燃料的燃烧（1）课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册_第1页
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文档简介

第七单元

能源的合理利用与开发第37课时

课题1

燃料的燃烧（1）课标要求课堂导学课时训练1.能举例说明燃烧在生产生活中的重要应用价值。2.能运用控制变量思想设计燃烧条件等实验探究方案。3.能利用化学反应及绿色环保理念设计实验方案。知识点一：燃烧的定义考点训练11.下列关于燃烧的说法正确的是(

)

D

知识点二：燃烧的条件

实验实验现象（填“燃烧”或“不燃烧”）实验分析与结论____________________________________________________________铜片上的红磷_________，铜片上的白磷______，水中的白磷________对比____________________，说明燃烧需要温度达到着火点；对比__________________________，说明燃烧需要氧气不燃烧燃烧

不燃烧

铜片上的白磷和红磷

铜片上的白磷和水中的白磷实验实验现象（填“燃烧”或“不燃烧”）实验分析与结论_________________________________________________________________________水中的白磷______再次说明燃烧需要______燃烧氧气续表讨论交流1.本实验采用的实验探究方法是____________。2.烧杯中水的作用是__________、__________。控制变量法提供热量隔绝氧气3.对比上述实验Ⅰ、Ⅱ，实验Ⅲ（如右图）的优点是：___________________________________。

归纳总结

燃烧需要满足的三个条件是可燃物、______、________________。燃烧的三个条件______（填“需要”或“不需要”）同时满足。氧气温度达到着火点需要考点训练22.下列不是燃烧需要具备的条件是(

)

CA.可燃物

B.助燃剂C.压强

D.温度达到着火点3.如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是(

)

DA.纸不是可燃物，所以不会燃烧B.纸被水浸湿，导致纸的着火点降低C.因没有充足的空气，所以纸不会燃烧D.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点易错点睛：

不一定电灯的发光同时温度达到可燃物的着火点1.下列关于燃烧的说法正确的是(

)

D

123452.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分别放在一块薄铜片的两侧，加热铜片，下列实验现象或结论正确的是(

)

DA.乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧B.实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D.实验说明燃烧的条件之一是

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