四川省巴中市南江县七年级上学期期末考试生物试题

四川省巴中市南江县20172018学年七年级上学期生物期末考试试卷一、单选题1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。下列对此最恰当的解释是A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物改变环境 D.生物影响环境【答案】B【解析】【分析】生物生存依赖于一定的环境条件。【详解】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。故选B。【点睛】掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择。2.人体中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管等共同承担某项重要生理功能，它们共同组成（）A.消化器官 B.呼吸器官 C.消化系统 D.呼吸系统【答案】D【解析】【分析】题目考查呼吸系统的组成，据此解答。【详解】组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。D符合题意。故选D。3.绘制生物细胞图时，对细胞中比较暗部分的画法是（）A.铅笔涂黑 B.铅笔画斜线 C.铅笔点细点 D.留着空白【答案】C【解析】【分析】本题考查绘制生物图的方法及注意事项，据此分析作答。【详解】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用铅笔画图。③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称，可见C正确。故选C。4.没有晒干的水稻种子堆放久了会发热的原因是（）A.呼吸作用产生了热量 B.光合作用产生热量C.蒸腾作用生产了热量 D.都有可能【答案】A【解析】【分析】植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。

【详解】没有晒干的水稻种子呼吸作用旺盛释放了大量的能量，导致潮湿的种子堆内温度升高，因此潮湿的种子堆放久了会发热，这是因为种子在呼吸过程中释放出能量。故选A。【点睛】呼吸作用概念经常以应用于实际生产、生活的形式进行考查。5.储藏瓜果蔬菜最适宜的环境是（）A.高温高氧B.低温高氧C.低温低氧D.高温低氧【答案】C【解析】【详解】温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强。根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长蔬菜、水果的贮藏保鲜时间。

故选C。6.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A.消耗叶片中的水分B.消耗叶片中的无机盐C.消耗叶片中的叶绿素D.消耗或转运走叶片中原有的有机物【答案】D【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗。故选D。7.如果环割果树的树皮，致使果树死亡，主要是因为树皮的什么结构遭到破坏（）A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层【答案】A【解析】【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部，如环剥伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。

故选A。8.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。体小且绿色不是生物的特征。故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据，C符合题意。故选C。9.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。10.面粉主要是由小麦种子的哪一部分加工成的（）A.子叶 B.胚 C.胚乳 D.种皮【答案】C【解析】【详解】试题分析：面粉是由小麦加工而来，小麦是单子叶植物，其种子结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的，C正确。考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同。11.花的主要部分是（）A.花柄和花托 B.花萼和花冠 C.雄蕊和雌蕊 D.子房和胚珠【答案】C【解析】【分析】一朵花的结构中，最主要的部分雄蕊和雌蕊。【详解】一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠。故选C。12.在分裂的细胞中容易被碱性染料染成深色的物质是（）A.染色体 B.蛋白质 C.叶绿体 D.细胞核【答案】A【解析】【详解】1879年德国生物学家弗莱明把细胞核中的丝状和粒状的物质，用染料染红，观察发现这些物质平时散漫地分布在细胞核中，当细胞分裂时，散漫的染色物体便浓缩，形成一定数目和一定形状的条状物，到分裂完成时，条状物又疏松为散漫状；1888年将这些条状物正式被命名为染色体。因此在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。故选A。13.在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较：()A.二个、对照 B.一个、对照 C.一个、假设 D.二个、假设【答案】B【解析】【详解】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，所以在设计实验方案时一般应考虑设置1个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置对照实验来进行比较。考点：本题考查的是对照实验的设计。点评：此题为基础知识题，解答此题关键是理解设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。14.农业上立体高效的种植模式，目的是提高（）A.肥料的利用率 B.光能利用率 C.土地肥力 D.呼吸作用【答案】B【解析】【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施，种植农作物时，如果过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果过密，植物叶片互相遮挡，只有上部叶片进行光合作用，下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用，也会减产。所以合理密植，是为了充分利用光照，提高光合作用的效率，使农作物增产，提高光合作用效率的措施是合理密植与兼作套种（立体种植），可以为了充分利用光照，提高农作物产量。所以在农业生产上常采用多种措施以增大植物的叶与光的接触面积，达到提高产量的目的，如：立体的新型的农业结构。

故选B。15.自然界中维持氧气和二氧化碳平衡的主要生物是（）A.人类 B.植物 C.微生物 D.无法确定【答案】B【解析】【详解】绿色植物在生物圈中作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”。其中前两个作用和植物的光合作用有关，第三个作用和植物的蒸腾作用有关，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡，B正确。

故选B。二、新添加的题型16.用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可看到的细胞结构包括（）A.细胞壁、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞核、叶绿体C.细胞核、液泡、线粒体 D.细胞核、叶绿体、线粒体【答案】A【解析】【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分，如图：【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体；线粒体结构微小在普通光学显微镜下观察不到；经过碘液染色后，能够看到细胞壁、细胞核和液泡，A正确。【点睛】掌握植物细胞的结构是解题的关键。17.土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A.缺少肥力，减弱光合作用B.缺少水分，减弱光合作用C.缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D.缺少氧，减弱根的呼吸作用【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长，因此ABC错误，D正确。故选D。18.田里西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（）A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.果实生长 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，因此，田里的西瓜正在结果时它吸收的水分主要用于蒸腾作用，A正确。19.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（）A.上表皮细胞内含叶绿体多B.下表皮气孔分布多C.靠近下表皮的海绵组织里含叶绿体多D.靠近上表皮的栅栏组织含叶绿体多【答案】D【解析】【分析】叶片的结构模式图：【详解】叶片的上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多。所以，多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些。故选D。20.茎有多种功能，下列不正确的是（）A.支持 B.贮藏 C.生殖 D.保护【答案】D【解析】【详解】茎具有支持、疏导、贮存营养、无性繁殖的种功能。芽萌发生长形成叶和分枝，组成庞大的枝叶系统，支持着整个植物体。茎也具有贮藏和繁殖的功能。茎是联系植物根、叶，输导水分、无机盐和有机物的营养器官，少数生于地下。三、填空题21.从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的_____，能够通过_____将二氧化碳和水合成_____，并且释放_____。【答案】①.生产者②.光合作用③.有机物④.氧气【解析】【详解】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，牧草是草原生态系统的生产者，能够通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气。22.在使用显微镜时，要使显微镜的镜筒较大幅度地上升或下降，应调节_____，为使模糊的物像更清晰，可以进一步调节_____；要使视野变亮，可以调节_____，选择_____光圈和调节_____，选择_____面镜。【答案】①.粗准焦螺旋②.细准焦螺旋③.光圈④.大⑤.反光镜⑥.凹【解析】【详解】在使用显微镜时，要使显微镜的镜筒较大幅度地上升或下降，应调节粗准焦螺旋，为使模糊的物像更清晰，可以进一步调节细准焦螺旋；要使视野变亮，可以调节光圈，选择大光圈和调节反光镜，选择凹面镜。23.观察人的口腔上皮细胞需制作临时装片，制作临时装片要经“擦”、“消”、“刮”、“涂”、“盖”、“染”、六个步骤，其中的“盖”是指用镊子夹起_____，使它的一边先接触载玻片上的_____，呈约_____度夹角，然后缓缓放下，避免盖玻片下面出现_____而影响观察。【答案】①.盖玻片②.生理盐水③.45④.气泡【解析】【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应用镊子夹起盖玻片的一侧，让其接触载玻片上的液滴，大约成45°，然后缓缓放平，以免盖玻片下面产生气泡。24.从分类上看，种子植物分为_____和_____两类，它们的区别是_____。【答案】①.裸子植物②.被子植物③.裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被【解析】【详解】根据繁殖方式的不同，把植物分为有种子植物和孢子植物，孢子植物可分为藻类、苔藓和蕨类植物；种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被。25.被子植物在繁殖季节，花粉落在雌蕊柱头上过程叫做_____，花粉落在柱头上以后，在柱头上的黏液刺激下开始萌发长出花粉管，花粉管内的_____随着花粉管的伸长而向下移动进入胚珠后与_____形成受精卵。【答案】①.受精②.精子③.卵细胞【解析】【详解】被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。花粉在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精。而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。四、判断题26.种类繁多的生物和我们人类一样是生物圈中地位平等的一员。_____【答案】正确

【解析】【详解】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。生态系统的生物成分：生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，人在生物圈中扮演着消费者的角色；在生态系统中，生物部分与非生物部分互相影响、相互作用的。生态系统的生产者、消费者、分解者分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可；所以种类繁多的生物和我们人类一样是生物圈中地位平等的一员。故说法正确。27.仙人掌为了适应干旱的沙漠，叶子变成了刺。_____【答案】正确

【解析】【详解】达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺，而根、茎肥大，具有贮存水的作用，是干旱环境对仙人掌进行长期的选择的结果。故说法正确。28.生态系统具有自我调节能力，所以我们可以不停地、无限制地利用。（）【答案】错误【解析】【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。【详解】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。所以，我们不能不停地、无限制地利用它。题干说法错误。29.在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是子叶。（）【答案】错【解析】【详解】遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中。所以，在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是胚乳，而不是子叶。说法错误。30.移动植物时尽量选在阴天或傍晚的时候，这样可以减少蒸腾作用。_____【答案】对【解析】【详解】试题分析：刚移植的植物，根部吸收水分的能力很弱，植物吸收的水分绝大多数是通过蒸腾作用散失，植物的蒸腾作用不受影响，蒸腾作用与外界温度、湿度、风力、光照等因素的影响。所以，在阴天或傍晚时，温度低，光照弱，植物的蒸腾作用也相应的减弱，可以减少植物水分的散失，提高成活率。古说法正确。考点：本题考查植物的蒸腾作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31.种植农作物时，只要你勤劳多浇水、施肥、庄稼一定能长得很好_____【答案】错误【解析】【详解】试题分析：农作物的生长，需要适量的水分和肥料，水分和肥料的多少，与植物的生长的不同阶段需要量不同，另外，庄家要长得好，还要注意合理密植，故说法错误。考点：本题考查植物的生长，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（）【答案】错【解析】【分析】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激做出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激做出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物能够对外界刺激做出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应，如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。故本题说法错误。【点睛】本题考查的是生物的特征，解题的关键是理解应激性的概念。33.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系。（）【答案】正确【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。所以题干的说法准确。【点睛】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系。五、综合题34.如图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质．如图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①﹣⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：（1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用．（2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用．（3）若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示蚕豆植株的_____作用．（4）蚕豆植株叶片所需要的水分，是通过图2中的结构[③]_____运输而来．【答案】①.光合②.呼吸③.蒸腾④.叶脉【解析】【详解】图1即可作为绿色植物光合作用的示意图，也可以表示绿色植物呼吸作用的示意图，还可以表示蒸腾作用的示意图；如果用该图表示光合作用示意图，根据箭头方向，可以判断：A表示二氧化碳、C表示氧气、B表示有机物；如果用该示意图表示呼吸作用示意图，根据箭头方向，可以判断：A表示氧气、C表示二氧化碳；如果用该示意图表示蒸腾作用，则C表示水蒸气。（1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的光合作用。（2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的呼吸作用。（3）若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示蚕豆植株的蒸腾作用。（4）叶脉里有导管和