第二单元+丰富多样的世界文化+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

选必三文化交流与传播第二单元丰富多样的世界文化第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚、非洲文化第4课欧洲文化的形成第5课南亚、东亚与美洲的文化班级：姓名：第3课古代西亚、非洲文化【课程标准】了解古代西亚、非洲的区域文化,理解世界文化的多样性；认识西亚和非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。【学习重难点】重点：说明古代西亚文化和阿拉伯文化的世界意义；难点：说明阿拉伯文化对古老文化遗产的吸收和阿拉伯帝国在东西方文化交流中的桥梁作用。【时空定位】【学习过程】任务一：阅读教材，探索古代西亚、非洲文化的成就及特点。西亚埃及阿拉伯文字文学建筑艺术科学技术法律一、古代西亚文化★学习聚焦：楔形文字是迄今所知世界上最早的文字。《汉谟拉比法典》是研究古代两河流域历史的重要资料。问题探究一：楔形文字的呈现何种发展趋势？其书写材料的使用受到什么影响？问题探究二：根据《汉谟拉比法典》部分条文并结合教材知识，分析《汉谟拉比法典》的特点和实质。古代埃及文化★学习聚焦：古代埃及人创造了独特的象形文字，创造出丰富的文学作品。古代埃及的建筑艺术深受宗教影响。问题探究三：同为大河文明，古代西亚文化和古代埃及文化的差异。三、阿拉伯文化★学习聚焦：阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。问题探究四：根据材料并结合所学知识，归纳阿拉伯的文明特点及影响。任务二：探究古代西亚、非洲文化形成的原因。第4课欧洲文化的形成【课程标准】通过了解古代希腊、罗马以及中古西欧、东欧的文化，理解世界文化的多样性；认识欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。【学习重难点】重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。【时空定位】【学习过程】一、古典希腊文化和罗马文化★学习聚焦：古希腊、罗马创造的灿烂的古代文化，对欧洲文化的形成产生了深远影响。任务一：阅读教材21-22页，梳理古典希腊语罗马文化的成就。1.古希腊文化（1）概况：古代希腊的中心区域在半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“”，这是古代希腊文化高度发展的时期。（2）文化成就领域成就概况哲学①起源：希腊人对________和_________等自然与社会问题的知识追求，古希腊哲学家力用_______的思维方式认识和解释世界。②发展历程：③三大哲人文学雕塑建筑史学问题探究一：结合材料与所学知识，分析为什么古希腊能够创造出如此辉煌灿烂的文化？2.古罗马文化领域成就概括法律①发展：②《十二铜表法》③罗马法体系文学史学雕塑建筑历法二、中古西欧文化★学习聚焦：在中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化。任务二：阅读教材23页，梳理中古西欧文化形成的背景与成就。背景①476年灭亡和民族南下，日耳曼人建立王国等封建国家。②496年，法兰克国王皈依基督教，，赋予教会多项特权。③8世纪，国王（罗马周围）给教会教皇建立“”，教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了并立的二元政治格局。特征：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文化成就领域成就概况宗教神学①载体：②代表：③影响：A基督教__________________；B神学家的思维方式对西欧思想文化的传承与发展有重要影响；C________对文学艺术有重大影响。文学①创作素材来源于________________；②科技①继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为、、奠定了基础。②三、拜占庭、俄罗斯文化★学习聚焦：随着拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯的崛起，在欧洲东部形成了东正教文明区域。任务三：阅读教材24页，梳理拜占庭、俄罗斯文化的背景与成就。拜占庭文化的背景①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国又称“”。②罗马帝国分裂后，基督教会分成东、西两派，双方在教义、教规等方面的分歧逐步加深。③1054年，基督教会正式分裂。东派教会自称信仰正统的教义，故称“”或“希腊正教”。④地处欧亚非三州交界处，拜占庭帝国继承了、文化，融汇了基督教文化和来自、的文化，形成独具一格的拜占庭文化。2.拜占庭、俄罗斯文化的成就领域成就概况特点拜占庭文化宗教法律文化建筑俄罗斯文化文学宗教建筑第5课南亚、东亚与美洲的文化【课程标准】通过了解南亚、东亚和美洲的区域文化,理解世界文化的多样性；认识南亚、东亚和美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。【学习重难点】重点：古代印度文化、古代朝鲜与日本文化、美洲印第安文化的成就。难点：认识古代印度文化、古代朝鲜与日本话、美洲印第安文化的特点及其形成原因；通过了解这些古代文化，理解古代文化的多样性。【时空定位】【学习过程】一、古代印度文化★学习聚焦：古代印度文化丰富多彩，对东南亚产生了重要影响。任务一：阅读教材26-27页，梳理古代印度文化的成就。领域成就概况宗教婆罗门教在国家的形成过程中，印度出现了___________制度和______________。佛教产生于______世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对___________和婆罗门教不满，佛教产生了。佛教提倡______________________，得到了很多人的支持。印度教___世纪时，在古代_____________基础上，印度教开始兴起，逐渐发展为印度的主要宗教。文字文学数学建筑艺术问题探究一：根据上述内容，概括古代印度文化的特征。二、古代朝鲜与日本文化★学习聚焦：古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化。任务二：阅读教材28-29页，梳理古代朝鲜和日本文化的成就。1.朝鲜领域成就概况经济（技术）天文史学文字艺术2.日本领域成就概况精神文化宗教_________:古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,应该加以崇拜。______逐渐发展起来。____世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是_______________的后裔。__________:12世纪以后,随着___________阶层的崛起,神道融合了________等外来文化,逐渐形成了武士道