八年级政治下册 第五单元 与法同行 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第3框 保护自己的隐私教案 苏教版

八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益第3框保护自己的隐私教案苏教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是苏教版八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益的第3框保护自己的隐私。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了隐私权的概念，本节课将在此基础上进一步引导学生了解保护自己隐私的重要性，以及如何保护自己的隐私。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解隐私权的含义，提高保护隐私的意识，维护自己的合法权益。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：法治意识、道德素养、批判性思维和信息素养。通过学习，学生将能够：

1.法治意识：理解隐私权的法律保护，增强尊重和保护隐私权的法律意识，提高依法维护自己隐私权的能力。

2.道德素养：培养学生尊重他人隐私的道德观念，养成良好的人格品质。

3.批判性思维：培养学生对侵犯隐私行为的能力，能独立思考，提出自己的观点。

4.信息素养：提高学生收集、处理、运用信息的能力，学会正确使用网络等途径了解相关法律法规，增强保护隐私的意识。教学难点与重点1.教学重点：

（1）理解隐私权的概念和法律保护：让学生明白隐私权的含义，知道法律如何保护公民的隐私权。

（2）掌握保护隐私的方法和技巧：教育学生如何正确使用网络和社交媒体，保护自己的隐私不被侵犯。

（3）培养尊重他人隐私的道德观念：引导学生树立尊重他人隐私的价值观，养成良好的道德品质。

（4）提高依法维护隐私权的能力：培养学生运用法律武器，维护自己隐私权的能力。

2.教学难点：

（1）隐私权的界定：学生难以理解哪些信息属于隐私，如何在现实生活中识别和保护自己的隐私权。

（2）网络环境下隐私权的保护：随着科技的发展，网络隐私权保护成为一大难题，学生难以掌握在网络环境下保护隐私的技巧。

（3）尊重他人隐私的道德观念的培养：学生难以理解尊重他人隐私的道德价值，如何在日常生活中践行这一价值观。

（4）依法维护隐私权的能力的提升：学生难以掌握依法维护隐私权的方法和途径，需要在实践中不断锻炼和提高。教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-学生每人一台笔记本电脑或平板设备

-打印机和复印机，用于打印相关资料

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）

-网络浏览器，用于访问相关教育网站和资源

3.信息化资源：

-与本节课相关的法律法规资料和案例

-教育视频和动画，用于讲解隐私权的相关概念

-在线讨论论坛，用于学生之间的交流和讨论

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作探讨隐私权的重要性

-案例分析，让学生通过分析真实案例来理解隐私权的保护

-角色扮演，让学生模拟不同场景下保护隐私的行为

-小组报告，让学生展示他们对隐私权保护的理解和观点教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解尊重别人隐私的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习尊重别人隐私的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确尊重别人隐私的教学目标和尊重别人隐私的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保尊重别人隐私教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习尊重别人隐私的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入尊重别人隐私学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的尊重别人的隐私内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为尊重别人隐私新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解尊重别人隐私的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出尊重别人隐私的重点，强调尊重别人隐私的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何尊重别人隐私展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对尊重别人隐私知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决尊重别人隐私问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与尊重别人隐私内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合尊重别人隐私内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习尊重别人隐私的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的尊重别人隐私内容，强调尊重别人隐私的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的尊重别人隐私内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律法规：为学生提供相关的法律法规资料，如《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国网络安全法》等，帮助学生深入了解隐私权的法律保护。

-案例分析：提供一些典型的隐私权案例，让学生分析案例中涉及的隐私权问题，培养学生运用法律知识分析实际问题的能力。

-网络资源：提供一些与隐私权保护相关的网络资源，如国家网络安全和信息化领导小组办公室发布的《网络安全法》解读、中国法院网的隐私权案例库等，供学生自主查阅和学习。

-学术论文：推荐一些关于隐私权保护的学术论文，让学生了解隐私权保护的学术研究动态，培养学生的学术素养。

2.拓展建议：

-深入研究：鼓励学生深入研究隐私权相关的法律法规，了解法律法规的具体内容和实践中的应用，提高学生的法律素养。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对隐私权保护的理解和观点，通过交流和讨论，提高学生的思辨能力和团队合作能力。

-实践探究：鼓励学生参与实践探究活动，如模拟法庭、角色扮演等，让学生在实践中体验和学习隐私权保护的知识，提高学生的实践能力。

-学术研究：鼓励学生进行学术研究，查阅相关的学术论文，了解隐私权保护的学术研究动态，培养学生的学术素养和科研能力。课堂1.课堂评价：

-提问：通过提问的方式了解学生对尊重别人隐私的理解和掌握情况，引导学生思考和表达自己的观点。

-观察：观察学生在课堂上的参与程度和表现，了解学生的学习兴趣和积极性。

-测试：设计相关的测试题，检查学生对尊重别人隐私知识的掌握和应用能力。

2.作业评价：

-认真批改：对学生的作业进行认真批改，检查学生对尊重别人隐私知识的掌握情况，及时发现学生的错误并进行纠正。

-点评反馈：在作业批改后给予学生及时的反馈，肯定学生的优点，指出学生的不足之处，并提出改进的建议。

-鼓励学生：鼓励学生在作业中展现自己的思考和创意，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

3.学生表现评价：

-合作精神：评价学生在小组讨论中的合作程度，是否能够积极参与并尊重他人的意见。

-沟通能力：评价学生在讨论中的沟通能力，是否能够清晰表达自己的观点并理解他人的意见。

-批判性思维：评价学生在讨论中的批判性思维，是否能够提出有深度的问题和见解。

4.教学效果评价：

-学生反馈：收集学生对教学内容的反馈，了解学生对尊重别人隐私的兴趣和需求。

-同行评价：与同行教师进行交流和讨论，获取他们对教学效果的评价和建议。

-教学反思：进行自我反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法和策略。板书设计①尊重别人隐私的重要性：列举一些尊重别人隐私的重要性，如保护个人权益、维护良好人际关系等。

②隐私权的法律保护：列出与隐私权保护相关的法律法规，如《中华人民共和国个人信息保护法》、《中华人民共和国网络安全法》等。

③保护隐私的方法：列出一些保护隐私的方法，如设置密码、谨慎分享个人信息等。

2.艺术性和趣味性：

①运用图表和图片：使用图表和图片来展示隐私权的法律保护，增加视觉吸引力。

②设计有趣的标题：使用有趣的标题，如“隐私保护大作战”，吸引学生的注意力。

③增加互动元素：设计一些互动元素，如问答环节、小组讨论等，激发学生的参与兴趣。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐学生阅读有关隐私权保护的书籍，如《隐私权的法理》、《个人信息保护法解读》等。

（2）视频资源：鼓励学生观看有关隐私权保护的视频，如《网络安全法》解读视频、隐私权案例分析视频等。

（3）网络资源：引导学生访问国家网络安全和信息化领导小组办公室、中国法院网等官方网站，了解隐私权保护的相关信息。

（4）学术论文：推荐学生查阅有关隐私权保护的学术论文，了解学术研究动态。

2.拓展要求：

（1）自主学习：鼓励学生在课后时间自主学习拓展内容，加深对隐私权保护的理解和认识。

（2）思考问题：引导学生对拓展内容进行思考，提出自己的观点和疑问。

（3）小组讨论：鼓励学生与同学进行小组讨论，分享自己的学习心得和观点。

（4）撰写报告：要求学生根据拓展内容撰写报告，总结自己的学习收获和感悟。

（5）反馈交流：鼓励学生将学习过程中的疑问和困惑反馈给教师，寻求指导和帮助。

（6）展示成果：鼓励学生将学习成果进行展示，如制作PPT、举办讲座等，提高学生的表达能力。反思改进措施（1）引入实际案例：通过引入真实的隐私权案例，让学生更加直观地理解隐私权的保护方式和重要性。

（2）开展小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，提高学生的参与度和思考能力，培养团队合作精神。

（3）设计实践活动：设计一些实践活动，如角色扮演、模拟法庭等，让学生在实践中学习隐私权的保护。

2.存在主要问题：

（1）教学方法单一：教学方法过于依赖讲解，缺乏学生的主动参与和互动。

（2）课堂氛围不够活跃：课堂氛围不够活跃，学