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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考成都市成华区社会考核招聘笔试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。A.荣誉权决定的B.隐私权决定的C.人身自由权决定的D.人格尊严权决定的【答案】:D2.以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。A.教育机智B.教师素质C.心理素质D.教学能力【答案】:B3.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:B4.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。A.程序教学B.合作学习C.情境教学D.计算机辅助教学【答案】:D5.学生的()统一发展,是德育的重要规律。A.德、智、体、美B.胸襟见地C.德、才、个性D.知、情、意、行【答案】:D6.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.道德修养的阶级属性【答案】:B7.《周礼·春官宗伯》中记载“大司乐掌成均之法”;董仲舒《春秋繁露》中“成均,为五帝之学。”“成均”指的是()。A.实施乐教之地B.实施礼仪教育之地C.实施数学教育之地D.实施道德教育之地【答案】:A8.提出“教育为生活做准备”的学者是()。A.陈鹤琴B.陶行知C.斯宾塞D.杜威【答案】:C9.百科全书式的课程教育家()。A.卢梭B.赫尔巴特C.韩愈D.夸美纽斯【答案】:D10.师范院校开设的公共教育学课程属于()。A.职业教育学B.学前教育学C.普通教育学D.高等教育学【答案】:C11.德育是指教育者培养受教育者()。A.共产主义道德品质教育B.品德的教育C.政治立场和观点的教育D.政治思想品质的教育【答案】:B12.在教育的起源中,()以为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿,代表人物是美国教育家孟禄。A.劳动起源说B.心理起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】:B13.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.自我调控系统C.心理状态系统D.人格动力系统【答案】:C14.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难,别惧怕困难,这是指意志的()。A.自制性B.果断性C.自觉性D.坚韧性【答案】:D15.书院教学的基本精神是()。A.自由讲学B.藏书读书C.注重考试D.分斋教学【答案】:A16.有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫作()。A.教学测验B.教学测量C.教学评估D.教学评价【答案】:D17.提出著名的POSDCORB七大行政职能的是()。A.古利克B.厄威克C.金登D.法约尔【答案】:A18.2015年,某商品价值为10元。2016年,生产该商品的社会劳动生产率提高了25%,其他条件不变,该商品的价值是()。A.7.5元B.12.5元C.8元D.8.5元【答案】:C19.()通知是用于转下级机关的公文,()通知是用于转不相隶属机关的公文。A.指示性;转发性B.批转性;转发性C.转发性;指示性D.指示性;批转性【答案】:B20.()是唐代古文运动倡导者,唐宋八大家之首,主张文章内容的充实,应“唯陈言之务去”。A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.柳宗元【答案】:A21.质量互变规律揭示了()A.事物发展的方向和道路B.事物发展的两种趋势C.事物发展的动力和源泉D.事物发展的状态和过程【答案】:D22.一些老同志从工作岗位上退下来后,由于对退出原有岗位后的角色没有充分的准备,导致退休后无法适应新的角色。上述现象反映的是()。A.角色不清B.角色中断C.角色冲突D.角色失败【答案】:B23.新月形沙丘一般是在单风向作用下,由沙堆演变而来的,其弧形()为主风向,迎风坡()。A.凸向B.凹向C.凸向D.凹向【答案】:C24.流行性感冒是由()引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强,传播速度快的疾病,主要通过空气中的飞沫,人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。A.细菌B.螨虫C.真菌D.病毒【答案】:D25.似曾相识的故事,只要你静心观察,就在我们生活周遭日复一日()地演出。人生旅途看起来纷繁纷沓,置身其中才知那是独来独往的终身体验--沿途的浮光掠影,何尝不是为了成就我们或丰饶或()的内在?填入括号部分最恰当的一项是:A.机械化贫瘠B.木偶式贫穷C.单一式单薄D.平面化骨感【答案】:A26.经过一段时间的侦察,公安人员在工业园附近,一举______了这个特大地下制毒工厂。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.整顿B.查处C.拆毁D.捣毁【答案】:D27.任何改革都有风险,这一点,古今中外()。但是,一个社会的改革之所以启动,一项制度的革新之所以进行,完全不是改革者()的无事生非,而往往是不改革的风险等于或高于改革的风险所致。填入括号部分最恰当的一项是:A.概莫能外心血来潮B.无独有偶标新立异C.毫无二致居心叵测D.大同小异恣意妄为【答案】:A28.年画于南方是细腻柔媚,在北方是粗犷豪放,呈现出很强的________。若是再仔细分辨的话,区别就更大了。比如,河南朱仙镇的年画,传承着中古时期的典雅与大气;苏州桃花坞的年画,汲取了江南文化的精秀细巧……这些个性鲜明、________的年画,只有在农家的墙壁上才彰显出活力,是乡村屋舍的画龙点睛之笔。A.艺术性B.独特性C.地域性D.差异性【答案】:C29.所谓“生态道德教育”,就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择,是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系,保护自然环境,维护生态环境的动态平衡,促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动,其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境,维持生态平衡和不可再生资源的可持续利用。
关于“生态道德教育”,下列说法不正确的是()。A.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题,是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系,也要协调与自然背后的人与人之间的利益关系C.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动,引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用D.提倡生态道德教育,可以逐渐削弱生态环保领导领域的强制性惩处力度,转换该领域执法机构的工作职能【答案】:D30.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”
在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。
一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。
苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。
根据本文,下列说法正确的是()。A.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题B.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家C.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端D.运用频率越高的词语,其意义也就越抽象【答案】:A31.大乡绅的仆人可以指挥警察区长,可以________招摇过市--这都是民国五六年的事,并非前清君主专制时代。自己当时______,看了一肚子气;可是____,也只好让那口气憋着罢了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.威风凛凛血气方刚人穷志短B.像模像样年轻气盛人微言轻C.大模大样血气方刚人微言轻D.昂首阔步年轻气盛人穷志短【答案】:C32.党和政府与人民群众的关系何题,直接___党风、政风,党员干部为谁代言、站在哪一边,直接决定人心向背,也决定着党和人民的事业能否长盛不衰。
填入画横线部分最恰当的一项是()。A.关系B.体现C.决定D.联系【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力,主要包括()。A.职业威信B.人格威信C.学术威信D.知识威信【答案】:AB34.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的思想品德B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的行为习惯【答案】:ABCD35.生物起源说的代表人物是()。A.沛西·能B.利托尔诺C.孟禄D.桑代克【答案】:AB36.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.创设宽松的环境C.加以精心的培养和合理使用D.使他们自由、充分的发展【答案】:ABCD37.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.训诫C.警告、威胁D.命令、控制、指挥【答案】:BCD38.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.逻辑推理B.守恒性C.抽象思维D.思维可逆性【答案】:BD39.从业人员素质主要包含()几个方面。A.态度B.知识C.能力D.责任心【答案】:ABCD40.现代教学理论三大流派是指()。A.范例教学论B.程序教学论C.结构教学论D.发展性教学论【答案】:ACD41.美国教育家、哲学家杜威是实用主义的集大成者,他提出的区别于传统教育“旧三中心论”的“新三中心论”指()。A.教材中心B.活动中心C.儿童中心D.经验中心【答案】:BCD42.现代社会的教育具有哪些特点?()A.科学性B.生产性C.终身性D.未来性【答案】:ABCD43.高速铁路是指新建设计运行速度250公里/小时(含预留)及其以上动车列组,初期运营速度不小于200公里/小时的客运专线铁路。高铁的主要优势有()。A.正点率高B.耗时少C.舒适方便D.能耗较低【答案】:ABC44.经济学中著名的边际效应递减规律能解释社会生活当中的很多现象,你认为下列哪些社会现象符合这一规律?()A.新官上任三把火B.蝴蝶效应C.熟悉的地方没有风景D.婚姻出现七年之痒【答案】:ACD45.办公区域着火后应该及时撤离逃生,下列逃生过程的做法正确的有()。A.采取低姿爬行的方式向安全地带撤离B.第一时间坐电梯逃生C.如果无法逃离则钻到床底或待在阁楼D.用湿毛巾捂住口鼻【答案】:AD46.2023年度中国政府友谊奖颁奖仪式2024年2月4日在北京隆重举行。下列关于中国政府友谊奖的说法正确的有()。A.友谊奖的渊源,可追溯到20世纪50年代B.是中国政府专门为表彰对中国改革发展作出重要贡献的外国专家设立的荣誉奖项C.2023年度共有50名外国专家获此殊荣D.改革开放后,我国于1998年正式恢复设立友谊奖【答案】:ABC47.人类发展指数包括()基本的要素。A.生活水平B.人口增长速度C.知识D.寿命【答案】:ACD48.制定治安管理处罚法的目的是()。A.保护公民、法人和其他组织的合法权益B.维护社会治安秩序C.保障公共安全D.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行职责【答案】:ABC49.对社区资源的管理包括()等方面的工作。A.资源分析B.资源开发C.资源连接D.资源整合【答案】:ABC50.构成社会环境旳重要单元涉及()。A.家庭B.个人C.单位组织D.社区【答案】:AC51.下列行政机关决定实施查封、扣押不符合《行政强制法》规定的是()A.乙机关
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