【分析】根据因数与积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……,积也扩大或缩小10倍、100倍……;一个因数扩大或缩小a倍,另一个因数扩大或缩小b倍,积扩大或缩小ab倍,据此解答。【详解】(1)18×50=900(2)18×500=9000(3)180×50=9000故答案为:(1)900;(2)9000;(3)9000【点睛】一个乘数不变,另一个乘数乘几、或除以几,所得的结果是用原来的积乘几或除以几。2、0.761.0512.90.00150.851.04512.51.525.9368.01520【分析】根据“1元=10角,1元=100分,1千克=1000克,1米=10分米,1米=100厘米,1小时=60分,1平方米=10000平方厘米,”来进行单位换算。【详解】7角=0.7元,6分=0.06元,7角6分=0.76元;50克=0.05千克,1千克50克=1.05千克;9分米=0.9米,12米9分米=12.9米;15÷10000=0.0015,15厘米2=0.0015米2;8角=0.8元,5分=0.05元,8角5分=0.85元;45克=0.045千克,1千克45克=1.045千克;5分米=0.5米,12米5分米=12.5米;2厘米=0.02米,15分米=1.5米,15分米2厘米=1.52米;9角=0.9元,5元9角=5.9元;0.6×60=36,0.6时=36分;10克=0.01千克,8千克10克=8.01千克;0.2×100=20,0.2米=20厘米,5.2米=5米20厘米故答案为:0.76;1.05;12.9;0.0015;0.85;1.045;12.5;1.52;5.9;36;8.01;5;20【点睛】单位换算时注意“大化小乘进率,小化大除以进率”。3、32.733【分析】改写成用“万”作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数末尾的0,并加上一个“万”字。省略万位后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】327000=32.7万≈33万;故答案为:32.7;33。【点睛】改写后的整数与原数相等,用等号连接;求得的近似数与原数不相等,用约等于号连接。4、2.352.44【分析】2.4是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.4的最大值是2.44;“五入”得到的最小值是2.35,由此进行解答。【详解】把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是2.35,最大是2.44。故答案为:2.35;2.44。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。5、3743【解析】略6、(1)60;100万(2)在600吨下面画√。【分析】(1)硬币的数量×1枚硬币的重量=硬币的总质量;硬币的总质量÷1枚硬币的质量=硬币的数量;(2)1亿×1枚硬币的质量=1亿枚硬币的质量。计算时注意单位的换算。【详解】(1)10000×6=60000(克)60000克=60千克6吨=6000000克6000000÷6=1000000(枚)=100万枚答:10000枚1元的硬币大约重60千克,100万枚1元的硬币大约重6吨。(2)1亿×6=6亿(克)6亿克=600000000克=600吨答:1亿枚1元的硬币大约重600吨。故答案为:(1)60;100万(2)在600吨下面画√【点睛】本题考查大数的认识与质量单位的换算。要掌握单位间的进率,大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率。7、29【分析】根据题意,四3班共有学生55人,男生比女生多3人,则用总人数加上3人,即女生人数和男生人数相等时的人数之和,再除以2,即可求出男生人数。【详解】(55+3)÷2=58÷2=29(人)【点睛】此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。8、4.027250【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】五边形可以分割成三个三角形,三角形的内角和为180度,那么五边形内角和为180×3=540度。【详解】五边形内角和是360度,所以判断错误。【点睛】三角形内角和为180°,四边形内角和为360度。10、√【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。11、√【解析】略12、×【详解】略13、×【分析】根据梯形的面积公式和平行四边形面积公式可以进行推理。【详解】梯形面积公式是(上底+下底)×高÷2;平行四边形面积公式是底×高÷2;若不知道二者的底和高的大小关系,是没办法比较其面积大小的。故答案为×。【点睛】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,此时梯形的面积等于所在的平行四边形面积的一半。14、×【解析】略15、错误【解析】由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。故答案为:错误。16、×【详解】从直线外一点向这条直线可以做一条垂线,而且只有一条.故答案为×.17、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。18、×【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解题。【详解】5厘米+5厘米=10厘米,不符合两边之和大于第三边,所以这三根小棒组不成一个三角形。故答案为:×【点睛】判断三条线段能否组成等腰三角形,不能只看数值,关键是看是否满足两边之和大于第三边.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【分析】根据题意是把等边三角形沿着高剪开,可知其中一个锐角是60°,另一个锐角用三角形的内角和减去90°和60°,即可知道另一个锐角是30°。【详解】因为等边三角形每个内角是60°,沿着高剪开,剪出的是直角三角形,其中一个角是等边三角形的一个内角,也就是60°,再用180°-90°-60°=30°,所以直角三角形的两个锐角是30°和60°。故答案为:B【点睛】解答此题的关键明确等边三角形的每个内角是60°,三角形的内角和是180°,再根据题干的已知条件进行分析解答。20、B【解析】略21、A【详解】略22、A【详解】略23、D【分析】当被除数和除数相同(0除外)时,被除数除以除数(0除外),商是1,可以举例说明。【详解】当被除数和除数相同(0除外)时,商是1;如:5÷5=1,3.2÷3.2=1;所以被除数和除数相同,商是1。故答案为:D【点睛】本题主要考查了除法各部分之间的关系,注意除数不能为0。四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、700;303;5;19;0.0250.05;0.88;205;96;150【分析】运用整数加减方法的计算方法进行计算,运用小数点移动时注意移动的方向和位数:小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍;……小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的;移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原数;移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数;……整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】6300÷9=700101×3=(100+1)×3=100×3+3=300+3=3032000÷400=519.5-0.5=1925÷1000=0.0255×0+0.05=0+0.05=0.050.088×10=0.88305-13-87=305-(13+87)=305-100=20525×4-4=100-4=96350÷70×30=5×30=150【点睛】运用小数点移动时注意移动的方向和位数,整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。25、20.2,0.75【分析】小数加、减法的计算方法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的计算方法进行计算,据此解答。【详解】①14.53+5.67=20.2,②7.2﹣6.45=0.75,【点睛】本题主要考查小数加、减法的计算方法,注意先把各数的小数点对齐。26、105°-45°=60°【分析】根据三角形内角和和平角特点进行计算即可。【详解】180-105=75(度)180-45-75=60(度)【点睛】本题考察了三角形内角和,平角特点,答案中的方法更灵活,详解中的方法好理解一些。五、操作题。(共6分)27、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、我发现三角形的高和梯形的高相等。【分析】三角形定义:由三条线段围成的图形叫做三角形;从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段,就是三角形的高;梯形的定义:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。在

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