(教学设计)UNIT 3 Section Ⅳ Writing of the Unit2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册(人教版2019)

(教学设计)UNIT3SectionⅣWritingoftheUnit2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册(人教版2019)主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（人教版2019）Unit3SectionⅣWriting。本部分主要介绍了如何写一封求职信。内容包括求职信的格式、常用表达以及注意事项。通过本节课的学习，学生将能够掌握求职信的基本结构，运用恰当的词汇和表达方式，撰写一封内容完整、格式规范的求职信。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语写作能力，特别是求职信的撰写技巧。通过学习，学生将能够运用所学知识，独立撰写一封格式规范、内容完整的求职信。此外，本节课还将帮助学生提升跨文化交际能力，使其在实际求职场景中能够得体地表达自己，以适应不同文化背景下的职场沟通。同时，通过对比分析中西方求职信的差异，学生将增强对英语语言文化的理解，提高语言运用能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是求职信的撰写技巧。具体重点包括：

（1）掌握求职信的格式，如信头、称呼、正文、结尾、签名等；

（2）运用恰当的词汇和表达方式，例如：表明求职意向、介绍个人经验、突出个人优势等；

（3）遵循求职信的写作原则，如简洁明了、礼貌诚恳、个性化表达等。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生突破求职信写作中的以下问题：

（1）内容组织：如何合理安排求职信的结构，使之一条理清晰、层次分明；

（2）语言表达：如何运用恰当的词汇和句式，准确地表达自己的求职意向和优势；

（3）文化差异：如何适应不同文化背景下的职场沟通，特别是在求职信写作中体现跨文化交际能力；

（4）个性化表达：如何在求职信中展现自己的个性，使之一封具有吸引力的求职信。

为帮助学生突破上述难点，教师可采取以下教学方法：

（1）示例分析：通过分析优秀求职信示例，引导学生了解并掌握求职信的格式和写作技巧；

（2）小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同探讨求职信写作中的问题，分享经验和心得；

（3）任务驱动：布置写作任务，让学生在实际操作中锻炼求职信写作能力；

（4）反馈与修改：提供学生间的互评和教师点评，引导学生不断优化自己的求职信作品。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法

（1）案例分析法：通过分析典型求职信案例，使学生了解求职信的格式和写作技巧，培养学生独立分析和解决问题的能力。

（2）任务驱动法：布置写作任务，让学生在实际操作中锻炼求职信写作能力，提高学生的实践应用能力。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨求职信写作中的问题，分享经验和心得，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示求职信优秀示例，生动形象地演示求职信的格式和写作技巧，提高学生的学习兴趣。

（2）网络资源：运用教学软件和网络资源，为学生提供丰富的学习资料，拓宽学生的视野，帮助学生更好地掌握求职信写作知识。

（3）互动平台：利用互动平台，进行线上交流和答疑，方便学生及时解决学习中遇到的问题，提高教学效果。

（4）评价体系：建立科学的评价体系，对学生求职信作品进行评价，给予学生及时的反馈，指导学生不断优化自己的求职信作品。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《求职信的撰写》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经有过求职的经历？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索求职信的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解求职信的基本概念。求职信是求职者向雇主展示自己能力和兴趣的一种书信形式。它对于求职者来说非常重要，因为它可以决定雇主对你的第一印象。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的求职信案例。这个案例展示了求职信在实际中的应用，以及它如何帮助求职者解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调求职信的格式和写作技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与求职信写作相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示求职信的基本写作步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“求职信在不同文化背景下的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了求职信的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对求职信写作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源

（1）求职信写作指导书籍：推荐学生阅读《求职信写作指南》等书籍，以深入了解求职信的写作技巧和策略。

（2）在线求职信模板：提供一些在线求职信模板，供学生参考和借鉴，例如[插入模板链接]。

（3）优秀求职信样本：收集一些优秀的求职信样本，让学生分析和学习这些样本的写作特点和亮点。

（4）求职信写作技巧视频教程：推荐学生观看一些在线求职信写作技巧的视频教程，例如[插入视频链接]。

（5）跨文化交际资料：提供一些关于跨文化交际的资料，帮助学生了解不同文化背景下的职场沟通方式和求职信写作风格。

2.拓展建议

（1）让学生利用网络资源，自主搜索更多关于求职信写作的资料，如文章、论坛讨论等，以拓宽知识面。

（2）鼓励学生参与线上求职信写作比赛或活动，以提高他们的写作能力和竞争力。

（3）建议学生向在校学长学姐或职业规划师请教求职信写作的经验和技巧。

（4）引导学生关注求职信写作相关的社交媒体账号，如微博、微信公众号等，以获取实时信息和更新。

（5）鼓励学生在日常生活中多阅读求职相关的书籍、文章和案例，提高自己的职业素养和跨文化交际能力。板书设计①求职信格式：

-信头

-称呼

-正文

-结尾

-签名

②求职信常用表达：

-表明求职意向

-介绍个人经验

-突出个人优势

-表达求知欲望

③求职信写作原则：

-简洁明了

-礼貌诚恳

-个性化表达

-适应不同文化背景

板书设计示例：

```

[信头]

[称呼]

[正文]

[结尾]

[签名]

[表明求职意向]

[介绍个人经验]

[突出个人优势]

[表达求知欲望]

[简洁明了]

[礼貌诚恳]

[个性化表达]

[适应不同文化背景]

```

在板书设计中，可以使用不同颜色或符号来标注重点知识点，以增加板书的艺术性和趣味性。例如，用红色标注重点词汇，用蓝色标注句型结构，用绿色标注文化背景知识等。同时，可以结合图片、图标等视觉元素，使板书更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂活动中的表现，评价学生的专注度和积极参与度。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的表现，包括他们的合作能力、问题解决能力和创新思维能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对求职信写作知识的掌握程度，包括格式、词汇和句型的应用能力。

4.学生互评：鼓励学生之间相互评价对方的求职信作品，以培养他们的批判性思维和自我反思能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的求职信作品，教师提供具体的评价和反馈，指出学生的优点和改进之处，以帮助学生提高写作能力。

评价标准可以包括以下几个方面：

-格式规范：是否符合求职信的格式要求，如信头、称呼、正文、结尾、签名等。

-内容完整：是否涵盖了求职意向、个人经验、优势等内容，并且内容组织是否有逻辑性。

-语言表达：词汇和句式的运用是否准确、得体，是否能够清晰地表达自己的意图。

-文化适应性：是否能够考虑到不同文化背景下的职场沟通，体现出跨文化交际的能力。典型例题讲解1.例题一：请根据下述情境，写一封求职信。

情境：小明是一名计算机专业的大四学生，他看到一家科技公司招聘软件工程师的广告，他非常感兴趣并决定申请这个职位。

答案：

DearMr.Smith,

IamwritingtoapplyforthepositionofSoftwareEngineeratyouresteemedcompany.Asaseniorcomputersciencemajor,Iamexcitedabouttheopportunitytocontributemyskillsandknowledgetoyourinnovativeteam.

Duringmyacademicjourney,Ihavegainedasolidfoundationinprogramminglanguages,algorithms,andsoftwaredevelopmentmethodologies.Ihavealsocompletedseveralprojectsthathaveallowedmetoapplymyskillsinpracticalscenarios.Forexample,Idevelopedamobileapplicationthathelpsuserstracktheirfitnessgoals,whichrequiredmetodesignuserinterfaces,implementbackendservices,andoptimizeperformance.

Moreover,Ihaveactivelyparticipatedinvariouscodingcompetitionsandtechnicalworkshops,whichhavenotonlyhonedmyprogrammingskillsbutalsotaughtmetheimportanceofteamworkandproblem-solving.

Iamconfidentthatmystrongtechnicalbackground,coupledwithmypassionforsoftwaredevelopment,makemeasuitablecandidatefortheSoftwareEngineerpositionatyourcompany.Iameagertobringmyskillsandenthusiasmtoyourteamandcontributetothesuccessofyourprojects.

Thankyouforconsideringmyapplication.Ilookforwardtotheopportunitytodiscussmyqualificationsfurther.

Sincerely,

[YourName]

2.例题二：请根据下述情境，写一封求职信。

情境：小红是一名市场营销专业的毕业生，她看到一家知名化妆品公司招聘市场分析师的广告，她非常感兴趣并决定申请这个职位。

答案：

DearMs.Johnson,

IamwritingtoexpressmyinterestintheMarketAnalystpositionatyourrenownedcosmeticscompany.AsarecentgraduatewithadegreeinMarketing,Iamexcitedabouttheopportunitytoapplymyknowledgeandskillsinthedynamicbeautyindustry.

Duringmystudies,Ihavedevelopedadeepunderstandingofconsumerbehavior,markettrends,andmarketingstrategies.Ihavealsocompletedaninternshipatalocalmarketingagency,whereIgainedvaluableexperienceinconductingmarketresearch,analyzingdata,anddevelopingmarketingplans.

Inaddition,Ihaveactivelyparticipatedinvariousmarketingcampaignsandprojects,whichhaveallowedmetodevelopstronganalyticalandproblem-solvingskills.Forinstance,Iledateamofstudentsinorganizingacampus-wideevent,wherewesuccessfullyattractedover500participantsbyidentifyingtargetaudiences,creatingengagingpromotionalmaterials,andimplementingeffectivecommunicationstrategies.

Iamconfidentthatmyacademicbackground,coupledwithmypracticalexperienceandpassionforthebeautyindustry,makemeanidealcandidatefortheMarketAnalystpositionatyourcompany.Iameagertocontributemyskillsandenthusiasmtoyourteamandhelpdrivethesuccessofyourmarketinginitiatives.

Thankyouforconsideringmyapplication.Ilookforwardtotheopportunitytodiscussmyqualificationsfurther.

Sincerely,

[YourName]

3.例题三：请根据下述情境，写一封求职信。

情境：小刚是一名金融专业的毕业生，他看到一家投资银行招聘分析师的广告，他非常感兴趣并决定申请这个职位。

答案：

DearMr.Lee,

IamwritingtoapplyfortheAnalystpositionatyouresteemedinvestmentbank.AsarecentgraduatewithadegreeinFinance,Iamexcitedabouttheopportunitytoapplymyknowledgeandskillsinthechallengingandrewardingfinancialindustry.

Duringmystudies,Ihavedevelopedastrongunderstandingoffinancialmarkets,investmentstrategies,andfinancialanalysis.Ihavealsocompletedaninternshipatalocalfinancialadvisoryfirm,whereIgainedvaluableexperienceinanalyzingfinancialstatements,conductingmarketresearch,andprovidinginvestmentrecommendationstoclients.

Inaddition,Ihaveactivelyparticipatedinvariousfinance-relatedcompetitionsandprojects,whichhaveallowedmetodevelopstronganalyticalandquantitativeskills.Forexample,Iledateamofstudentsinastockmarketsimulationcompetition,wherewesuccessfullyoutperformedourcompetitorsbyimplementingstrategicinvestmentportfoliosandanalyzingmarkettrends.

Iamconfidentthatmyacademicbackground,coupledwithmypracticalexperienceandpassionforfinance,makemeasuitablecandidatefortheAnalystpositionatyourcompany.Iameagertocontributemyskillsandenthusiasmtoyourteamandhelpdrivethesuccessofyourinvestmentinitiatives.

Thankyouforconsideringmyapplication.Ilookforwardtotheopportunitytodiscussmyqualificationsfurther.

Sincerely,

[YourName]

4.例题四：请根据下述情境，写一封求职信。

情境：小丽是一名人力资源专业的毕业生，她看到一家大型企业招聘人力资源助理的广告，她非常感兴趣并决定申请这个职位。

答案：

DearMr.Brown,

IamwritingtoapplyfortheHumanResourcesAssistantpositionatyouresteemedcompany.AsarecentgraduatewithadegreeinHumanResources,Iamexcitedabouttheopportunitytoapplymyknowledgeandskillsinthisdiverseandchallengingfield.

Duringmystudies,Ihavedevelopedadeepunderstandingoforganizationalbehavior,recruitmentprocesses,andemployeerelations.Ihavealsocompletedaninternshipatalocalhumanresourcesconsultingfirm,whereIgainedvaluableexperienceinconductingjobanalyses,screeningresumes,andcoordinatingemployeetrainingprograms.

Inaddition,Ihaveactivelyparticipatedinvarioushumanresources-relatedprojectsandcompetitions,whichhaveallowedmetodevelopstronginterpersonalandcommunicationskills.Forexample,Iorganizedateam-buildingworkshopforalocalnon-profitorganization,whereIsuccessfullyfacilitatedgroupactivities,managedparticipantexpectations,andevaluatedtheeffectivenessoftheworkshop.

Iamconfidentthatmyacademicbackground,coupledwithmypracticalexperienceandpassionforhumanresources,makemeanidealcandidatefortheHumanResourcesAssistantpositionatyourcompany.Iameagertocontributemyskillsandenthusiasmtoyourteamandhelpsupportthesuccessofyourorganization.

Thankyouforconsideringmyapplication.Ilookforwardtotheopportunitytodiscussmyqualificationsfurther.

Sincerely,

[YourName]

5.例题五：请根据下述情境，写一封求职信。

情境：小华是一名新闻专业的毕业生，他看到一家知名新闻机构招聘记者的广告，他非常感兴趣并决定申请这个职位。

答案：

DearMs.Wang,

IamwritingtoapplyfortheReporterpositionatyourrenownednewsorganization.AsarecentgraduatewithadegreeinJournalism,Iamexcitedabouttheopportunitytoapplymyknowledgeandskillsinthecompetitiveandexcitingfieldofjournalism.

Duringmystudies,Ihavedevelopedastrongunderstandingofnewsreporting,researchmethods,andmultimediastorytelling.Ihavealsocompletedaninternshipatalocalnewspaper,whereIgainedvaluableexperienceinwritingnewsstories,conductinginterviews,andproducingmultimediacontent.

Inaddition,Ihaveactivelyparticipatedinvariousjournalismprojectsandcompetitions,whichhaveallowedmetodevelopstron