【艺术素养及创作】U3L7建筑小学四年课后服务

Architecture建筑四年级U3-L7

Lesson7

建筑目标:分辨并描述建筑物的设计和结构描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片方格纸素描日记词汇:建筑、建筑师、圆屋顶、建筑平面图、蓝图、立视图、园林建筑师、内部、外部NVAS(5-8)#2运用结构与功能的知识。

NVAS(5-8)#5回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(5-8)#6将视觉艺术与其他门类联系起来。目标:分辨并描述古典寺庙创作一个建筑模型让学生和他们搭档一起评估这些原创作品材料:速写本本中的博物馆方案(可选)卡纸板或是泡沫芯层胶水封口胶纸现成的物品，比如说牙签、木头块、纽扣蛋彩画颜料词汇:立柱、柱头、柱基、柱身、模型NVAS(5-8)#1理解并运用这些媒介、技巧与步骤。NVAS(5-8)#5回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(5-8)#6将视觉艺术与其他门类联系起来。回顾上一节课

雕塑

第一阶段导入环节建筑是设计房屋或其他结构的艺术与科学。建筑师是运用平衡的原则和个人风格来计划和设计坚固而实用的结构的艺术家。他们调和传统的几何和不规则形体来创造有吸引力且实用的设计。如下图的圆屋顶，就是传统形体的例子。结构的设计方案一位建筑师在开始设计时都会先提问自己如下问题:谁是建筑的使用者?它将要建在什么地方?它的目的是什么?需要多少空间?紧接着，建筑师会画出能显示建筑物内部房间摆设的草图，也叫做建筑平面图。与客户的沟通可以帮助建筑师在绘制蓝图之前做出适当的调整。蓝图是用来呈现最终设计的影印图纸。建筑师同样需要制作出立视图，也就是单独显示出结构的某一面的草图。建筑师通常会邀请园林建筑师来设计建筑物周遭的区域。园林建筑师会利用植物、石块、树木、水景和其他材料创造出令人满意的户外设计。建筑师菲利波·布鲁内列斯基(1377-1446)在修建佛罗伦萨大教堂的圆顶时面临了很大的挑战。想象一下在没有现代机器的情况下在大教堂顶端建造巨大的圆顶有多困难!现如今，圆顶仍然伫立在那里，昭示了建筑师的伟大设计。菲利波·布鲁内列斯基建筑师佛罗伦萨圆顶大教堂1420-1436意大利佛罗伦萨第二阶段授新环节艺术背景关于艺术家:意大利建筑师菲利波·布鲁内列斯基(1377-1446)最开始是受训为雕塑家和金匠。然而佛罗伦萨大教堂的圆顶设计迷住了他，于是他发展了拱形屋顶的设计思路，成为了这项工程的主要建筑师。菲利波·布鲁内列斯基建筑师佛罗伦萨圆顶大教堂1420-1436意大利佛罗伦萨艺术背景关于艺术家:中国出生的美国建筑师贝聿明(1917-)经常接手规模宏大的建筑，因为自身尖锐而规则的设计风格而享誉全球。他在设计中大胆使用大量的反差材料和空间，包括哈佛大学的肯尼迪纪念图书馆和巴黎卢浮宫的玻璃金字塔。贝聿铭建筑师莫顿梅尔森交响乐中心的西面1989达拉斯艺术问题贝聿铭建筑师莫顿梅尔森交响乐中心的西面1989达拉斯当你第一眼看到这个结构，最吸引你眼球的部分是什么?描述这个现代建筑和圆屋顶风格有哪些相似之处?分析如果你站在大厅，你可能会看到哪些景象?解释这个设计中的哪些特征你最喜欢?请解释。评定建筑与比例:建筑师贝聿铭(1917-)出生在中国，去往美国学习建筑学。他凭借公众建筑和城市中心的设计而享誉全球。贝聿铭经常为艺术场所设计建筑物，比如说梅尔森交响乐中心。注意第一张图片中交响乐中心外部的连续曲线。你还看到了哪些形状?现在观察第二张图片所呈现的内部。外部的连续曲线是如何影响建筑中心的内部设计的?一座建筑物的背景是建筑师设计中的一个重要部分。布鲁内列斯基和贝聿铭都创造出了与周边环境相协调的公众区域。每座建筑物都与它们各自的城市提供了很好的观景点。如果让你为你所居住的地方设计一栋建筑物，你会采用哪种类型的设计?速写本为艺术、科学或其他门类的博物馆画一张建筑平面图。要包括走廊、会客厅、休息室、办公室、餐厅以及礼品商店等区域。然后再为建筑物设计出周围的绿化方案。包括树木、长椅、走道等等。最后，画出建筑物的立视图。第三阶段创作环节卡利特瑞特建筑师雅典娜胜利女神庙公元前427-424希腊，雅典，卫城建筑师常常从古代建筑物的设计中获得灵感。雅典娜胜利女神庙筹建于两千五百多年前的古希腊雅典。观察以下细节:希腊建筑通常会用到立柱，也就是承重的垂直柱状物。立柱就像其他撑起寺庙屋顶的柱子一样，有三个部分。最顶上的叫做柱头，最低端的叫做柱基，中间的部分叫做柱身。该寺庙是由石块组成的。石材是古希腊人最喜爱的建筑材料，因为它来源丰富且耐用。设计的模型下方的模型图片呈现出了卫城的景象，该建筑群包括了之前提到的寺庙。模型就是指较大的物体的小版本仿制品。建筑师利用模型来显示建筑物竣工后的完整外观。女神庙在模型中的什么位置?它与模型中的其他结构是如何形成对比的?作业设计运用你所学过的有关建筑的知识来制作一所博物馆的模型。技巧小贴士:制作一个基础结构如果你能记得在切割前先默念“多次测量一次切割”，那么制作模型可能会变得简单很多。这个方法可以帮助你节省时间来进行其他部分的裁剪。等到胶水晾干之后，你也可以用小块的封口胶纸将你的墙壁组合到一起。头脑风暴你在模型中用了哪些几何、不规则形状和形体?模型与你的计划有几分相像?有何不同?为何不同?你设计博物馆的目的是什么?你周围的人会如何使用这座博物馆?

你的设计中最显著的特点是什么?请解释。作品参考作品参考作品参考第四阶段评价环节作品评述与自我评价艺术链接剧院:告诉学生狂