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文档简介

2015年在职研究生报名条件和时间

---江西财经大学、华东交通大学、江西农业大学合作辅导机构目前需要参加GCT考试有:工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、中等职业学校教师1、GCT报名条件工程硕士报考条件获得学士学位三年(含)以上,或者获得国民教育序列大学本科毕业证书四年(含)以上的在职工程技术或工程管理人员,以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。报考工程硕士里的电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程硕士领域的考生可不受年限限制,入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的,须修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计)后,方可进行硕士学位论文(设计)答辩。兽医硕士报考条件满足下列条件之一的具有动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法相关实践经验的在职人员可以报考:1、报考当年7月31日国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位)。2、国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书三年(含)以上(一般截止到报考当年7月31日)。录取国民教育序列大学专科毕业的人数,不应超过本单位当年录取总人数的10%。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写。风景园林硕士报考条件报考当年7月31日国民教育序列的大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。满足报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐表意见。农业推广硕士报考条件国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员,报考不受年限限制。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。职业中职教师报考条件国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)三年(含)以上(一般截止到报考当年7月31日),在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)三年(含)以上(一般截止到报考当年7月31日),在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、报名流程GCT网上报名在职考工程硕士必须参加GCT考试。GCT考试报名分为两部分,首先进行的是网络报名,然后才是现场确认。网上报名的时间在网上进行报名是整个GCT报名工作的第一步,一般为每年的7月左右,准备参加GCT考试的考生必须登录到"中国学位与研究生教育信息网"的"在职联考网上报名"页面,按要求填写相应信息并上传电子相片(电子相片有严格要求,具体要求可查看本站内容),即可完成网上报名。网上报名成功之后,考生打印报名系统生成的《在职人员攻读硕士学位报名登记表》。凭此表及携带二代身份证进行现场确认。2、网上报名的步骤(1)注册基本信息;(2)上传本人护照标准电子照片;(3)填写基本信息;(4)填写报考信息(报考硕士学位类别、招生学校、专业领域等);(5)选择考试地点及现场确认点信息。注意,每个注册的用户名,只能填报一次(即对应一个报名编号),在您所选择的现场确认点(如:中山大学)的管理员将您的报考数据和电子照片下载至现场确认点服务器前,您可对上述5项报名步骤中的前3项进行修改;4,5两项不能修改。如需修改4,5两项,则需要您重新注册新的用户名和密码后,系统会为您生成新的报名编号,再行填选。现场确认工程硕士考生网上报名成功后,打印报名系统生成的《在职人员攻读硕士学位报名登记表》,在七月中旬期间到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点缴纳报名费、验证、确认报名信息。现场确认时,考生须持持第二代居民身份证(或护照)、学历和学位证书以及《2012年在职人员攻读硕士学位报名登记表》,到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点,缴纳报名考试费,核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后,一律不得更改。\o"编辑本段"3、GCT考试结构组成第一部分,语言表达能力测试旨在以语文为工具,测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解,考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度,以及运用语言工具表达知识的能力。(50道选择题)第二部分,数学基础能力测试旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法,考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。(25道选择题)第三部分,逻辑推理能力测试旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识,通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程,引出概念、寻求规律,对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析,确定解决问题的途径和方法。(50道选择题)第四部分,外语运用能力测试旨在考察考生所具备的实际外语水平、外语阅读能力和运用外语的能力。通过外语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容

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