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文档简介

第八单元辛亥革命和民国初期的中国社会【阶段特征】政治孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝统治,做了一系列的准备。辛亥革命推翻了清王朝统治,建立了中华民国。北洋军阀统治时期,选官制度等出现新的变化,政坛更迭频繁,各派系争夺政权,中央政府成了地方军阀角逐的舞台,民主政体艰难确立经济民国之初,民族资本主义迎来短暂春天,国内工业发展迅速,出现短暂繁荣局面,一战后很快萧条下去思想文化思想文化呈现多元化,极大地促进了国人个性解放和科学文化事业的进步。新文化运动开展,思想进一步解放,马克思主义传播并逐步中国化社会生活民国建立后,中西方文化碰撞、相互融合;新旧生活方式并存,社会风气和生活习俗等逐渐发生变化课时19辛亥革命与中华民国的建立【目标引领】1.了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。2.了解辛亥革命后共和制在中国建立的曲折过程,理解中国近代政治道路发展的独特性。【概念拓展】1.兴中会:中国最早的革命团体。1894年11月孙中山在檀香山建立。参加者多属华侨资产阶级,也包括部分会党、工人、知识分子,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”为革命宗旨。1895年,孙中山到香港成立兴中会总部,曾先后发动广州起义、惠州起义。1905年与华兴会等团体联合组成中国同盟会。2.立宪派:清末主张实行宪政的政治派别。20世纪初开始形成,主张实行君主立宪,主要代表人物有梁启超、张謇等。1908年联合各省立宪团体,发动请愿,要求清政府速开国会,实行君主立宪,被清政府下令解散。辛亥革命时,立宪派人士大多宣布赞成共和。3.保路运动:又称“铁路风潮”,是清末民众反对清政府出卖铁路修筑权给英、美等国的政治运动。1911年5月,清政府明发上谕,将已归民间所有的川汉、粤汉铁路收归国有,后将铁路修筑权出卖给英、法、德、美四国银行团,激起粤、湘、鄂、川等省人民的反对。其中四川反抗最烈,掀起了全省人民的反清斗争,成为武昌起义的序幕。4.南京临时政府:1912年在南京建立的临时中央政权。1911年12月十七省代表依照《中华民国临时政府组织大纲》选举孙中山为临时大总统。孙中山于1912年1月1日正式就职,宣告中华民国临时政府成立。清帝退位后,依照南北议和的条件,孙中山提请辞职。2月15日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统,袁世凯背约不到南京就职。4月5日,南京临时参议院被迫议决迁都北京,南京临时政府结束。【知识体系】1.三民主义的内涵及评价内容内涵评价民族主义以暴力革命推翻清王朝的统治,争取实现民族的独立自主把反对清王朝与建立资产阶级统一的民族国家相结合,反映了人民的意愿和时代的要求,但未明确提出反帝民权主义推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,要求建立“民主立宪政体”是孙中山三民主义思想的核心,从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题民生主义平均地权,核定地价,涨价归公,由国民共享,做到“家给人足”是孙中山用以解决土地问题的纲领,反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望,但未满足农民对土地的要求2.辛亥革命对中国社会转型的影响从帝国到民国从政治史的角度看,辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个民主共和国,具有划时代的历史意义从臣民到国民辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫、易服、劝禁缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新从君权神授到人民主权辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动。从此,民主共和的理念深入人心,开阔了人们的视野,提高了人们的政治热情从变法图存到实业救国辛亥革命动摇了封建的经济基础,在社会上掀起了一股兴办实业的热潮,对中国工业化的发展起了推动作用从人治到法治1912年颁布的《中华民国临时约法》,这是中国乃至亚洲第一部资产阶级性质的宪法,在中国政治民主化进程中具有里程碑式的意义【情境探究】视角1辛亥革命前立宪派的主张材料1907年,梁启超在日本组织立宪团体政闻社,创办《政论》杂志,发表了政闻社宣言书,其中提出“无国会之国,则责任政府终古不成立;责任政府不成立,则政体终古不脱于专制”。鉴于目前的政治状况,“君主代政府负责任之结果,一方面使政府有所诿卸,而政治未从改良;一方面使君主丛怨于人民,而国本将生摇动”。——摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》【思考1】据材料,并结合所学知识,指出20世纪初立宪派的政治主张及其产生的历史背景。提示:主张:反对封建专制,实行君主立宪,建立国会和责任制政府。背景:清政府“新政”和“预备立宪”;立宪派与革命党论战。视角2辛亥革命时期孙中山的贡献材料近代只有孙中山先生,他懂得把中国传统政制和西方现代政治参酌配合。他主张把中国政治上原有之考试、监察两制度,增入西方之行政、立法、司法三权,而糅合为五权宪法之理想。我们且不论此项理想是否尽善尽美,然孙先生实具有超旷之识见,融会中西,斟酌中西彼我之长,来适合国情,创制立法。在孙先生同时,乃至目前,一般人只知有西方,而抹杀了中国自己。总认为只要抄袭西方一套政制,便可尽治国平天下之大任,把中国自己固有的优良传统制度全抛弃了。两两相比,自见中山先生慧眼卓识,其见解已可绵历百代,跨越辈流,不愧为这一时代之伟大人物了。——摘编自钱穆《中国历史研究法》第二讲【思考2】据材料,说明钱穆肯定孙中山的主要依据。结合所学知识,评析孙中山的贡献。提示:依据:懂得把中国传统政制和西方现代政治相互借鉴融合,提出了五权宪法的思想。评析:理论上提出三民主义思想并引领革命实践活动;实践上推翻了清政府腐朽统治,建立了中华民国;学习美国分权制衡理念并融合中国古代政治的传统,推动中国近代民主宪政创新之路。视角3民国初期的政党政治材料随着1911年武昌起义以及1912年中华民国建立,中国的民主政治体制初具规模,各界人士纷纷结成党政社团,颁布纲领,对中国今后的政治、经济、外交、文化、教育等发表看法,提出各自的主张。在当时的社会上,人们确实对结党结社倾注了极高的热情。自武昌起义到中华民国临时政府成立的几个月间,革命派的同盟会和立宪派的宪友会,都发生了巨大的变化。两派之间因政见理念不同、利益不同等而不断分化、重组,以至于一时间政党林立,直到中华民国第一届国会正式成立前后,又形成革命派与立宪派对立的两个大党:前者为国民党,后者为进步党。——摘编自龚佩玉《浅谈民国初年的政党斗争——以唐绍仪出走天津为例》【思考3】据材料,并结合所学知识,简析民国初年政党政治活跃的原因。提示:辛亥革命传播了民主共和理念,促进了思想解放;《中华民国临时约法》规定了主权在民、平等自由的原则,激发了民众参政议政的热情;受西方政党政治实践的影响;中国经济结构的变化与阶级关系的复杂;有识之士以政党政治为奋斗目标。视角4晚清报刊与社会现象材料1907年晚清主要报刊对“秋瑾之死”案的报道(部分)报刊名称创始人报道内容《申报》安纳斯托·美查等若革命未见实行,罪名未凶(见)宣布,而遽以“秋风秋雨”七字定谳,则是官吏蔑视法律,鱼肉我同胞也。故今日之争,不必问秋女士之革命真与不真,但当问官吏之杀我同胞当与不当。女士当杀,杀之宜矣;乃杀之而于法律未当,是不啻杀我无罪之同胞矣《时报》狄楚青(康有为弟子)绍兴残杀之惨剧,起于贵守,成于张抚。……欺罔天威,草菅民命,肆无忌惮,虚无荒谬,闻者发指。而上自朝廷,下逮全浙之父老绅民,莫肯有一言发其疑问者。呜呼,立宪国之人命乃更贱于专制国耶?”《神州日报》于右任等革命党呜呼!预备立宪之声,宣传一载余矣,其自欺欺人,固尽人知之,然草菅人命,正所以自揭其真相。贵福(处死秋瑾的浙官)虽愚,谅不至于一己之私见,速满洲之灭亡——据《浙江辛亥革命史料集》等编制【思考4】(1)据表,指出三种报刊对“秋瑾之死”案报道的相似之处,并结合所学知识,分析该案引起媒体广泛关注的主要因素。(2)据表并结合所学知识,说明晚清报刊舆论力量的社会影响。提示:(1)相似之处:聚焦于“秋瑾之死”的事实;同情革命者的态度;质疑官方的立场;对国家命运与前途的担忧。主要因素:资产阶级民主革命的兴起;民众对清政府的失望;党派乘机加强对清政府的打击;大众对女性弱势群体的同情;秋瑾女士爱国情怀的感召;新闻媒体善于抓住社会热点;主流媒体的舆论引导。(2)影响:揭示了清政府预备立宪的欺骗性;进一步传播了革命思想;促进了民众的觉醒;一定程度上加速了清王朝的灭亡。【高考指向】考点维度考点辑要江苏考情分析辛亥革命2023年全国甲卷·T28·宣传革命思想1.命题方向:(1)江苏新高考集中考查晚清政局的变化与辛亥革命爆发的逻辑关系。(2)全国范围内以图片或者报刊、著作等文字史料为载体设置情境,考查本阶段的政局变动、社会转型。考查唯物史观、历史解释、家国情怀。(3)题型选择题、非选择题都有涉及。2.备考攻略:(1)复习时,要掌握辛亥革命相关史实,探究革命发生的历史逻辑,认识中华民族共同体形成的伟大意义。(2)复习时,要把握20世纪初晚清政局的变化和辛亥革命的爆发与成果2022年天津等级考·T6·辛亥革命的特点江苏选择考·T7·革命思想的传播海南选择考·T6·孙中山2021年北京等级考·T6·列宁对辛亥革命的评价湖南选择考·T8·辛亥革命在武汉发生的条件广东选择考·T7·三民主义浙江1月选考·T11·辛亥革命的准备浙江6月选考·T11·对辛亥革命的认识中华民国的建立2022年湖北选择考·T7·中华民国的建立2020年全国Ⅲ卷·T29·中华民国的建立【典题悟意】(2023·全国甲卷·T28)清末,陈去病在《论戏剧之有益》一文中说:“此其奏效之捷,必有过于劳心焦思,孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出 ()A.传统戏曲的演出逐渐衰落B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众C.戏剧成为宣传革命的手段D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化【解题思维】明立意本题考查晚清时期戏剧成为宣传革命的手段,属于本质类试题,旨在考查学生结合所学知识分析解读材料信息的能力。以清末陈去病在《论戏剧之有益》中的言论为依托,正确地解释戏剧创作与救亡图存时代主题的关系排选项定答案由材料“《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》”并结合所学可知邹容的《革命军》和章炳麟的《驳康有为论革命书》都是宣传民主革命思想的代表作,陈去病主张青年人投身戏剧,意在通过戏剧鼓动平民,宣传革命思想,故选C【真题体验】知识点一辛亥革命1.(2022·天津等级考·T6)我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作,其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了 ()A.义和团运动的社会影响B.辛亥革命的发展特点C.新文化运动的历史作用D.五四运动的重要意义【解析】选B。本题主要涉及辛亥革命等必备知识,重点考查时空观念的核心素养。材料时间限定在20世纪初,再结合各省革命团体的民族民主革命宣传活动、各地新政府建立等信息,可以判断该历史事件应指1911年的辛亥革命,所以B正确。义和团运动、新文化运动和五四运动均没有成立革命团体,也未建立新政府,故排除A、C、D。2.(2022·江苏选择考·T7)1911年刚过暑假,正在中学读书的茅盾发现,学校里的许多教员剪了辫子,变成了光头。他们捧着古书,让人嗅不出“半丝半毫的种族思想,或民权思想的味儿”,是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了 ()A.腐儒的趣味 B.智者的个性C.青年的时尚 D.革命的态度【解析】选D。据材料“学校里的许多教员剪了辫子,变成了光头”可知武昌起义前夕,教员剪掉辫子,说明其与清政府划清界限,体现了其革命的态度,故选D;材料强调教员的进步性,而“腐儒”带有讽刺意味,排除A;材料强调教员因剪辫子而变成“光头”,与智者的个性无关,排除B;光头并不属于时尚的范畴,排除C。3.(2022·海南选择考·T6)郭沫若在广东访某故居时写道:“早识汪胡怀贰志,何期陈蒋叛三宗。百年史册春秋笔,数罢洪杨应数公。”据此推断,“公”应指 ()A.林则徐 B.康有为 C.孙中山 D.蔡元培【解析】选C。据材料“早识汪胡怀贰志,何期陈蒋叛三宗”“数罢洪杨应数公”,可知郭沫若痛斥汪精卫、胡汉民、陈炯明和蒋介石叛变革命,违背了革命初衷,而洪秀全和杨秀清发起的太平天国运动也最终因为阶级的局限性而失败,所以他认为论革命的坚定意志和革命贡献以孙中山最为突出,故选C;林则徐依然属于传统地主阶级的范畴,排除A;康有为主张社会改良,反对暴力革命,排除B;蔡元培属于民国初期的教育学家,不属于革命者的范畴,排除D。4.(2021·北京等级考·T6)1912年1月,列宁起草了一份决议,提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明,列宁认为 ()A.辛亥革命与十月革命具有相同的性质B.孙中山领导的政党代表无产阶级利益C.共产国际的指导是中国革命胜利的原因D.辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治【解析】选D。根据题干中“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”,可知列宁认为辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治,故选D;题干内容述及了列宁对辛亥革命作用的肯定,但没有涉及革命的性质问题,排除A;题干内容述及“俄国无产阶级……注视着中国革命人民获得的成就”,并没有说孙中山领导的政党代表无产阶级利益,排除B;辛亥革命发生于1911年,共产国际成立于1919年,C因果关系错误,排除。5.(2021·湖南选择考·T8)20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况 ()A.表明其航运发展水平超过上海B.说明商业贸易中心向腹地转移C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础D.为资产阶级民主革命发生创造条件【解析】选D。据材料“20世纪初,武汉三镇”“长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛”可知,武汉因地理位置独特,商业发展迅速,推动资产阶级力量的壮大,为资产阶级革命的爆发创造条件,D正确;据材料“汉口……其盛不亚于上海”可知,汉口航运业比肩上海,并非超过上海,A错误;结合所学可知,近代中国民族工业主要集中在沿海和通商口岸,商业贸易中心集中在沿海地区,B错误;据材料“20世纪初,武汉三镇”“长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛”可知材料强调的是武汉商业繁荣景象,而未涉及长江沿岸工业布局的调整,C错误。6.(2021·广东选择考·T7)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在 ()A.抨击资本主义制度的弊端B.宣传“均贫富”的政治理想C.为联合苏俄提供政策依据D.主张社会革命解决民生问题【解析】选D。根据材料信息孙中山想要中国避免出现欧美国家因工业发展出现的贫富分化严重的问题,可知体现的是孙中山的经济主张,而非抨击资本主义制度的弊端,A错误;孙中山并非要“均贫富”,而是要预防贫富分化严重的问题,B错

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