陕西省渭南市韩城市2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

陕西省渭南市韩城市2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1．从300到500的数中,有()个十位和个位相同的数．A．21 B．22 C．23 D．242．与48×60的计算结果不同的算式是（）。A．480×6 B．72×40 C．408×63．地图通常是按上下，左右绘制的．A．南B．东C．北D．西．4．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。A．50×20

B．35×40

C．52×405．一个长方体容器，长2dm，宽1.5dm，高1.8dm．容器原来水的高度是1dm，放入一个土豆后水面升高了0.3dm，这个土豆的体积是（）。A．5.4dm3 B．3dm3 C．0.9dm3 D．2.1dm3二、认真辨析，我会判。6．小数每两个计数单位之间的进率是10。（________）7．用载重5吨的货车拉28吨货物，至少要6次。（________）8．国庆节在第三季度。（______）9．小玲的体重是25千克。（_______）10．6时半，钟面上的分针和时针完全重合。（__________）三、仔细观察，我会填。11．把下面的三个长方形拼成一个大长方形，这个拼成的大长方形的面积是（______）平方厘米。12．从245里连续减去8,最多能减（____）次．13．今年二月有（______）天，全年一共有（______）天．小红的生日是一年里的最后一天，她的生日是（______）月（______）日．14．一条市区公路每天上午6时到晚上9时30分禁止卡车和拖拉机通行。（1）用24时记时法把下面图中禁止通行标志牌上的时间补充完整。（2）卡车和拖拉机全天禁止通行的时间是小时分。15．用1、0、5、7能组成（________）个没有重复数字的两位数。16．一箱饮料24元，15箱饮料多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。17．放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是（__________），后面是（__________），左面是（__________），右面是（__________）。”18．用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是（_____）,面积是（_____）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。50×40＝70＋90＝280÷7＝5×200＝－＝210÷7＝24×5＝4.1－0.4＝17－7×2＝－＝20．用竖式计算．36×48=88×21=519÷8=485÷5=23.8＋3.5=48.7－29.8=21．比58少27的数是多少？五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．一辆出租车一个星期（7天）共行了1960千米，如果每天工作8小时，这辆出租车平均每小时行多少千米？26．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？27．王大伯用50米的竹篱笆一面靠墙围了一块菜地（如图）（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果每平方米重4棵白菜，这块地可种白菜多少棵？（3）如果平均每棵白菜可卖2元钱，这块地可获得收入多少元？28．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？29．如家快餐店买了一批粮食。买了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。（1）大米和面粉各买了多少千克？（2）用载重2吨的货车一次能运回来吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、C【解析】略3、C、A、D、B．【解析】试题分析：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的，据此解答．解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．故答案为：C、A、D、B．【点评】图上一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的．4、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。5、C【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积，上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。【详解】2×1.5×0.3＝3×0.3＝0.9（dm3）答：这个土豆的体积是0.9dm3。故选：C二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小数相邻两位，如0.1和0.01，一个表示十分之一，一个表示百分之一，进率为10。【详解】小数相邻的两个计数单位之间的进率是10，而不是每两个计数单位间的进率是10，原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题主要考查对小数性质的理解，小数和整数一样，每两个相邻计数单位之间的进率都是10。7、√【分析】用货物总吨数除以货车的载重吨数求出拉5次，剩3吨，剩余的3吨虽然不能装满一车，但是也需要再拉一次，因此共拉6次，据此解答。【详解】28÷5＝5（次）……3（吨），5＋1＝6（次），所以原题判断正确。【点睛】解决实际问题时合理利用进一法是解答本题的关键。8、×【解析】略9、√【解析】略10、×【分析】要判断6时半，钟面上的分针与时针是否重合，先确定这时分针和时针分别在哪个位置，再判断是否重合。【详解】6时半时，分针指在6上，时针指在6和7的中间，这时分针和时针不重合；所以原题说法是错误的。故答案为：×【点睛】解答此题先确定6时半时，分针和时针分别在什么位置，再判断是否重合在一起。三、仔细观察，我会填。11、21【分析】根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，分别求出三个图形的面积再相加即可解答。【详解】2×4＝8（平方厘米）4×1＝4（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）8＋4＋9＝21（平方厘米）【点睛】本题考查了学生对拼组图形面积的求法的掌握情况，解题的关键是理解面积的定义。12、30【详解】略13、28，365，12，1【解析】试题分析：今年是2013年，不能被4整除，是平年，2月有28天；全年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月有1天，4、6、9、11是小月有30天，2月28天，全部加起来即可得解；12月是大月有1天，所以小亮的生日是12月1日；因此得解．解：2013÷4=503…1，28+1×7+30×4=365（天），答：今年2月有28天，全年一共有365天，小亮的生日是一年的最后一天，他的生日是12月1日；故答案为28，365，12，1．点评：此题考查了年、月、日的关系和平年闰年的判断．14、6：00；21：30；15；30【分析】（1）把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。（2）用禁止通行结束时刻减去开始时刻就是全天禁止通行的时间。【详解】（1）用24时记时法把禁止通行时间写出来是6：00～21：30。（2）卡车和拖拉机全天不允许通行的时间是：21时30分﹣6时＝15小时30分。故答案为：15；30【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的改写、时间的推算，属于基础题。15、9【分析】运用枚举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。【详解】用1，0，5，7四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：10、15、17、51、50、57、71、70、75，共有9个不同的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。16、5；12010；24015；360【分析】一箱饮料24元，根据整数乘法的计算方法可得：120表示买5箱饮料应付120元；240表示买10箱饮料240元；所得的结果表示买15箱饮料应付360元，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义，理解算理，看准每一步代表的意思。17、西东南北【解析】略18、24厘米36平方厘米【解析】略四、认真细致，我会算。19、2000；160；40；1000；；30；120；3.7；3；【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数的加减方法进行进行计算。【详解】50×40＝200070＋90＝160280÷7＝405×200＝1000－＝210÷7＝3024×5＝1204.1－0.4＝3.717－7×2＝17－14＝3－＝【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。20、1728184864……79727.318.9【详解】略21、31【详解】58-27=31五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、35千米【解析】1960÷7÷8＝280÷8＝35（千米）答：这辆出租车平均每小时行35千米．26、还剩402千克大米【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．解：850﹣28×16，=850﹣448，=402（千克）；答：还剩402千克大米．【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．27、（1）（50-10）÷2×10=200（平方米）（2）4×200=800（棵）（3）2×800=1600（元）【解析】略28、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：一共需要600块地砖。【点睛】熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。29、（1）550千克；1200千克（2）一次能运回来【分析】（1）用大米的袋数乘每袋大米的重量，求出大米的总重量。用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量。（2）将大米的