北京市昌平区新学道临川学校2024-2025学年高一生物12月月考试题

PAGE10-北京市昌平区新学道临川学校2024-2025学年高一生物12月月考试题考试时间：90分钟第I卷（选择题）一、单选题1．下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg2＋是叶绿素的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2＋含量太低，会抽搐D．缺P会影响ATP的合成2．现供应可配制斐林试剂的溶液：甲液（质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液）、乙液（质量浓度为0．05g/mL的CuSO4溶液）以及蒸馏水。假如充分利用上述试剂及必需的试验用具，可敏捷地检测出下列哪些物质（）①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶④DNA⑤果糖A．只有① B．①② C．①③⑤ D．②③④3．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸是生物的遗传物质，能限制蛋白质的合成C．蛋白质结构的多样性由氨基酸的种类、数目和空间结构确定D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键4．下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是（）A．溶酶体合成的水解酶能分解苍老或损伤的细胞器B．部分激素的合成与内质网有关C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其上含有酶和色素D．小肠黏膜属于属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要5．如图为细胞中某些结构的示意图，下列有关叙述与事实相符的是（）A．结构甲的膜上可附着核糖体，并对产生的多肽进行加工B．结构乙是光合作用的场所，能进行光合作用的细胞都有乙C．细胞生命活动所需的能量，大约95%来自于丙D．结构丁的选择透性与物质②的种类和数量有关，与物质③无关6．图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述正确的是（）A．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B．附着在内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C．分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的功能特性D．高尔基体与细胞膜干脆相连，有利于物质运输7．如图为典型的细胞核及其四周部分结构的模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦表示两种细胞器。下列说法错误的是（）A．⑥是粗面内质网B．①是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性C．②③⑥都主要由蛋白质和脂质组成D．⑤与⑦的形成有关8．如图是三种不同植物的细胞在同一蔗糖溶液中的最终状态（细胞均有活性），下列说法错误的是（）A．图示三个细胞中，细胞②的初始细胞液浓度最小B．植物细胞质壁分别的内因是原生质层伸缩性比细胞壁更好C．此时三个细胞与外界溶液仍有水分交换D．若试验所用溶液为肯定浓度的KNO3，则细胞①和细胞③质壁分别后可自动复原9．某同学进行试验，甲图为试验起先状态，乙图为试验结束状态。另一位同学想在乙图所示试验结果的基础上接着试验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。下列说法错误的是（）A．接着进行试验时须要用到蔗糖酶和斐林试剂B．若a、b两管液面高度差缩小且a管内液体遇斐林试剂加热无砖红色沉淀、b管内液体遇斐林试剂加热有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜C．若a、b两管液面高度差缩小且a、b管内液体遇斐林试剂加热均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜D．若a、b两管液面高度差增大且a管内液体遇斐林试剂加热无砖红色沉淀、b管内液体遇斐林试剂加热有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜10．如图为葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图，据图分析正确的是（）A．葡萄糖以主动转运方式从小肠上皮细胞进入组织液B．Na+以扩散方式从组织液进入小肠上皮细胞C．葡萄糖和Na+进出细胞依靠同种类型的膜蛋白D．葡萄糖从细胞进入四周组织液的速度与细胞中葡萄糖浓度有关11．水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞汲取K+和水的方式分别是（）A．胞吞和胞吐 B．帮助扩散和自由扩散C．主动运输和自由扩散 D．自由扩散和主动运输12．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，图中a和b表示两种不同物质的运输方式。下列相关叙述错误的是（）

A．①与细胞识别有关 B．②是细胞膜的基本支架C．a是帮助扩散 D．b是自由扩散13．酶是生物催化剂。下列关于生物体内酶的叙述正确的是（）A．在细胞中，细胞核外没有参加DNA合成的酶B．酶都是蛋白质，其作用的强弱可用酶活性表示C．胃蛋白酶有肯定的形态，与蛋白质结合时会发生形变D．唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度是37℃14．如图表示的是在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量改变，下列叙述正确的是（）A．曲线A表示有酶催化时的化学反应B．A、B比较可知，A的温度较为相宜C．E表示酶降低的化学反应的活化能D．该化学反应经常伴随着ATP的合成15．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A．酶是活细胞产生具有催化实力的蛋白质B．ATP中含有三个高能磷酸键C．ATP中的“A”代表的是腺嘌呤D．活细胞中通常都能合成酶和ATP16．在探究温度对酶活性影响的试验中，温度和pH分别属于（）A．自变量和因变量 B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量 D．因变量和自变量17．图示酶促反应，甲、乙、丙、丁中属于酶的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁18．若一个学生吃的早餐是两个面包和一杯牛奶，维持整个上午的学习活动的能量干脆来自（）A．ATP B．葡萄糖和脂肪 C．淀粉和蛋白质 D．面包和牛奶19．如图表示ATP的结构，下列相关说法正确的是（）A．b键断裂后形成ADP和PiB．图中的3表示ATP中的字母AC．由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本单位D．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P20．ATP(甲)是生命活动的干脆能源物质，据图推断下列叙述正确的是（）A．在主动运输过程中，细胞内乙的含量会明显增加B．丙中不含磷酸键，是DNA基本组成单位之一C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同21．下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，错误的是（）A．两者第一阶段的场所相同B．可用澄清石灰水检验培育液中的酵母菌是否进行了无氧呼吸C．有氧呼吸只有第一、二阶段产生[H]D．有氧呼吸所产生的H2O，其O全部来自氧气22．下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，但产生的场所不同．B．可以用酸性条件下的重铬酸钾溶液检测酵母菌呼吸产生的CO2C．酵母菌通过有氧呼吸或无氧呼吸释放的能量多数用于合成ATPD．酵母菌消耗的O2量少于CO2的产生量时，无氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸23．混合酵母菌和葡萄糖的培育液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是（）氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12．5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6．5mol6mol0molA．氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵 B．a值应当为0C．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol D．d浓度时只进行有氧呼吸24．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区分C．高等植物进行需氧呼吸，不进行厌氧呼吸D．种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用25．下图为癌细胞呼吸过程中主要物质改变，①~③为相关生理过程。探讨发觉，氧气足够时，癌细胞仍主要依靠效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸。下列叙述不正确的是（）A．癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下都能发生B．过程②产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜C．过程③产生的ATP可用于癌细胞主动汲取所需的养分物质D．通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新思路第II卷（非选择题）26．A、B分别表示渗透作用装置，据图分析回答下列问题。（1）水分子的流淌方向，当溶液浓度S1_________S2（填><或=）时，水分子通过半透膜由S2流向S1数目多于由S1流向S2的数目，S1溶液的液面上升。（2）溶液的浓度大小推断：△h不变时，S1、S2的大小关系为S1_________S2（填><或=，S1、S2中溶质不能通过半透膜）。据此分析，对于植物细胞来说，单位时间内水分子进出细胞的数量相等时，细胞液浓度与外界溶液浓度_________（填肯定或不肯定）相等。（3）在图B所示的U形玻璃管内，左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。①一段时间后，左管液面______（填上升降低或不变）。②犹如时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液面的改变分别为：左管液面_____________，右管液面__________________________________________。（4）要发生渗透作用必需具备的条件是__________________________________________。27．酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过试验探讨了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对试验的结果进行分析并绘图如图所示，请回答下列问题：（1）绝大多数酶的化学本质是__________，我们一般称极少数特别的酶为______酶。（2）该试验的自变量是____________，因变量是___________。试验中对无关变量应进行限制，该试验的无关变量有____________(答出两项即可)。（3）据图分析，抑制剂________（填类型）的作用最可能是使酶分子的形态发生了改变，酶与底物的结合位点不适于接纳底物分子。随着底物浓度的上升，抑制剂________（填类型）的作用渐渐减小甚至消逝。（4）某同学认为该试验小组的试验过程应是：a．将某消化酶溶液等分为①②③三组，将每组分为_______份；b．在①中加入肯定量的抑制剂Ⅰ，②中加入等量的抑制剂Ⅱ，③中加入_________；c．在__________条件下将三组消化酶溶液分别与等量的___________的底物混合；d．定时取样检测各反应中_________________，记录试验结果并绘图。28．下图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图。请据图回答下列问题：（1）ATP的中文名称是___________。图中的物质M、N分别是___________、___________。（2）物质甲和乙都是___________。人、动植物细胞和细菌细胞中，ADP转化为ATP过程中汲取的能量以__________的形式储存起来。（3）细胞内进行过程①②均须要酶的催化。这两个过程所须要的酶___________（填“相同”或“不相同”）。缘由是____________________。29．下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：

（1）图一中①过程发生的场所是________，图一中能产生ATP的过程有________（填序号）。其中X代表__________、Y代表__________。（2）花盆里的土壤板结后，须要刚好松土，其目的是促进_______（填序号）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的汲取。（3）图二甲装置中NaOH溶液的作用是_____________。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_________________________。（4）图二中的试验结束时，取少量酵母菌培育液A和培育液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现_____________，说明该种呼吸方式的产物有_____________。30．如图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑试验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。（1）有氧呼吸的总反应方程式为_______________________，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的________（填序号）。有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的__________（填序号）。（2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物是_______，该产物可以用_______试剂进行检测。（3）图2所示装置中20%的NaOH作用是________，刻度管中的着色液滴最可能向_____（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定_____呼吸是否进行。参考答案1．B2．C3．B4．B5．C6．A7．B8．A9．B10．D11．C12．C13．C14．C15．D16．C17．A18．A19．D20．C21．B22．A23．A24．A25．C26．>>不肯定上升先上升，后下降，最终稳定在肯定高度先下降，再上升，最终稳定在肯定高度要有半透膜，半透膜两侧溶液要有浓度差27．蛋白质核抑制剂种类和底物浓度酶促反应速率温度、pH、酶浓度、抑制剂的运用量