陕西省渭南市富平县2023年数学三下期末复习检测模拟试题含解析

陕西省渭南市富平县2023年数学三下期末复习检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的单位。茶杯高约15（________）数学课本封面的周长约90（________）一张A4纸的面积约是6（________）一元纸币的面积约是80（________）2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9元（________）9元6平方分米（________）9平方厘米3.4元（________）4角500平方分米（________）50平方米3．两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。4．王老师买15个文具盒，每个是24元，根据右边的竖式在括号内填上合适的数。5．用1、2、3这三个数和小数点可以组成（______）个不同的一位小数，其中最大的一位小数是（______），最小的一位小数是（______）。6．一个等腰三角形的一个底角是36°，顶角是（________），如果顶角是36°，则一个底角是（________）。7．57与最小的两位数的积是________；最大的两位数与18的积是________．8．把下面的数按从小到大的顺序排起来。6.5、5.6、6.6、5.5_______________9．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（）人。（2）（）班喜欢草莓的人多，多（）人。（3）三（2）班喜欢()的人数最多。（4）本次活动共对三年级的（）名同学进行了调查。10．下面是某地的平面图，请你看图填空。（1）百货公司在彩电塔的（）面；（2）彩电塔在百货公司的（）面；（3）公园在电影院的（）方向；（4）学校在电影院的（）方向；（5）邮局在医院的（）方向；（6）邮局在百货公司的（）方向。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．大于7.3小于7.4的数有（）。A．10个 B．9个 C．无数个12．把一个班的同学平均分成4个小组，每个小组的人数是这个班人数的（）。A．人 B． C．无法确定13．小美的身高是1.4米，小红比小美矮1分米，小红的身高是（）。A．1.4米 B．2.3米 C．1.3米14．□÷○＝80……6，当除数最小时，□里应填（）。A．566 B．486 C．56015．下面年份中不是闰年的年份是（）。A．2016 B．2000 C．2019三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来．”（___）17．最小的两位数乘最大的一位数，积是909。________18．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）19．364÷4商的最高位是十位．（_________）20．小数就是比1小的数。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。20×50＝24×3＝60×80＝15×4＝10×24＝73×10＝70×0＝23×3＝60＋70＝500×8＝2×600＝72－28＝30×40＝23＋48＝22×4＝660÷2＝22．用竖式计算（带★要验算）．24×1332×30★25×16五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：（1）三（2）班经常上网的有（）人，（）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）25．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？26．一张扑克牌的面积是46平方厘米。兰兰用这张扑克牌来测量报纸的面积（如下图），这张报纸的面积大约是多少平方厘米？27．如图是银河超市某种饮料4个季度销售量的统计图。银河超市某种饮料4个季度销售量的统计图(1)哪个季度的销售量最多?比最少的多多少?(2)根据统计图,你认为银河超市在哪个季度有可能进行促销活动?为什么?28．粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?29．一头牛一天吃草32千克。照这样计算，2头牛30天一共吃草多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、厘米厘米平方分米平方厘米【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知：计量茶杯高约15用“厘米”做单位；计量数学课本封面的周长约90用“厘米”做单位；计量一张A4纸的面积约是6用“平方分米”做单位；计量一元纸币的面积约是80用“平方厘米”做单位；据此得解。【详解】茶杯高约15（厘米）数学课本封面的周长约90（厘米）一张A4纸的面积约是6（平方分米）一元纸币的面积约是80（平方厘米）故答案为：厘米；厘米；平方分米；平方厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、＜＞＞＜【分析】（1）二者单位一样，根据小数的比较方法，先比较整数，可知8.9＜9；（2）因为1平方分米＝100平方厘米，所以6平方分米＝600平方厘米，600平方厘米＞9平方厘米；（3）因为1元＝10角，所以3.4元＝34角，34角＞4角；（4）因为1平方米＝100平方分米，所以50平方米＝5000平方分米，500平方分米＜5000平方分米。【详解】8.9元＜9元6平方分米＞9平方厘米3.4元＞4角500平方分米＜50平方米故答案为：＜；＞；＞；＜【点睛】本题考查带单位数的大小比较，要将单位化统一以后再进行比较。3、128【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的周长和面积。【详解】（1）正方形的边长：8÷4＝2（厘米），长方形的周长：（2×2＋2）×2，＝6×2，＝12（厘米），长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米），答：这个长方形的周长是12厘米，面积是8平方厘米，故答案为12；8。【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a、长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab解决问题。4、10；240【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。【详解】24与10相乘是240：买10个文具盒应付240元。故答案是：10；240【点睛】列竖式时两个乘数的个位与个位，十位与十位要对齐，且哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。5、632.112.3【分析】先排十位，有3种排法；再排个位，有2种排法；最后排十分位，有1种排法，所以一共有3×2×1＝6个排法，据此求出不同的一位小数的个数即可；最大一位小数整数部分应该最大，最小一位小数整数部分应该最小，由此分别找出最大的一位小数、最小的一位小数是多少即可。【详解】3×2×1＝6（个）用1、2、3这三个数和小数点可以组成6个不同的一位小数，最大一位小数是：32.1，最小的一位小数是12.3。【点睛】此题主要考查了小数的组成和大小比较，解答此题的关键是从十位开始，分别找出每个数位上的可能的排法。6、108°72°【分析】等腰三角形两个底角相等，根据三角形内角和是180度，用180°－36°×2即可求出顶角，用（180°－36°）÷2即是底角的度数。【详解】顶角：180°－36°×2＝180°－72°＝108°底角：（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°【点睛】此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。7、5701782【解析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，确定好因数后就可以通过乘法计算出结果。【详解】57×10=570；99×18=1782；故答案为：570；1782.8、5.5＜5.6＜6.5＜6.6【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…【详解】5.5＜5.6＜6.5＜6.6故答案为5.5＜5.6＜6.5＜6.6。【点睛】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。9、（1）23；（2）三（1）4；（3）橘子；（4）95【解析】略10、北南西北东北西南东南【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】比7.3大并且比7.4小的小数有：两位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于7.3小于7.4的数有无数个。故答案为：C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。12、B【分析】根据题意可知，全班的总人数为单位“1”，将其平均分成4份，则其中的一份用表示，据此解答即可。【详解】把1个班同学平均分成4个小组，每个小组的人数是这个班总人数的；故答案为：B【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键，多个物体作单位“1”时，一定要看清分成的总份数和所取的份数。13、C【分析】1分米＝0.1米，小红比小美矮1分米，也就是比1.4米少0.1米，即1.4－0.1，由此解答。【详解】1分米＝0.1米1.4－0.1＝1.3（米）故答案为：C【点睛】求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几，注意单位名称的换算。14、A【分析】解答此题明确余数＜除数，再根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。【详解】因为余数＜除数，所以除数是7。80×7＋6＝566故答案为∶A【点睛】解答此题的方法是明确除数和余数的关系，再运用被除数＝商×除数＋余数来解答。15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】略17、×【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，10×9计算出结果和909比较一下即可。【详解】10×9＝90≠909。故答案为：×。【点睛】本题重点是知道：最小的两位数是10，最大的一位数是9。18、√【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。19、√【详解】除法是从最高位开始计算．3÷4，除不开，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是对．20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、1000；72；4800；60240；730；0；69130；4000；1200；441200；71；88；330【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。【详解】20×50＝100024×3＝7260×80＝480015×4＝6010×24＝24073×10＝73070×0＝023×3＝6960＋70＝130500×8＝40002×600＝120072－28＝4430×40＝120023＋48＝7122×4＝88660÷2＝330【点睛】此题考查了整数加减乘除法的口算能力，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、312；960；400【详解】24×13＝31232×30＝960★25×16＝400五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）33；三（4）（2）①各班男生经常上网的人数比各班女生经常上网的人数多②三（3）班经常上网的人数最少【分析】（1）三（2）班男生人数与女生人数的和即总人数；对各班男生上网人数进行比较，得出结论。（2）合理即可，无固定答案。【详解】（1）19＋14＝33（人）28＞23＞21＞19三（2）班经常上网的有33人，三（4）班经常上网的男生最多。（2）①各班男生经常上网的人数比各班女生经常上网的人数多。②三（3）班经