职业技术学校工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）工程造价（540502）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类所属对应行业主要职业类别主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例管理类专业技术服务业工程造价工程技术人员工程造价二级造价工程师五、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备工程造价专业所必须的基础理论知识和专门知识，初步具有工程造价专业实际工作能力的训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制及审核能力的高等应用型专业技术与管理人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。（一）素质1.思想道德素质：坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，热爱社会主义祖国，诚信守法、爱岗敬业、勤俭自强；2.文化素质：具备专业知识必须的高等教育文化理论基础，知识面宽，自学能力强；3.职业素质：具有团结协作精神，质量意识，创新意识，遵守法律、法规意识，奉献意识。具有良好的职业道德和公共道德，自我管理能力，职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；4.身心素质：具有健康的体魄和健全的人格，顽强的意志力和良好的心理承受能力。（二）知识1.掌握本专业必须的施工技术、施工组织管理、工程造价等专业理论；2.掌握工程造价管理、工程计量与计价等相关的基本知识；3.了解与专业施工技术及建筑材料相关的设备、材料等基本知识；4.了解与工程招投标与合同管理相关的知识；5.了解专业工程造价相关的基本知识；6.了解与建造师相关的法律法规、施工组织管理、管理实务等知识；7.了解工程造价专业的发展方向。（三）能力1.职业能力结构（1）应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力；（2）应用工程建设政策和法规的基本能力；（3）具有熟练阅读土建、安装相关的技术图纸和资料、正确使用相应标准图籍的能力；（4）具有正确选择建设工程定额，学会查找定额和定额换算；（5）具有编制建筑工程、安装工程施工图预算，工程量清单；具备编制建筑工程结算的能力；（6）具备一定的工程造价管理和控制能力；（7）具有计算机基本操作能力，会应用基本办公软件，熟悉并掌握一种或多种工程造价软件；（8）具有编制投标报价文件和招标报价文件的能力；（9）具有合同资料管理的能力；（10）结合所学专业知识，通过实训与技能培训，努力获得工程造价软件操作技能证书。2.能力要素（1）具有主要工种操作的初步技能；具有正确选用施工技术、施工机械、建筑材料，确定施工方案，编制施工组织设计的能力；具有运用基本安全生产知识，组织各种操作，消除隐患，避免伤亡事故，安全生产。具有施工技术管理的能力；（2）具有一定的写作能力，会编写毕业设计报告、实践实训报告以及其他技术文件；具有正确收集各种技术资料，整理技术档案归档的能力；（3）具有施工技术与施工管理、安全管理、质量管理、进度管理、资料管理、信息管理及合同管理的能力；（4）具有社会交往、处理公共关系的基本能力，工作中与同事友好相处的能力及团队合作精神和创新精神。七、课程设置及学时安排（一）课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；将党史国史、劳动教育、大学语文、高等数学、公共外语、信息技术、创新创业教育、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。2.专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。主要教学内容包括：工程经济、建筑材料、建筑识图与构造、建筑施工工艺、建筑结构与识图、建设项目招投标与合同管理、建模基础等。工程造价原理、工程量清单计价、工程结算、工程造价控制、BIM技术在工程造价中应用。工程项目管理、钢筋工程量计算、安装工程材料、安装工程识图、园林植物识别与应用、建筑信息模型应用概论、装配式建筑工程造价计算、统计学基础等。3.专业核心课程主要教学内容与要求序号专业核心课主要教学内容与要求1工程造价原理定额计价方式；清单计价方式；理论工程造价费用构成；工程造价理论的经济学基础；工程造价理论的价格学基础；西方微观经济学对工程造价形成的影响；计价定额编制原理；定额消耗量确定方法；定额水平确定与测定方法；人工单价编制方法；材料单价编制方法；机械台班单价编制方法；工程量计算规则设计方法；建筑工程预算编制理论与方法；工程量清单报价编制理论与方法；工程结算编制理论与方法；2工程造价控制工程造价控制的内容和任务；可行性研究报告编制；建设项目投资估算与财务评价；与建筑设计有关的技术经济指标；设计阶段工程造价控制方法；设计方案技术经济评价方法；招标控制价及中标价的控制方法；工程实施阶段工程造价控制方法;竣工阶段控制工程造价的方法;施工索赔方法和工期及费用索赔计算方法；3BIM技术在工程造价中应用BIMBIMBIM4工程结算结算工程量调整；工程结算编制依据、工程结算编制方法、结算资料整理和审核；人工费、材料费、机械台班费、企业管理费调整依据与方法；分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金调整；编制工程结算；5工程量清单计价建设工程量清单计价规范的作用及内容；工程量清单计价表格组成与使用；分部分项工程项目与措施项目清单工程量计算；分部分项工程项目与措施项目组价工程量计算；分部分项工程项目与单价措施项目综合单价计算；分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金计算；编制工程量清单报价。6建筑工程预算建筑工程预算定额的内容、使用与换算；建筑工程费用组成与计算方法；建筑面积、土石方工程量、砖石工程量、脚手架工程量、混凝土工程量、金属结构工程量、门窗工程量、楼地面工程量、屋面及防水工程量、单价措施项目工程量、装饰工程量计算；分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金计算；编制建筑工程预算4.实践性教学环节学院具有建工实训车间、工程造价实验室、建筑模型等实训室，能保证专业课程的实训实践。学生的社会实践、顶岗实习、跟岗实习由学校组织在校企合作共建的建筑公司实习基地开展完成。5.相关要求应结合实际，开设社会责任、安全教育、绿色环保、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到专业课程教学中；将创新创业教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。（二）学时安排总学时一般为2600学时，每18学时折算1学分。其中，公共基础课总学时一般不少于总学时的25%。实践性教学学时原则上不少于总学时的50%。其中，顶岗实习累计时间一般为6个月，可根据实际集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程学时累计不少于总学时的10%。八、实施保障（一）学院建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、工学交替、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（二）学院完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（三）学院建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（四）学院专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。九、毕业要求（一）凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的145学分，达成专业培养目标且具备相应的知识、能力和素质，遵守学校相关制度，准予毕业并颁发毕业证。（二）学生在校期间考取普通话证书，要求达到二级乙等以上水平。（三）学生在校期间考取全国计算机二级（Msoffice）证书。工程造价专业课程教学计划安排表课程性质课程类别序号课程名称学时学时分配开课学期设置及周学时学分考核分配理论讲授实验实训讲座与社会实践一

16周二

18周三

18周四

18周五

18周六

18周学分考试考查公共课1入学教育、军训8484实岗训练毕业设计顶岗实习2√公共基础课2思想道德修养与法律基础52381423√3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系72363624√4体育与健康1041042226√5计算机应用基础64323244√6大学语文5252223√7高等数学7272224√8大学英语7272224√9形势政策646411114√10大学生心理健康教育323222√11大学生创新创业教育323222√12军事理论363622√13职业发展与就业指导323222√14音乐鉴赏363622√15艺术与审美363622√小计84043425615018144246专业课专业基础课1工程经济7236364实岗训练毕业设计顶岗实习4√2建筑材料64323244√3建筑识图与构造64323244√4建筑施工工艺72363644√5建筑法规72363644√6建设项目招投标与合同管理72363644√7建模基础36181822√专业核心课8工程造价原理72363644√9工