体育与健康课设计1

农林下路小学体育与健康课程四年级（水平二）篮球单元计划

教

1、通过篮球单元的教学，学习篮球的动作名称和动作术语。

学

2、学会篮球趣味游戏方法，激发对篮球的兴趣，发展协调、灵敏、弹跳力等身体素

目

质。

标

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神。提高与同伴相处的社会适应能力。

课

次教学目标教学内容重难点教学手段

第、发展学生的持球技术及协调重点：手指张开，

11、持球1、教师讲解示范持

性。2、熟悉球性掌心空出。

球动作。

2、熟悉球性，提高学习兴趣与环绕球

难点：动作协调。2、分组练习。

学习积极性。抛接球

课

3、培养学生在集体练习中的团3、拍球

3、游戏：比比谁拍

队意识、协作精神。

得好

第1、学习篮球运球技术和练习方1、熟悉球性重点：按拍球的后1、熟悉球性的练

法，提高控球能力。2、原地、行进间运上方。习。

球

2、发展学生上肢力量、协调、灵难点：能控好球。2、小组练习。

课敏、等身体素质。掌握运球后转

3、游戏：攻关

身的动作技术要领。3、行进间运球。

3、通过游戏培养学生在集体中的4、游戏：攻关

团队合作意识。

第、能较好地完成行进间运球，、学习、提高篮重点：臂带手腕、

111、分组练习。

有一定的控球能力。球运球技术。指按压球。

2、培养学生互帮互评、团队协2、游戏：运球投2、游戏:运球投篮。

作的精神。篮。难点：步法与球弹

课起节奏协调一致。

第1、检查教学效果。单元考核。重点：体验学习成行进间运球。

2、考核篮球技术动作。果。

四

课

水平（二）四年级《篮球一一行进间运球》教学设计

1.指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》课程为依据。教学中突出学生主体

地位，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力；充分发挥学生学习的主动性，

使每个学生都能享受到篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。为坚持终身体育锻炼打下

良好的基础。

2.教学目标：

1、通过篮球单元的教学，学习篮球的动作名称和动作术语。

2、学会篮球趣味游戏方法，激发对篮球的兴趣，发展协调、灵敏、弹跳力等身体素质。

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神。提高与同伴相处的社会适应能力。

3.教学内容：

篮球一一行进间运球

游戏：攻关

4.教学重点、难点：

重点：按拍球的后上方。

难点：能控好球。

5.教材分析

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、

趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。根据学生的年龄特点，本课以体验式和游戏式学习

让学生熟悉球性，掌握最基本的技术。

6.学情分析

小学四年级学生活泼好动，对篮球运动有着极高的学习兴趣和学习热情。经过之前的学习,

他们初步掌握了篮球原地运球的基本动作，有了篮球运球的基本雏形，但对球的控制并不熟

练，通过课堂上灵活多样的球感练习，多玩多练，从中体会动作技术；教学中以游戏的方式

让学生熟悉球性、掌握基本技术。

7.教学流程：

课堂常规一队形队列一准备运动一熟悉球性一行进间运球一攻关一放松操一小结

8.教学组织与教法：

1、发挥教师的主导作用，运用灵活多变的教学手段，提高学生运动参与的积极性，让学生

做到身、心、群的有机结合，努力达到掌握技术、增强体质、增进健康的教学目标。

2、以生为本，课堂采用分组分层次教学，使每个学生体验成功，增强自信心。

3、通过学生愉快的学和练，使学生在一起互相交流，共同探讨、互帮互学，培养了学生自

主学习以及团队合作的意识。

农林下路小学四年级（水平二）体育课教案

课次：第2课时执教老师：黄一飞班级：四（3）班人数：46人

教学指导：农林下路小学体育科时间：2014年9月

1、通过篮球单元的教学，学习篮球的动作名称和动作

篮球：23个

术语。

电脑一台

教学2、学会篮球趣味游戏方法，激发对篮球的兴趣，发展场地

目标协调、灵敏、弹跳力等身体素质。器材

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神。提

高与同伴相处的社会适应能力。

教学1、篮球一一行进间运球

内容2、游戏：攻关

重点按拍球的后上方难点能控好球

教学

课堂常规一队形队列一准备运动一熟悉球性一行进间运球一攻关一放松操一小结

流程

顺负时

达成目标教学内容教师活动学生活动

序荷间

1、集中注意力。1、课程常规：1、统一指挥，调动1、认真完成队形队列。

学生积极性。XXXXXX

队形队列：原地转法。XXXXXX小5，

一2、师生听音乐进行。XXXXXX

2、激发学习热情，2、准备运动：《活力XXXXXX

充分热身。篮球》

O

2、有活力，动作优美。

1、激发学习兴趣、1、熟悉球性1、引领学生自由玩1、有强烈的表现欲望

0X0X

熟悉球性，体验运球。

①抛接球。

球动作，感受乐趣。0X0X

二2、发展学生的协调②环绕球。小10，

能力。2、观察辅导。

2、体验原地运球和行进

0X0X

间运球。

0X0X

顺达成目标教学内容教师活动学生活动负时

序荷间

1、在活动中体验成1、行进间运球。1、语言引导。1、充分展示。根据自己

掌握动作的情况进行练

功的快乐，大胆展

习。

①直线运球。

不，提高自信。0X0X

②各种图形的运球。0X

0xO

0X0X

二

0X0X

大22，

2、增进师生感情，2、游戏：攻关2、教师激励学生，培

2、遵守游戏规则

人际关系和谐。规则：每队选2至！J3人养学生的团队合作意

站在圆圈里，各队排头识、协作精神。

0000f°▲

拿球。发令后，排头队

员运球绕过防守队员回

XXXI-。▲

来将球交给下一个队

员，每人一次后，又快

又运得好的队为胜。

1、在轻松的气氛1、放松：《花开朵1、师生共同放松。1、放松身心。

中调整身心。朵》

2、分享心得，心

情愉快。00

四小3，

2、小结。00