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文档简介

助老年人进展穿脱衣服训练情境李奶奶，70李奶奶能独立坐起，但独立穿脱衣服有困难。依据康复医生的指导，现阶段需要护理员帮助李奶奶进展穿脱前开襟衣服训练。考核要求1〕〔2〕〔3〕正确训练老年人穿脱衣。否认项动作粗鲁，操作过程中老年人跌倒，得“0”分。项评分标准项评分标准总分技术操作要求 得分目 A B C D1.1护理员预备〔实操加口述：〔1〕护理员衣着干净，无长420步预备〔2分〕骤工作1131.2环境预备〔口述：〔1〕评估活动环境安静干净420〔2分；〔2〕温、湿度适宜〔2。用品预备〔检查并口述：训练衣服宽松适用〔2分；无破埙〔2。老年人预备：

4 2 0〔1〕口述：老年人能独立坐1 在椅子上，看电视〔1分〕操作加口述：与老人沟通，评估左侧上肢活动力量〔2〕推断老年人右侧上肢活动力量〔2〕询问：步沟通〔1〕是否情愿协作训练〔2骤16分分〕2分〕帮助老年人树立信念，〔2分〕〔2〕

4 2 04 2 04 2 0讲解穿脱衣服训练的目标〔2〕实操加口述护理员讲解穿脱衣服训练要领〔4〕先脱健侧，挨次错误不得分〔4分〕

4 2 04 04 0步骤练341

备注：步骤错误不得分穿衣训练〔实操加口述：分；帮助老年人穿患侧衣袖9 6 3 0〔3分；训练老年人用健手将衣领拉至患肩3分；健侧手由颈后抓住衣领拉向健侧肩3分；〔3。

6 3 0 0脱衣训练〔实操加口述：9 6 3 0护理员站在老年人健侧〔3分；训练老年人健手从胸前抓住衣领3分；先脱患侧衣袖一半使肩露出〔3分；护理员帮助老年人脱健侧衣袖3分；训练老年人用健手将患6 3 侧衣袖脱出完成脱衣动作〔3分。〔3分。训练过程中经常鼓舞老年人：〔1〕语言鼓舞2分；

3 04 2 0步观看骤16

肢体鼓舞〔2。实操加口述：4 〔1〕询问老年人的感受〔3分；如有不适应马上停顿训练，稍作休息〔3。

6 3 0依据状况安排下一次训炼〔4分；口述：在进展训练时护理员可将简单的动作分解成假设干单留意〔2〕事项备注：答不完整扣一分4依据老年人每日训练的〔2〕备注：答不完整扣一分1.余的动作〔4。

6 4 2 02 1 02 1 04 2 0总体 2分。评价 2.言语通俗易懂礼貌亲切。10

〔3〕备注：语言应付、生硬、语速1

3 2 1 03.操作过程中保护老年人安 3 2 1 0〔3〕备注：没有保护意识不得分，保护意识不强适当扣分。合计1

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