2021-2022学年河北省邢台市高一上学期期末语文试题

2021—2022学年河北省邢台市高一上学期期末语文试题（150分钟150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：2019年度，曾庆存荣获国家最高科学技术奖，可谓实至名归。“温室栽培二十年，雄心初立志驱前。男儿若个真英俊，攀上珠峰踏北边。”1961年，26岁的曾庆存留学回国时写下这首《自励》诗。59年过去了，不负初心，他在数值天气预报、地球流体力学、卫星大气红外遥感、气候与环境科学等领域取得了一系列突出成就。他是国际数值天气预报的奠基人之一。数值天气预报诞生之初，准确率并不高，亟须在原始方程研究方面取得突破。1956年，在留苏期间，曾庆存毅然选择了应用原始方程组做数值天气预报的课题。这可是一道时人不大敢问津的世界难题。然而，曾庆存从小就有一股子不服输的劲头，越是难“啃”的硬骨头越要好好“啃”。经过夜以继日的努力，1961年，曾庆存首创出“半隐式差分法”数值预报，使天气预报准确率前所未有地提升到了60%以上。自此，数值预报成为天气预报的主要方法。曾庆存的学术清单上，国家需求永远排在第一位。1952年，17岁的曾庆存考入北京大学物理系。当时，学校提出让一部分学生改学气象专业，他毫不犹豫就答应了。一是因为当时中国急需气象科学人才；二是因为幼时家贫，对人民群众生活和农业生产受天气和气候影响有深切感受。他曾回忆说：“1954年的一场晚霜把河南40%的小麦冻死了。如果能提前预判天气，肯定能减不少损失。我从小在田里长大，挨过饿，深有体会。”1970年，作为科学指导，他暂时放下此前的研究，开始从事当时在国际上兴起、中国尚是空白的气象卫星和大气遥感相关研究工作。曾庆存说：“当时做卫星没有经验可参考，资料也很少。但因为是国家需要的，所以不管怎么样都要把它搞出来！”历尽千辛万苦，曾庆存带领团队最终解决了卫星大气红外遥感的基础理论等问题，其中的一些理论，直到现在都在中国和世界气象卫星遥感与资料应用中被广泛使用。（摘编自吴月辉《曾庆存问天，让风云可测》，《人民日报》2020年1月11日）材料二：在中国科学院，曾庆存还以博学多才著称。他带过的研究生和博士后中，除了来自大气科学专业背景的外，还有来自基础数学、应用数学、物理学、力学、海洋科学以及控制论和环境科学等不同领域的。“不管是什么方向的学生，曾老师总能根据他们的特长因材施教。”戴永久说。在别人眼中，他其实是个很有趣的小老头。比如，他做得一手好家务，写得一手好书法，经常吟诵摘录古诗，出版了两本诗集，有着“诗人院士”的美誉。正因涉猎广泛，曾庆存在数值天气预报的研究基础上，也创下多个“第一”。“天欲白，兴犹酣，鼓难停，抒不尽，古今中外情。”而今，已是耄耋之年的曾庆存，正像他写的诗那样，依然壮心不已，对科学如痴如醉：推动建立研究和预估全球气候和生态环境变化的“地球系统数值模拟装置”。（摘编自沈慧《曾庆存：风霜雨雪总关情》，《经济日报》2020年1月11日）材料三：“季风时兮民康物阜，中华文化兮灿烂婀娜。继往开来兮中华学子，发扬我炎黄德智兮，永据科技之先河！”他的诗句体现出的这种力争占据科技前沿的精神促使曾院士确立新的奋斗目标——推动建立“地球系统数值模拟装置”。曾庆存院士表示“不能用严谨的数学方式表达的科学问题很难说是属于现代科学范畴的”，以往的靠数理的公式化求解“已无济于事”，“资料和模型是研究环境变化的两个重要基础，利用模型进行计算，来保证国家的建设和持续发展是非常必要的”。长期以来，美国、日本等发达国家在地球模拟科学特别是在全球气候变化学术领域具有主导权。同时也掌握了在全球气候变化特别是全球变暖的减缓、适应措施等方面的话语权，这在很大程度上得益于上述国家早已提出或建设了自己的地球系统模拟计划。这一计划的启动，无疑将扭转中国在此领域的被动地位。（摘编自《他现在要干的事将扭转中国在此领域的被动地位》，“科学大院”公众号2020年1月11日）1.下列对材料一相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.曾庆存院士出身贫寒，他青年时代就立志攀登大气科学珠峰，今天虽然已硕果累累，但他仍在努力求索，攀登科学更高峰。B.在苏留学期间，曾庆存选择了国际气象学的难题，首创“半隐式差分法”的数值预报，提高了气象预报准确率，从而一举成名。C.1970年，曾庆存开始从事气象卫星和大气遥感的相关研究工作，在资料少、无经验的情况下填补了中国在这一领域的空白。D.在曾庆存对河南农业遭受天灾的回忆中，透露出一个科学家对群众生活和农业生产的深切关怀，而这种情怀与他幼时经历分不开。【答案】B【解析】选B。“从而一举成名”说法有误。根据材料一第二自然段内容可知“一举成名”于文无据。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A.直到现在，在中国和世界气象卫星遥感与资料应用中，曾庆存及其团队提出的卫星大气红外遥感的基础理论都被广泛使用。B.正因为曾庆存涉猎广泛、博学多才，所以提高了他在数值天气预报的研究基础上创下多个“第一”的可能。C.曾庆存认为，不能用严谨的数学方式表达的科学问题不属于现代科学范畴，不能再依靠数理的求解。D.只要做好资料和模型这两个研究环境变化的重要基础，并利用模型进行计算，就可以保证国家的建设和持续发展。【答案】B【解析】A项“曾庆存及其团队提出的卫星大气红外遥感的基础理论都被广泛使用”错误。材料一原文为“其中的一些理论”。C项“不能用严谨的数学方式表达的科学问题不属于现代科学范畴”表述过于绝对。材料二原文为“很难说是属于现代科学范畴的”。同时“不能再依靠数理的求解”错误，原文为“以往的靠数理的公式化求解‘已无济于事’”。D项“只要……就……”的表述过于绝对化。3.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.1952年在北大改换专业，1970年从事全新领域的研究，这两件事都体现了曾庆存以国家需求为重的拳拳爱国心。B.“地球系统数值模拟装置”的建成，将使中国在全球气候变化，特别是全球变暖的减缓、适应措施等方面具有更多话语权。C.材料二和材料三都提到曾庆存推动建立“地球系统数值模拟装置”一事，作用在于突出曾庆存“永据科技之先河”的精神。D.三则材料都引用了曾庆存的诗作，这样可以更真实全面地展现人物的特点，也让读者看到中国传统文化对一个顶级科学家的深远影响。【答案】C【解析】“作用在于突出曾庆存‘永据科技之先河’的精神”说法有误。材料二是为了突出曾庆存“壮心不已，对科学如痴如醉”的情怀；材料三除了表现“永据科技之先河”的精神外，还有以国家的发展为己任的爱国精神。选项曲解文意。4.曾庆存院士是一位国际著名大气科学家，材料中有哪些其突出成就的体现？请简要归纳。（4分）【答案】①他在数值天气预报、地球流体力学、卫星大气红外遥感、气候与环境科学等领域取得了一系列突出成就。②他是国际数值天气预报的奠基人之一，首创出“半隐式差分法”数值预报，使天气预报准确率提升到了60%以上。自此，数值预报成为天气预报的主要方法。③他带领团队最终解决了卫星大气红外遥感的基础理论等问题。【解析】本题考查信息筛选能力。整体阅读文章，找出材料中曾庆存院士在其研究领域的相关突出成就即可。5.曾庆存院士的科研经历，对于今天的青年科技工作者在选择研究领域上有哪些启示？（6分）【答案】（1）敢于选择学术界的难题。曾庆存有一股不服输的劲头，越是难“啃”的硬骨头越要好好“啃”。他毅然选择国际气象界难题，是他获得巨大成功的第一步。（2）以国家和人民的需求为选择依据。曾庆存几次改变专业，都以国家需求为重，这使他在国家的发展强大中做出了巨大的贡献。他还对群众生活和农业生产怀着深切关怀。（3）选择前沿性的项目，有前瞻性眼光。曾庆存推动建立的“地球系统数值模拟装置”属于世界气象学前沿性项目，对于保证国家的建设和持续发展具有重大意义。【解析】材料一中说“1956年，在留苏期间，曾庆存毅然选择了应用原始方程组做数值天气预报的课题。这可是一道时人不大敢问津的世界难题。然而，曾庆存从小就有一股子不服输的劲头，越是难‘啃’的硬骨头越要好好‘啃’。经过夜以继日的努力，1961年，曾庆存首创出‘半隐式差分法’数值预报”，这启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要敢于选择学术界的难题。“曾庆存的学术清单上，国家需求永远排在第一位。1952年……学校提出让一部分学生改学气象专业，他毫不犹豫就答应了”“1970年……开始从事当时在国际上兴起、中国尚是空白的气象卫星和大气遥感相关研究工作……但因为是国家需要的，所以不管怎么样都要把它搞出来”，这些内容启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要以国家和人民的需求为依据。材料三中说“他的诗句体现出的这种力争占据科技前沿的精神促使曾院士确立新的奋斗目标——推动建立‘地球系统数值模拟装置’”，这又启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要选前沿性的项目，有长远眼光。据此分点作答即可。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。木箱深处的紫绸花服王蒙这是一件旧而弥新的细绸女罩服。说旧，因为它不但式样陈旧，而且已经在箱底压了二十六年。说新，因为它还没有被当真穿过。可喜的是它仍然保持着新鲜和姣好的姿容，和二十六年前刚出厂时来到女主人身边的时候一样。“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”它听到女主人——一位化学老师自言自语地说。但它至今还没感觉到氧化的危险。它仍是紫色的，既柔和，又耀目；既富丽大方，又平易可亲。它的表面，是凤凰与竹叶的提花图案，和它纤瘦的腰身一样清雅。那上面，凝聚着一个美丽的苏州姑娘手指的辛劳。丽珊购买这件衣服是在一九五七年。新婚前夕，她和鲁明一起到服装商店，鲁明一眼就看到了这件衣服，要给她买下来，她却看花了眼，挑挑拣拣，转转看看，走出了这个商店，走进了别的商店，走出了别的商店，又走进了这个商店，从商店的这一端走到那一端，从那一端又走到了这一端，用了一个半小时，最后还是买下了这件衣服。新婚那天晚上，她穿了这件衣服，第二天便脱了下来，小心翼翼地折叠好，放到一个旧樟木箱子底下。这个世界后来发生了一些它所不知道的变化，鲁明走了，一走就是好多年。不久，丽珊也去边远的一个农村——来到鲁明的身边。走以前，她把樟木箱子里的许多衣服都丢掉了，唯有它孤单地静卧箱底。转眼到了六十年代，丽珊已经有了一个满地跑的儿子，她已经再也穿不下这件腰身纤瘦的衣服了。一九六六年的夏天，鲁明和丽珊在夜深人静之后打开樟木箱子，鲁明指着紫衣说：“它怎么办？它也是‘四旧’啊！”“我并不旧啊！我只被穿过一次，一点也不旧，更不是‘四旧’！”紫衣想抗议，却发不出声音。“这个，我要留着。也许……”丽珊的声音非常坚决。什么是“也许”呢？紫衣服感到它未来的命运和这个“也许”有关系；但是它完全不懂得什么叫作“也许”。“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”（甲）丽珊又自语道。不要氧化，而要“也许”！紫衣服无声地祝愿着。终于，阴霾过去了，鲁明和丽珊快快活活地开始了他们的二度青春，他们重新发奋在各自原来的岗位上。鲁明常常出差，从上海、从广州、从青岛、从巴黎和香港，给丽珊带来新潮合身的衣服。换季时这些衣服进了樟木箱子，见到紫衣服，不由怔住了。“您贵姓？”它们无声地问。“我姓紫。”它无声地答。“府上是？”“苏州。”“您的年纪？”“二十六。”“老奶奶，您真长寿！”上海衬衫、广州裙子、青岛外套、巴黎马甲与香港丝袜七嘴八舌地惊叹着。它们没有再说下去，因为，它们看出来了，紫衣服的神情里流露着忧伤。丽珊好像懂得了它的心情，把新衣放好关箱以后又打开了箱子，把紫衣服翻出来看了又看。它听到了丽珊的心声：“不论什么样的新衣服，我最珍爱的，仍然只有这一件。”“以后……”她说出了声。对于紫衣服，“以后”比“也许”的含义要更浅显些，它听到了“以后”，理解了“以后”，充满了期望。它在箱底，温情脉脉地等待着。丽珊唯一的儿子早就发现了妈妈这件压箱底的衣服。“妈妈，多好看的衣服，你怎么不穿呀？”“等你长大了，我把这件衣服送给你。”“我……可这是女的穿的衣服呀！”以后儿子长大了。念大学，工作。有了女朋友，要结婚了。这就是丽珊所说的“以后”。在儿子预定的婚期的前几天，樟木箱子被打开了，压在箱底的紫绸衣服被小心翼翼地拿了出来。“这件衣服好看吗？”丽珊问儿子。儿子猜出了妈妈的心意，笑着说：“挺好。”“送给你的未婚妻吧。”丽珊说，“我年轻时只穿过一次。”同时，丽珊在心里说：“那是我新婚的纪念，也是我少女时期的纪念！”紫绸衣听懂了丽珊说出的和没说出的话，它快活得眩晕，它将成为两代人生活、青春、爱情的纪念。儿子拿给了未婚妻。紫衣服想欢呼：“我真正的主人原来是你！我真正的青春，原来是在八十年代！”“我不要，新衣服还穿不完呢。”未婚妻讲得很干脆，“当然，我谢谢妈妈的心意。”透不过气来的紫衣服偷偷瞅了一眼，未婚妻的上衣和裤子上有令人眼花缭乱的无数个小拉链，服装的款式、气派和质料它从未见过，不禁目瞪口呆。最后，紫衣服又回到丽珊手里。儿子的解释是委婉的：“这是你们的纪念，它应该跟着你们。”“这样好，这样好。”鲁明爽朗地大笑着说，“你给出去，我还舍不得呢。”他对丽珊说。紫绸衣晚上听到了他们回忆的心声，惊异地知道了自己原来包容着他们那么多温馨的、艰难的和执着的回忆。当丽珊与鲁明说话的时候，它感觉到了一点潮湿、一点咸、一点苦与很多的温热。它明白这是丽珊的眼泪。眼泪润泽了并且融化了紫绸衣永久期待的灵魂。眼泪正在加速氧化的过程，它恍然悟到，氧化并不全然是可诅咒的事情。（乙）燃烧，不正是氧化现象吗？它懂得了它的主人这一代人，他们的心里充满了从未改变的燃烧的光明和温热。衣服是叫人穿的，得不到穿的衣服是不幸的。6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.文章开头从颜色、图案和制作等方面描写紫绸花服，给人以不一样的审美感受，也从侧面让人了解到衣服主人与众不同的个性品格与生活情趣。B.文中紫绸花服与上海衬衫、广州裙子、青岛外套、巴黎马甲和香港丝袜的一段对话，暗示着当时的中国已经迎来了一个改革开放的新时代。C.小说选取了以家庭为核心的日常生活，不仅映照出了一个普通家庭的情感世界，也折射出一段历史，演绎了一代人的命运。D.小说结尾意蕴深远，紫绸花服长期被深藏在木箱深处，不被丽珊穿在身上，这是造成它不幸命运最根本的原因。【答案】D【解析】D项，“这是造成它不幸命运最根本的原因”分析错误。紫绸花服长期被深藏在木箱深处，不被丽珊穿在身上，是造成它不幸命运的一个表面原因，最根本的原因在于社会的变化发展。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （）A.小说开头部分写男女主人公挑选衣服时重复着“走出了”“走进了”“那一端”“这一端”等几个词，但并不显得冗余，侧面表现了紫绸花服与众不同和难以超越的特点。B.文中“这个，我要留着。也许……”，“也许”一词意蕴丰富，于“留白”中给读者以思考，也体现了女主人公对未来的期许和信念。C.小说女主人公丽珊把珍藏了二十六年的紫绸花服送给儿子的未婚妻，但遭到拒绝，于对比中，体现了现代年轻人审美意识的缺乏。D.作者笔走侧锋，聚焦于一件紫绸花服，既逼真地描摹它的命运遭际，也借此审视历史，体察人物，寄寓象征，着力把握其精神实质。【答案】C【解析】C项，“体现了现代年轻人审美意识的缺乏”理解错误。根据原文“我不要，新衣服还穿不完呢”“透不过气来的紫衣服偷偷瞅了一眼，未婚妻的上衣和裤子上有令人眼花缭乱的无数个小拉链，服装的款式、气派和质料它从未见过，不禁目瞪口呆”可知儿子的未婚妻拒绝紫绸花服主要是因为它不符合当时的时尚。8.文中两处画线的句子体现了特定对象的不同心理，试加以分析。（4分）【答案】甲：对紫绸花服可能被氧化的担心和惋惜，对自己不能穿紫绸花服的遗憾、失落，对时光易逝、人生价值难以实现的惆怅。乙：自我价值贬损的苦涩，曾经燃烧过激情的无悔，有些美好终将逝去的平静与坦然。【解析】第一处画线句子“老不穿，它自己也就慢慢氧化了”在文章的前半部分，结合上文的“转眼到了六十年代，丽珊已经有了一个满地跑的儿子，她已经再也穿不下这件腰身纤瘦的衣服了”可知随着时间的流逝，丽珊有了孩子，身材也发生了变化，再也穿不下这件腰身纤瘦的衣服了。“老不穿，它自己也就慢慢氧化了”这句话有对紫绸花服可能被氧化的担心和惋惜，也有自己不能穿紫绸花服的遗憾、失落。再根据“鲁明指着紫衣说：‘它怎么办？它也是“四旧”啊！’”“我并不旧啊！我只被穿过一次，一点也不旧，更不是‘四旧’！”“‘这个，我要留着。也许……’丽珊的声音非常坚决”，这里的“四旧”投射出了另一个重大历史事件——“文化大革命”，“老不穿，它自己也就慢慢氧化了”，丽珊说这句话既是说的紫绸花服的命运，也是说的自己和鲁明的命运，所以还暗含着人生价值难以实现的惆怅。第二处画线句子“氧化并不全然是可诅咒的事情”在文章的结尾，因为儿子的未婚妻拒绝了紫绸花服，紫绸花服又回到了丽珊的身边，说这句话有点自我嘲讽，自我宽慰的意思，也有对自我价值贬损的苦涩。根据“紫绸衣晚上听到了他们回忆的心声，惊异地知道了自己原来包容着他们那么多温馨的、艰难的和执着的回忆”，这句话中的“氧化”代指他们逝去的青春，“不全然是可诅咒的事情”“燃烧，不正是氧化现象吗？”说明只要青春曾经燃烧过激情就不后悔。“它懂得了它的主人这一代人，他们的心里充满了从未改变的燃烧的光明和温热”，这是紫绸衣的心声，它对自己命运的坦然，也是丽珊的心声，对有些美好终将逝去的平静与坦然。9.紫绸花服在作品中有哪些寓意？请结合作品内容加以解说。（6分）【答案】①紫绸花服跌宕起伏的经历，凝聚着女主人公（一代人）温馨、艰难和执着的生活记忆；②紫绸花服见证了女主人公（一代人）对美好的执着追求，对未来的坚定信念，对爱情的忠贞与坚守，对亲情的呵护；③紫绸花服被长久收藏、被赠予后遭拒的命运，隐喻着当时知识分子在时代变迁中对自身价值与命运的感叹与反思；④紫绸花服与其他衣服杂存的复杂关系，寄寓作者对传统继承与创新、守正与包容的态度。【解析】本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。题干要求分析紫绸花服在作品中有哪些寓意，要结合文章中对紫绸花服的描写来理解。第一处在文章的开头，紫绸花服是丽珊和鲁明的结婚礼服，是他们爱情和亲情的象征。凝结在衣服上的故事，成了她终生难忘的记忆。第二处在文章的中间，这件紫绸花服跟着丽珊经历了人生中的几个重大变化，也经历了一系列重大的历史事件，作者借写紫绸花服的命运遭际，也表现出了历史变迁和人物沉浮，紫绸花服跌宕起伏的经历，凝聚着女主人公（一代人）温馨、艰难和执着的生活记忆。第三处在文章的中间，紫绸花服与其他衣服杂存的复杂关系，寄寓作者对传统继承与创新、守正与包容的态度。第四处是送给儿子的未婚妻却遭拒。儿子要结婚了，丽珊把那件自己珍藏了26年的紫绸花服作为礼物送给儿媳，而儿媳却因它的过时而把它退了回来。实际上紫绸花服的过时寄寓了一代人的怅惘。当他们渡尽劫波，以“归来者”的姿态回归之后，不久就惊异地发现，时移世易，落伍已经成了不争的事实。就像那件长期被深藏箱底的紫绸花服一样，阴差阳错，一代人被时代搁置，不能充分施展才华，不能充分建功立业。紫绸花服被长久收藏、被赠予后遭拒的命运，隐喻着当时知识分子在时代变迁中对自身价值与命运的感叹与反思。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。颜籕，字师古，雍州万年人，齐黄门侍郎之推孙也。父思鲁，以学艺称，武德初为秦王府记室参军。师古少传家业，博览群书，尤精诂训，善属文。隋仁寿中，为尚书左丞李纲所荐，授安养尉。尚书左仆射杨素见师古年弱貌羸，因谓曰：“安养剧县，何以克当？”师古曰：“割鸡焉用牛刀。”素奇其对。到官果以干理闻。时薛道衡为襄州总管，与高祖有旧，又悦其才，有所缀文，尝使其掎摭利病，甚亲昵之。从（高祖）平京城，再迁中书舍人，专掌机密。于时军国多务凡有制诰皆成其手师古达于政理册奏之工时无及者。太宗践祚，擢拜中书侍郎，封琅邪县男。以母忧去职。服阕，复为中书侍郎。太宗以经籍去圣久远，文字讹谬，令师古于秘书省考定《五经》，师古多所厘正，既成奏之。太宗复遣诸儒重加详议，于时诸儒传习已久，皆共非之。师古辄引晋、宋已来古今本，随言晓答，援据详明，皆出其意表，诸儒莫不叹服。于是颁其所定之书于天下，令学者习焉。贞观七年，拜秘书少监，专典刊正，所有奇书难字，众所共惑者，随疑剖析，曲尽其源。之后物论称其纳贿，由是出为郴州刺史。未行，太宗惜其才，谓之曰：“卿之学识，良有可称……不忍遐弃，宜深自诫励也。”于是复以为秘书少监。俄又奉诏与博士等撰定《五礼》，十一年，《礼》成，进爵为子。时承乾在东宫，命师古注班固《汉书》，解释详明，深为学者所重。十五年，太宗下诏，将有事于泰山，太常卿韦挺、礼部侍郎令狐德棻为封禅使，参考其仪，多从师古之说。其所注《汉书》及《急就章》，大行于世。（选自《旧唐书·颜师古传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.于时军国多/务凡有制诰皆成/其手师古达/于政理册/奏之/工时无及者。B.于时军国多务/凡有制诰皆成/其手师古达于政/理册奏之/工时无及者。C.于时军国多务/凡有制诰/皆成其手/师古达于政理/册奏之工/时无及者。D.于时军国/多务凡有制/诰皆成其手/师古达于政/理册奏之工/时无及者。【答案】C【解析】“军国”是句子主语，“多务”是谓语，中间不能断开，据此排除A、D两项；“凡有制诰”“皆成其手”一句中，“制诰”是主语，“皆成其手”是“皆成（于）其手”的省略，“其手”是后置状语，不能跟前面断开，且“师古”是下句主语，其前必须断开。据此可排除B项。故选C。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.参军，中国古代官职，官品不高，陶渊明、杜甫、白居易都曾担任过此职。B.践祚，即“践阼”，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。践祚指皇帝登临帝位。C.东宫，封建时代太子居住的宫殿，因方位而得名，也借指太子本人。又称“储宫”。D.封禅，封为祭地，禅为祭天，是帝王在太平盛世或止乱复治时举行的大型祭祀典礼。【答案】D【解析】“封为祭地，禅为祭天”错。应当是“封为祭天，禅为祭地”。在泰山上筑土为坛祭天，报天之功，称封；在泰山下梁父或云云等小山上辟场祭地，报地之功，称禅。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.颜师古少承家风，广读书善作文。襄州总管薛道衡喜欢他的文才，曾经请他修正文章，因为写作和颜师古交往甚密。B.颜师古精通治理，于己才干自信。尚书左仆射杨素质疑其治理能力，他轻松奏对，到任后才能出色并且治理得很好。C.颜师古学识出众，深得太宗爱惜。师古遭众人非议说他收受贿赂，被贬出京，太宗惜其才，将他重新调回任秘书少监。D.颜师古勤于治学，学术成就斐然。太宗让读书人学习他考定的《五经》，他所注释的《汉书》和《急就章》，广为流传。【答案】C【解析】“被贬出京，太宗惜其才，将他重新调回任秘书少监”错。原文是“之后物论称其纳贿，由是出为郴州刺史。未行，太宗惜其才，谓之曰……于是复以为秘书少监”，注意是“未行”，未出京就重新任命。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）因谓曰：“安养剧县，何以克当？”师古曰：“割鸡焉用牛刀。”（4分）译文：_______________________________________（2）俄又奉诏与博士等撰定《五礼》，十一年，《礼》成，进爵为子。（4分）译文：_______________________________________【答案】（1）（杨素）就对他说：“安养是个难以治理的县，你凭借什么能担当此任？”师古说：“割（杀）鸡哪里（何必）用牛刀。”（2）不久又奉诏令与博士等撰定《五礼》，贞观十一年，《五礼》修成，师古晋升为子爵。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。本题关键词有：（1）“因”，于是、就；“剧县”，难以治理的县；“何以”，宾语前置，“以何”，凭什么；“克”，能够；“焉”，哪里。（2）“俄”，不久；“十一年”，贞观十一年；“进”，晋升。14.颜师古在学术上取得成就的原因有哪些？请简要说明。（3分）【答案】（1）家庭环境的熏陶，博览群书，善于写作。（2）严谨缜密、追根溯源的治学态度。（答“严格考证”“勇于探究”也可）（3）太宗皇帝的重视和支持。【解析】颜师古在学术上取得成就的原因可从主观和客观两个方面分析。主观方面，与他的性格有关。文中说“太宗以经籍去圣久远，文字讹谬……诸儒莫不叹服”“所有奇书难字，众所共惑者，随疑剖析，曲尽其源”等，从这些描写可以看出，颜师古有严谨缜密、追根溯源的治学态度。客观方面，从家庭来看，“父思鲁，以学艺称，武德初为秦王府记室参军。师古少传家业，博览群书，尤精诂训，善属文”，可见他从小受家庭环境的熏陶，博览群书，善于写作。从治学时的外部环境看，“太宗以经籍去圣久远，文字讹谬，令师古于秘书省考定《五经》……于是颁其所定之书于天下，令学者习焉”“贞观七年，拜秘书少监，专典刊正”“未行，太宗惜其才，谓之曰：‘卿之学识，良有可称……不忍遐弃，宜深自诫励也。’于是复以为秘书少监”等，可见他的成就离不开太宗皇帝的重视和支持。附【参考译文】颜籕，字师古，雍州万年人，是北齐黄门侍郎颜之推的孙子。他的父亲颜思鲁，因学识文才受到人们的称许，武德初年曾任秦王府记室参军。师古从小受到家学的熏陶，博览群书，尤其精于训诂之学，擅长写文章。隋文帝仁寿年间，由尚书左丞李纲推荐，被任命为安养县的县尉。尚书左仆射杨素见师古年轻体弱，就对他说：“安养是个难以治理的县，你凭借什么能担当此任？”师古回答说：“割（杀）鸡哪里（何必）用牛刀。”杨素对他的回答感到惊奇。师古到任后果然以办事能干，把地方治理得好而闻名。当时薛道衡是襄州总管，与高祖有交情，又喜欢师古的文才，有所著作，曾让他指出文章的优劣，与他非常亲昵。跟随（高祖）平定京城，两次升迁任中书舍人，专掌机密。当时军国政务繁多，凡是诏令，都经他手完成。他明于政务事理，所草拟的册奏工整美好，是当时他人所不及的。太宗即位，提拔他为中书侍郎，封爵琅邪县男。师古因母亲去世离职。居丧期满，恢复中书侍郎之职。太宗认为经书典籍距离古圣人初创之时已经久远，在长期的辗转传抄过程中文字谬误很多，命令师古在秘书省考定《五经》文字，师古做了很多订正，《五经》定本撰成后，上奏皇上。太宗又召集诸儒重新进行详细评议，当时诸儒对承袭的师说相习已久，都一起非议五经定本。师古总是根据晋、宋以来的各种古今版本，对大家提出的各种问题，做了清楚明白的回答，广征博引论据详明，都出乎大家意料，诸儒没有不叹服的。于是太宗把他考定的书颁布于天下，令读书人学习。贞观七年，师古被任命为秘书少监，专管校订古书的工作，所有大家都疑惑不解的奇文难字，他都能一一辨析清楚，说明其深隐的本源。后来众人议论说师古收受贿赂，因此出京任郴州刺史。师古还未走，太宗惜其才，对他说：“卿的学识，可称是优良的……不忍远弃，卿应当深刻地告诫自勉。”于是重又授师古任秘书少监。不久又奉诏令与博士等撰定《五礼》，贞观十一年，《五礼》修成，师古晋升为子爵。当时承乾为皇太子，命师古注释班固的《汉书》，师古对《汉书》解释详明，深为学者所看重。贞观十五年，太宗下诏，准备去泰山举行封禅典礼，太常卿韦挺、礼部侍郎令狐德棻任封禅使，考证相关礼仪，多依从师古的说法。他所注释的《汉书》和《急就章》，在当时广为流传。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15、16题。初授官题高冠①草堂岑参三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿②。【注】①高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。②一渔竿：古代许多隐士垂钓水滨，因而渔竿成为了隐士或者隐逸生活的一种标志。15.下列对这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.“三十始一命”，“一命”是说官职来之不易，这让隐居耕读十载的岑参深感懊丧，感到“宦情多欲阑”，做官的念头因此消磨殆尽。B.颔联流露出对其初授官职的厌倦，官职卑微，本不屑为之，为生活所迫，却不敢以此为耻，其无可奈何的心态，跃然纸上。C.这首诗的颈联描写了河水涨起淹没采樵小路，山花怒放醉倚药栏的充满生机、秀丽清幽的山野景象。D.诗中的“吞”字写出了涧水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；“醉”字则写出了山花装点药栏、旁若无人怒放的情态。【答案】A【解析】A项，“三十始一命”，人到三十才得个一命官，感慨多年未有做官的机会，做官的心情已经多半消退了。“一命”是官秩最低等，从八品，负责看守兵甲器杖、管理门禁锁钥，工作刻板琐碎。这对隐居耕读十载的岑参来说太失望了。16.尾联运用了哪些表现手法？表达了诗人怎样的心情？（6分）【答案】用典和借代。“五斗米”运用典故陶渊明“不为五斗米折腰”；“一渔竿”代指古代隐士。这两句诗表现了诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。【解析】“只缘五斗米”句用典。“五斗米”不是指实数，而是一种修辞手法——夸张，即言其少，意思是指“俸禄微薄”。这是用东晋陶渊明“不为五斗米折腰”的典故。除了这首诗之外，岑参还在多首诗中用了这个典故，如“看君五斗米，不谢万户侯”（《送许拾遗恩归江宁拜亲》）；“久别二室间，图他五斗米”（《峨眉东脚临江听猿，怀二室旧庐》）。“一渔竿”代指古代隐士。此诗结尾二句运用了用典、借代的修辞手法，写景很生动，同时暗喻诗人为了微薄的官禄不得不割舍闲适自得的生活的矛盾心理。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂”子路的原因是“____________，____________”。（2）《烛之武退秦师》中秦晋合谋攻郑的理由是“____________，____________”。（3）《登岳阳楼》中“__________________，__________________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。【答案】（1）为国以礼其言不让（2）以其无礼于晋且贰于楚也（3）吴楚东南坼乾坤日夜浮三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～20题。古代诗词________，是我国文化宝库中的一枝奇葩，象征着中华文明。诗歌不分家，诗和歌有着________的联系，比如，诗和歌都追求旋律和韵律之美，或许在长期的文化传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这虽然制约着诗词的传播，但也影响着文化的繁荣。这个春节，央视再用一档文化综艺节目《经典咏流传》给观众制造了巨大惊喜——“诗歌唱出来”，让更多观众感受到中国传统文化无与伦比的魅力。“和诗以歌”是这个节目最大的特点，就是用歌曲的形式将诗歌唱出来，将古典诗词与音乐联系起来，诗与歌融合发展，可以视为是一种具有历史意义和文化价值的创新。这种形式不仅（）。其实，这样的创新并非首次，在过去几年，类似“唱诗词”的音乐作品也不绝于耳，比如，《月满西楼》《明月几时有》等，这些都是根据古典诗词______的音乐作品，也是诗、歌融合的典型，这些作品悦耳动听，脍炙人口，______广泛，不仅是诗词文学上的不朽之作，也是音乐上的经典之作。通过歌唱的方法将古典诗词之美展露无遗，将诗词的意境和作者的内心情感表达出来，无异于锦上添花。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一组是（3分）（）A.汗牛充栋千真万确演绎流传B.浩如烟海千真万确演义留传C.浩如烟海千丝万缕演绎流传D.汗牛充栋千丝万缕演义留传【答案】C【解析】汗牛充栋：形容书籍极多。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。依据文意，第一处横线显然不是强调藏书多，故选“浩如烟海”。千真万确：形容情况非常确实。千丝万缕：形容相互之间种种密切而复杂的联系。依据文意，第二处横线应填“千丝万缕”。演绎：是指依据客观事实进行的合乎逻辑的推理。演义：是指依据某些事实进行主观的臆测、想象、发挥。多用于文学创作。第三处应选“演绎”。流传：既是纵向的，指时间上的由前往后，又是横向的，指空间上的由此及彼。留传：只能是纵向的，它只能传下去，而不能传开来。第四处应选“流传”。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.诗和歌都追求旋律和韵律之美，虽然在文化的长期传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制约着诗词的传播也干扰着文化的繁荣。B.诗和歌都追求旋律和韵律之美，但在长期的文化传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制约着诗词的传播，也影响着文化的繁荣。C.诗和歌都追求旋律和韵律之美，尽管在文化的长期传承中，诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制衡着诗词的传播，也影响着文化的繁荣。D.诗和歌都追求旋律和韵律之美，因为在长期的文化传承中诗和歌却各自为政，互不联系，这不仅制衡着诗词的传播，也干扰着文化的繁荣。【答案】B【解析】综观画横线句子及其与上下文的关系，不难发现，画横线部分是个内部关系较为复杂的多重复句：第一层应该是转折关系，即第一分句与后面若干分句间是转折关系，这就意味着A、C、D三项的修改均不正确。20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A.让诗词变得直观，激活了古典诗词，也提升着诗词的传唱度和影响力，赋予古诗词动听的旋律B.激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力，也赋予古诗词动听的旋律，让诗词变得直观C.提升着诗词的传唱度和影响力，赋予古诗词动听的旋律，也让诗词变得直观，激活了古典诗词D.赋予古诗词动听的旋律，让诗词变得直观，也激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力【答案】D【解析】根据前文文段的内容，“就是用歌曲的形式将诗歌唱出来，将古典诗词与音乐联系起来”，所以后文文段的内容由浅入深即为：赋予古诗词动听的旋律，让诗词变得直观，也激活了古典诗词，提升着诗词的传唱度和影响力。21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）青蒿属菊科一年生草本植物。①____________________________________，东晋药书《肘后备急方》，首次描述了青蒿的退热功能，《本草纲目》则说它能“治疟疾寒热”。20世纪70年代屠呦呦团队从青蒿中分离出有效单体，命名为青蒿素，其功用之一是阻断宿主红细胞为疟原虫提供生存必需的营养，②______________________________________，达到治愈疟疾的目的。2015年，医药学家屠呦呦，③____________________________________，所以获得诺贝尔生理学或医学奖。【答案】①我国很早就发现了青蒿的药用价值②从而杀死疟原虫③因为主持了青蒿素的研发工作【解析】第一个横线处，横线后写我国东晋药书《肘后备急方》首次描述了青蒿的退热功能，《本草纲目》介绍它能“治疟疾寒热”，可知前面应该是先说“我国很早就发现了青蒿的药用价值”。第二个横线，横线后的内容是“达到治愈疟疾的目的”，可知第二个横线处应该填写怎么治疗。第三个横线后的内容和前文应该是因果关系，因为屠呦呦做了什么，才被授予诺贝尔生理学或医学奖。所以可知第三个横线处应该填写“因为主持了青蒿素的研发工作”。22.阅读下面这则新闻，并按要求答题。（5分）中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，“搭便车”在网上热卖。例如某店家在销售一款名为高纯青蒿素的产品，号称美国原装正品，抗疟、抗肿瘤、抗白血病，同时还有抗菌作用，可用于系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮的治疗，目前售价为90粒365元。还有一种“超级青蒿素”产品，60粒售价为410元。此外某互联网平台的第三方卖家也有从美国代购这种青蒿素补充剂、青蒿素植物养生茶的。这些打着青蒿素旗号的产品真有宣称的神奇疗效吗？据了解，其实早在屠呦呦获奖之前好几年，青蒿素补充剂就已在美国出现了，属于膳食补充剂的一种。曾有一家美国公司在其网站上宣称青蒿素“对病毒、细菌及真菌感染很有效”，具有“处理肠道细菌和寄生虫”和“杀死癌细胞”等功效，该公司的这种行为被判定为违反多条法律。因此专家提醒消费者，_______________________________________（1）给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）（2分）【答案】青蒿素产品竟能“抗癌”？【解析】解答此题，重点在于对文段的压缩、概括。文段中主要写了青蒿素产品、疗效。点出报道的中心事物“青蒿素”，结合原文内容概括即可。（2）给这则新闻拟写一个结尾。（不超过20字）（3分）【答案】（示例）：青蒿素产品没有奇效，消费者购买当慎重。【解析】题干要求给新闻拟写一个结尾。结尾要能概括上文的