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文档简介

神州天立学校2024届高三模拟预测(-)语文试题(含

答案)

2024届四川省雅安市神州天立学校高三模拟预测(二)

语文试题

本试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑

色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号"

栏目内。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如

需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑

色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;

在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

一、现代文阅读(共36分)

(一)论述类文本阅读(本题3道小题,共9分)

阅读下面的文字,完成「3小题。

①近三十年来,我国的城市化进程快速推进,城市区域和人口组

成迅速变化,在城市建设中也伴随着城市中村落和人群的变化。十多

年来,城中村从空间结构到人口结构都有较大变化,在社区治理上也

有较多调整。

②城镇化伴随着区域内原有村落的变迁,城中村的空间结构变化

嵌入城市的变化之中。在城市发展到一定程度之后,原有的城市空间

难以满足经济社会发展需求,则需通过城市更新等方式盘活低效利用

的土地,提升土地效益。城中村的空间结构变化有以下三种类型。第

一种是自然发展而成的城市村落空间。随着城市的变迁,城中村往往

配合周边的产业发展,成为劳动力的“蓄水池”。这类城中村的空间

并未经过细致规划,容易造成村落建筑空间的失序。广州不同城中村

的握手楼,厦门一些村落中交错的古厝和自建房,都体现了这些空间

的失序。在一些大型城中村里,空间失序加大了治理的难度。第二种

是经局部改造的城市村落空间。这一类城中村空间改造采取更为有机

的方式,主要着眼于提升部分土地利用的有效性,对村落中的局部区

域进行拆除,对一些楼宇进行修缮,提升社区的宜居水平。第三种是

经全盘改造的城市村落空间。为了进一步提升城市空间的有效利用,

包括北京、广州、深圳在内的很多城市开始对城中村进行全盘改造。

全盘改造有助于对土地进行更充分的盘活,重新布局村落的空间等。

③自然发展的城市村落空间是城中村发展的自然结果,是局部改

造和全盘改造的前在状态,后两种类型是针对第一种类型的改造。改

造方案与城中村的经济社会变迁,尤其是人口状况的变化关系尤为密

切。空间与社会的互构是城市社会变迁的动力,随着城市的整体发展,

城中村成为容纳大量外来人口的空间,人口结构也越发复杂。在城中

村整体变迁的情况下,人群也在发生变化,对社区治理形成了更多的

挑战。

④第一,城中村在自然发展过程中出现了类似于圈层的人口空间

结构。本地村民居住在一个区域,外来人口可能又分布于不同区域之

中。20世纪90年代,有些村落或社区形成了外来人口的集中居住区

域,使本地人和外来人口相对区分开来。现阶段,更多的自建房修建

之后,外来人口散居于城中村的不同区域。在某些城中村,来自某个

省份或城市的人口比较集中,而呈现出“村中村"的状况。这些人口

的不同分布状况也导致在治理上的难度不断增加。

⑤第二,对于村落的局部改造一定程度上有助于提升社区的宜居

水平,但由于改造行动触及村落中既有人群的利益诉求,不同群体对

改造的态度也不同,基层治理需要做好协调工作。

⑥第三,城中村空间的全盘改造某种意义上意味着村落的消失。

原有村落的建筑空间被改造成现代化的社区,人群结构也由此更为多

元。在改造之后,原有的村民可能集中或分散居住在几栋高层楼宇中,

与以往的邻里关系也判然分明,出现村民的不适应以及本地人口和外

来人口的融合问题。

⑦在城中村的改造及变迁过程中,应充分考虑城中村作为人民城

市的一部分,原有的村民及其他不同主体作为重要治理主体的参与。

这就需要将城市更新和城市变迁等作为一个社会工程,从社会联结的

角度去讨论如何实现社会的有机更新及有效治理。这种有机更新和变

迁不只是产业和空间的改变,而且是城市区域的全方位更新和转变。

这就要求我们从空间和社会动力的角度去看待城市发展和城中村的

变迁。

(摘自黄晓星《城市快速变迁中的村落与人群》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3

分)

A.城中村土地利用低效会导致城市空间发展不足,进而制约城

市经济社会的发展。

B.城市空间的局部改造通过小范围拆除、修缮等有机方式,提

升社区的宜居水平。

C.城中村的社会经济与人口结构都是城中村变迁的动力,会对

改造方案产生影响。

D.城市更新与变迁,需要从空间和社会动力角度去关注城市发

展及城中村的变化。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)

A.文章开宗明义,以客观事实为依据,凸显了城市化发展过程

中城中村的变化。

B.文章分别从不同角度,详细论述了城中村的空间类型、现实

问题及治理措施。

C.文章第②段列举握手楼、自建房等,论证了自然发展的城中

村治理难的观点。

D.文章第④段从时间和空间的角度,论证了城中村人口、空间

结构复杂的观点。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.城中村空间和人口结构变化能反映出城市发展的特点以及城

市治理能力。

B.城中村改造无论采用局部改造还是全盘改造,都应重视提升

土地的效益。

C.北京、广州等很多城市全盘改造城中村,能够推进我国城市

化建设进程。

D.城中村居住的不同主体是配合城市发展的劳动者,也是改造

治理的参与者。

(二)实用类文本阅读(本题3道小题,共12分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

据英国《新科学家》杂志网站报道,当地时间2023年3月14日,

在震惊科技行业的人工智能(AI)聊天机器人ChatGPT发布约4个月

后,ChatGPT背后的开放人工智能公司(OpenAI)宣布正式发布为

ChatGPT提供支持的更强大的下一代技术GPT-4,其拥有图像识别功

能、高级推理技能以及处理25000个单词的能力,在某些测试中的表

现“可与人类相媲美二

OpenAI公司表示,“花了6个月的时间使GPT-4更安全、更稳定

"。这样AI就不太可能在回复人类用户提问时给出“不被允许的内容”。

OpenAI公司发布的一篇博客文章和技术报告宣称,GPT-4在某些方面

的性能“可与人类相媲美”,并在大学入学和法律及医学等专业领域

的许多模拟考试中优于其前身GPT-3.5,例如,GPT-4通过了律师资格

模拟考试,分数超过90%的人类考生,而GPT-3.5此前的分数则低于

90%的人类考生。

目前OpenAI公司仅公布了有关GPT-4的架构、硬件、训练所需

算力及用于训练它的数据方面的少许细节。OpenAI表示,此举“出

于竞争和安全方面的考量”,但缺少更多信息也使科学家们核查GPT-4

性能的准确性和安全性变得更困难。

自2022年11月推出以来,ChatGPT已能根据用户的提示生成故

事和诗歌,但其也因情绪反应过激、犯事实错误等受到指责并引发人

们的担忧情绪。OpenAI公司也警告称,GPT-4仍然会“幻想事实并犯

推理错误”,这意味着“人们在使用语言模型输出的信息时应该非常

小心,在高风险环境中更应如此二

(摘编自《新发布GPT-4表现“可与人类相媲美"》)

材料二:

2017年,中国政府发布了《新一代人工智能发展规划》:

(摘编自《中国人工智能的发展》)

材料三:

在各方共同努力下,中国人工智能与实体经济融合取得积极进展。

一是传统行业转型升级不断加速。一批传统行业+AI的典型企业逐渐

成长壮大,一批智能化升级的典型案例得到推广应用,AI与实体经

济融合的新模式、新方法不断形成。在智能制造领域,智能技术的应

用极大提升了产品检测效率和设备利用效率;在智慧医疗领域,智能

技术有效减轻了医护人员工作压力,提高了医疗装备的诊断准确性与

服务便捷性。二是智能产业实力持续提升。据测算,中国人工智能核

心产业规模超过4000亿元,企业数量超过3000家。智能芯片、开源

框架等关键核心技术不断取得重要突破,智能芯片、终端、机器人等

标志性产品的创新能力持续增强。三是新型基础设施布局逐步完善。

通过以建带用、以用促建,截至2022年6月底,中国已建成5G基站

170万个,培育大型工业互联网平台150家、连接工业设备超过7800

万台(套)。全国建成多个算力中心、数据中心等公共服务平台,行

业数据集建设数量与质量不断提升。

在当今世界新一轮科技革命和产业革命中,人工智能进一步彰显

“头雁效应”,引领科技革命、产业革命与教育革命交融汇聚。从工

厂制造到军事、金融、医疗等,人工智能技术已渗透到中国经济社会

发展的方方面面,为中国人的日常生活提供了更大便利,也对现代社

会治理理念、治理能力与治理体系产生重大影响。

(摘编自《人工智能助推中国高质量发展》)

材料四:

从专利的角度来看,中国人工智能的专利数量在2018年超过了

美国,2021年中国的专利公开数量是12.12万件,高于美国的7.32

万件。2000-2021年,中国人工智能公开专利总数是48.4万件,在

全球占比25%,但在过去H年总量上低于美国的70.2万件,两组数

据对比下来,意味着中美两国的差距在逐渐缩小。

另外,在反映人工智能整体应用水平的开源框架方面,中国开源

框架的整体水平落后于美国。2016-2021年,美国开源框架的星标数

是中国的9倍以上。这表明中国的开源框架还是一个弱项。然而,全

球15个开源框架的主要贡献者,有60%来自中国,只有21%来自美国。

这意味着中国很多的工程师和开发者是美国和全球开源框架的重要

贡献者,这个现象说明我们有世界一流的科学家和工程师,有非常丰

富的人才资源,但缺少大的框架搭建能力。

(摘编自《人工智能的发展与全球化的未来》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3

分)

A.材料一报道了GPT-4的技能以及在某些测试中“可与人类相

媲美”的表现,也指出了人们对GPT-4的指责和普遍不信任。

B.材料二以图的形式介绍了2017年中国《新一代人工智能发展

规划》,阐述了到2020年、2025年和2030年的三个阶段性目标。

C.材料三从传统行业转型升级加速等三个方面详细地介绍了人

工智能的“头雁效应”及为中国人的日常生活提供的便利。

D.材料四认为中美两国在人工智能专利方面的差距在缩小,但

中国在开源框架整体水平和主要贡献者数量方面均落后于美国。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

(3分)

A.GPT-4是ChatGPT的升级版本,拥有图像识别功能、高级推

理技能等能力,其在某些考试中的表现超过了绝大部分人类考生。

B.根据规划,2020年中国人工智能核心产业规模将超过1500

亿元;2025年,中国人工智能带动相关产业规模将超过4000亿元。

C.中国政府规划到2030年,中国人工智能的发展目标是在生产

生活、社会治理和国防建设应用的广度深度上有极大拓展。

D.中国人工智能产业在智能芯片、开源框架等关键核心技术不

断取得重要突破,创新能力持续增强,人工智能核心产业规模超过

4000亿元。

6.中国人工智能加速发展,取得了哪些成绩?请结合上述材料

简要概括(6分)。

(三)文学类文本阅读(本题3道小题,共15分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

阅读下面的文字,完成7-9题。

文本一:

守翻口①

孙犁

那天我们正吃早坂,听见外面一声乱,中队长就跑进来说,敌人到

了村外。三槐把饭碗一抛,就抓起我的小包裹,他说:“还能跑出去吗

"这时村长跑进来说:“来不及了,快下洞!”

我先下,三槐殿后后,当我爬进横洞,已经听见抛土填洞的声音,

知道情形是很紧的了。爬到洞的腹地的时候,已经有三个妇女和两个

孩子坐在那里,她们是从别的路来的。过了一会,三槐进来了,三个

妇女同时欢喜地说:"可好了,三槐来了。"

三槐告诉女人们不要怕,不要叫孩子们哭,叫我和他把枪和手榴

弹带到第一个翻口去把守。

爬到那里,三槐叫我闪进一个偏洞,把手榴弹和子弹放在手边,

他就按着一把雪亮的板斧和手枪伏在地下,他说:

“这时候,短枪和斧子最顶事。"

不久,不知道从什么方向传过来一种细细的嘤嘤的声音,说道:

“敌人已经过村东去了,游击组在后面开了枪,看样子不来了,可

是你们不要出来。”这声音不知道是从地下发出来,还是从地上面发出

来,像小说里描写的神仙的指引一样,好像是从云端上来的,又像是一

种无线电广播,但我又看不见收音机。

三槐告诉我:“抽支烟吧,不要紧了,上回你没来,那可危险哩。

“那是半月前,敌人来"清剿’,这村住了一个营的治安军,这些家

伙,成分很坏,全是汉奸汪精卫的人,可凶狠哩。一清早就来了,里面还

有内线哩,是我们村的一个坏家伙。敌人来了,他装着被敌人追赶的样

子,在这个洞口去钻钻,在那个洞口去钻钻,结果叫敌人发现了三个洞

口O

"最后也发现了我们这个洞口,还是那个家伙带路,他又装着蒜,

一边嚷道:"喊呀,敌人追我!就往里面钻,我一枪就把他打回去了。他

妈的,这是什么时候,就是我亲爹亲来破坏,我也得把他打回去。

“他跑出去,就报告敌人说,里面有八路军,开枪了。不久,院子里

就开来很多治安军,一个自称是连长的在洞口大声叫八路军同志答话。

“我就答话了:"有话你说吧,听着哩。'治安军连长说:"同志,请

你们出来吧。我说:"你进来吧,炮楼是你们的,洞是我们的。'治安

军连长说:我们已经发现洞口,等到像倒老鼠一样,把你们掘出来,那

可不好看。"我说:'谁要不怕死,谁就掘吧。我们的手榴弹全拉出弦

来等着哩。治安军连长说:'喂,同志,你们是哪部分"我骗他说:十七

团。"这时候三槐就要和我说关于十七团的威望的事,我说我全知道,

那是我们冀中的子弟兵,使敌人闻名丧胆的好兵团,是我们家乡的光

荣子弟。三槐就又接着说:

'当时治安军连长说:'同志,我们是奉命令来的,没有结果也不好

回去交代。这样好不好,你们交出几支枪来吧。我说:八路军不交枪,

你们交给我们几支吧,回去就说叫我们打回去了,你们的长官就不怪

罪你们。治安军连长说:'交支破枪也行。两个手榴弹也行。我说:"

你胡说八道,死也不交枪,这是八路军的传统,我们不能破坏传统。治

安军连长说:"你不要出口伤人,你是什么干部我说:"我是指导员。

治安军连长说:"看你的政治,不信。"我说:"你爱他妈的信不信。这一

骂,那小子恼了,他命令人掘洞口,有十几把铁铲掘起来。我退了一个

翻口,在第一个翻口上留了一个小西瓜大小的地雷,炸了兔崽子们一

下,他们才不敢往里掘了。那个连长又回来说:"我看你们能跑到哪里

去,我们不走。"我说:'咱们往南在行唐境里见,往北在定县境里见吧。

大概他们听了没有希望,天也黑了,就撤走了。

“那天,就像今天一样,有我一个堂哥给我帮手,整整支持了一天

工夫哩。敌人还这样引诱我,你们八路军是爱护老百姓的,你们不出来,

我们就要杀老百姓,烧老百姓的房子,你们忍心吗

“我能上这一个洋当我说:"你们不是治安军吗,治安军就这样

对待老百姓吗你们忍心吗"最后三槐说:“我们什么当也不能上,一

上当就不知道要死多少人。那天钻在洞里的女人孩子有一百多个,听

见敌人掘洞口,就全聚到这个地方来了,里面有我的母亲,婶子大娘

们,有嫂子侄儿们,她们抖颤着对我讲:三槐,好好把着洞口,不要叫鬼

子进来,你嫂子大娘和你的小侄儿们的命全交给你了。

“我听到这话,眼里出了汗,我说:'你们回去坐着吧,他们进不来。

那时候在我心里说,只要有我在,他们就进不来,就是我死了,他们

还是进不来。"

(节选自孙犁《游击区生活一星期》)

【注】①翻口:地道中可供人上下的横洞。

文本二:

在我入行之初,曾一度喜欢以第一人称写稿,却常常受到批评。

当时的编辑一见到稿子中有“我",皆悉数删去。我不服气,曾拿由孙

犁先生的这篇文章((游击区生活一星期》)“举证反驳”。而编辑却说,

孙犁写的是散文,不是新闻通讯,两者不可比!

而今,当我重读孙犁的早期作品,并将孙犁还原为一个“战地记者

"时,视角为之一变,再辅之以“时髦观念”,重新审视这篇名作,不禁

豁然悟到:当年孙犁先生所写的,不是一篇典型的"沉浸式报道"吗

(节选自侯军(“沉浸式"战地体验》)

7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项

是()(3分)

A.文本一再现了抗日战争时期冀中地区有名的“地道战”场景,

反映了人民军队保卫家园、保护人民的斗争精神。

B.“可好了,三槐来了"既体现了人民群众对三槐的信任,也从

侧面表现出三槐是一个经过战争锤炼的英雄人物。"

C.作者通过语言和肖像描写来刻画敌人“内线”的形象,虽然着

墨不多,却神形兼备对三槐形象起到衬托作用。

D.从文中来看,冀中的地道设计精巧,规模宏大,在对敌斗争中

发挥了巨大的作用,反映了人民群众的聪明智慧。

8.请简要分析三槐的形象。(6分)

9.文本二中所说的“沉浸式报道"在文本一中是如何体现的请简

要概括o(6分)

二、古代诗文阅读(共34分)

(一)文言文阅读(本题共4道小题,共19分)

阅读下面文字,完成下列小题。

文本一:

文公修政,施惠百姓。赏从亡者及功臣,大者封邑,小者尊爵。

未尽行赏,周襄王以弟带①难出居郑地,来告急晋。晋初定,欲发兵,

恐他乱起,是以赏从亡未至隐者介子推。推亦不言禄,禄亦不及。推

曰:“献公子九人,唯君在矣。惠、怀无亲,外内弃之;天未绝晋,

必将有主,主晋祀者,非君而谁?天实开之,二三子以为己力,不亦

诬乎?窃人之财,犹曰是盗,况贪天之功以为己力乎?下冒其罪,上

赏其奸,上下相蒙,难与处矣!”其母曰:“盍亦求之,以死谁怨?"

推曰:“尤而效之,罪有甚焉。且出怨言,不食其禄。”母曰:“亦使

知之,若何?"对曰:“言,身之文也,身欲隐,安用文之?文之,是

求显也。”其母曰:“能如此乎?与汝偕隐。"至死不复见。

介子推从者怜之,乃悬书宫门曰:“龙②欲上天,五蛇③为辅。

龙已升云,四蛇各入其宇,一蛇独怨,终不见处所。”文公出,见其

书,曰:“此介子推也。吾方忧王室,未图其功。"使人召之,则亡。

遂求所在,闻其入绵上山中,于是文公环绵上山中而封之,以为介推

田,号曰介山,“以记吾过,且旌善人”。

从亡贱臣壶叔曰:“君三行赏,赏不及臣,敢请罪。"文公报曰:

“夫导我以仁义,防我以德惠,此受上赏。辅我以行,卒以成立,此

受次赏。矢石之难,汗马之劳,此复受次赏。若以力事我而无补吾缺

者此复受次赏三赏之后故且及子。”晋人闻之皆说。

——《史记晋世家》

文本二:

以贵富有人易,以贫贱有人难。今晋文公出亡,周流天下,穷矣,

贱矣,而介子推不去,有以有之也。反国有万乘,而介子推去之,无

以有之也。能其难,不能其易,此文公之所以不王也。

晋文公反国,介子推不肯受赏,自为赋诗曰:“有龙于飞,周遍

天下。五蛇从之,为之丞辅。龙反其乡,得其处所。四蛇从之,得其

露雨。一蛇羞之,桥死於中野。"悬书公门,而伏於山下。文公闻之

曰:“嘻!此必介子推也。"避舍变服,令士庶人曰:“有能得介子推

者,爵上卿,田百万。"或遇之山中,负釜盖餐,问焉,曰:“请问介

子推安在?”应之曰:“夫介子推苟不欲见而欲隐,吾独焉知之?"

遂背而行,终身不见。

人心之不同,岂不甚哉?今世之逐利者,早朝晏退,焦唇干瞌,

日夜思之,犹未之能得;今得之而务疾逃之,介子推之离俗远矣。

——《吕氏春秋季冬纪》

注释:①带:又称“叔带”“王子带"太叔”,惠王之子,襄王之

弟。②龙:喻重耳。③五蛇:指狐偃、赵衰、魏武子、司空季子和介

子推。

10.文中画波浪线的句子有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑。(3分)

若以力事A我B而无补C吾D缺者E此复受F次赏G三赏H之I

后J故K且及子。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是

()(3分)

A.“尤而效之"的“尤”是犯过错意思,与《离骚》的“忍尤而

攘诟"中的“尤”的含义不同。

B."上下相蒙"的“蒙”是蒙受、承受的意思,与《屈原列传》

的“又安能以皓皓之白而蒙世之温蟆乎"中的“蒙”的含义相同。

C."早朝晏退"的“晏”是晚、迟的意思,与《诗经•氓》的“言

笑晏晏"中的“晏”的含义不同。

D.庶人:泛指无官爵的平民、百姓。周代统治族居住在国中(城

内)及国郊,称为国人。国人中的上层为卿、大夫、士,下层为庶人。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)

A.介子推携母归隐的想法是通过对话来表现的,他认为晋文公

能重登帝位,是天命决定的,而非人力。

B.晋文公到处寻找介子推,但最后也没有找到,后来在绵上设

祭田用来警示自己并来缅怀像介子推一样的人。

C.晋文公返回晋国后,虽拥有了万辆兵车,但是介子推却离开

了他,这是由于晋文公已经没有受他拥戴的德行了。

D.晋文公当上国君之后,介子推的母亲极力劝他向晋文公邀功,

但介子推意志坚定,坚决不受禄。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)其母曰:“盍亦求之,以死谁慰?"

(2)能其难,不能其易,此文公之所以不王也。

(二)古代诗歌阅读(本题共2道小题,共9分)

阅读下面这首古诗,完成下面小题。

赠周处士

庾肩吾

九丹开石室,三径没荒林。

仙人翻可见,隐士更难寻。

篱下黄花菊,丘中白雪琴。

方欣松叶酒,自和游山吟。

[注]庾肩吾:字子慎,南朝梁代文学家、书法理论家。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)

A.本诗一、二句写周处士隐居炼丹之处远离世俗、荒无人烟,

路被荒林遮盖住了。

B.本诗三、四句用仙人可见衬托隐士难寻,突出周处士隐居之

处更为幽僻。

C.本诗第五句中“黄花”与《声声慢》“满地黄花堆积"中"黄

花”表达的情感相同。

D.从本诗第六句中的“白雪琴”可以看出周处士喜爱弹琴,情趣

高雅。

15.本诗最后两句“方欣松叶酒,自和游山吟”与陶渊明《归园

田居》中的“久在樊笼里,复得返自然"所表达的情感有何异同?请

简要分析(6分)。

(三)名篇名句默写(本题共1道小题,共6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《锦瑟》中“,”两句,把瑟与华年联

系在一起,抒发了对时间流逝的感叹和思考,营造出一种深沉的氛围。

(2)屈原《楚辞•九歌》“望美人兮未来,临风忱兮浩歌"中的

“美人”意象,是个人理想和一切美好事物的化身,《赤壁赋》中的

“,"两句,亦用到此意象。

(3)中华民族素来热情好客,孔子《论语•学而》中有言“有

朋自远方来,不亦乐乎”,后世诗文中也多有对这种传统的描写,如

________________________________9O

三、语言文字运用(共20分)

(一)阅读下面的文字,完成下面小题。(本题3小题,共11分)

在广阔乡野,有人追着瓜果成熟的时间度过四季,有人用全新的

视角讲述“三农”故事,有人用“硬核科技"守护“大粮仓”……从

逐梦者到筑梦人,一批批返乡青年,正在为乡村注入无限活力,也为

自己的人生创造更多精彩。

—①—o十八大以来,农村面貌(),既有“绿水逶迤去,

青山相向开"的清丽,也有通公交、通光纤和通网络的便捷,基础设

施不断完善,公共服务更加健全,现代版“富春山居图”徐徐展开。

乡村和美、(),村庄变景区、农房变客房、资源变资产,新农

村、新生活催生新业态、新希望,农村吸引越来越多想干事、会干事

的年轻人返乡创业。在希望的田野上,无数青年以大地为卷、以奋斗

作笔,书写一个个火热的返乡故事,汇成乡村振兴的生动画卷。

―②—O从“靠人力”到“靠算力”,从“体力活"到“技术活”,

新农人为乡村带来“新农具”,为农业现代化增动力、添活力。返乡

青年通过电商、直播带货、田间课堂等技能培训,迅速成为致富能手,

助力农业增效、农民增收。当越来越多的年轻人走向农村,原本讲究

精耕细作的传统农业,正在走向更年轻、更富活力的未来。

费孝通先生说:“中国社会是乡土性的。”乡土情结和乡愁情怀难

以忽略和割舍,对于返乡青年来说,赋能乡村、服务家乡,——③—o

他们以()的方式,在家乡找到自己的位置,实现自己的梦想。

逐梦乡野的返乡青年,正在把“眼前的生活"变成"向往的生活”,把

浓浓的乡愁变成一张张回乡的车票,大胆选择自己的人生路,用智慧

和汗水浇灌乡村振兴之花。

17.结合材料为本则新闻评论拟写标题,要求至少使用一种修辞

手法,不超过15字(2分)。

18.在文中括号内依次填入恰当的成语(3分)。

19.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,

内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字(6分)。

(二)阅读下面的文字,完成下面小题。(本题2小题,共9分)

这一家就住在村边上。虽然家里不宽绰,新卯从小可是娇生惯养,

父亲死的早,母亲拧着纺车把他拉扯大,真是要星星不给月亮。现在

他已经是二十五岁的人,娶了媳妇,母亲脾气好,媳妇模样好,过的

是好日子。媳妇叫浅花,这个女人,好说好笑,说起话来,象小车轴

上新抹了油,转得快叫人又好听。这个女人,嘴快脚快手快,织织纺

纺全能行,地里活赛过一个好长工。她纺线,纺车象疯了似的转;她

织布,梃柏乱响,梭飞的象流星;她做饭,切菜刀案板一齐响。走起

路来,两只手甩起,象扫过平原的一股小旋风。

婆婆有时说她一句:“你消停着点。"她是担心她把纺车抡坏,把

机子碰坏,把案板切坏,走路栽倒。可是这都是多操心,她只是快,

却什么也损坏不了。自从她来后,屋里干净,院里利落,牛不短草,

鸡不丢蛋。新卯的娘念了佛了。

20.文中最后一句“新卯的娘念了佛了“,可能有哪些含意?请

结合语境简要说明(3分)。

21.文中画波浪线部分,有两个“象……”,简要分析二者在修

辞手法上的不同。(6分)

写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

①旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(苏轼)

②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(黄篥禅师)

④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足

下。(老子)

⑤天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白)

⑤看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。(王安石)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句话,你有

怎样的感触与思考请以其中两三句为基础,自定立意并合理引用,

写一篇议论文。要求:自选角度,自拟标题,不要套作,不得抄袭,

不少于800字。

2024.4.14语文答案

一、(一)【答案】

1.(3分)D本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

A.“城中村土地利用低效会导致城市空间发展不足,进而制约城

市经济社会的发展”错误,理解不当。原文是“在城市发展到一定程

度之后,原有的城市空间难以满足经济社会发展需求,则需通过城市

更新等方式盘活低效利用的土地,提升土地效益”,由此可知城市空

间发展不足的原因应是城市发展到一定程度,而不是城中村土地利用

低效。

B.“城市空间的局部改造”错误,范围扩大。由原文“第二种是

经局部改造的城市村落空间。这一类城中村空间改造采取更为有机的

方式,主要着眼于提升部分土地利用的有效性,对村落中的局部区域

进行拆除,对一些楼宇进行修缮,提升社区的宜居水平"可知,原文

为“城市村落空间的局部改造“,而不是“城市空间的局部改造"。

C.“城中村的社会经济与人口结构都是城中村变迁的动力”错误,

曲解文意。由原文“改造方案与城中村的经济社会变迁,尤其是人口

状况的变化关系尤为密切。空间与社会的互构是城市社会变迁的动力,

随着城市的整体发展,城中村成为容纳大量外来人口的空间,人口结

构也越发复杂"可知,城中村变迁的动力是“因为城市的整体发展,

城中村成为容纳大量外来人口的空间,人口结构也越发复杂二

故选D。

2.(3分)B本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B.“详细论述了城中村的空间类型、现实问题及治理措施"错误,

文章没有详细论述“治理措施二

故选B。

3(3分)C

本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

C.“能够推进我国城市化建设进程"错误。由原文“为了进一步

提升城市空间的有效利用,包括北京、广州、深圳在内的很多城市开

始对城中村进行全盘改造”可知,北京、广州等很多城市全盘改造城

中村是为了进一步提升城市空间的有效利用。

故选Co

(二)【答案】

4.B本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

A.“普遍不信任"于文无据,根据原文“但其也因情绪反应过激、

犯事实错误等受到指责并引发人们的担忧情绪”可知,应是“担忧"。

C.“从传统行业转型升级加速等三个方面详细地介绍了人工智能

的‘头雁效应’及为中国人的日常生活提供的便利”不合文意,材料

三从传统行业转型升级加速等三个方面介绍的是“中国人工智能与实

体经济融合取得积极进展"。

D.“但中国在开源框架整体水平和主要贡献者数量方面均落后于

美国”分析不当,根据原文“全球15个开源框架的主要贡献者,有

60%来自中国,只有21%来自美国"可知在开源框架整体水平和主要贡

献者数量方面不均落后于美国。

故选B。

5.B本题考查学生对材料相关内容的的概括和分析的能力。

B.“2025年,中国人工智能带动相关产业规模将超过4000亿元”

曲解文意,中国人工智能带动相关产业规模应是超过“5万亿元"。

故选B。

6.①中国人工智能与实体经济融合取得积极进展,传统行业转

型升级不断加速,智能产业实力持续提升,新型基础设施布局逐步完

善;

②从工厂制造到军事、金融、医疗等,人工智能技术已渗透到中

国经济社会发展的方方面面;

③拥有世界一流的科学家和工程师,全球15个开源框架的主要

贡献者有60%来自中国,人工智能的专利数量越来越多。

本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

(1)根据材料三“在各方共同努力下,中国人工智能与实体经

济融合取得积极进展。一是传统行业转型升级不断加速……二是智能

产业实力持续提升……三是新型基础设施布局逐步完善。”可知,中

国人工智能与实体经济融合取得积极进展,传统行业转型升级不断加

速,智能产业实力持续提升,新型基础设施布局逐步完善;

(2)根据材料三“人工智能进一步彰显'头雁效应',引领科技

革命、产业革命与教育革命交融汇聚。从工厂制造到军事、金融、医

疗等,人工智能技术已渗透到中国经济社会发展的方方面面,为中国

人的日常生活提供了更大便利,也对现代社会治理理念、治理能力与

治理体系产生重大影响"可知,从工厂制造到军事、金融、医疗等,

人工智能技术已渗透到中国经济社会发展的方方面面;

(3)根据材料四“全球15个开源框架的主要贡献者,有60%来

自中国,只有21%来自美国”“从专利的角度来看,中国人工智能的

专利数量在2018年超过了美国,2021年中国的专利公开数量是12.12

万件,高于美国的7.32万件。2000-2021年,中国人工智能公开专

利总数是48.4万件,在全球占比25%"我们有世界一流的科学家和

工程师,有非常丰富的人才资源”可知,拥有世界一流的科学家和工

程师,全球15个开源框架的主要贡献者有60%来自中国,人工智能

的专利数量越来越多。

(三)【答案】【答案】

7.(3分)C(“肖像描写"错。)

8.(6分)

①革命意志坚定,不为敌人的软硬兼施所动摇;

②斗争经验丰富,从容应对敌人的突然“清剿”;

③心系群众安危,勇于挺身而出保护乡亲;

④讲究斗争策略,与敌人斗智斗勇,令其无功而返。

(每个要点2分,答对三个要点即可得6分。如有其他答案,只

要言之成理,可酌情给分。)

9.(6分)①以第一人称叙述事件,真切记述事件过程;

②多用事件亲历者的原话,不作过多的修饰和评论;

③打破传统的新闻结构,使观众如同置身于故事之中。(每个要

点2分)

二、(一)

10.EGJ本题考查学生文言文断句的能力。

句意:假如只是用劳力侍奉我,而没有弥补我的错误(的人),

这也应受到再次一等的赏赐。这三次赏赐完了,就会轮到你。

“若以力事我而无补吾缺者"中“者”是个标志,相当于“……

的人”,故在“者”后,即E处断开;

“次赏”是“复受”的宾语,故在“赏"之后,即G处断开;

“三赏之后”是个完整语义单位,意思是:三次奖赏完毕之后,

故在“后”字后面断开,即J处断开。故选EGJ。

11.B本题考查学生对文中加点的词语及相关内容的解说的分

析和理解能力。

A.正确。犯过错;罪过、过错。句意:明知他们犯了过错,再

去仿效他们的行为。/暂时忍受罪过,等待将来除去耻辱。

B.错误。欺骗、蒙骗;蒙受、承受。句意:上下互相欺骗。/

怎么能让洁白的(人事物),去蒙受人世间的尘土呢?

C.正确。晚、迟;和柔温顺。句意:尽管早早就上朝,很晚才

退朝回来。/说说笑笑,和柔温顺的样子。

D.正确。故选B。

12.D本题考查学生对原文有关内容的概述能力。

C.“介子推的母亲极力劝他向晋文公邀功”的说法错误。从原文

他母亲的话“能如此乎?与女偕隐"看出介子推的母亲并没有“极

力……邀功”,最终还是依从了儿子的抉择。

故选D。

13.(1)介子推的母亲说:“你何不也去请求赏赐呢,(否则)因

这样贫穷的死去能怨恨谁呢?"

(2)困难的事情能做到,而容易的事情却做不到,这正是文公

不能成就王业的原因啊!

本题考查学生对文言语句的翻译能力。

⑴“盍”,何不;“慰”,怨恨;“谁慰”,宾语前置句,即“慰

谁"。

(2)“能”,能做(干);“所以”,表“……的原因";“王”,名

作动,称王。

参考译文:

文本一:

文公修明政务,对百姓布施恩惠,赏赐随从逃亡的人员和各位有

功之臣,功大的封给城邑,功小的授与爵位。文公还未来得及赏赐完

毕,周襄王因弟弟王子带发难逃到郑国居住,于是来向晋国告急。晋

国刚刚安定,想派军队去,又担心国内发生动乱,因此,文公赏赐随

从的逃亡者还未轮到隐藏起来的介子推。介子推也不要求俸禄,俸禄

也没轮到他。介子推说:“献公有九个儿子,只有国君还健在。惠公、

怀公没有亲信,国内外都唾弃他们;上天还没让晋国灭亡,必定要有

君主,主持晋国祭祀的,除了国君还有谁呢?上天确实在助您兴起,

可是他们几个人却以为是自己的功劳,不也很荒谬吗?偷了别人的财

物,还说可以是盗贼,何况贪天之功以为己功的人呢?臣下遮盖罪过,

主上赏赐奸佞,上下互相欺骗,我难以与他们相处了!”介子推的母

亲说:“你为什么不也去请求赏赐呢,死了怨谁?"介子推说:“我明

知他们错误,再去仿效他们的行为,罪过就更大了。况且我已经说出

了怨言,绝不吃他的俸禄。”母亲说:“也让文公知道一下你的情况,

怎么样?"介子推回答说:“话是每人身上的装饰,身体都想隐藏起来

了,何必再使用装饰呢?装饰是为了显露自己。”介子推的母亲说:

“能像你说的这样做吗?那我和你一起隐藏起来吧。"母子俩至死没

有再露面。

介子推的随从们很怜悯他,就在宫门口挂.上一张牌子,上面写

道:“龙想上天,需五条蛇辅佐。龙已深入云霄,四条蛇各自进了

自己的殿堂,只有一条蛇独自悲怨,最终没有找到自己的去处。”文

公出宫时,看见了这几句话,说:“这是介子推。我正为王室之事担

忧,还没能考虑他的功劳。"于是,文公派人去叫介子推,但介子推

已逃走。文公就打听介子推的住所,听说他进了绵上山。于是,文公

把整座绵上山封给介子推,作为他的封地称之为介推田,又起名叫介

山,“以此来记载我的罪过,而且表彰能人。”

随从文公逃亡的无能之辈壶叔说:“您三次赏赐功臣都没有轮到

我,请问我有什么罪过。"文公回报说:“用仁义教导我,用道德、

恩惠防备我犯错(规劝我),这应受到上等赏赐。用行动辅佐我,终

于使我获得成功,这应受到次等赏赐。承担弓箭的危难,给我立下汗

马功劳,这应受到再次等赏赐。假如只是用劳力侍奉我,而没有弥补

我的错误,这也应受到再次一等的赏赐。这三次赏赐完了,就会轮到

你。”晋国人听到文公的话,皆大欢喜。

文本二:

靠富贵受人拥戴容易,靠贫贱受人拥戴很难。从前晋文公逃亡在

外,遍行天下,困窘极了,贫贱极了,然而介子推一直不离开他,这

是由于晋文公具有受他拥戴的德行。晋文公返回晋国后,拥有万辆

兵车,然而介子推却离开了他,这是由于当时晋文公已经没有受他拥

戴的德行了。困难的事情能做到,而容易的事情却做不到,这正是

文公不能成就王业的原因啊!

晋文公返回晋国后,介子推不肯接受封赏,他为自己赋诗道:”有

龙飞翔,遍行天下。五蛇追随,甘当辅佐。龙返故乡,得其归所。

四蛇追随,享其恩泽。一蛇羞惭,枯死荒野,"他把这首诗悬挂在文

公门前,自己隐居山下。文公听闻这件事后说:“啊!这一定是介子

推。”于是文公离开宫室居住,改穿凶丧之服,以示自责,并向士民

百姓下令说:“有能找到介子推的,赏赐上卿爵位,田百万亩。"有

人在山中遇到介子推,见他背着釜,上插一把长柄笠作为伞盖,就问

他说。“请问介子推住在哪儿?”介子推回答说:“那介子推如果不想

出仕而想要隐居,我怎么会知道他?"说罢就转过身走了,终生不做

官。

人心不同难道不是十分悬殊吗?如今世上追逐私利的人,尽管早

早就上朝,很晚才退朝回来,口干舌燥,日夜思虑,仍然未能得以

满足。而今介子推可以得到名利却务求赶快避开它,介子推的节操超

离世俗太远了。

(二)【答案】

14.C

本题考查学生对诗词内容的理解和赏析能力。

C.“情感相同”错误,本诗中“黄花"寓意着宁静与自然,表达

了隐士对自然生活的喜爱之情;《声声慢》中“黄花”表达的是词人

孤独寂寞的感伤之情。故选C。

15.同:都表达了置身大自然的欢欣、愉悦之情。

异:陶诗重在表达对官场生活的厌倦,回归大自然、新生活的愉

快,一种如释重负的心情自然流淌。庾诗重在赞颂周处士身处大自然

中,一边饮松叶酒,一边又抚琴吟诗的洒脱不拘、欣然忘我之态。

本题考查学生分析诗歌思想感情的能力。

相同点:都表达了对自然生活的喜爱之情。庾诗中“方欣"和"自

和”表达示隐士自得其乐,对自然的喜爱;陶诗中将官场比作樊笼,

“复得"表现了回归自然的愉悦之情。

不同点:

庾诗重在赞颂周处士,“方欣松叶酒,自和游仙吟”,隐士正酌饮

着松叶酒,一边抚琴,一边又朗声高唱自作的《游山吟》,歌颂了隐

士自得其乐,随心所欲地吟咏游仙之事。

陶诗“久在樊笼里,复得返自然"的字面意思是:长久地困在笼

子里面,现在总算又能够返回到大自然了。自然,既是指自然的环境,

又是指顺适本性、无所扭曲的生活。这两句同开头“少无适俗韵,性

本爱丘山”相呼应,同时又是点题之笔,揭示出《归园田居》的主旨。

全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的

愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。

(三)

16.【答案】

(1)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年

(2)渺渺兮予怀望美人兮天一方

(3)故人具鸡黍邀我至田家

(相携及田家,童稚开荆扉/晚来天欲雪,能饮一杯无/便要还家,

设酒杀鸡作食/

盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醋/花径不曾缘客扫,蓬门今始

为君开/

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚)

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

注意重点字词的写法,如“渺"予”"黍"荆”"飨"樽""酷"豚”

等。

三、(一)【答案】

【解析】

17.返乡青年用青春浇灌梦想之花。本题考查学生语言表达之拟

写新闻标题的能力。

本则新闻评论就返乡青年参与乡村振兴一事进行评论。第一段谈

返乡青年筑梦乡村,创造人生精彩;第二、三段谈乡村适合年轻人奋

斗,返乡青年为乡村振兴贡献力量;最后总结返乡青年实现自己的梦

想,“用智慧和汗水浇灌乡村振兴之花"。

综上提取出关键词:返乡青年、梦想实现。用上修辞,可把“梦

想实现”喻为梦想开花。据此可拟题为:返乡青年用青春浇灌梦想之

花。

18.日新月异大有可为力所能及。本题考查学生正确使

用成语的能力。

第一处,语境和“面貌”搭配,表明其变化大,可填“日新月异二

日新月异:形容发展变化快,不断出现新事物、新气象。

第二处,此处对应后文“农村吸引越来越多想干事、会干事的年

轻人……”,表明在农村也很有前途,可填“大有可为:大有可为:

事情有发展前途,很值得做。

第三空,后接“在家乡找到自己的位置”,应是以自己能力能达

到的方式,可填“力所能及二力所能及:在自己力量的限度内所能

做到的。

19.①广袤乡村,是梦想扎根的沃土

②返乡青年为乡村带来巨大变革

③既是自我实现也是回报桑梓

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①此处是总领句,承接上文青年返乡筑梦,后文介绍乡村崭新面

貌,表明乡村适合青年实现梦想,故可填“广袤乡村,是梦想扎根的

沃士"。

②此处是总领句,说的是返乡青年,结合后文阐释“新农人为乡

村带来……返乡青年通过……当越来越多的年轻人走向农村,原本讲

究精耕细作的传统农业,正在走向更年轻、更富活力的未来“,可知

此处说返乡青年的贡献,可填“为乡村带来巨大变革"。

③此处是对“对于返乡青年来说,赋能乡村、服务家乡”现象的

评价,结合后文的“在家乡找到自己的位置,实现自己的梦想……用

智慧和汗水浇灌乡村振兴之花"可知是双赢的,可填“既是自我实现

也是回报桑梓二

(二)【答案】

20.①自从媳妇来家后,家里井井有条,日子越过越好,意思是

有好福气,娶了好儿媳。

②儿媳尽心尽力地支撑家庭,婆婆不用再为家务所累,也为有这

样的儿媳感恩而念佛了。

本题考查学生语言表达之理解句意的能力。

作为最后一句,需要结合上文理解其含义。句子中的重点词语是

“念了佛了”,可以结合上文分析新卯的娘“念了佛”的原因。

结合“自从她来后,屋里干净,院里利落,牛不短草,鸡不丢蛋

"可知,自从媳妇来家后,家里井井有条,日子越过越好,故说婆婆

“念了佛了”,意思是有好福气,娶了好儿媳。

结合“可是这都是多操心,她只是快,却什么也损坏不了。自从

她来后,屋里干净,院里利落,牛不短草,鸡不丢蛋"可知,儿媳尽

心尽力地支撑家庭,而且善于持家,故而婆婆不用再为家务所累,乐

的消闲自在,也为有这样的儿媳感恩而念佛了。

21.①“她纺线,纺车象疯了似的转”运用了拟人和夸张的修辞,

将快速的纺车拟人成疯了的人,而且为了突出快,有夸张修辞。表达

了作者对她的赞美欣赏之情。

②“她织布,梃柏乱响,梭飞的象流星"运用了比喻修辞,将快

速的梭子比喻为流星,用流星快速划过天空来形容梭子的快,同样也

是为了突出媳妇勤劳,干活麻利,尽心尽力地维持家庭。

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

由句子可知,画线部分是形容媳妇浅花纺线的情况,分号前是形

容“纺车”,分号后是形容“梭子"。

原文“她纺线,纺车象疯了似的转”运用了拟人和夸张的修辞,

将快速的纺车拟人成疯了的人,而且为了突出快,有夸张修辞。都为

了表现媳妇会干、能干,表达了作者对她的赞美欣赏之情。

原文“她织布,梃柏乱响,梭飞的象流星"运用了比喻修辞,将

快速的梭子比喻为流星,用流星快速划过天空来形容梭子的快,同样

也是为了突出媳妇勤劳,干活麻利,尽心尽力地维持家庭,生活会越

来越好的美好希冀。

写作

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