2016绩效考评民意调查征集意见建议整改落实情况表

—PAGE3—2016年度绩效考评民意调查征集意见建议整改落实情况表序号整改

类型评议主体意见或建议受访者所在地整改措施/解释说明整改

时限责任处室/单位工作进展整改成效1当年

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议自治区教育厅应对全区各边远山区中小学教师加大综合素质培训力度1.下文明确今年培训重点向贫困地区基层倾斜，优先支持贫困县乡村教师校长培训。

2.规范培训内容，将中华传统文化、社会主义核心价值观、法制教育、师德教育、信息技术、心理健康等内容纳入培训课程模块，加大乡村教师综合素质培训力度。12月31日教师工作处1.在中小学教师国培、区培计划经费和名额分配中，优先向贫困县教师倾斜。33个贫困县安排培训经费约4500万元，计划培训教师3万人次；举办3场面向全区54个贫困县贫困地区学校领导管理能力提升培训班，共培训2800余人。2.在本年度培训模块设置上，已将中华传统文化、社会主义核心价值观、法制教育、师德教育、信息技术、心理健康等内容纳入，加大乡村教师综合素质培训力度。贫困地区乡村学校的校长、教师获得更多的培训机会，提升学校领导的综合教学管理水平和教师的教学技能，增加了他们与外界交流的机会，有助于进一步改善乡村学校教育教学质量。2当年

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议希望能多到河池市的基层特别是学校，了解学校教师工作，对实行国家政策多听听教师的意见河池市今年将赴河池市开展教师队伍专项调研，了解教师队伍现状，为政策制定提供依据。12月31日教师工作处今年9月份，我厅组织专家对河池市教师队伍建设工作进行督查，深入河池市两个县了解情况，对发现的问题提出解决建议。已了解河池市在教师队伍建设中好的做法和存在的问题，对下一步做好教师队伍建设工作提供依据和思路。3当年

整改系统基层干部评议的意见建议偏远地区乡村教师外出培训难，建议为偏远地区县建设教师培训中心，每年派出专家下到县开展培训继续组织专家开展送教下乡活动，加大网络研修的推广，使乡村教师在学校或者在家就能够接受到高质量的培训。12月31日教师工作处在全区范围内开展送教下乡和网络远程培训，共培训中小学教师达6万多人次。通过开展送教下乡和网络远程培训，教师不需要出远门就能学习到先进的教育教学理念，培训内容更加贴合当地教学实际。4当年

整改系统基层干部评议的意见建议1.国培、区培项目均集中在下半年进行，严重影响基层学校正常的教育教学秩序；

2.建议适当安排暑假期间开展教师业务培训，以便让只有1－2个教师的教学点的老师参加培训崇左市改变以往国培计划和区培计划都要求通过招投标确定培训任务承办单位的方式，本年度将采用机构招投标方式，确保暑期正常开展培训。12月31日教师工作处大部分市7月份前都完成培训任务承担机构的遴选，较早地启动培训项目，大部分培训项目都能安排在暑假期间。少数个别市如防城港、百色受到项目招投标周期的影响，9月份才完成机构遴选，无法安排在暑假进行。培训集中安排在暑假，有效地缓解了教师工作和学习的矛盾，提升教师培训的质量。5当年

整改系统基层干部评议的意见建议高校招生应给予少数民族自治区县更多倾向名额贺州市1.向民族自治县下达更多招生计划。

2.指导高校在同等条件下优先录取少数民族自治县的学生，争取实现入校人数增加。10月31日规划处考试院2017年我区下达包括民族自治县在内的国贫县招生计划2192人，比去年增加154人，实际完成招生2162人；下达区贫县计划220人，比去年增加20人，实际完成招生220人；下达少数民族预科计划5192人，比去年增加61人，实际完成招生5156人。我区下达的各类贫困专项计划和少数民族预科计划都逐年递增，少数民族自治县的学生接受高等教育的机会不断提升。6当年

整改系统基层干部评议的意见建议建议自治区教育厅高校工委加强对市县（区）教育系统党建和纪检监管工作的指导、多到下面了解指导工作贺州市出台加强中小学党建工作的意见，开展中小学党建工作督查活动。12月31日基教处我厅已开展中小学党建督查活动；起草《关于进一步加强中小学党建工作的指导意见》；组织1350名中小学党组织书记参加全国首届党组织书记网络培训示范班。进一步加强了对中小学校党建工作的指导；在全国首届党组织书记网络培训示范班中，学员考试平均分数排全国第二。7当年

整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议红渡镇马蹄村有2千亩桑地养蚕，被访者希望政府加大资金的投入，每年给30万更换桑苗种植红渡镇马蹄村2017年更换桑苗季节已过。待本年度蚕季结束后，争取忻城县政府或教育厅扶贫产业资金支持马蹄村部分贫困户种植优质桑苗，逐年分批完成优质桑苗更换工作。12月31日机关党委已积极争取忻城县政府补助马蹄村24万元，按照每亩1200元的补助标准，补助贫困户种植优质桑苗约200亩，已发放到贫困户手上。为贫困户及时更换优质桑苗，每亩产桑量将逐步提高，确保贫困户有稳定的经济来源。8当年

整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议红渡镇六蝶村黑山屯村民反映当地村民地少，因此在种植方面的收入很少，希望自治区教育厅能够在养殖方面提供帮助，比如帮买一些牛、鸡等让他们养殖新城县红渡镇六蝶村争取忻城县扶贫专项资金用于以奖代补支持六蝶村贫困户发展育肥牛，落实发展养殖有牛1头及以上的贫困户按照每户3000元标准进行补助。12月31日机关党委已安排财政扶贫专项资金49.2万元，按照以奖代补方式和每户补助6000元的标准，奖补支持六蝶村82户贫困户发展育肥牛。同时，正在安排106户尚未养牛的贫困户，按照每户3000元的标准，入股合作社3年，每年按8%比例分红。因地制宜发展地方特色产业，扩充贫困户增收渠道，确保贫困户有稳定的经济来源。9当年

整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议忻城镇古蓬镇上浪村弄福屯14号：被访者想搞一个养殖场，已经跟他们说了，他们没有答复，（被访者本身也是扶贫对象）忻城镇古蓬镇上浪村该贫困户养殖场选择地没水没电道路不通，不适应养殖,驻村第一书记已经明确答复贫困户本人。2017年，上浪村“两委”将通过其它途径，保证该村民有项目、有增收。12月31日机关党委已帮助该贫困户申请到移民搬迁指标，已落实搬迁任务，并通过在外务工增加收入。该贫困户有安全稳定住房，有稳定的经济收入来源。10当年

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议建议更加重视对基层业余体校学生的教学管理工作，采取更加有效的措施，切实解决业余体校学生学习与训练的矛盾南宁市根据职能，业余体校由市一级教育、体育行政管理部门共同管理：

1.南宁市教育局、市体育局明确规定在校中小学生到业余体校试训期限是两个月，两个月期满后体校招收的学生必须及时办理学籍转接手续，体校不招收的学生务必回到原校正常上课，两局相关职能部门和中小学校严格贯彻落实自治区、南宁市文件，妥善处理好参加业余体校训练的在校学生读书、转学、返回原校继续学习等问题，切实维护学生的权益，保障业余体校运动员学生的正常学习秩序。

2.对于走训运动员（在市内其他学校读书，放学后到市体校参加训练）的学生，加强到位考勤，发现问题，及时通报市体校训练科、教务科和家长，及时把问题解决在萌芽之中。

3.南宁市各相关中小学校对于到业余体校参加训练的本校学籍的学生，要准确掌握学生名单和训练情况、时间安排等，做好考勤登记、学习指导，并将相关情况记录在案；学校与家长、体校等三方做好互联互通工作，确保信息畅通，随时掌握学生动态。

我厅将做好问题整改措施落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局1.南宁市教育局积极与南宁市体育局沟通协调，明确在校中小学生到业余体校训练的相关规定，并在2017年4月通过（南教办〔2017〕52号）文和在教育局网站上发布。2.南宁市体育局加强体校教学管理，要求教练员每天对运动员执行考勤制度并对训练情况进行小结。3.南宁市各相关中小学严格对到业余体校参训学生的训练情况、训练时间进行备案，规范程序、定期跟踪。并通过网络建群，加强走训运动员、家长、教练三方之间的联系。1.基层业余体校学生的教学管理工作更加规范，为促进学生的个性发展提供了优质平台。2.能及时掌握学生的训练情况和学习情况，针对性地进行课程安排，有效的解决了业余体校学生学习与训练之间的矛盾。3.学校、家长、体校三方的沟通更及时更有效，随时掌握学生的动态，确保了参训学生的安全。11当年

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议1、电话联系工作中，业务处室找人难，办文协调工作业务处室对接工作难，经常是出差，无人应对。建议业务处室要留有值班人员；

2、有的业务处室工作时间不提供个人手机号，称个人手机只私人用，遇到上班时间正常对接，工作找不到人的情况下，也不提供个人手机联系，极大的影响工作效率，建议厅领导解决相关问题南宁市1.我厅各处室办公电话已公布在官方主页上（/Category_37/Index.aspx）。

2.在印发文件和开展工作时，为方便办事群众，鼓励各处室同时公布办公电话和手机号。7月30日厅内各处室1.我厅各处室办公电话已公布在官方主页上（/Category_37/Index.aspx）；2.大部分处室在印发文件和开展工作时，同时公布办公电话和手机号。通过公开办公电话和随文公布负责具体事务干部的手机号，进一步方便群众办事,提高服务满意度。12当年

整改行政审批工作收集到的意见建议负责职称部门的人员在职改QQ群里面有人咨询的时候需要耐心和有针对性的指导1.加强教育，提高服务意识。

2.从高校熟悉业务的职改干部中挑选一定数量的同志为群内管理员，协助职改办回复群里相关问题。12月31日职改办为做好职称评审工作，从各级学校遴选一批经验丰富的工作人员参与协助开展工作，及时解答申报职称教师的疑问。今年职称评审各项工作正在有序进行，工作人员不断增强服务意识，能及时解答申报职称教师提出的疑问。13当年

整改行政审批工作收集到的意见建议被访者觉得办审批手续繁琐，办事人员对业务程序不熟练，望自治区教育厅能简化办理审批流程，加强工作人员对业务操作的培训、提高办事效率重新梳理在窗口办理的16项政务服务事项，进一步简化优化审批流程，加大工作人员的培训力度。12月31日行政审批办1.根据自治区政管办统一部署，开展了行政权力运行流程再优化工作，再次优化了16项进驻自治区政务服务中心办理的行政权力事项流程。目前已报自治区政管办审核，待自治区政府审定后向社会公开，更加方便群众办事。2.开展窗口工作人员业务培训，参加自治区政管办组织的各项业务培训班。截至10月底，窗口已办理政务服务事项10398件，比去年同期增加87.6%，群众满意率100%，在政务服务中心窗口服务中排名前茅。14当年

整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议希望自治区教育厅帮助红渡镇马蹄村开机耕路，大概开6条，每条建议投入20万红渡镇马蹄村争取忻城县政府支持，今年建设马蹄村下闷至弄义道路（长约2.8公里，需投入约100万元）和马蹄村天六至雅棉机耕路（长约2.2公里，需投入约9万元）共2条道路，剩余4条道路将争取资金逐年建设。3月31日机关党委已投入约100万元建设马蹄村下闷至弄义道路；投入约10万元建设马蹄村天六至雅棉机耕路。马蹄村下闷至弄义道路、天六至雅棉机耕路竣工后，极大的方便了沿路村民的生产生活。修路之前只能用马、牛运桑叶，现在可以开车运桑叶。15当年

整改定点帮扶满意度评议收集的意见建议忻城县红渡镇六蝶村六蝶屯现在在建设旅游村庄的项目，道路上还没有路灯，村公所准备修建的灯光球场因为没有拨款下来还没开工，说要屯民先集资5万，希望自治区教育厅能对六蝶屯投入资金建设灯光球场，把道路两旁的路灯装好新城县红渡镇六蝶村将积极协调忻城县有关部门落实项目，路灯项目今年建成，球场项目将根据村里落实土地情况,争取今年完成。12月31日机关党委1.已争取县移民局安排45万元支持六蝶村全村建设70盏太阳能路灯。目前，已经完成招标和建设选址工作，正在施工阶段。2.已安排资金3万元用于篮球场建设，但因该村无集体用地，村民也不同意出让土地，篮球场用地尚未落实。路灯项目正处于施工阶段，建设完成后将极大方便村民日常出行。16长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议农村小孩上学路途太远，很不方便，多建教学点南宁市根据来源和职能已转、南宁市教育局处理。2017年，南宁市青秀区、横县、宾阳县计划新增农村学校教学点共241个，江南区将5所村完小降为教学点，上林县将47所办学规模小、已丧失完全小学办学功能的村小学变更为教学点。同时，努力改善教学点的办学条件，着力解决农村小孩上学路途远的问题。我厅将做好问题整改落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局1.南宁市各县区、开发区根据各自的实际情况合理调整学校布局，通过撤点并校新增教学点等措施，整合教育资源。2017年，南宁市横县、宾阳县新增农村学校教学点共120个；江南区、良庆区、经开区、横县、上林县共将149所村完小降为教学点；西乡塘区、武鸣区撤并整合学校共19所，教学点7所。2.各相关县区努力改善教学点的办学条件，继续加强教学点基础设施建设，配足配齐学科教师，保证农村小孩享有公平教育。通过撤点并校新增教学点等措施，优化教育资源配置，进一步解决了农村小孩上学不方便等问题。17长期

整改系统基层干部评议的意见建议各地市相互交流学习的机会较小，基层单位盼望多开展培训、增加学习的机会钦州市2017年，计划举办壮汉双语培训、依法行政和依法治校培训、各学段学生资助业务培训、教育事业统计培训、体育、艺术、公共卫生、国防教育和营养改善培训、基建项目培训、全区中小学安全管理应急演练观摩等面向市县人员的培训交流活动。12月31日政法处规划处

基教处民教处

教师工作处体卫艺处

安稳处基建处

资助办截至10月，我厅已面向基层和学校举办多场培训：在3个市和多个高校举办安全稳定业务交流培训；举办面向学前教育到高等教育的全国学生资助管理信息系统应用培训班；完成全区壮汉双语教师培训1455人次；举办体育、艺术、公共卫生、国防教育和营养改善培训会议共26期，参训学员3700余人；举办依法行政和依法治校培训；组织各市负责教师培训工作的局领导和科室负责人到湖南、重庆开展培训和实地考察；组织区内高校、各市教育行政部门负责规划的骨干人员参加在北京大学教育学院举办的“北京大学—广西教育规划管理干部业务素养提升研修班”；组织我区高校、区直中职及各级教育部门教育事业统计业务骨干参加教育事业统计培训；在广西师范大学举办全区基建管理干部业务培训班。通过举办各类培训，及时传达今年工作的新要求、新做法，听取基层干部的意见和建议，增强了各地市教育局、各学校干部、老师的交流学习机会，进一步提高教育系统干部业务能力。18长期

整改系统基层干部评议的意见建议多调研、多培训、多交流崇左市1.通过春季学期，秋季学期开学检查等方式加强对基层办学的指导，了解办学中存在的困难并积极给予协调；通过组织各类培训，促进校际和市县之间交流。

2.本年度计划开展教师队伍调研和督查；与自治区检察院合作开展《法制进校园全国巡讲活动广西站》活动；开展各个学段的资助政策宣传月活动；开展中小学意识形态工作专题调研；开展深化高等教育领域“放管服”改革专题调研；开展“教育治理现代化”专题调研；开展“法治专任教师培训工作”专题调研。12月31日政法处基教处教师工作处资助办1.通过在春季学期组织全区开学检查，秋季学期采取各市交叉检查、自治区重点抽查的方式，加强对基层办学的指导。2.截至10月，我厅已开展多次专题调研和督查：赴我区凭祥、百色和梧州开展《法制进校园全国巡讲活动广西站》活动；开展了中小学德育工作、党建工作调研；组织各市负责教师培训工作的局领导和科室负责人到湖南、重庆开展实地考察活动；组织14个市开展教师队伍建设交叉督查；赴我区5个设区市、2所区直中等职业学校等7个中职受助学生生物识别管理试点单位进行调研；到兄弟省份和我区高校调研深化高等教育领域“放管服”改革和“教育治理现代化”；组织遴选教师参加“法治专任教师培训”。通过调研和督查，加强对基层工作的指导，积极听取基层干部的意见和建议，学习和借鉴兄弟省份好的工作经验和做法，为各项政策的制订和修改提供依据和思路。19长期

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议多到基层指导多调研，比如义务教育宣传发展工作20长期

整改系统基层干部评议的意见建议加强调查研究，真正客观了解情况，出台一些政策或要求（标准）、对市、县、农村的学校应有区别北海市21长期

整改系统基层干部评议的意见建议出台的政策应更接地气梧州市22长期

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议希望教育厅能有具体政策和资金支持加强院校与一带一路沿线国家的教育文化交流合作2016年11月自治区政府与教育部签订了《开展“一带一路”教育行动合作备忘录》。2016年12月，我厅印发了《广西壮族自治区教育厅推进共建“一带一路”教育行动计划》。我厅将进一步贯彻落实并继续争取教育部予以更多支持。12月31日对外交流合作处我区已印发《关于做好教育对外开放工作的实施意见》；成功举办2017中国—东盟职业教育高峰论坛；录取200多名教师和管理人员、派出100多人赴美国、英国、澳大利亚等国家开展长期研究学习。随着《实施意见》的出台，2017中国—东盟职业教育高峰论坛的成功举办，广西派出教师的数量不断增加，广西与各国特别是东盟国家的文化教育交流不断深入，广西成为全国接收东盟国家留学生最多的几个省区之一，国际影响不断扩大。23长期

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议建议多加强对基层的资金投入和教育信息化建设方面的技术指导2017年将投入2000万元用于全区教育数据中心、教师信息技术应用能力提升等方面；成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组、明确职责分工；制订广西教育信息化发展十三五规划；督促各市县做好“全面改薄”信息化项目实施。12月31日财务处科信处1.全年落实经费共计2712万元，培训人数预计为11.68万人，到年底，将全面完成教师信息技术应用能力提升工程全员培训任务。2.我厅于5月印发《关于成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组的通知》（桂教人〔2017〕17号），成立广西教育系统网络安全和信息化领导小组、明确职责分工。3.我厅于10月印发《广西教育信息化发展规划（2017-2020年）》，同时要求各市教育局制定《基础教育信息化建设推进方案（2018-2020年）》，督促各市县做好“全面改薄”信息化项目实施。通过成立领导小组、制定发展规划、建设广西教育数据中心和开展教育信息技术能力提升等系列举措，进一步加大对全区教育信息化建设的指导力度，提高我区教育信息化发展水平。24长期

整改系统基层干部评议的意见建议建议加大对偏远地区义务教育均衡发展的扶持力度百色市1.在农村义务教育薄弱学校改造计划资金分配中优先保障2017年申请义务教育均衡评估验收中所属薄弱学校和地区。2.今年培训重点向贫困地区基层倾斜，优先支持贫困县乡村教师校长培训。

3.在学生资助方面，2017年将筹措资金13.8亿元，给予130万名农村义务教育家庭经济困难寄宿生发放生活费补助；筹措1.2亿元，对约1.4万名就读于公办普通高中的库区移民子女和国家扶贫开发工作重点县就读普通高中的学生免除学费；筹措5亿元，为约26万名中等职业学校在校生免除学费；筹措资金5亿元，资助普通本科高校、高职院校全日制本专科在校生中约16万名家庭经济困难学生。

4.在农村义务教育学生营养改善计划方面，2017年将筹措资金8亿元，对29个集中连片国家试点县和13个自治区试点县的农村义务教育阶段约100万名学生进行膳食补助；同时，中央和自治区财政通过以奖代补的形式支持各市县自行开展营养改善计划试点。

5.继续推进自治区义务教育均衡发展督导评估工作，对27个县区进行督导评估。12月31日财务处督导办教师工作处体卫艺处基建处资助办1.在今年实施的为民办实事教育惠民工程中，截至9月底，已筹措资金99.88亿元，用于6个大项9个子项目的实施。其中：扩大农村学前教育资源项目筹措资金4.7亿元，计划实施建设项目140个；农村义务教育学校改造项目筹措资金51.6亿元，计划实施建设项目3994个；加强普通高中基础能力建设项目筹措资金4.6亿元，新建普通高中5所、改扩建普通高中土建项目64个，购置图书、仪器设备项目27个；加强职业教育基础能力建设项目筹措资金2.4亿元；农村义务教育学生营养改善计划筹措资金8.79亿元；学生资助筹措资金27.79亿元。2.在中小学教师国培、区培计划经费和名额分配中，优先向贫困县教师倾斜，安排33个贫困县培训经费约4500万元，计划培训教师3万人次；先后举办3场面向全区54个贫困县贫困地区学校校领导管理能力提升培训班，共培训约2800余人。3.今年已完成对19个县(市、区)义务教育均衡发展情况自治区级督导评估，11月份还将有20个县（市、区）接受自治区级督导评估。1.通过为民办实事项目的实施，新建和改扩建一大批学校，进一步改善了乡村学校办学条件；学生资助惠及212万名学生；农村义务教育学生营养改善计划覆盖我区42个国家和自治区试点县（区）的112.48万名农村义务教育学校学生。2.为贫困地区学校的校长和教师提供更多的培训机会，提升了学校领导的教学管理水平和教师的教学能力，提升了乡村学校的课堂教育教学质量。3.截至目前，全区已有30个县（市、区）通过国检，63个县（市、区）通过区检，教育资源配置更加合理。25长期

整改系统基层干部评议的意见建议希望能加大对桂东南地区的教育投入，争取该地区县城义教均衡发展方面有较大的改善和提高梧州市26长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议加强全区各地区教育事业均衡化发展南宁市27长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议应进一步加强对教育规律的研究和把握，加强形势研究分析，促进教育资源更加合理分配南宁市28长期

整改热点难点工作的意见建议对自治区教育厅建档立卡贫困户学生资助的标准现在是1000元学杂费用，但是就不要做分解了。有些工作又重复了。对贫困生资助，希望该单位能够与扶贫办、民政部门合作，确定贫困生是否符合条件，有个统一的数据，方便查询1.根据《关于免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费的通知》（桂财教〔2016〕142号）文精神，根据标准核定的免学杂费补助由学校按规定用途包干使用，即不需对免学杂费做分解。2.根据《普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免除学杂费政策对象的认定及学杂费减免工作暂行办法》（桂教资助﹝2017﹞2号）要求，今年起每年秋季学期，由各级教育部门统一收集学生名单，送民政、扶贫和残联等部门进行集中认定，减轻学生的负担，避免学生来回跑多个部门的现象出现。3.我厅正在修订有关贫困生认定办法，并不断完善广西教育精准扶贫学生资助信息管理系统，尽快实现各学段享受资助情况的查询。12月31日资助办1.《关于免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费的通知》（桂财教〔2016〕142号）已明确，根据标准核定的免学费补助由学校按照规定用途包干使用，免学杂费资金不做分解。2.在集中办理贫困生认定工作方面，因今年第一次出台新的认定办法，我厅仍在同各地涉及部门积极协调，努力推进贫困生集中认定工作。3.我厅于7月印发《关于进一步加强和规范广西高等学校家庭经济困难学生认定的指导意见》(桂教资助〔2017〕21号)，并不断完善广西教育精准扶贫学生资助信息管理系统。1.对免学杂费资金不需要做分解，由学校按规定用途包干使用，进一步发挥了资金使用的规模效应。2.通过出台文件，进一步明确各学生资助资格审核认定部门权责。29长期

整改热点难点工作的意见建议希望自治区教育厅在条件的允许下多些名额就好了2017年，我区将结合各地各校建档立卡贫困户子女就读等情况，采取精准分配的方式下达各学段资助名额，不搞一刀切，对贫困人口多、贫困程度深的地方予以倾斜。12月31日资助办我厅已结合各地各校建档立卡贫困户子女就读等情况，采取精准分配的方式下达各学段资助资金。对建档立卡贫困户学生集中的地区给予相对精准的资助。30长期

整改热点难点工作的意见建议玉林实验中学的老师希望每年9月份民政部门和扶贫办联合办公，这样建卡的学生就不用跑几个部门了玉林根据《普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免除学杂费政策对象的认定及学杂费减免工作暂行办法》（桂教资助﹝2017﹞2号）要求，今年起每年秋季学期，由各级教育部门统一收集学生名单，送民政、扶贫和残联等部门进行集中认定，减轻学生的负担，避免学生来回跑多个部门的现象出现。我厅将加强督查，督促此项措施的落实。12月31日资助办在集中办理贫困生认定工作方面，因今年第一次出台新的认定办法，我厅仍在同各地涉及部门积极沟通，努力推进贫困生集中认定工作。进一步简化贫困生认定程序，提高贫困生认定效率，但各地推进的程度不一致。31长期

整改系统基层干部评议的意见建议对教辅资料发行工作的监督有待进一步加强贺州市1.坚持将中小学教辅材料使用管理情况纳入开学检查内容。每年春、秋学期开学后一个月内，各级教育行政部门联合新闻出版、物价、纠风部门开展中小学教辅材料征订、使用情况的检查。

2.持续开展专项治理。将规范中小学教辅材料使用管理纳入年度治理教育乱收费工作的重点，持续开展专项治理和检查。各级教育行政部门和教育纪检监督部门对群众反映的违规使用或强制征订教辅材料等举报，及时查处，严肃处理。12月31日教材中心1.我厅于2017年春、秋季学期都将教辅材料使用管理情况纳入开学检查重点内容，严格按照国家《中小学教辅材料管理办法》和自治区有关教辅材料管理文件要求，坚持学生自愿购买原则。2.我厅将规范中小学教辅材料使用管理纳入年度治理教育乱收费工作的重点。若学生自愿购买《推荐目录》的教辅材料，学校可统一代购，严格按照物价部门核实价格收取费用，不得从中牟利。严格按照国家和自治区教辅材料管理文件要求进行征订，无违规乱收费现象发生，切实减轻学生课业负担和家长经济负担。32长期

整改反馈问题整改专项评议收集到的意见建议南宁市琅东片区的幼儿园收费太高了，像荣和幼儿园一年收费都要2万7，比上大学还贵该项建议根据职能已转交南宁市教育局办理：

1.南宁市教育局将各县区教育局的教育政风行风列入教育绩效考评体系（包括规范教育收费情况）,年终根据区县教育局取得的成效做好绩效考核评价。

2.督促青秀区教育局组织本辖区各公办、民办幼儿园（包括琅东片区的幼儿园）针对收费问题开展认真自查，如发现问题立即整改。

3.青秀区教育局年内结合工作实际，联合城区物价、财政等部门对本辖区幼儿园的收费情况开展专项督查，如发现不规范或乱收费等行为，责成相关幼儿园进行整改，如发现违规收费行为的将严肃查处，并将违规收取的费用退回给家长，情节严重的追究相关领导和具体人员的责任。

4.青秀区教育局与所辖的公办和民办幼儿园签订《2017年度教育收费治理工作责任书》，进一步明确规范收费和规范办学行为的目标要求。

我厅将做好整改落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局南宁市青秀区教育局1.南宁市教育局将各县区教育政风行风列入绩效考评体系（包括规范教育收费情况）。青秀区教育局按照绩效考评要求，加强对辖区学校日常考评和监督检查。2.青秀区所辖各公、民办幼儿园已按要求对收费情况进行自查，并坚持收费公示，接受家长监督。经查，荣和幼儿园(实为荣和山水美地北大博雅幼儿园)是一所民办幼儿园，其收费标准由该园按照成本、生源和学生的承受能力等情况自主制定，报青秀区物价局备案（依据南宁市民办非学历教育收费备案表，备案号016007执行）。该园新生入园，每生收保教费、伙食费10300元/学期；代收费：校服六套1000元，书包、床上用品一次性收1520元。新生第一学期每生共收12820元，从第二个学期开始，只收保教费和伙食费每生10300元/学期。此外，班级代管费每生300—500元（由家长委员会管理），代收商业保险100元,城镇社区医疗保险120元,校外兴趣班1200-1500元,皇氏牛奶350元/学期,以上费用均属家长自愿。3.青秀区教育局联合城区物价、财政等部门于2017年度春、秋季开学对本辖区幼儿园的收费情况开展专项督查。4.青秀区教育局和辖区的公、民办幼儿园签订《2017年度教育收费治理工作责任书》，规范收费和办学行为。截至目前，青秀区所辖各公办、民办幼儿园（包括琅东片区的幼儿园）未发现不规范或乱收费等行为。33长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议建议抓好城市农民工子女入学难的问题南宁市该项建议根据来源和职能已转交南宁市教育局办理：

1.市、县（区）教育行政部门按照南宁市政府2016年12月印发的《关于进一步加强进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的通知》（南府规〔2016〕30号）要求，制定进一步简化接收进城务工人员随迁子女入学手续，按照相对就近原则，以公办学校为主统筹安排随迁子女入学的具体办法。

2.2017年各级教育行政部门指导所辖中小学校继续执行有关政策，妥善安排符合条件的进城务工人员随迁子女顺利入学。

3.市、县（区）教育行政部门通过多种途径做好政策宣传工作，各中小学校将接收进城务工人员随迁子女所需材料和具体办理时间及要求等张贴在校园显著位置或学校大门口，严格执行一次性告知制。

4.教育行政部门及时协调解决所辖范围内各中小学校接收进城务工人员随迁子女遇到的问题，在学位允许的情况下确保符合条件的进城务工人员随迁子女到公办学校就读。

我厅将做好整改落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局1.南宁市教育局积极贯彻落上级文件精神，制定了随迁子女入学具体做法，简化了入学手续、将所需材料由六证减少为四证，保障随迁子女接受义务教育的权利。2.南宁市教育局出台《关于做好2017年南宁市城区中小学招生工作的通知》（南教〔2017〕7号），指导县（区）教育部门落实进城务工人员随迁子女接受义务教育的相关政策。3.南宁市、县（区）教育部门通过电视、报纸、微信、公告栏等方式向社会公众广泛宣传进城务工人员随迁子女入学的相关政策，各中小学校也与全市同步做好相关政策的宣传工作。4.南宁市教育局通过QQ、微信等途径，及时了解和协调解决各县区或相关学校接收随迁子女遇到的困难或问题，确保符合条件的随迁子女顺利入学。1.进一步简化随迁子女入学手续，使他们读书更加便利。2.2017年，申请由南宁市安排入学的进城务工人员随迁子女约7000人，其他流动人口约7500人。南宁市各中小学校对于上级部门分配的名额全部完成接收，随迁子女与地段生享受同等待遇，接受公平教育。3.2017年南宁市随迁子女入读公办学校比例约为64%，接收人数连续多年位列全区首位，约占全区接收总人数的三分之一。34长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议建议进一步研究解决城市农民工小孩入学难问题南宁市35长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议建议加快推进教育教学资源均衡发展，南宁的老百姓为了小孩上学付出太多，上学比工作还难南宁市该项建议按职能已转交南宁市教育局办理：

1.为改善南宁市及各县区义务教育学校的基本办学条件，2017年预计投入约10亿元，用于约300个基建项目的建设工作。

2.制订《南宁市全面推进义务教育学区制管理改革实施方案》，通过改革学校管理体制、教育资源调配机制和教育教学管理方式方法，实现学区内资源配置、师资调配、教学管理、教学研究、学校招生、质量评价的“六统一”，逐步增加优质学校覆盖面。

3.积极推进县（区）域内校长教师优质资源的合理配置，重点引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20%，促进城乡教师资源均衡配置。

4.推进教学装备资源共享，均衡发展，继续推进精准扶贫工作和为民办实事项目，为南宁市义务教育段学校590间教室配备“班班通”设备，促进我市中小学教育技术装备标准化建设。

我厅将做好整改落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局1.南宁市积极推进“全面改薄”工程，2017年共投入约12亿元加快新建中小学校建设。截至9月底，南宁市1821个全面改薄基建项目已竣工1606个，竣工率达88.19%；2017年秋季学期共新建成并投入使用18所公办中小学校，新增学位约2.83万个。2.南宁市教育局积极落实推进义务教育均衡发展工作的有关要求。2017年4月至9月，代南宁市政府起草并多次修改完善了《南宁市全面推进义务教育学区制管理改革实施方案》，预计11月份代市政府印发。南宁市以高新区为试点，深化义务教育“学区制”改革，积极推进县（区）义务教育阶段学校教育教学管理改革试点工作。3.2017年7月，南宁市教育局印发《关于做好南宁市县（区）域内义务教育阶段学校校长教师交流轮岗相关工作的通知》，要求各县区制定本辖区2017-2018学年度校长教师交流轮岗工作实施方案，切实落实县（区）域内义务教育阶段学校校长教师交流轮岗相关工作。4.南宁市现代教育技术中心根据市政府工作部署，切实推进精准扶贫和为民办实事安装“班班通”设备项目的落实工作。截至10月中旬，部分县区已经完成“班班通”设备的安装、验收工作。预计11月中旬，590间配备“班班通”设备的教室可全部完成安装工作。1.南宁市各县区中小学校的办学条件得到进一步改善；基本满足适龄少年儿童就近接受义务教育的需求。2.南宁市全面推进义务教育学区制管理改革，建成兴宁区、西乡塘区南宁市义务教育阶段学校管理改革试点县（区)，高新区义务教育“学区制”管理改革试点工作初见成效。3.南宁市进一步加大县（区）域内义务教育阶段学校校长教师交流轮岗工作，引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，初步实现了校长教师交流轮岗制度化、常态化，逐步缩小了城乡、区域、校际之间的师资差距。4.通过给学校安装“班班通”设备，进一步做好南宁市教育信息化基础设施建设，提升了教师信息技术应用能力。36长期

整改有业务联系的区直部门评议的意见建议对于中小学就近地段或户口所在地段的学校就读，建议出台更细的文件南宁市中小学就近地段或户口所在地段的学校就读由各地教育部门划片。该项建议根据来源与职能已转交南宁市教育局办理：

1.南宁市将严格执行《关于印发南宁市九年义务教育适龄儿童少年入学办法的通知》（南府办〔2011〕131号）精神，对适龄儿童少年按家庭住址（房产地址）所在地安排就近入学。

2.对中小学校招生服务地段划分经过调查摸底，根据学校的办学规模、周边学生数量及分布情况等因素确定，并通过新闻媒体、官方网站等方式向社会公布。

3.要求市、县教育行政部门做好入学政策咨询、解答和服务家长等工作，统筹协调，妥善解决好特殊原因造成的入学困难等问题，确保地段内学生就近入学。

我厅将做好整改落实情况的跟踪。12月31日南宁市教育局1.南宁市教育局坚决执行《关于印发南宁市九年义务教育适龄儿童少年入学办法的通知》（南府办〔2011〕131号）精神，每年都印发《南宁市九年义务教育入学管理办法》，对中小学生就近地段或户口所在地段学校就读等做出明确、具体的界定和规范要求，切实落实适龄儿童入学政策。2.南宁市教育局根据学生分布的实际情况，制定切实可行的招生工作方案，要求各县、区教育局做实做细地段划分前的调查摸底工作，并制定具体、细致的地段划分方案，适时通过电视新闻、报纸、官网等方式向社会公布当年的地段划分情况，让家长对自己所在地所属的地段学校心中有数。还通过设置咨询专线以及现场咨询点等形式及时为家长提供咨询服务。通过科学划分地段，基本上实现了让适龄学生就近安排入学的要求。37解释说明行政审批工作收集到的意见建议对于今年高校教师资格证的理论考试这一块个人成绩可以查询，但是及格分数线还有各学校的通过率和通过名单还没有公布，往年都很快，希望可以尽快公布2016年广西高校教师资格理论考试合格分数线已于2017年3月24日向社会公布（/view/content_1088_20929.htm）。3月31日教师工作处招生考试院2016年广西高校教师资格理论考试合格分数线已于2017年3月24日向社会公布。38解释

说明反馈问题整改专项评议收集到的意见建议自治区教育厅对各个市县的绩效考评的内容，项目的进度不要要求太高，因为项目有前期工作，要协调各方面，希望自治区教育厅能征求各方面的意见1.在指标编制过程中，各牵头责任处室均参考历年项目完成情况及全区目标合理确定本年度各市目标。

2.在制定设区市绩效考评指标时均按规定要求征求各地市教育局的意见。厅办（绩效考评办）1.在指标编制过程中，我厅均参考历年项目完成情况及全区目标合理确定本年度各市目标。2.对部分市确因客观原因导致项目无法实施的，我厅将积极协助给予调整考评项目。39解释

说明定点帮扶满意度评议收集的意见建议来宾市忻城县古蓬镇板内村的村民反映自治区教育厅的扶贫资金也到位了，也给养鸡，贷款也贷了，但是现在养了几百只鸡，找不到销路，到年底了，鸡都不懂卖到哪里去，卖给谁，农民找不到销路，所以希望教育厅领导帮忙找一下销路，看是销到南宁还是什么地方去，解决销路问题来宾市忻城县古蓬镇板内村2016年，教育厅扶贫资金支持板内村贫困户饲养8000多只鸡。这些鸡已经基本在春节期间以13-16元/斤的价格卖出。2017年，基于养鸡环境，板内村两委将帮助板内村贫困户寻找增收更好的种养模式，如种桑养蚕及育肥牛等。机关党委已经成立种养合作社育肥牛，对24户养牛户按照6000元/户的标准给予补贴，对68户种桑养蚕户按照每亩1200元的标准（每户最多补2亩）给予补助，对56户种玉米户按照每亩补助250元标准给予补助，对12户养猪户按照每户1000元标准给予补助，对约90户计划年底采取入股县城养牛企业。通过多种途径确保村民增加收入。40解释

说明有业务联系的区直部门评议的意见建议加强高考制度建设，充分体现公平、公正性南宁市1.已于2016年印发《广西壮族自治区人民政府关于印发广西深化考试招生制度改革实施方案的通知（桂政发〔2016〕11号）》。从2016年起，稳步推进单项改革工作，2019年全面推进高考综合改革，到2020年基本建立符合国家政策导向、具有广西特点的现代教育考试招生制度。

2.我区在促进高考公平方面已出台有规范性文件，重点有三个方面：一是严格审查考生报名资格，特别是加分资格、专项计划报考资格；二是严抓考风考纪，确保考生公平竞争；三是深入推进“招生阳光工程”确保招生录取公平公正。

我区将做好各项制度的落实工作。招生考试院已印发《广西壮族自治区人民政府关于印发广西深化考试招生制度改革实施方案的通知》（桂政发〔2016〕11号），我区将做好各项制度的落实工作。41解释

说明系统基层干部评议的意见建议争取区人事厅的支持，构建与实际情况相符的教师职称评聘制度教师职称的评聘是在人社部和自治区人社厅规定的政策条件下开展。经过我厅的大力争取，在2016年我区人社厅出台的职称改革文件中已经对乡村中小学教师的评聘有了很大倾斜，我厅将继续争取人社厅的支持，研制符合国家要求和地方教师队伍实际的职称聘用制度。教师工作处教师职称的评聘是在人社部和自治区人社厅规定的政策条件下开展。我厅于9月份组织专家赴全区14个市对教师队伍建设进行督查，深入学校了解教师队伍建设的情况，包括职称评聘的情况，为下一步研制符合国家要求和地方教师队伍实际的职称制度提供了参考。42解释

说明系统基层干部评议的意见建议解决学校食堂工友、协警、宿舍管理员严重不足问题根据自治区编办印发的《广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法（修订）》规定，学校从事卫生保洁、水电维修、寄宿生生活管理、炊事、安全协管等后勤服务具体工作人员的数量都有明确的配备标准，而且这些人员都必须采取社会购买服务的方式解决。今年，我厅将开展教师队伍建设的调研政策落实情况，为决策提供依据。教师工作处学校从事卫生保洁、水电维修等后勤服务具体工作人员的数量都有明确的配备标准，而且这些人员是由所在地政府结合当地实际情况采取社会购买服务的方式解决。43解释

说明系统基层干部评议的意见建议加强对学校绩效工资的指导，完善具体实施的细则。争取乡村教师生活补助也要照顾到镇中心校，激发教师的工作积极性来宾市1.教师绩效工资管理由人社部门负责。

2.中央关于乡村教师生活补助的政策已经明确了实施范围和实施对象，目前暂时无法覆盖到乡镇中心校的教师。我厅将继续向国家和自治区反映，希望“提标扩面”，争取将补助范围扩大到所有乡镇中小学教师。教师工作处我厅积极与自治区财政厅沟通，并向教育部和自治区政府上报文件请求乡村教师生活补助“提标扩面”。目前财政部门已初步同意在2018年扩大补助实施范围，具体还需要待自治区人民政府批复同意后才能确定资金增量及扩大补助对象的具体范围。44解释

说明系统基层干部评议的意见建议建议高层设计、统筹解决基层教师享受和公务员一样的年终绩效奖励，调动广大教师的工作积极性贺州市该项建议根据来源与职能已转交贺州市教育局，由当地教育部门根据有关规定办理：

1.教师工资和年终绩效奖励的发放是由人社部门及教师所在学校决定的。自治区人社厅的文件已明确要求各地结合当地实际财力情况，在公务员发放年终绩效考评奖励的同时，统筹考虑义务教育学校教师。但是在执行过程中，由于地方财力问题出现了各种差异。

2.根据贺州市人社局、市财政局和市绩效办的通知：2016年市直机关所属事业单位参照预发奖励性绩效工资。其中：自收自支、差额拨款、定额补助性质的市直事业单位以及有非税收入的市直事业单位，奖励经费由各单位自行解决。目前，市直学校教师全部落实年终绩效奖励。各县（区）年终绩效奖励发放由各县（区）人民政府研究制定。贺州市教育局教师工资和年终绩效奖励的发放是由人社部门及教师所在地政府结合当地实际财力情况自行安排。45解释

说明热点难点工作的意见建议希望自治区教育厅对贺州市高中老师的工资提升百分之十贺州市46解释

说明反馈问题整改专项评议收集到的意见建议到自治区教育厅办事停车难的问题没有解决，一个通知，20多所高校要拿文件，门卫不让车子进，只能停在旁边加油站，希望能划出一个位置给办事人员停车1.因我厅停车位数量少，办公人员多，无法满足所有外来人员停放车辆。我厅没有规定不准外来办事车辆进入，只是在没有车位停放时，告知暂不能进入，并指引到旁边商业停车区寻找车位。

2.对于提前预约办事的单位公务车辆，我厅安排临时停放位。当有重大会议时，提前通过短信通知并建议全厅人员尽量采用公共交通方式上班，尽量腾出车位满足参会人员和办事群众。机关服务中心对于提前预约办事的单位公务车辆，我厅安排临时停放位。当有重大会议或活动时，提前通过短信通知并建议全厅人员尽量采用公共交通方式上班。47解释

说明行政审批工作收集到的意见建议JW202表能不能有电子表JW202表（外国留学人员来华签证申请表）为教育部印制，由各高校向教育部免费申领，该表一式4份。目前，教育部没有提供电子表。行政审批办JW202表是教育部提供，目前暂时没有电子版。48解释

说明行政审批工作收集到的意见建议2016年5月份。去办理办证件审批业务的时候，没有给准确可以来领证的时间。改进：是否可以开通网上办理证件进度查询，或是像派出所办理身份证一样给一张条子说明几个工作日后可以过来取证件1.对申请材料初审合格后，会打印收件通知书给申请人，收件通知书上有查询办理进度的网址、密码、承诺办结时限等信息，申请人可上网查询办理进度。

2.业务办理完毕后，窗口会及时打电话通知申请人领取，或征得申请人同意，以邮寄方式将办结材料寄给申请人。行政审批办对申请材料初审合格后，会打印收件通知书给申请人。业务办理完毕后，窗口会及时打电话通知申请人领取，或征得申请人同意，以邮寄方式将办结材料寄给申请人。4949解释

说明解释

说明有业务联系的区直部门评议的意见建议加强中考制度建设，充分体现公平、公正性南宁市我区已出台《关于做好2017年初中毕业升学考试和高中阶段招生工作的通知》（桂教基教〔2017〕13号）指导性文件，确保初中毕业升学考试与高中阶段招生工作的公平、公正、公开。根据该项建议来源和职能，已转交南宁市教育局办理，南宁市初中毕业升学考试与高中阶段学校招生工作坚持六个制度，确保公正公平：

1.公告制度。市中招办在中考前一个月向社会公告中考与高中招生工作方案。各招生学校在招生前及整个招生过程中向考生公告学校简介,各类学生（指令性、指导性、特长生）招生计划、招生办法及时间安排、收费项目和标准、报名条件、新生录取名单等事项。

2.诚信制度。参与综合素质评价、命题、审题、阅卷、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并由市中招办建立诚信档案；同时采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务，严禁任何泄密行为发生。

3.问责制度。实行领导责任制和责任追究制。

4.监督制度。邀请部分人大代表、政协委员、行风监督员、纠风办、监察局、新闻媒体等相关部门人员对中考、综合素质评价和高中阶段学校招生录取工作进行全程监督。

5.培训制度。对所有参与毕业生综合素质评价、命题、审题、阅卷和中考招生的人员进行严格培训，提高