元旦活动方案16篇

元旦活动方案（16篇）元旦活动方案1一、活动主题：希望20__，我们快乐出发！二、活动目的：为庆祝20__年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20__年的收获与成功，展望对新年的希望，开展师生庆祝活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。三、活动对象：本班老师、全体同学活动时间：20__年__月__日活动地点：本班教室四、活动准备：1、装饰布置教室，体现节日气氛。2、小主持人做好准备。3、学生准备节目个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵形式不限，内容健康，富有儿童色彩。五、活动过程：1、班主任致新年贺词，宣布活动开始2、主持人致辞开场白男：尊敬的各位老师女：各位同学合：大家好！男：时光荏苒，女：岁月如梭！男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望女：拥抱盛夏的热情男：收获秋天的硕果女：感受严冬的凛冽男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！男：希望20__，我们快乐出发！女：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧3、个人才艺展示（按照节目清单顺序宣读表演者名称）4、节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏a、气冠云霄（吹气球）：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，b、踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。c、抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。5、结束语男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；女：过去的.一年，我们有汗水更有掌声；男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献———合：迎接充满希望的20__！20__年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼！元旦活动方案2班级:大二班活动时间：20__年12月31日上午9：00-11：00活动地点：大二班教室活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，分享节日的欢乐。2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。3、感受到实验幼儿园大二班大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。活动准备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。4、在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合：请家长朋友们有序的在规定的区域就位。节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。活动流程：一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：《大家一起喜洋洋》师：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表实验幼儿园大二班的所有老师感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿一路相伴，谢谢你们。幼：今天我们相约在此，喜迎新年。灰太狼：让我们一起感受新年带来的美好时刻。师：因为相聚，让我们分享这快乐的`时光，灰太狼：今天我们将在这里见证孩子们成长的收获，分享孩子们成功的喜悦。幼：在这新的一年到来之际，衷心祝愿大家合：新年快乐!二、亲子舞蹈：《恭喜恭喜》三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》四、舞蹈：《让爱住我家》五、女孩子歌曲：《妈妈宝贝》六、三句半七、故事表演《白雪公主和七个小矮人》准备音乐：《铃儿响叮当》八、魔术九、集体舞蹈《加油小宝贝》十、幼儿歌曲《十分钟》十一、集体歌曲《当我们同在一起》十二、创意饺子秀元旦活动方案3一、活动目的：结合学校“庆元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，并体会分享的快乐，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣,进学生自我服务能力的全面提高。二、活动主题：“参与美食节，享受快乐童年”三、活动时间：12月30日下午2:00—3:35（周二下午两节课与周五下午两节课对调）让学生感受活动的快乐，劳动的.快乐，成功的快乐，四、活动地点：各班教室五、参与对象：全体师生（每一位老师按照学校统一安排全程进班，主要在活动中注意学生安全，各班干部代表全班学生向任课老师表示感谢。）六、活动要求：1.各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，美食可以自带，也可以在学生家长的帮助下，安排制作，注意食品的健康卫生；节目要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。2.本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。3.每班班安排一些安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。4.活动前，各班班主任要对学生进行一次教育，要求学生不乱扔垃圾，并注意科学饮食。（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下垃圾）,各班及时解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净。5.各班可以安排记者进行拍照、采访，记录活动。元旦活动方案4一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的.激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工：参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨_波、李_霞、李_峰四、活动内容、时间及负责人活动时间：20__年月12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王_东主任3、优秀学生颁奖负责人：张_玉主任4、校猜谜活动负责人：吕_仁5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王_鸿，学生主持：张_丹、杨_7、学生主持词：王少平主任五、活动准备：1、学校主会场地点及布置：电教室滕_燕孙_平杨_波2、音响录像现场直播：杨_波臧__3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项：1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：班活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。元旦活动方案5一、活动目的：举办我校首届体艺节，旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展，弘扬学生个性特长，培养创新意识，提高学生的.艺术修养，养成坚持锻炼的好习惯，从而有力促进我校阳光少年的培养。一方面，希望通过阳光体育活动的开展，增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力；另一方面，期待通过文艺活动，培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，陶冶美的情操，促进学生全面发展。同时，通过体育艺术节，多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育逐步发展，充实校园文化的内涵，全面推进学校体育艺术工作的发展。二、活动内容：广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛三、活动时间：20__年12月_日——12月31日四、组织机构：（一）组委会主任：副主任：安大会孟宪民安应涛总策划：组员：各处室主任、体音美教师、全体班主任。（二）执行组负责人1、体育活动执行组郭安乐2、音乐活动执行组盛薇3、美术活动执行组孟宪民五、人员分工统筹协调：主持人：场地布置:安保：分数统分：奖状书写：音响：摄影：评委：后勤筹备：活动组织：政教处、团委及各班班主任六、活动议程：2、张校长致开幕词；3、评委代表3、学生代表发言；4、开始比赛广播体操；5、文艺汇演6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖。元旦活动方案6一、指导思想：20__年元旦将至，为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，健康文明的文化氛围，全面展示教职工的精神风貌，经校工会研究，呈报校党支部同意，决定在20__年末暨20__年元旦前夕举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的`精神氛围为宗旨。具体活动方案如下：二、活动内容：(1)定点投篮(2)踢毽(盘踢)(3)跳绳(单跳)三、活动时间：(1)踢毽、跳绳20__年12月26日晚办公时间(2)定点投篮20__年12月27日晚办公时间四、活动地点：学校篮球场五、活动对象：全镇教职工六、活动规程：(1)跳绳分男、女组道具：跳绳(自备)比赛规则：比赛以个数为单位，时间为一分钟，中途跳绳中断可继续跳。(2)定点投篮：分男、女组道具：篮球比赛规则：参赛选手在固定的点投篮，一共10球，以投中为计数单位。如有并列，更换投篮点进行加分赛。(3)踢毽分男、女组道具：毽子(自备)比赛规则：比赛以个数为单位，时间为一分钟，中途毽子掉地可捡起继续踢。七、报名方式：中心校年级组组长负责报名登记，茅西小学及幼儿园负责人负责报名登记，报名截止时间为12月26日晚放学前，逾期视作放弃参赛权。八、奖项设置：每组参赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。元旦活动方案7一、活动目的：让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20__年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的'歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动时间：20__年12月31日下午第二节课开始。三、活动对象：全体师生四、活动地点：教室五、活动内容1、班级庆元旦黑板报评比2、师生共庆新年好六、相关活动安排与说明1、黑板报评比：(检查时间：1月，时间另定)要求：a.内容：庆祝元旦。主题明确，三——六年级整个版面不少于三篇文章。（一、二年级以绘画为主）b.版面布局：生动活泼，美观大方。c.文字抄写：工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。d.刊头：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不要超过版面的五分之一。e.创作要求：一—三年级老师适当协助，四—六年级尽量要求学生原创。2、师生共庆新年好由级部组长统一到会计处领取活动经费，各班班主任到级部组长处领取活动经费。12月31日下午请班主任老师有计划地组织好本班在教室开展庆祝元旦活动，并在活动后及时组织学生做好卫生工作。元旦活动方案8一、指导思想：以表演节目的形式开展活动，给学生搭建一个展示自己的舞台，进一步丰富校园文化生活，培养学生的合作精神。同时引导学生要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行报答父母、老师。二、活动主题：“辞旧迎新与爱同行”联欢会三、活动时间：元旦前夕四、活动安排：1、宣传发动阶段：（1）宣传收集资料了解元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的'形式，交流资料及学生在__年个人成长的故事。（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，准备出一期专题黑板报。（3）鼓励学生发挥特长，排练文娱表演节目。（4）教育学生学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。2、活动实施安排：（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与快乐。（2）制作新年贺卡：为自己最喜爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝福。（3）开展班级活动：学生参与策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。五、庆元旦活动安排：1、发动学生参与活动的策划及开展。2、出好黑板报，制作好贺卡。3、积极合作开好主题班会。六、奖项设置：根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金若干元。七、其他事宜：1、节目串联词、主持负责人：___2、场地、场景布置负责人：__3、宣传报道负责人：___元旦活动方案9一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的.良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的造甲中心校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：副组长：成员：职责：①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。三、活动目的为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点造甲中心校会议室五、活动内容（一）教师活动1、内容：庆新年联欢会2、节目组织安排：3、主持人：4、时间：12月31日下午放学后。5、工作人员安排：①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等③音响播放：④摄影：⑤场地布置：⑥茶水：⑦安全保卫：（二）学生活动①内容：书画比赛（主题一：迎新年；主题二：文明礼仪伴我行）②时间：12月30日下午③比赛内容组织：各班主任④学生书画作品评委：⑤作品展出：⑥奖状制作：⑦学生比赛总组织协调：⑧活动规则的拟定，评比过程的组织元旦活动方案10一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标：1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。3、通过活动加深师生之间的`情感。三、活动组织者：实验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间：20__.12.31五、活动地点：幼儿园内一楼大厅六、活动对象：全体幼儿七、注意事项：1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八、活动流程：1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。4、主持人上场致辞，活动开始。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞，活动结束。附节目单1、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班2、舞蹈：《串烧》3、快板表演：《弟子规》4、诗朗诵：《我长大了》5、英语话剧：《小红帽》6、舞蹈：《胖娃搬西瓜》7、舞蹈：《七彩画笔》8、小班舞蹈：《布法罗女孩》9、舞蹈：《我和小音符》10、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》11、歌曲：《爱上幼儿园》元旦活动方案11一、指导思想：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进步学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，进步学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的.机会和培养学习方向与特长，特举行“20__年庆元旦校园字画展”。二、活动主题：树德立志，___共进塑造学生健全的人格，为学生的健康，___发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长。三、活动时间：20__年12月26日之前上交作品。20__年1月1日展览四、参展地点：名师厅五、参展项目：绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、___画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。国画尺幅不限。书法：只收羊毫书法作品，尺幅不限。六、评比程序：（1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。（2）、学校总评，依照级部份别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。七、嘉奖办法：交齐作品数10幅，班级加5分。一等奖：班级加3分二等奖：班级加2分三等奖：班级加1分班级组织奖：以班级积分为根据，各年级设班级组织奖3名。八、组织机构：__区实验中学庆元旦校园字画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)__区实验中学庆元旦校园字画展组委会元旦活动方案12一、活动目的：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；2、背景音乐《新年好》。三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法四、活动过程：（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：贴的`时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。五、欣赏新年环境，体验成功的喜悦：1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。六、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。元旦活动方案13活动目标1、喜欢和同伴一起庆祝节日，体会合作的乐趣。2、观察画面，猜想图片中的故事情节。3、能够按照时间顺序讲述图片内容。活动准备1、经验准备。参与过集体活动。2、材料准备。教师用材料：课件“排练童话剧”。幼儿用材料：《语言》第79页。活动过程一、感知理解播放课件“欣赏吧”，引出讲述主题。教师：这些道具你都认识吗，是用来做什么的？有一群小朋友要用它们在元旦去做一件特别有趣的事情，我们也一起加入吧！二、自由讲述引导幼儿完成《语言》第79页操作活动，并讲述画面内容。教师：这四幅图中的小朋友们在做什么？他们的表情和动作是怎样的？三、拓展讲述1、引导幼儿根据已有经验说一说排练童话剧的.步骤。教师：排练童话剧之前，我们需要做什么？了解完故事人物和背景以后，需要做什么？道具准备好了后，我们还需要做什么？排练好了，就可以上舞台表演啦！2、鼓励幼儿自由结伴，以故事形式连贯地讲述画面内容。教师：请你们将这四张图片内容连起来编一个好听的故事，说给自己的同伴听。3、鼓励幼儿在集体面前讲述故事，教师做适当提示和引导。四、结束活动教师点评幼儿的讲述情况，自然结束活动。活动建议1、教师可参考讲述范例（见活动资源）指导幼儿进行故事讲述，但不要求幼儿完全按照范例来讲述，鼓励幼儿在讲述中大胆想象，创编角色台词和动作，让故事情节和人物形象更丰满。2、活动后，教师可启发幼儿回想自己的阅读经验，讲一讲自己希望排演的童话剧是什么样子的、排演的计划是什么。活动延伸在节日期间，组织幼儿集体排演节目，感受真实的排演过程。元旦活动方案14一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的.20__年造甲中心校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：___副组长：___成员：___职责：①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。三、活动目的为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点造甲中心校会议室五、活动内容(一)教师活动1、内容：庆新年联欢会2、节目组织安排：___3、主持人：___4、时间：20__年12月31日下午放学后。5、工作人员安排：①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)③音响播放：何从明、崔海洋(负责人何从明)④摄影：___⑤场地布置：___⑥茶水：___⑦安全保卫：___(二)学生活动①内容：书画比赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行)②时间：20__年12月30日下午③比赛内容组织：各班主任④学生书画作品评委：___⑤作品展出：___⑥奖状制作：___⑦学生比赛总组织协调：___⑧活动规则的拟定，评比过程的组织元旦活动方案15一、活动时间：12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿