2.2声音的特性课件人教版物理八年级上册

第2节声音的特性知识点1音调1．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音

(

)A.频率不变，音调变高B．频率变高，音调变低C．频率变低，音调变高D．频率变低，音调变低D2．如图所示，用一硬塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片发出的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，会发现塑料片发出声音的音调会逐渐______

(选填“变

高”或“变低”)，由此可得到结论：音调与声源振动的

______

有关。变高频率3．人耳能够听到声音的频率范围为

__________

Hz，人们把频率高于_______

Hz的声叫做超声波，人们把频率低于

_____

Hz的声叫做次声波。蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5Hz～6Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300Hz～500Hz，当它们从你的身后飞过时，你能听到

______

发出的声音。20～200002000020蜜蜂知识点2响度4．物理老师上课时声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的

(

)A．响度大B．音调高C．频率高D．传播速度快A5．在探究响度与什么因素有关时，小丽用如图所示装置做了以下实验但忘了做记录，请你帮她把记录填写完整。(1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与

______

有关。(2)使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明人耳听到的声音的响度与

_________________有关。振幅距离发声体的远近知识点3音色6．在某次歌唱比赛中，小美和小兰一起高歌时，她们两人声音最大的不同是()A．音调B．响度C．音色D．声速7．智能有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对解锁，该系统主要是根据声音的______(选填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的。C音色8．(2023·贵阳模拟)2022年的元宵晚会上，航天员在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，之后也在太空中用葫芦丝吹奏了《月光下的凤尾竹》，我们能分辨出古筝和葫芦丝发出的声音，依据是声音的

(

)A．音调B．响度C．频率D．音色9．(2022·北京)琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是

(

)A．正在发声的琴弦，没有振动B．琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C．琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音DD10．(教材拓展题)如图所示，下列说法正确的是

(

)A．人不能听到大象发出的声音B．蝙蝠可以发出次声波C．人是根据音调的高低来分辨不同动物的声音D．狗发出的声音的音调比大象的高D11．人们平时所说的声音“高”“低”在不同的场合有不同的含义。如“引吭高歌”中的“高”指的是声音的

______；“请不要高声喧哗”中的“高”指的是声音的

______；“高音歌唱家”中的“高”指的是声音的

______。12．(跨学科实践·日常生活)如图所示是普通的医学听诊器，它能将声音集中在胶管中传播，这样做减少了声音的

______，增大了声音的

______，这比直接听人的心跳声效果好。响度响度音调分散响度13．(2022·黑龙江)通过观察下列的声音波形图，__________

的音调相同，___________

的响度相同。A、B、DA、B、C14．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片

_____发出声音；对不同气孔吹气，改变了声音的

______；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的

______。振动音调响度15．(2023·黔东南月考)周末，小明与同学约好去爬山，出发前，小明往如图所示的不透明的水壶里灌开水。一会儿后，旁边的妈妈听到灌水声对小明说：“水快灌满了！”请你用所学的物理知识解释妈妈根据灌水声判断