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文档简介

第六单元

碳和碳的氧化物第32课时

课题2

碳的氧化物（1）课标要求课堂导学课时训练1.能通过实验说明二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示。2.能利用二氧化碳的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实。知识点一：二氧化碳的性质

_________________________现象_____________________________________________现象_______________________________________分析：______________分析：__________________

蜡烛自下而上依次熄灭

二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气

软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水【总结】

根据以上实验归纳二氧化碳的相关性质。颜色气味状态密度（与空气比较）溶解性是否支持燃烧是否可燃二氧化碳________________________________________________无色无味气体比空气大能溶于水否否考点训练1

DA.

B.

C.

D.

有

_________________________（Ⅰ）喷水__________________________________________吹干第三朵花___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现象纸花不变色纸花不变色纸花变红纸花由红色变紫色分析水不能使石蕊变色

生成的酸性物质不稳定，受热易分解续表

红

总结归纳

不能不能不支持

浑浊

考点训练22.下列实验现象中，化学原理与其他三项不同的是(

)

D

易错点睛：

红（或红色）

干冰升华吸热密度比空气大不可燃、不助燃光合作用考点训练3

D

易错点睛：干冰升华______（填“吸热”或“放热”），可用于制冷剂、人工降雨和保存食物。吸热

DA.闻气味

B.观察颜色C.伸入燃着的木条

D.倒入澄清石灰水12345

B

12345

B

123454.有关“物质—性质—用途”的叙述中，用途与性质不相关的是(

)

B

123455.根据图中实验回答以下问题。

12345

蜡烛自下而上依次熄灭不可燃、不助燃（3）提倡“低碳生活

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