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文档简介

第二单元溶液组成的定量研究第1课时物质的量浓度概念认知·自主学习一、物质的量浓度1．含义：用来表示______________中所含溶质B的_________的物理量。符号为cB，常用单位为________。(B表示各种溶质)2．表达式：cB＝。如1L溶液中含有1mol溶质，溶质的物质的量浓度就是__mol·L－1。3．示例：将53.0gNa2CO3溶解在水中，配成500mL溶液，则溶液中溶质的物质的量为____mol，物质的量浓度为____________。单位体积溶液物质的量mol·L－110.501.00mol·L－1

(情境思考)纯净的无水硫酸钠称为元明粉，是一种重要的化工原料，而且其水溶液在医学上常用作缓泻剂和钡盐中毒的解毒剂等。某同学在实验室配制了500mL0.5mol·L－1的硫酸钠溶液。(1)500mL硫酸钠溶液中溶质的质量是多少？提示：35.5g。0.5L×0.5mol·L－1×142g·mol－1＝35.5g。(2)若从中取出50mL溶液，其物质的量浓度是否改变？提示：不变。因为溶液是均匀的，因此浓度仍然为0.5mol·L－1。1．若实验时需480mLNa2CO3溶液，需选用什么容量瓶？提示：500mL容量瓶。2．(情境思考)要配制1L0.1mol·L－1CuSO4溶液，需要CuSO4粉末或CuSO4·5H2O的质量一样吗？提示：不一样。1L0.1mol·L－1CuSO4溶液，溶质CuSO4的物质的量n＝1L×0.1mol·L－1＝0.1mol，则需要CuSO4粉末质量0.1mol×160g·mol－1＝16.0g，

CuSO4·5H2O的质量0.1mol×250g·mol－1＝25.0g。能力形成·合作探究可能引起误差的操作变化的量实际浓度(cB)将烧杯中溶液向容量瓶中转移时，有少量洒出nB__________烧杯中溶液倾倒完毕，忘记洗涤烧杯和玻璃棒nB__________未冷却至室温就注入容量瓶定容V__________减小偏低减小偏低减小偏高定容时，仰视容量瓶的刻度线V__________定容时，俯视容量瓶的刻度线V__________定容时，水加多了，用滴管吸出nB__________定容摇匀后，发现液面下降，再加水至刻度线V__________溶解前烧杯内有水/无影响增大偏低减小偏高减小偏低增大偏低(1)配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线，会对浓度有何影响？提示：俯视刻度线，将会使量得的盐酸体积小于计算值，导致浓度偏低。(2)配制盐酸定容时，仰视容量瓶刻度线，会对浓度有何影响？提示：定容时仰视容量瓶刻度线，导致加水量增多，溶液浓度偏低。(3)配制盐酸移液后，没有洗涤稀释浓盐酸的烧杯和玻璃棒，会对浓度有何影响？提示：未洗涤烧杯、玻璃棒，导致溶质减少，溶液浓度偏低。分析依据物质的量浓度含义表达式c=n/V配制步骤误

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