山东省德州市夏津县2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试题（原卷版）

2023-2024年度第二学期学习成果阶段展示七年级历史试题（满分：100分，考试时间：70分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.下侧图示反映了某一时期由分裂走向统一的过程，完成统一的历史人物是（）A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.元世祖2.古诗云“喜中青钱选，才高压俊英"（注：“青钱选"比喻科举考试时文章写得好，每次都被选中）。这说明科举制在选官上注重A.血缘 B.品德 C.门第 D.才学3.一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是统治者商纣王秦始皇隋炀帝政策对外征伐，修筑豪华宫殿，征收繁重的赋税，施用酷刑等对农民征收服沉重的赋税，大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等纵情享乐,奢侈无度;征发大批的劳动力，营建一系列重大工程;屡次发动战争;等A.实行残暴统治 B.加强中央集权 C.实行民族压迫 D.加强文化专制4.魏徵当过道士，原系太子李建成旧臣，曾议请谋杀太宗；尉迟恭做过铁匠，又是降将，但都受到重用。这表明唐太宗主张（）A.平定外患 B.完善科举 C.选贤任能 D.任人唯亲5.“贞观之治”局面的出现，与唐太宗贞观时期推行的革新措施息息相关，其中属于经济方面的措施是（）A.完善三省六部制度 B.减轻人民的劳役负担C.增加科举考试科目 D.严格考察官吏政绩6.武则天时期下令奖励农桑，凡是做到耕地增加的地方，官员可以得到奖励，她在位期间社会经济持续发展。唐玄宗前期，任用有才能的姚崇、宋璟做宰相，这一时期人口户数比唐太宗时增加了三倍。这说明（）A.生产力的提高促进经济的发展 B.在两人统治期间出现了开元盛世C.统治者合理的措施能够促进社会的发展 D.任用人才能促进人口的增长7.唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明（）A.唐朝采取开明民族政策 B.唐朝中外交流不断加强C.唐朝中后期手工业衰落 D.唐朝对外影响日益扩大8.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。下图中的人物被人们称为“诗仙”，下列诗句中，哪一句出自“诗仙”之手（）A.国破山河，城春草木深。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.读书破万卷，下笔如有神。9.杜甫曾在诗中写道：“有弟皆分散，无家问生死。寄书长不达，况乃未休兵。”诗句中反映的史实是（）A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.安史之乱10.“唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称‘五代十国’”“五代十国”的历史根源是唐末（）A.外戚专权 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.农民战争11.秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（）A.扩大疆域 B.整顿吏治 C.创新行政体制 D.加强中央集权12.史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.王安石变法中的募役法规定：“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱。”这样规定的目的是（）A.加强对人民的控制 B.增强军队的战斗力C.控制剧烈土地兼并 D.限制官僚等的特权14.小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（）A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的时代15.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息（繁衍），牛羊被野，戴白之人（白发老人），不识干戈（武器）”。从材料中可以看出①北宋军事力量遭到极大削弱②澶渊之盟后，宋辽之间维持了长久的和平局面③澶渊之盟为宋辽经济发展提供了有利的和平环境④澶渊之盟后，北宋每年送给辽“岁币”A.②③B.③④C.①④D.②③④16.诗句“吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧。”最早创作于下列哪个朝代（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝17.我国的对外贸易，由汉唐的陆路贸易为主转到两宋的海外贸易为主，其原因有①北方战乱，陆地丝绸之路不畅②南方相对安定③造船技术提高④政府积极鼓励海外贸易A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④18.与唐代长安相比，北宋东京的城市格局和内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转变，商业活动不再限制在“市”，“日中为市”的经营时间也被打破。这主要是由于A.草市的出现 B.商业的发展 C.纸币的使用 D.商帮的形成19.柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在20世纪之前，很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是A.完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权 B.与南宋结盟，南北夹击金朝C.改国号为元，定都大都 D.率领军队攻入南宋都城临安20.下图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（）A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝21.元灭南宋也并不是那么容易，遗到无数次挫折和失败，甚至其大汗也命丧南宋的石炮之下。最终南宋被灭，如果说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为A当时南宋统治者腐朽无能，政治腐败B.有利于国家的统一和社会的安定C.是民族交融发展的需要D.是先进生产力发展的需要22.比较中学习并归纳共同点是历史学习方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权③都设置管理少数民族的机构，促进了民族团结④都进行了制度的创新，加强了中央集权A.①③ B.③④ C.②④ D.①④23.雄安新区的建设对于疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式意义深远。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”。管辖元朝“腹里”的行政机构是A.行省 B.宣政院 C.中书省 D.澎湖巡检司24.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（）A.民族交融趋势加强 B.已经完全实现汉化C.科举考试更加公平 D.奉行民族歧视政策25.史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（）A.10世纪初，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权B.1127年，金军攻破开封，北宋灭亡C.1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都D.元朝统一、为统一多民族国家发展奠定基础二、材料分析题（26题16分，27题18分，28题16分，共50分）26.制度创新是历史演进的一种常态。阅读以下材料，回答问题。材料一隋朝隋炀帝时。①的创立标志着科举制的正式确立。唐朝武则天统治时期，创立②制度，亲自面试考生。宋朝增加科举录取名额。在全国范围营造读书风气。（1）请将表格中①②处补充完整。材料二应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》（2）材料二认为宋朝是一个怎样的朝代？结合所学知识说明宋朝出现“历史上文明昌盛的辉煌阶段”所采取的措施。材料三元朝疆域图世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹劾纠者曰：“御史台”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。——引自《元文类》卷四十（3）材料三中图所示元朝为加强对地方的统治采取了什么制度？材料中“御史台”管理什么事务？材料四辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。——摘编自《中华文明史》（4）依据材料四结合所学知识，元朝“因地制宜”管理边疆措施有哪些（两例即可）？27.七年级一班学生开展有关中国古代经济发展的研究性学习活动，以下表格展示的是该班不同小组搜集的史料。请你阅读史料，回答问题。研究小组史料收集甲组材料一隋定都长安，其政治中心不能伴随经济重心的发展变化南移。……长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北¢方，……隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》乙组材料二忆昔开元全盛日。小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白。公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》

图一《耕织图》丙组图二交子材料三在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，为了能征收关税将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——摘自《中国：传统与变革》丁组材料四宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结推广。——摘编自樊树志《国史概要》（1）依据材料一、归纳开凿大运河的原因。结合所学知识，指出大运河的南北端点。（2）材料二描述的景象是哪位皇帝在位时的情景？图一中耕地的农民可能使用哪种工具？（3）图二交子是中国最早的纸币，出现于我国哪个时期？它的出现有什么作用？根据材料三、指出宋代政府收入的一个重要来源。结合所学知识，写出宋代管理海外贸易的机构名称。（4）依据材料四和所学知识，概括宋代南方农业经济进步的原因。宋代南方经济发展对我国古代经济格局变化产生什么影响？28.为了更真实生动地感受历史，某校七年级学生开展“会说话的文