辽宁省大连市语文小学三年级上学期2024-2025学年测试试卷与参考答案

2024-2025学年辽宁省大连市语文小学三年级上学期测试试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。xíngzhuàng___màomì___liúliánwàngfǎng___liányī___答案：形状；茂密；流连忘返；涟漪解析：本题考查了根据拼音写汉字的能力。结合句子所给的信息，看拼音写词语时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。2、照样子，写词语。例：绿油油（ABB式）例：来来往往（AABB式）答案：金灿灿；亮晶晶；白花花；明明白白；隐隐约约；大大方方解析：本题考查的是词语的仿写。首先，我们需要明确题目给出的词语的特点和格式，然后根据这些特点来仿写新的词语。对于“绿油油（ABB式）”的仿写，我们需要找到三个字的词语，其中后两个字相同，且这个词语能够形象地描述某种颜色或状态。如“金灿灿”形容金光耀眼，“亮晶晶”形容物体明亮闪烁发光，“白花花”形容很白。对于“来来往往（AABB式）”的仿写，我们需要找到四个字的词语，其中前两个字相同，后两个字也相同，且这个词语能够形象地描述某种状态或场景。如“明明白白”形容清楚、明白，“隐隐约约”指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显，“大大方方”指人的行为举止自然不俗气。3、按要求写句子。（1）列宁常常请养蜂的人来谈天。（缩句）（2）公园里的花都开了。（改为拟人句）（3）弟弟把葡萄洗干净了。（改为被字句）答案：（1）列宁请人谈天。（2）公园里的花都绽开了笑脸。（3）葡萄被弟弟洗干净了。解析：本题考查的是句式的变化和仿写。（1）缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。本句中主语是“列宁”，谓语是“请”，宾语是“人谈天”。所以缩句后就是“列宁请人谈天”。（2）拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。本句中，我们可以将“花都开了”改为“花都绽开了笑脸”，这样就赋予了花以人的动作，使其更加生动形象。（3）“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。本句中，将“弟弟把葡萄洗干净了”改为“被”字句，就是将受事“葡萄”提到主语的位置，然后加上“被”字和施事“弟弟”，最后调整句子结构，使其通顺。所以改后的句子是“葡萄被弟弟洗干净了”。4、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.皎洁羡慕络绎不决B.婀娜和蔼情不自禁C.赊欠干燥莫明其妙D.踌躇哽咽默守成规答案：B解析：A项“络绎不决”应为“络绎不绝”；C项“莫明其妙”应为“莫名其妙”；D项“默守成规”应为“墨守成规”。5、选出没有错别字的一项（）A.摇拽惋惜B.吹烟清翠C.漂荡柔软D.腊月仿拂答案：C解析：A项“摇拽”应为“摇曳”；B项“吹烟”应为“炊烟”，“清翠”应为“青翠”；D项“仿拂”应为“仿佛”。6、下列词语书写完全正确的一项是（）A.叮咛吩咐爱幕B.吩咐爱幕苍桑C.绽开姿势玷污D.辨论飘泊干躁答案：C解析：A项“爱幕”应为“爱慕”；B项“爱幕”应为“爱慕”，“苍桑”应为“沧桑”；D项“辨论”应为“辩论”，“干躁”应为“干燥”。7、请写出两个含有反义词的成语：____、____。答案：七上八下；大材小用解析：本题考察的是对含有反义词的成语的掌握。含有反义词的成语是指成语中包含了意义相反或相对的词。例如，“七上八下”中的“上”和“下”，“大材小用”中的“大”和“小”都是反义词。这样的成语还有很多，如“左顾右盼”、“前仆后继”等。8、下列句子中，没有错别字的一句是（）A.同学们都很爱护公共财物和公共环境。B.同学们要团结友爱，互相帮助。C.小明很喜欢喝牛乃，每天都喝一瓶。D.老师说话很合里，我们都很喜欢他。答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。A项中“公共环境”应改为“公共卫生”，因为“环境”指的是周围的情况和条件，而“卫生”则指的是清洁和预防疾病等方面。C项中“牛乃”是错别字，应改为“牛奶”，因为“乃”是“是”或“于是”的意思，与“牛奶”无关。D项中“合里”是错别字，应改为“合理”，“合理”指的是合乎道理或事理，而“里”则与这个意思不符。因此，只有B项没有错别字。9、按课文内容填空。《山行》的作者是____代诗人____。诗中描写的是____季节的景色，从“____”这个词可以看出。这首诗表达了诗人对____的热爱之情。答案：唐；杜牧；深秋；霜叶；深秋美景解析：本题考察的是对古诗《山行》的掌握情况。首先，《山行》的作者是唐代的诗人杜牧。其次，诗中通过描写“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”等景象，展现了深秋时节的美丽景色，特别是从“霜叶”这个词可以明确地看出这是深秋时节。最后，整首诗通过对深秋景色的描绘，表达了诗人对深秋美景的热爱之情。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：题目：《秋天的色彩》秋天，是一个多彩的季节。它不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样热情如火，更不像冬天那样银装素裹。秋天，有着自己独特的色彩和韵味。走进秋天的森林，你会被眼前的景象深深吸引。树叶不再是单一的绿色，而是变得五彩斑斓。有的树叶变成了金黄色，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；有的树叶变成了火红色，像一团团燃烧的火焰，照亮了人们的心房；还有的树叶变成了深紫色，像一串串成熟的葡萄，让人垂涎欲滴。这些树叶在秋风的吹拂下，纷纷扬扬地飘落下来，铺成了一条条金黄色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。秋天的田野也是一幅美丽的画卷。稻谷成熟了，金黄色的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致谢。高粱也红了，像一片片火海，燃烧着农民伯伯的希望。还有各种各样的水果挂满枝头，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄……它们都在用自己的方式诉说着秋天的丰收和喜悦。秋天的天空格外高远、格外蓝。几朵白云悠闲地飘着，像一群群绵羊在蓝色的草原上漫步。偶尔，一群大雁排成“人”字形或“一”字形，向南飞去，它们用嘹亮的歌声告别了这个美丽的季节。啊！秋天，你是多么的美丽和迷人！你用自己的方式装点着这个世界，让我们感受到了大自然的神奇和魅力。问题：1、文章主要写了秋天的哪些景象？请简要概括。参考答案：文章主要写了秋天的森林、田野和天空的景象。秋天的森林树叶五彩斑斓，落叶铺成金黄色的地毯；秋天的田野稻谷金黄、高粱火红，果实累累；秋天的天空高远、湛蓝，白云悠闲，大雁南飞。2、文中画线的句子使用了哪些修辞手法？请列举并说明其作用。参考答案：文中画线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法。如“树叶变成了金黄色，像一把把小扇子”，“高粱也红了，像一片片火海”等句子运用了比喻，生动形象地描绘了树叶和高粱的颜色和形态；“稻谷成熟了，金黄色的稻穗低垂着头，仿佛在向大地母亲致谢”则运用了拟人的手法，赋予了稻谷以人的情感和动作，使句子更加生动有趣。3、请结合文章内容，谈谈你对秋天的感受。参考答案：秋天是一个多彩而美丽的季节，它有着自己独特的色彩和韵味。在秋天里，我们可以看到树叶的五彩斑斓、田野的丰收景象以及天空的高远湛蓝。这些景象都让我们感受到了大自然的神奇和魅力。同时，秋天也是一个收获和感恩的季节，它让我们学会了珍惜和感恩生活中的每一个美好瞬间。因此，我非常喜欢秋天这个季节。第二题阅读短文，完成练习。题目：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。小题：1、第二自然段中，作者把秋天的雨比作什么？这个比喻让你感受到了什么？答案：作者把秋天的雨比作一盒五彩缤纷的颜料。这个比喻让我感受到秋天的雨给大自然带来了丰富多彩的颜色，让秋天变得五彩斑斓，充满了生机和活力。2、从文中找出一个拟人句，并说说它的作用。答案：拟人句如：“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话通过拟人手法，赋予菊花以人的动作“点头”，生动形象地描绘出菊花在秋雨中的姿态，增强了语言的趣味性和画面感。3、为什么说秋天的雨“带给大地的是一曲丰收的歌”？答案：因为秋天的雨滋润了大地，使得农作物成熟，果实累累，如田野变成金色的海洋，果树上的橘子、柿子等水果也都成熟待摘。这一切都预示着丰收的到来，所以说秋天的雨“带给大地的是一曲丰收的歌”。三、写作题（34分）题目：请以“我的快乐周末”为题，写一篇不少于200字的作文。要求：内容具体，情感真实，表达清晰，可以适当使用比喻或拟人等修辞手法来丰富你的作文。答案示例：我的快乐周末上个周末，太阳公公笑得特别灿烂，仿佛也在为我感到高兴。一大早，我就像只快乐的小鸟，叽叽喳喳地叫醒了爸爸妈妈，因为我们要去郊外的森林公园野餐啦！一路上，窗外的风景像一幅流动的画卷，绿树成荫，花儿争奇斗艳，好像都在向我们招手。到了公园，我们选了一个被大树环抱的草地，铺开五彩斑斓的野餐布，就像在大自然的怀抱中安了一个温馨的家。午餐时间，我们品尝了妈妈精心准备的三明治、水果沙拉，还有我最爱的果汁，每一口都是满满的幸福。饭后，我和爸爸玩起了飞盘游戏，爸爸就像个超级英雄，每次都能准确地接住我扔出去的飞盘，引来妈妈一阵阵的掌声和欢笑。最让我开心的是，在树林间，我发现了一只迷路的小松鼠，它用那双水汪汪的大眼睛望着我，好像在寻求帮助。我轻轻地给它喂了一些坚果，然后看着它蹦蹦跳跳地回到了它的家。那一刻，我觉得自己就像是一个小小的守护者，心里暖洋洋的。夕阳西下，我们依依不舍地离开了森林公园。这个周末，我不仅享受了大自然的美好，还收获了与家人共度的温馨时光