陕西省西安市新城区东方小学教育集团2023-2024学年三下数学期末达标检测模拟试题含解析

陕西省西安市新城区东方小学教育集团2023-2024学年三下数学期末达标检测模拟试题一、认真计算。1．估算。18×21≈632÷7≈61×59≈839÷4≈31×48≈278÷7≈2．列竖式计算。（带※的要验算）24×569－3.612.6＋7.5※475÷53．用脱式计算。①58×35－451②576÷3÷4③（902－284）÷6④25×6×5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。（____）5．250×8的末尾共有2个0.．（_________）6．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）7．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。（______）8．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．17个54相加的和就等于54的（）倍．A．10 B．54 C．1710．在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（）。A． B． C．11．某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，五月份一共生产多少套？正确的列式是（）。A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×3112．一块地的长是600米，宽是200米，这块地的面积是（）平方米。A．1200 B．120 C．12000013．一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的()．A． B． C．四、快乐填空。14．找规律填数。2800，2700，2600，（__________），（__________）。，，，（__________），（__________）。15．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。16．把403个苹果装在8个箱子里，平均每个箱子大约装（______）个。17．23×56的积是（______）位数，16×25的积的末尾有（______）个0。18．□÷7＝38……△，△最大是（______），这时□是（______）。19．估算19×21时，可以把19看作（_________），把21看作（________），积大约是（___________）。20．帮小朋友找到合适的位置。小丽说：“我在小东的东面。”小华说：“小东在我的正南面。”小明说：“小东的西南是我。”小花说：“我在小华的正东面。”淘气说：“我在小东的东南面。”笑笑说：“我的正东面是小东和小丽。”小新说：“我在小丽的西南面，笑笑的东南面。”小亮说：“我的东南面有小东和淘气。”21．下图所示一盒水彩笔的价格是（）。A．16元 B．85元 C．16元85角 D．16元8角5分22．两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是__，这时被除数是__。23．估算162÷4时，可以把162看成_____，即_____÷_____＝_____，所以162÷4≈_____。五、作图题。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题27．小明家离学校186米，他从家步行去学校用了3分钟．照这样的速度，他从家去图书馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远？28．佳佳超市新进5箱苹果，每箱25千克，新进的桔子是苹果的2倍，苹果和桔子一共有多少千克？29．一块菜地长18米，宽4米。如果每平方米收白菜24千克，这块地可以收多少千克白菜？30．服装厂一个星期生产了7008套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？

参考答案一、认真计算。1、360；90；3600210；1500；40【分析】根据“四舍五入”的近似方法，将因数，被除数看成最接近它们的整十，整百数来进行计算，简化运算。【详解】18×21≈18×20＝360632÷7≈630÷7＝9061×59≈60×60＝3600839÷4≈840÷4＝21031×48≈30×50＝1500278÷7≈280÷7＝40故答案为：360；90；3600；210；1500；40【点睛】本题考查的是整数乘除法的估算，掌握“四舍五入”法是关键。2、1344；5.4；20.1；95【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】24×56＝13449－3.6＝5.412.6＋7.5＝20.1※475÷5＝95验算：故答案为：1344；5.4；20.1；95【点睛】本题考查了整数乘除法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，除法验算注意验算方法。3、①1579；②48③103；④750【分析】①先算乘法，再算减法；②④按照从左到右的顺序计算；③先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】①58×35－451＝2030－451＝1579②576÷3÷4＝192÷4＝48③（902－284）÷6＝618÷6＝103④25×6×5＝150×5＝750二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【解析】略6、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。7、√【详解】略8、×【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。故判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】17×54÷54＝918÷54＝17所以17个54相加的和就等于54的17倍．故选C．10、C【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】A、洞没有关于折线对称，不正确；B、洞关于折线对称，但是两个洞都靠近折线，不符合题意；C、洞关于折线对称，位置也符合题意，正确。故答案为：C【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力。11、C【分析】平均每人每天生产童装4套，那么12人一天生产12×4＝48（套），5月有31天，那么31天就生产31个48套，即用48×31，据此列出综合式子。【详解】根据分析可以列出综合式子为：4×12×31故答案为：C【点睛】此题的重点：5月有31天。考查学生的综合应用能力。12、C【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，这块地的面积是600×200平方米。【详解】600×200＝120000（平方米）所以这块地的面积是120000平方米。故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。13、B【详解】对折一次是两等份，再对折一次就是四等份．故答案为B．四、快乐填空。14、25002400【解析】略15、0.01100【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝0.01平方米小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（个）故答案为：0.01；100【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。16、50【分析】把403个苹果装在8个箱子里，则平均每个箱子装403÷8个。再根据除法的估算方法解答即可。【详解】403÷8≈400÷8＝50（个）则平均每个箱子大约装50个。故答案为：50。【点睛】除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。17、四2【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出23×56和16×25的积，再根据所得的积填空即可。【详解】23×56＝128816×25＝400所以23×56的积是四位数，16×25的积的末尾有2个0。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解。18、6272【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。【详解】由于△小于7，△最大是6；□＝7×38＋6＝272；故答案为：6，272。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。19、2020400【详解】略20、【详解】略21、D【分析】元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100；据此解答即可。【详解】16.85元＝16元8角5分故答案为：D。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。22、5164【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1；进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除数最小是5，这时被除数是164；故答案为5，164。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。23、16016044040【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算，把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算，据此解答。【详解】估算162÷4时，可以把162看成160，160÷4＝40所以162÷4≈40【点睛】本题主要考查了学生乘法估算的能力。五、作图题。24、16种．【解析】略25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位