小学管理手册(制度汇编)

1办学理念：追求和谐、享受快乐，创建特色办学目标：把学校建成寄宿学生温馨的家园，身办学特色：让孩子享受学习的快乐，在快乐中学习校训：严谨诚信求实创新教风：爱岗敬业，无私奉献学风：勤奋学习，立志成才234展教学研究。每学期须听课10节以上。2.本职工作：负责图书馆的工作2.本职工作：负责现代教育技术的工作52.本职工作：负责学校少先队的全面工作62.本职工作：学生心理健康教育了8二、教师行为“十不准”5、不准赌博，在工作场所打牌(麻将),在工作时间玩电脑游戏914.带头学习、宣传、贯彻学生日常行为规范。对学生行为规范19.不做有损于教师形象的事情。不酗酒、不赌博，不搞封建迷一级指标二级指标自评互评考评依法执教(10分)政治方向(3分)到、不早退、不旷课(2分)法律意识(3分)规，抽测合格(3分)贯彻方针(4分)认真贯彻党和国家的教育方针(2分);重视素质教育，不增加学生课业负担(1分);不滥订、滥印复习资爱岗敬业(12分)事业心(4分)安心从教，踏实工作(1分);爱校如家，关心学校的发展(1分);尽职尽责，出色完成本职岗位上的教育教学、管理、服务工作(2分)责任心(8分)(2分);认真贯彻落实教学常规(2分);不随意迟到、(1分);随时随地给学生以良好影响，不随意发牢骚、热爱学生(15分)关心爱护学生(3分)学生的帮教工作(2分);为学生排忧解难及时、有效(1尊重、保护学生(7分)坚持客观、公正地对待和评价每个学生(1分);意见(1分);不讽刺、挖苦、歧视、谩骂、侮辱学生(2分)敢于同侵犯学生合法权益的现象和行为作斗争(2分)。严格要求学生(2分)严格要求学生，不偏爱、不溺爱、不放纵(1分);严而有度、严而有方(1分)促进学生全面、主动、健康发展(3分)发展(2分);学生无重大违法违纪言行(1分)严谨治学(13分)学风(5分)刻苦钻研业务(5分)多能”(1分)探索、改革、创新(3分)不断探索教育规律，工作中有改革创新精神(1分)团结协作(15分)谦虚、谨慎、尊重同志(4分)正确对待自己，待人处事冷静、谦逊(1分);正确解(2分);坚持原则，不做“好好先生”(1分)相互学习相互帮助(6分)锁”,搞好群体创优(2分);热心帮助他人，乐为工作创造条件(2分);维护同志威信，不搞同行嫉妒(2分)。维护集体荣誉(5分)项活动，为集体建设出谋划策(1分);热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员的工作(1分);规校纪，无违规违纪行为(2分);维护集体荣誉，敢于对破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争(1分)尊重家长(6分)主动联系相互配合(2分)尊重家长平等对待(3分)宣传科学(1分)向学生家长宣传科学的教育思想和方法廉洁从教(13分)不谋私利廉洁奉公(5分)推销商品(1分)奉献精神(8分)献精神，不计较个人名利得失(2分);工为人师表(16分)遵守社会公德(3分)规范言行举止(4分)仪表(包括发式、穿戴、化妆)大方、整齐、清洁(2分);语言规范、健康、准确、纯洁(1分);日常行为举止文明、高雅(1分)严于律已作风正派(7分)思想作风实事求是，表里如一(2分);工作作风认真严谨，讲求效率(2分);待人处事光明正大，诚实守信(1分);生活作风端庄稳重大方(2分)。遵守家庭美德(2分)邻里团结。(2分)3.每周日下午7:00召开会议。4.全体与会人员必须按时出席会议。因事、因病不能出席者要三、校务公开制度(1)、领导干部廉洁自律的情况公开。(2)校务公开栏公布。四、教师考勤、请假管理制度一、考勤管理(一)病假(二)事假(三)丧假(四)产假(五)公假(六)婚假假。天，连续事假超过15天或累计事假超过30天的，连续病假超过30天或累计病假超过三个月的，年度考核不得定优良等级，不评优；连续事假超过15天或累计事假超过30天的，连续病假超过三个月的，不得享受年终一次性奖励工资待遇。时间满六个月及以上的当年不定考核等次，并严格执行病、事假工资标准。不及到学区签字审批的，可先由校长核实后，电话报告《信息技术》(含一张光盘/机)和《英语磁带》(一套/20生)1.学校为教科书循环使用提供相应的工作条件，提供适宜的保负责。每学期新配备和补充更新的教科书(循环使用),及时登记入循环教科书使用花名册，并对每位学生循环教科书使用情况进行登统一消毒，确保学生再次使用时的卫生安全。对于有传染性疾病的学生使用的循环教科书不予回收，做详细的疾病情况登记后，按折旧数根据下年该学期学生数量(认真预测),将破损①开学前组织教师学习课程标准，明确课标要求、教学目标、教③通过多种方式，了解学生知识、能力、习惯、方法，学习上存经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不能照搬照可操作性(根据学生学力分层要求)、实践性(口头、书面、操作等五、辅导全面辅导在自愿量力的原则下自费订阅学习所需要的报刊，增加课外阅读材教学评价、专题研讨等),不断提高教学业务水平，发挥好教师的集长、教务主任不少于20节，教师不少于15节。全校性的教学质量反馈分析研讨会。学校对检测的结果进行分析研37、学校每周要把教学常规检查的结果在全体教师会上进行反教育教学任务完成情况；(2)学生学习情况；(3)主要经验和体会；(4)存在的问题和改进意见。以上十一项38条要求是对每个学校、教师教学本职工作的基本德育管理管理和指导，定期(每月一次)召开班主任工作会议，学习、交流、10、每学年组织学生开展1—2次社会实践活动，如参观、社会为加强学校德育工作，依据《中共中央、国务院关于进一步加强规定制定本制度。一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。论和“三个代表”重要恩想为指导，坚持科学发展观。在实施素质教育的过程中，要明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。要抓住以德育人这个根本，全面推进素质教育。好五大教育(即民族精神教育、诚信教育、心理健康教育、日常行为规范教育、法制教育),搞好四项建设(即队伍建设、课程建设、基地建设、制度建设),实施“三化”策略(即德育现代化、德育特色化、德育社会化),扎实推进未成年人思想道德建设。要加强领导和管理，校长亲自抓，分管领导具体抓。制订德育工作计划，并做好检查指导、总结评比工作。为开展德育工作提供经费、场所和设施。建立切实可行的德育督导评估制度。离要求”,即远离不良文化、远离不良诱惑、远离三厅一吧、远离邪八、学校要以创建县、市文明学校为重点，定期开展评比文明班级活动，促进优良校风的形成。学校根据上级主管部门的要求，定期评选德育工作先进班集体和先进个人。每学年春秋两季新学期开学第一周都要开展“法制教育周”活动。要在学生中开展查、揭、摆、纠活动，进行“五查”。要加强禁黄、禁赌、禁毒教育。重点抓好小学生高年级的法制教育。法制教育坚持“四个落实”,即机构落实、人员落实、责任落实、制度落实；做到“四个到位”,即认识到位、经费到位、工作到位、资料管理到位十、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育，提高学生心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。本力量。要树立德育工作全员意识，发挥学校党组织、团队的作用，重视班主任队伍的建设。深入开展“立高尚师德，树教育新风”教师职业道德活动。每年秋季开学前一周和开学后第一学月要开展“师德委员会、开办家长学校、家长会、家长接待日、家访等形式加强与家长联系，做好家长工作，帮助家长提高家庭教育水平。分发挥各种适宜教育场所、社区、大众传媒的积极作用，营造良好育人环境。例会：六、学生礼仪常规七、红沙河小学学生日常行为规范实施细则15、收听(看)新闻，浏览网上有益的信息。12、爱护公物，保护环境。不乱扔果皮纸屑等废弃物，不随意涂抹刻画，不随地吐痰。13、不染发，不染指甲，不戴饰物，不打架，不说脏话；不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。15、收听(看)新闻，浏览网上有益的信息。红沙河小学的学生是刻苦的：我们要努力学习科学文化知识，用(一)纪律(1)学生要按时到校，不得迟到、早退。凡迟到或早退一人次扣1分，旷课扣5分。(2)课间不得在厕所玩耍，违者一人次扣2分。(2)集队集会被点名批评的班级，一次扣2分。(1)出操各班必须保证人数，每缺少一人次扣1分(特殊情况除(3)认真准确做好眼睛保健操，违者一人次扣1分(值日老师抽(4)大课间活动要有组织地开展，违者扣班级2分。2分。(3)校外违反纪律者，经证实，一人次扣2分。(二)礼仪扣2分(特殊情况除外)。(4)勤剪指甲勤洗手，凡有留长指甲的扣2分。凡有打架的学生每人次扣2-5分。一人次扣2分。(7)不服从值日生、顶撞值日生的一人次扣3分。(8)见到老师要问好，违者扣1分。(三)班务(1)课桌要摆放整齐，不整齐的班级扣2分。人次扣1分。(5)放学后不关门窗的班，一扇扣2分(指定同学负责)。环境区不合格扣2分，不清洁扣2分，扫把没放好扣2分，垃圾桶不清洁扣2分，讲台不整洁扣2分。(1)不带零食到学校吃，违者一人次扣1分。(4)不得在校园里乱涂乱画，违者一人次扣2分。(一)评选标准(1)思想品德好热爱党，热爱祖国，热爱人民，有正确的人生观、价值观；热(2)学习好(3)身体好(二)评选比例以班级为单位，三好学生占10%,卫生标兵5%。优秀学生干部每班1名。(三)评选办法(四)奖励办法1、先进班级加分和扣分每星期由大队部统一公布(有些项目每日公布),期末将累计情况公布一次，进行总评。3、先进班级的中队辅导员将授予学期“优秀辅导员”的称号，作为班主任学年评定的重要依据。“校园之星”评选活动是我校德育工作的一项重要内容，是养成良好的行为和优秀的品质，激发他们天天有新起色，周周有好表现，月月有大变化，以促使其健康成长。一.评选方式3.所有获得“校园之星”称号的同学均张榜公布，“一月之星”还要注明获奖理由，期末进行表彰奖励。二.评选原则以促进学生身心健康成长为目的，面向全体，均衡发展，人人参与，机会平等。以思想品德的优良为主，各种能力的大小为辅，学习成绩的高低次之，使学困生与优秀生站在同一起跑线上。三.评选标准2.养成教育中表现突出，主动捡拾垃圾，主动监督其他同学的8.发现并制止家人参与迷信、邪教以及赌博等不良组织或活动9.遵守学校安全制度，发现不安全因素主动制止立刻报告老师(一)队室的建立(红色)的指示标牌。挂式星星火炬标志(队徽);要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。(二)队室的布置(三)队室的管理(四)队室的使用的重要内容和突破口，各中小学要高度重视，切到“快、静、齐”。体育卫生工作制度(4)二册均应做到帐物相符，帐帐相符。巡查，并做好巡查记录，每学期进行12次检查评比，奖优罚劣。3、建立突发公共卫生事件应急预案，实行公共卫生事件责任追责任到人，职责分明.4、建立公共卫生事件报告制度和疫情报告登记制度，发生传染5、在传染病多发期定期对校舍、用具等进行消毒，对患传染病6、教师餐厅从业人员要调查其健康状况，餐厅卫生要保持干净8、配合乡镇卫生院和卫生防疫部门，每年对学生进行体检，并安全制度助消防机关做好事故查处工作，并将情况如实向公安部消防上级汇2、在体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害，除现场急救3、学生在上学、放学途中，发生伤害，学校在获悉情况后，要4、若有学生在校饮用水后发生不适，应由学校教师立即护送到5、因校舍给学生带来伤害时，立即将学生撤离到安全地带，就地组织抢救，并拨打败120,力争在最短时间将学生送医院治疗，同6、场地、设施等给学生带来伤害时、立即就地组织抢救，力争7、组织学生外出参观和社会实践活动等引起伤害时，就地组织抢救，并拨打120,力争在最短时间将学生送医院治疗，同时通知学8、校内任何发现有火情的人应及时拨打119/110,在消防人员(二)、事故报告制度1、学校需要进行报告的事故范围是指情形严重伤害事故：即可2、发生学生伤害事故时，学校应当首先向教育主管部门汇报有3、当学生伤害事故涉及到其他行政部门管辖范围时，学校同时报告其他有关部门(主要有公安部、消防、卫生防疫、疾控中心4、学校对学生伤害事故的报告必须及时，不得拖延报告，更不不带危险品参与活动等.火灾打119,病危打120.报警打110,活动中七.若有事故发生.教师要及时组织