陕西省延安市甘泉县2024届数学三下期末统考试题含解析

陕西省延安市甘泉县2024届数学三下期末统考试题一、填空题。（20分）1．图中有（______）个钝角。2．要使□54×4的积是四位数，□里最小要填（________）。3．估算162÷4时，可以把162看成_____，即_____÷_____＝_____，所以162÷4≈_____。4．教室长8（______），宽5（______），面积约40（______），前面的讲台高约80（______）。5．妈妈买回8箱矿泉水，每箱12瓶，每瓶2元，一共花了（________）元钱。6．填上合适的小数。（）米（）元7．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字人数8．下图是动物园导游图（1）狮山在大门的（________）面，在松鼠馆的（________）面。（2）熊猫馆在动物园的（________）角，大象馆在动物园的（________）角。（3）梅花鹿园在天鹅馆的（________）方向，天鹅馆在梅花鹿园的（________）方向。9．有24根萝卜，小白兔吃了，小灰兔吃了，小白兔吃了________根，小灰免吃了________根。10．在括号里填上合适的单位。数学书的皮面积约150（），教室地面约50（）。学校操场的周长是400（）课桌面的面积约30（）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小马虎不小心把一张月历撕破了，只看到该月13日是星期四，这个月30日是星期()．A．三 B．五 C．六 D．日12．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（）．A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较13．一辆汽车往返甲、乙两地用了7小时，平均每小时行84千米，甲、乙两地相距多少千米？列式正确的是（）。A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×214．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（）。A． B． C．15．地图上通常是按（）绘制的。A、上南下北，左东右西B、上北下南，左西右东C、上东下西，左南右北三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．（_____）17．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）18．“庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：1．（____）19．小明的哥哥8月31日从上海回来．（_______）20．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．（______）四、计算题。（28分）21．口算我最快11×50=70+80=40×40=900÷3÷3=1-4.5—2.2=41-2×3=22．列竖式计算，带※的要验算28.4+41.6=40-11.9=※746÷7=75×38=五、作图题。（8分）23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？25．三（1）班一共有42名同学，老师将全班同学先分成人数相等的3个大组，再把每个大组分成人数相等的2个小组。每个小组有多少名同学？26．中秋节来临之际，学校食堂为孩子们的午餐准备了一些月饼。学校共6个年级，每个年级有4个班。这些月饼平均分到各班，每班能分到多少盘？27．李老师要为外出游玩的同学购买矿泉水．如果全买大箱，需要买15箱．如果全换成小箱，需要买多少箱？28．买书：3.8元7.4元买这两本书共用多少元？29．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、2【分析】根据钝角的含义：大于90°小于180°的角是钝角，由此解答。【详解】有2个钝角。【点睛】此题主要考查角的概念及其分类方法，根据钝角的含义进行分析、解答即可。2、2【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□54只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷4＝250；要使□54×4的积是四位数，□54≥250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。故答案为：2【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。3、16016044040【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算，把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算，据此解答。【详解】估算162÷4时，可以把162看成160，160÷4＝40所以162÷4≈40【点睛】本题主要考查了学生乘法估算的能力。4、米米平方米厘米【解析】略5、192【分析】用每箱矿泉水瓶数乘矿泉水箱数，求出矿泉水总瓶数。再乘每瓶矿泉水的价钱，即可求出花费的总钱数。【详解】12×8×2＝96×2＝192（元）则一共花了192元。【点睛】本题先求出矿泉水总瓶数，再根据总价＝单价×数量解答。6、5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8【分析】分米和米之间的进率是10，角和元之间的进率是10。1大格表示1，将1大格平均分成10份，每一份即1小格，表示0.1。【详解】5米3分米＝5.3米，2元5角＝2.5元。填空如下所示：故答案为：5.3；2.5；0.3；0.8；1.3；1.8。【点睛】本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、丅正丅正丅正一正丅377652【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652【点睛】本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。8、南东西北东南西南东北【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可完成解答。【详解】（1）狮山在大门的（南）面，在松鼠馆的（东）面。（2）熊猫馆在动物园的（西北）角，大象馆在动物园的（东南）角。（3）梅花鹿园在天鹅馆的（西南）方向，天鹅馆在梅花鹿园的（东北）方向。故答案为：（1）南；东（2）西北；东南（3）西南；东北【点睛】解答此题的主要依据是：地图上的方向辨别方法。9、43【分析】把24根萝卜看作单位“1”，小白兔吃了，也就是吃了24根的，也就是把24根萝卜平均分成6份，取一份；小灰兔吃了，也就是吃了24根的，也就是把24根萝卜平均分成8份，取一份。【详解】24÷6＝4（根）24÷8＝3（根）故答案为：4；3【点睛】求一个数的几分之一是多少，可以用除法计算：这个数为被除数，分数的分母为除数。10、平方厘米，平方米，米，平方分米【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【详解】略12、D【详解】略13、B【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】先求出往返甲、乙两地的路程，列式为84×7；再除以2，就得甲、乙两地的距离，列式为84×7÷2。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。14、B【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。【详解】A.A图形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10B.B图形的周长：2×4＝8C.C图形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10所以周长最短的是B图形；故答案为：B【点睛】本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。15、B【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。18、√【详解】略19、√【解析】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、55015016001002.335【详解】略22、70；28.1106……4；2850【详解】略五、作图题。（8分）23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、400人【解析】16×25=400（人）答：这个年级的学生有400人．25、7名【分析】把42名同学平均分成3个大组，则每个大组有42÷3名同学。把每个大组平均分成2个小组，则每个小组有42÷3÷2名同学。【详解】42÷3÷2＝14÷2＝7（名）答：每个小组有7名同学。【点睛】本题也可以先求出共分成多少个小组，再求出每个小组有多少名同学。26、13盘【分析】先用总块数除以3得总盘数，再除以6得每个年级分到的盘数，再除以4得每个班分到的盘数；据此即可解答。【详解】936÷3÷6÷4＝312÷6÷4＝52÷4＝