重庆市江津中学实验中学等七校2025届高三生物6月联考三诊试题含解析

PAGE14-重庆市江津中学、试验中学等七校2025届高三生物6月联考（三诊）试题（含解析）一、选择题1.下列有关叙述正确的是（）A.象与鼠相应组织和器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少B.人的成熟红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C.克隆羊的胜利证明已分化的动物细胞可干脆发育成完整的个体D.苍老的细胞中，黑色素的合成加快，因此老年人会长“老年斑”【答案】A【解析】【分析】本题考查真核生物的相关学问，涉及细胞的全能性、细胞苍老等相关学问，要求考生具备学问综合运用的实力。【详解】象与鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异，器官的大小与细胞的数量成正比，A正确；人成熟红细胞无核不能合成血红蛋白，故相关基因不处于活动状态，B错误；克隆羊的胜利证明动物细胞的细胞核具有全能性，而不能证明已分化的动物细胞可干脆发育成完整的个体，C错误；老年人会长“老年斑”是因为苍老细胞色素积累导致，D错误。【点睛】细胞内苍老细胞特点：细胞内水分削减，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；有些酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞苍老而渐渐积累；苍老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深；细胞膜通透性变更。2.下列关于生物试验的相关叙述，正确的是（）A.伞藻嫁接试验说明白生物性状主要由细胞核限制B.罗伯特森在电镜下视察到细胞膜亮—暗—亮的三层结构C.统计土壤中小动物类群丰富度的方法有记名计算法或目测估计法D.秋水仙素通过抑制着丝点断裂，从而导致纺锤体无法形成【答案】C【解析】【分析】罗伯特森在电镜下视察到细胞膜暗-亮-暗的三层结构，推想细胞膜是由蛋白质-脂质-蛋白质组成；统计土壤中小动物类群丰富度的方法有记名计算法或目测估计法；秋水仙素通过抑制纺锤体的形成导致染色体加倍。【详解】A、伞藻嫁接与核移植试验一起才能说明伞帽形态主要由细胞核限制，A错误；B、罗伯特森在电镜下视察到细胞膜暗-亮-暗三层结构，B错误；C、统计土壤中小动物类群丰富度的方法有记名计算法或目测估计法，C正确；D、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成导致染色体加倍，没有抑制着丝点断裂，D错误。故选C。3.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述，正确的是（）A.噬菌体侵染细菌试验证明DNA是主要遗传物质B.染色体之间的片段交换属于染色体结构变异C.新物种的产生都是微小变异长期遗传积累的结果D.在豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来DNA序列，属于基因突变【答案】D【解析】【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增加和缺失，而引起的基因结构变更。基因重组：限制生物性状的基因发生重新组合，包括减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换或减数第一次分裂后期同源染色体分别、非同源染色体自由组合。【详解】A、噬菌体侵染细菌试验证明白噬菌体的遗传物质是DNA，A错误；B、同源染色体非姐妹染色单体之间发生片段交换属于基因重组，B错误；C、新物种的产生不肯定都是通过微小变异长期遗传积累，例如多倍体植物的产生，C错误；D、在豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来DNA序列，从而变更了基因结构，导致植物不能合成淀粉，属于基因突变，D正确。故选D。4.如图为不同种类的药品影响大肠杆菌遗传信息流淌，从而抑制大肠杆菌生长繁殖的原理模式图，下列有关叙述错误的是（）．A.二氯二乙胺能够抑制DNA复制酶，则二氯二乙胺最可能是药物AB.四环素能特异性地与大肠杆菌核糖体结合，则四环素可能是药物CC.药物A与药物B的作用对象可能不同，但都可能使DNA不能解旋D.大肠杆菌细胞是原核细胞，因此大肠杆菌细胞中只有核糖体RNA【答案】D【解析】【分析】图中药物A影响DNA的复制，药物B影响转录过程，药物C影响翻译过程。【详解】A、药物A影响DNA的复制，而DNA复制酶与DNA的复制有关，所以二氯二乙胺最可能是药物A，A正确；B、四环素与大肠杆菌核糖体结合从而影响翻译过程，所以四环素可能是药物C，B正确；C、在DNA复制和转录过程中都会发生DNA分子解旋的过程，所以药物A（影响复制）与药物B（影响转录）都可能使DNA不能解旋，C正确；D、大肠杆菌细胞中可以发生翻译过程，所以细胞内含有核糖体RNA，mRNA和tRNA，D错误。故选D。5.探讨人员发觉一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时其会被释放到血液中。它不仅对突触结构有肯定的爱护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。探讨人员利用小鼠进行了相关试验。下列分析错误的是（）A.鸢尾素是动物体内微量、高效的信息物质B.施加了鸢尾素阻断剂的试验小鼠记忆测试表现比比照组好C.神经细胞膜上有鸢尾素的受体D.增加体育熬炼可以在肯定程度上预防阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）【答案】B【解析】【分析】动物激素调整的特点：微量高效、体液运输、作用于靶器官、靶细胞等。依据题意“鸢尾素（一种蛋白质）在运动时其会被释放到血液中，它不仅对突触结构有肯定的爱护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长”分析，鸢尾素作用的靶细胞是神经细胞，依据蛋白质累的激素不能进入到细胞内，所以该激素作用的受体在细胞膜上；由于海马区与短期记忆有关，所以释放该激素有增加记忆的功能。【详解】动物体内的激素具有微量高效的特点，A正确；鸢尾素能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，而海马区神经细胞与短期记忆有关，所以施加了鸢尾素阻断剂的试验小鼠记忆测试表现应比比照组差，B错误；鸢尾素作为一种蛋白质类的激素，能促进海马区的神经神经生长，说明该激素作用的靶细胞是神经细胞，其受体应在细胞膜上，C正确；该激素在运动时会释放到血液中对突触结构有肯定的爱护作用，所以增加体育熬炼可以在肯定程度上预防阿尔茨海默病，D正确。【点睛】分析解答本题关键要抓住题干的有效信息“鸢尾素在运动时其会被释放到血液中，它不仅对突触结构有肯定的爱护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长”进行合理推断。6.下图是影响种群数量因素的概念图，下列有关叙述错误的是（）A.①表示“S”型曲线，其K值表示种群在肯定条件下所出现的最大数量B.②表示种群密度，黑光灯诱捕法和标记重捕法均可用于调查种群密度C.食物、天敌等外因处于志向条件状态时，种群增长的数学模型为：Nt=N0λtD.年龄组成属于影响种群数量增长的内因，能预料种群数量的变更趋势【答案】A【解析】【分析】种群是指占有肯定空间和时间的同一物种的集合体，它有许多特征，如诞生率和死亡率、年龄结构、种群密度、性比率、分布型等。种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量，是种群最基本的特征；诞生率和死亡率是确定种群兴衰的晴雨表，诞生率大于死亡率，种群密度增大，诞生率小于死亡率，种群密度减小；种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，可以分为增长型、稳定型、衰退型，可以预料种群将来数量的变更。【详解】A、①表示“S”型曲线，其K值表示种群在长时期内种群能维持的数量，不是所出现的最大数量，A错误；

B、②表示种群密度，是种群数量最基本的特征，黑光灯诱捕法和标记重捕法均可用于调查种群密度，B正确；

C、食物、天敌等外因处于志向条件状态时，种群呈指数增长，数学模型为：Nt=N0λt，C正确；

D、年龄组成属于影响种群数量增长的内因，能预料种群数量的变更趋势，增长型的种群将来很可能会增长，D正确。

故选A。二、非选择题7.突变体水稻叶绿素含量仅为野生型水稻的51%，但在饱和光照条件下，无论低氮（0N）、中氮（120N）、高氮（240N）处理，其光合速率均比野生型水稻高。为了探究其生理学机制，科研人员在大田试验中，对不同氮肥水平下，突变体水稻与野生型水稻的叶片Rubisco酶（暗反应中的关键酶，催化CO2的固定）含量进行了测定。图1为中氮水平条件下，不同光照强度对突变体和野生型水稻光合速率的影响。图2为不同氮处理下突变体和野生型水稻Rubisco酶含量测定结果。回答下列相关问题：（1）叶绿素的合成须要N、Mg等元素，通过其汲取、传递和转化光能，促进了叶绿体类囊体薄膜上_____________________的合成，用于暗反应。合成叶绿素和Rubisco酶都须要消耗氮素，上述试验结果表明：与野生型水稻相比，突变体水稻更倾向于将氮素用于合成______________。（2）与高光照强度条件下相比，低光照强度下（小于600单位）野生型水稻的光合速率略高于突变体，据题分析，其缘由可能是__________________________。（3）在现有大气CO2浓度下，饱和光照强度下的光合速率不再受光能限制，主要受Rubisco酶催化效率影响，推想突变体水稻在240N条件下最大光合速率较120N时__________（高，不变，低）。（4）饱和光照强度下水稻的光能利用效率只有1．9%，依据上述信息，提出一种有利于氮素在光合系统内合理重新安排、以提高光合速率的措施（或思路）：___________________。【答案】(1).ATP和[H](2).Rubisco酶(3).高光照强度条件下的限制性因素是Rubisco酶的数量，而低光照强度条件下，限制性因素是光照强度，野生型因叶绿素含量较高，光合速率较高(4).高(5).适当降低水稻叶片中叶绿素的含量【解析】【分析】据图分析：该试验的目的是探究中氮水平条件下，光照强度对野生型和突变型水稻光合速率的影响及施氮量不同对野生型和突变型水稻Rubisco酶含量的影响。图1中两种水稻的光合速率都随光照强度的增加而增加，但突变型在光照强度较高时增加更明显。图2中，随着氮肥量增加，两种水稻的Rubisco酶含量都提高，但突变体的Rubisco酶含量提高较多。据此分析作答。【详解】（1）叶绿素合成须要N、Mg等元素，通过其汲取、传递和转化光能，促进了叶绿体类囊体薄膜上光反应的进行，进而促进了ATP和[H]的合成，用于暗反应C3的还原。据图2分析，突变体的Rubisco酶含量高，同时突变体叶绿素含量低但产量与野生型差别不大，说明突变体更倾向于将氮素用于Rubisco酶的合成，而不是叶绿素的合成。（2）高光照强度条件下的限制性因素是Rubisco酶的数量，而低光照强度条件下，限制性因素是光照强度，野生型因叶绿素含量较高，在低光强下高叶绿素含量有利于叶片对光的汲取，所以较低光强下野生型的光合速率略高于突变体。（3）突变体水稻在240N条件下的Rubisco酶含量大于最大120N时，而在现有大气CO2浓度下，饱和光照强度下的光合速率不再受光能限制，主要受Rubisco酶催化效率影响，所以突变体水稻在240N条件下最大光合速率较120N时高。（4）氮素既可以用于合成叶绿素也可用于合成Rubisco酶，在饱和光照强度下，光合速率的限制因素主要是Rubisco酶的含量，所以在饱和光照强度下，适当降低水稻叶片中叶绿素的含量，可提高氮素合成Rubisco酶的含量，从而提高水稻的光能利用效率。【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关学问点理解与运用，题目难度中等。8.2024年春节佳节将至，武汉出现不明缘由肺炎，经检测发觉这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起．感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严峻呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严峻的病例会出现肾功能衰竭和死亡，请问答下列问题：（1）病毒侵入人体后须要淋巴细胞和吞噬细胞歼灭，淋巴细胞干脆生活的内环境主要是_____________。（2）病毒侵入人体，B细胞受到______________（填两项）刺激后增殖分化成浆细胞和记忆B细胞。当病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，_______能识别被寄生的寄主细胞，并与之亲密接触，而使其裂解死亡，病毒被释放出来，而后会被__________凝集，使之失去侵染实力，最终被吞噬细胞吞噬消化。（3）人体呼吸中枢位于_______，当猛烈运动细胞呼吸增加，CO2产生增多，会刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，这一系列过程涉及的调整方式有_______________。人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒，这说明细胞凋亡有利于_______________。【答案】(1).血浆和淋巴(2).淋巴因子和抗原(3).效应T细胞(4).抗体(5).脑干(6).体液调整和神经调整(7).维持生物内部环境稳定，抵挡外界各种因素干扰【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的养分物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存。2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以干脆刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原确定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，起先进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原确定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增加免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）淋巴细胞干脆生活的内环境主要是血浆和淋巴。（2）依据特异性免疫的过程可知，病毒侵入人体，B细胞受到T淋巴细胞释放的淋巴因子和抗原的刺激后增殖分化成浆细胞和记忆B细胞。当病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之亲密接触，而使其裂解死亡，病毒被释放出来，而后会被浆细胞产生的抗体凝集，使之失去侵染实力，最终被吞噬细胞吞噬消化。（3）人体呼吸中枢位于脑干，当猛烈运动时细胞呼吸增加，CO2产生增多，会刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，这一系列过程涉及体液运输二氧化碳这一信号分子以及神经系统的参加，故涉及的调整方式有体液调整和神经调整。人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒，这说明细胞凋亡有利于维持生物内部环境稳定，抵挡外界各种因素干扰。【点睛】本题以新冠病毒的材料为载体，考查了内环境稳态的相关学问，意在考查考生的识记实力和理解所学学问要点，把握学问间内在联系的实力；能运用所学学问，对生物学问题作出精确的推断，难度适中。9.随着“漂亮乡村建设”的逐步完善，通过采纳适应本地区特点的措施，让因为人类的参加使曾经遭到不同破坏程度的环境得到了相应的改善。回答下列问题：（1）甲地针对植被大量破坏的状况进行修复，通过增加植被种类和数量，以提高生态系统的_______________稳定性。对周边某些害虫采纳性引诱剂诱杀雄性个体，此方法利用的是____________信息，属于____________防治。（2）乙地将某处荒废小湖整改成了桑基鱼塘。该生态系统的结构包括____________________。以桑叶养蚕，以蚕沙蚕蛹作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料。从生态系统功能的角度分析，桑基鱼塘生产模式的优势是__________________________。（3）丙地鼠害严峻，为了制定灭鼠安排，须要先了解鼠的种群密度。调查鼠的种群密度常采纳____法，若调查的数值高于真实数值缘由可能是____________。（答出1点即可）【答案】(1).反抗力(2).化学(3).生物(4).生态系统的组成成分、食物链和食物网（养分结构）(5).实现了物质循环再生和能量的多级利用(6).标记重捕法(7).第一次被捕获的鼠，再次被捕获的难度增大（或标记物脱落；被标记的鼠更简单被天敌捕食）【解析】【分析】1、生态系统的自我调整实力与养分结构的困难程度呈正相关。2、探讨能量流淌的意义包括：帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，提高能量的利用率；帮助人们合理地调整生态系统能量流淌的关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分。【详解】（1）甲地针对植被大量破坏的状况进行修复，通过增加植被（生产者）的种类和数量，提高了生态系统养分结构的困难程度，以提高生态系统的反抗力稳定性。对周边某些害虫采纳性引诱剂诱杀雄性个体，此方法利用的是化学信息，属于生物防治。（2）生态系统的结构包括生态系统的组成成分（包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）、食物链和食物网（养分结构）。桑基鱼塘生产模式的优势是实现了物质循环再生和能量的多级利用，提高了能量的利用率。（3）鼠的活动实力强、活动范围大，常用标记重捕法调查其种群密度。由于第一次被捕获的鼠，再次被捕获的难度增大（或标记物脱落；被标记的鼠更简单被天敌捕食）等，使重捕个体中带有标记的个体数削减，所以调查的数值常高于真实数值。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能以及种群密度的调查、生物防治等有关学问，要求考生驾驭生态学原理在生产实践中的应用，能结合所学的学问精确回答各小题。10.某二倍体欣赏植物的花色（紫色、蓝色、白色）由2对常染色体上的等位基因（A、a、B、b）限制，下图为基因限制物质合成的途径。请分析回答下列问题：白色物质基因A有色物质Ⅰ基因B有色物质Ⅱ（1）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F1自交所得F2中表现型及其比例为白花∶蓝花∶紫花=4∶3∶9，请推断图中紫花植株基因型有__________种。将F2的蓝花植株自交，F3的表现型及比例是__________。（2）已知体细胞中b基因数多于B基因时，B基因的效应不能表现。下图是基因型为AaBb的两种突变体与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。①甲的变异类型是染色体结构变异中的____，乙突变体的花色表现型为____。②为确定AaBbb植株属于图中的哪一种突变体类型，让该突变体与纯合的紫花植株杂交，视察并统计子代的表现型与比例。请写出预期结果及结论___________________。【答案】(1).4种(2).蓝花∶白花=5∶1(3).重复(4).蓝色(5).结果预料：若子代中蓝花∶紫花=1∶1，则其为突变体甲；若子代中蓝花：紫花=1∶3则其为突变体乙【解析】【分析】由题意知，该欣赏植物的花色受2对同源染色体上的2对等位基因限制，因此遵循自由组合定律；由基因限制物质合成的途径可知，A、B同时存在时，合成有色物质Ⅱ，A存在，B不存在时，合成有色物质Ⅰ；A不存在时，有色物质Ⅰ、Ⅱ都不能合成。【详解】（1）由分析可知，A_B_的个体合成有色物质Ⅱ，基因型为A_bb合成有色物质Ⅰ，aabb、aaB_两种有色物质都不能合成，表现为白色，因此纯合白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F1自交所得F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9，紫花的基因型是A_B_，具有有色物质Ⅱ，详细基因型包括AABB、AaBB、AABb、AaBb共四种基因型。蓝花的基因型是A_bb，具有有色物质Ⅰ。F2中的蓝花植株的基因型是1/3AAbb、2/3Aabb，1/3AAbb自交的后代全为蓝花，2/3Aabb自交后代中蓝花（A-bb）为2/3×3/4=1/2，白花（aabb）为2/3×1/4=1/6，即F2中的蓝花植株自交后代表现型和比例为蓝花∶白花=（1/3+1/2）∶1/6=5∶1。（2）①甲的变异类型是染色体结构变异中的重复。乙突变体b基因数多于B基因时，B基因的效应不能表现，所以突变体的表现型与A_bb相同，表现为蓝色。②假如为突变体甲，突变体甲产生的配子的类型及比例是AB、Abb、aB、abb=1∶1∶1∶1，纯合的紫花植株生物基因型是AABB，只产生一种类型的配子AB，杂交后代的基因型是AABB∶AABbb∶AaBB∶AaBbb，AABB、AaBB表现为紫花，AABbb、AaBbb表现为蓝花，蓝∶紫=1∶1；假如是突变体乙，由于AA×Aa→AA、Aa，都会产生物质Ⅰ，Bbb×BB，Bbb产生的配子的基因型及比例是B∶bb∶Bb∶b=1∶1∶1∶1，杂交后代的基因型是BB∶Bbb∶BBb∶Bb=1∶1∶1∶1，因此该突变体与纯合的紫花植株杂交后代的基因型是A_BB∶A_Bbb∶A_BBb∶A_Bb=1∶1∶1∶1，其中A_BB、A_BBb、A_Bb表现为紫花，A_Bbb表现为蓝花，蓝∶紫=1∶3。【点睛】本题的学问点是基因自由组合定律的实质，染色体结构变异和数目变异，旨在考查学生理解所学学问的要点，把握学问的内在联系，形成学问网络，并依据题干信息和子代表现型及比例关系进行推理解答问题，学会应用演绎推理的方法设计遗传试验，预期试验结果、获得结论。【生物——选修1：生物技术实践】11.尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用．某生物爱好小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计试验并胜利筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）．培育基成分如下表所示．KH2PO4NaHPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂1.4g2.1g0.2g10glg15g将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL．试验过程如图所示：回答下列问题：（1）该培育基能筛选出目的菌的缘由是______．（2）图中将细菌转到固体培育基上接种时，可采纳的方法是______．初步筛选出来的菌种还须要进一步的鉴定：在培育基中加入______指示剂，接种并培育初步筛选的菌种，若指示剂变成______色，则可说明该菌种能够分解尿素．（3）在试验中，下列材料或用具须要灭菌的是______，须要消毒的是______（填序号）．①培育细菌的培育基与培育皿②玻棒、试管、锥形瓶和吸管③试验操作者的双手（4）在进行分别分解尿素的细菌试验时，A同学从培育基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落．A同学的试验结果产生的缘由可能有______（填序号）．①所取土样不同②培育基被污染③接种操作错误④没有设置比照试验（5）试验结束后，运用过的培育基应当进行______处理后，才能倒掉．【答案】(1).该选择培育基中的唯一氮源是尿素(2).稀释涂布平板法(3).酚红(4).红(5).①②(6).③(7).①②③(8).灭菌【解析】【分析】1、选择培育基是在培育基中加入相应的特殊养分物质或化学物质，抑制不须要的微生物的生长，有利于所需微生物的生长。

2、微生物常见的接种的方法：

①平板划线法：将已经熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培育。在线的起先部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延长，菌数渐渐削减，最终可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法：将待分别的菌液经过大量稀释后，匀称涂布在培育皿表面，经培育后可形成单个菌落。

3、消毒和灭菌：【详解】（1）该培育基中不加其它氮素，只以尿素作为唯一氮源，在此培育基上只有能够产生脲酶将尿素分解的细菌（目的菌）才能获得氮源，而不能分解尿素的细菌将因缺少氮源无法生长繁殖，故能从众多微生物中选出能分解尿素的目的菌。（2）为进一步分别和纯化目的菌，还需进行稀释涂布平板法转入固体培育基，以便于获得单个菌落接着培育。分解尿素的细菌能合成脲酶，脲酶能将尿素分解成氨，氨会使培育基的碱性增加，因此在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂培育细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。

（3）微生物培育试验中，须要对培育细菌用的培育基与培育皿，玻棒、试管、锥形瓶和吸管进行灭菌处理；对试验操作者的双手进行消毒。故须要灭菌的是①②，须要消毒的是③。（4）该同学与其他同学获得的菌落数差异很大，缘由分析如下：土样不同可能导致计数偏差；培育基污染会导致菌落数增加；操作失误可能增加微生物的数量和种类，菌落会增多；而没有设置比照不会增加菌落数目，故选①②③。

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