版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页第二课把握逻辑要义同步练习1.小李和小王下了两局棋,小张问小李:“你下棋赢了吗?”小李说:“没有赢。”小张再问:“那么,你输了?”小李答:“也没有输。”下列说法正确的是(
)A.小李违背了思维确定性要求,犯了“两不可”错误B.小张有违背思维一致性要求,存在“自相矛盾”的嫌疑C.小李并未违背逻辑思维的基本要求D.小张有违背排中律,背离思维明确性要求的嫌疑2.依据排中律我们可以这样认为(
)A.对矛盾的论断不能同假,其中必有一真B.在同一思维过程中,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断,不能断定它们都成立C.在同一思维过程中,对矛盾的论断不能都否定,不能对“是”与“非”各打五十大板D.在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断可以同假或同真3.2023年4月16日至18日,C7外长峰会在日本举行。C7集团外长再度强调“台海和平与稳定对国际秩序的重要性”,呼吁“和平解决两岸问题”,“反对通过武力单方面改变台海现状”。美国和日本等都曾向中国声明,世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“一中一台”政策。美日等国的上述行为(
)①偷换概念、混淆视听,违反同一律的要求②骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求③自相矛盾、前后不一,违反思维一致性要求④转移论题,变更判断,违反思维明确性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.三个小学生在玩耍时不小心打碎了教室的窗户玻璃,老师问是谁打碎的,甲说:“不是我。”乙说:“不是我。”丙说:“是甲打碎的。”如果只有一个学生说了真话,以下推理合理的是(
)A.甲说了真话,乙打碎了玻璃 B.丙说了真话,甲打碎了玻璃C.乙说了真话,丙打碎了玻璃 D.丙说了真话,乙打碎了玻璃5.“如果核污染水是安全的,就没有必要排海,如果不安全,就更不应该排海。”针对日本启动排两入海的计划,日本政府一方面在国际上大搞公关,将“核污染水”美化成“核处理水”,以淡化它的实质危害。另一方面,日本政府和东京电力公司向福岛民众和国际社会承诺,不会擅直处置核污染水。对日本政府的错误逻辑进行批驳,正确的是(
)①将“核污业水”美化成“核处理水”,犯了“偷换概念”的错误②对同一对象所形成的论断“A”与“非A”,不能同真必有一假③思推是对认识对象的反映,日本政府犯了“两不可”的逻辑错误④在不同时间或不同条件下,对同一对象应形成同一的概念和判断A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2022年以来,西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位,大肆鼓动西方企业“与中国脱钩”;同时又大谈中国经济的重要国际影响,炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观实际,暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看,上述论调(
)A.违背了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误B.违背了同一律,故意混淆概念,转移论题C.违背了排中律,同时肯定了两个矛盾的论题D.违背了矛盾律,同时否定了两个矛盾的论题7.下列选项与“小郭强颜欢笑,安慰着他那不省人事的爱人”这句话违反相同逻辑规律的是(
)A.说“有的规律可以违背”这固然不对,但“所有的经济规律都不可违背”这种说法也太绝对化了。B.我认为如果一个人年满十八岁,那么就一定有选举权这种说法是对的,当然我也认为虽然一个人年满十八岁,但不一定有选举权这种说法也有道理。C.砒霜是有害的毒品,又是有益的药物。D.有人说我这个人太骄傲。骄傲有什么不好?我就是为祖国的古老文明而骄傲。8.约翰·洛克菲勒是世界有名的大富翁,可是他在日常开支方面很节省。一天,他到纽约一家旅馆去投宿,要求住一间最便宜的房间。旅馆的经理说:“先生,你为什么要住便宜的小房间呢?你儿子来住宿时,总是挑最豪华的房间呀!”洛克菲勒说:“我儿子有个百万富翁的父亲,可我没有呀!”从逻辑思维的角度看,约翰·洛克菲勒(
)A.说法前后不一,违反矛盾律 B.故意偷换论题,违反同一律C.属于骑墙居中,违反排中律 D.犯了轻率概括,违反否定律9.下列说法中的“逻辑”,所表达意思一致的是(
)①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史上完整逻辑体系的文本②统一是历史大势,是正道;“台独”是历史逆流,是不合逻辑的③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化,推动我国全面发展④经济发展中要合理运用市场逻辑,将有效市场与有为政府更好结合A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.在《反杜林论》中,恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”,并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式,而辩证逻辑研究的是思维的客观内容,二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是(
)①形式逻辑的规律是主观的
②辩证逻辑比形式逻辑更重要③辩证逻辑离不开形式逻辑
④辩证逻辑与形式逻辑应互相配合A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是(
)A.把握从假前提推导出假结论的规律和规则B.把握从真前提推导出假结论的规律和规则C.把握从假前提推导出真结论的规律和规则D.把握从真前提推导出真结论的规律和规则12.甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙答:“影响别人又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”乙的回答(
)A.错误,违反了同一律的要求 B.正确,符合同一律的要求C.正确,符合排中律的要求 D.错误,违反了排中律的要求13.右图为某网店对消费者作出的承诺。张女士在该网店购买了一套服装,收到货后,张女士觉得不适合自己,想退货,于是联系店主。她与店主的对话如下:张女士:我想退掉这套服装。店主:你的退货理由是什么?张女士:这套衣服不是纯棉的,不适合自己。店主:不能退,因为你有理由了。张女士:你蛮不讲理,我要起诉你。据此可以推断(
)①张女士应向有管辖权的人民法院起诉
②人民法院应当在立案后直接开庭审理③店主的辩解犯了偷换概念的错误
④店主的思维是主观想象的产物A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.习近平经济思想紧紧围绕新时代中国特色社会主义经济建设,提出了一系列彼此联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,指引我国经济发展取得了历史性成就。习近平经济思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,是理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑的辩证统一,必须长期坚持并不断发展。以下上述的三个“逻辑”分析正确的是(
)①历史逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“规律”②理论逻辑中的“逻辑”侧重指工具性学科“逻辑学”③理论逻辑中的“逻辑”侧重指认识问题的某种“思维方法”④理论逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“逻辑规律与规则”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.金代文学家王若虚云:“或问文章有体乎?曰:无。又问无体乎?曰:有。然则果如何?曰:定体则无,大体须有。”王若虚的论断(
)A.并不违反形式逻辑的要求B.违反了同一律,转移了论题C.违反了排中律,犯了“两不可”的错误D.违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误16.千纸鹤在日本有着象征意义,常被用来表达对于生命的祝愿。在土耳其遭受大地震时,日本人通过捐赠千纸鹤表达了慰问,并在国际上大肆宣传。可是,在今年日本地震的时候,很多国际友人给日本邮寄了千纸鹤,日本驻各国大使直接拒绝,并称灾区最不需要的是千纸鹤。从材料中可以看出,日本人的思维(
)①不具有确定性,违反了同一律②不具有一致性,违反了矛盾律③不具有明确性,违反了排中律④具有双重性,是一种典型双标A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.阅读材料,完成下列要求。1979年,美方在中美建交公报中明确承诺“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”近年来,美国一些势力出于霸权心态和冷战思维,利用台湾问题阻挠中国和平统一,破坏台海和平稳定,企图“以台制华”。早在1971年,美国就曾向中国声明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,美方过去没有、今后也不会支持任何“台独”运动;无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但最近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,各国有权自行界定“一中”政策框架。美国无视国际法律文件,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”,为“台独”分裂势力撑腰打气,给中国实现和平统一制造障碍,这充分暴露了他们搞“以台制华”、阻挠中国统一的政治图谋,必须予以彻底揭露和严正谴责。运用“逻辑思维的基本要求”的知识,揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。18.阅读材料,完成下列要求。某天,一辆小轿车被盗,公安机关经过半个月的侦察,现确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中,四人口供如下:甲:“我不是罪犯。”乙:“丁是罪犯。”丙:“乙于五天前找人卖被盗的车。
”丁:“盗车的不是我。”(1)假定这四人中只有一人说真话,请问罪犯是谁?(2)假定这四人中只有一人说假话,则罪犯又是谁?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.D11.D12.A13.B14.A15.A16.C17.①合乎逻辑的思维具有确定性,这就要遵循同一律的要求,在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则,核心都是指一个中国,而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同,偷换概念,混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵循矛盾律,从同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”,不能断定它们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,不会支持“台独”,另一方面却鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- FTTH皮线及终端安装培训教材课件
- 低音喇叭产品入市调查研究报告
- 气体液化设备市场需求与消费特点分析
- 维生素补充液市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 美容用蓖麻油市场发展预测和趋势分析
- 曲面视频显示屏产品入市调查研究报告
- 电子显微镜产业深度调研及未来发展现状趋势
- 电子芯片市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 《成本归集与分配简》课件
- 工业用电磁炉市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024届高考语文复习:小说叙述特色专题复习 课件
- 煤矿安全检查工课件
- 造价-人员配备方案1
- 中学教代会代表选举办法
- 医院药房二维码溯源管理
- 四川省凉山州2023-2024学年七年级上学期期末检测历史试卷
- 《简述公平理论》课件
- 打地鼠游戏的设计与实现实验报告
- 人是如何学习的II:学习者、境脉与文化
- 妊娠易栓症查房课件
- 精神科住培入科教育
评论
0/150
提交评论