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文档简介

好事情

大班社会&语言*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。教师导入情境，引导幼儿思考，说说对“好事情”的理解。——有个孩子叫豆豆，他想做一些好事情。——小朋友们知道什么是好事情吗？你做过哪些好事情？都来说一说。备课页教师播放课件中的故事图片及故事音频的第一段至第四段，引导幼儿说一说、做一做。1.鼓励幼儿表现“委屈”“摇头”“夹着尾巴”的样子——妹妹、奶奶、小狗都请豆豆帮忙，可豆豆帮助他们了吗？——豆豆不愿帮忙，大家的心情怎么样？谁来学一学妹妹、奶奶和小狗请豆豆帮忙时被拒绝的样子。——豆豆为什么不愿帮助他们？如果你是豆豆，你会帮助他们吗？——你觉得，这些事情算好事情吗？备课页早上，小豆豆醒了。他看看窗户，阳光照耀，天气很好。于是，小豆豆想要做点什么事情。妹妹恰好走来了：“豆豆，跟我去玩呀！”“请别打扰我，我正在想事情。”妹妹受了委屈，走开了。第一段于是，豆豆又想：如果狼来抓奶奶，我就用枪打它！奶奶恰好说话了：“小豆豆，把碗碟收拾一下。”“请您自己收拾吧，我没有时间。”奶奶摇摇头。第二段豆豆又继续想：如果哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来！哈巴狗恰好走过来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，豆豆！”“别打扰我想事情！”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。第三段豆豆问妈妈：“我能做点什么好事情呢？”第四段教师继续播放故事至结束，引导幼儿仔细听、认真想。——故事里的妈妈给了豆豆什么建议？——想一想，如果豆豆做了这些事，妹妹、奶奶、小狗会对豆豆怎么说？备课页妈妈抚摸着豆豆的头，说：“跟妹妹去玩玩；帮奶奶把饭碗收拾收拾；给哈巴狗喝些水。”教师播放故事完整视频，与幼儿一起欣赏整段故事。——在妈妈的帮助下，豆豆终于找到了自己可以做的好事情。——想一想，你能为身边的人做点什么好事情呢？小结：

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