高中生物 第3章第1节 DNA是主要的遗传物质学案 新人教版必修2

第1节DNA是主要的遗传物质

学习目标

1.掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论。(重、难点)2.掌握噬菌体侵

染细菌实验的方法、过程及结论。(重、难点)3.理解DNA是主要遗传物质的结论。

知识点一肺炎双球菌的转化实验[学生用书P41]

・细醯嘉读

阅读教材P43-P44

1.肺炎双球菌的特点

种类

S型细菌R型细菌

项目

菌落表面光滑表面粗糙

菌体

无荚膜

有荚膜

毒性有毒性无毒性

2.体内转化实验一一格里菲思的实验

(1)原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。

(2)实验过程及现象

R型活细菌叫座娄■小鼠不死亡

S型活细菌叫小产■小鼠死亡独酬ts型活细菌

加热杀死的S型细菌坳鼠|~~*小鼠不死亡

R型活细菌)器隹变小鼠死亡箜its型活细菌

加热杀死的S型细菌/T—।-------------

(3)结论：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。

3.体外转化实验一一艾弗里的实验

⑴原理：只有加入DNA时,R型细菌才能够转化为S型细菌。

⑵过程

|s型.细菌I

分离I提纯

IIfI1

多糖蛋白质DNADNA+DNA酶

,IIII.

I分别与R型细菌混合培养I

II/\I

R型细菌R型细菌R型细菌S型细菌R型细菌

(3)结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

深化⑥展

1.肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的比较

项目体内转化实验体外转化实验

培养细菌在小鼠体内体外培养基

实验对照R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各组成成分的作用进行对照

用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体

将物质提纯分离后，直接、单独地观察

巧妙构思内作为对照实验来说明确实发生了转

某种物质在实验中所起的作用

化

实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质

(1)所用材料相同；

(2)体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延

联系

伸；

(3)两个实验都遵循对照原则、单一变量原则

2.实验，石展分析

(1)在加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束

后随温度的降低又逐渐恢复活性。

(2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中。

(3)在转化实验中，使小鼠致死的是S型细菌，不是S型细菌的DNA。

题组⑥破命题热点突破

1.(2019•荷泽高一检测)在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型

细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()

①有毒的R型活细菌②无毒的R型活细菌

③有毒的S型活细菌④无毒的S型活细菌

A.①④B.②③

C.③D.①③

答案：B

2.(2019•北京延庆高一期末)下图表示肺炎双球菌的转化实验，下列相关叙述错误的

是()

S型菌一疆得一鲁黯晟+R型菌/均

I

DNA酶水解剂曲」一臭,彳|

S型菌DNA+R型困T结果.

A.DNA酶的作用是水解S型菌的DNA

B.结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数

C.该实验证明DNA是遗传物质

D.结果2中全部为R型肺炎双球菌

解析：选B。DNA酶可以水解DNA,A正确；结果1中少数R型菌转化为S型菌，S型肺

炎双球菌占少数，B错误；该实验证明DNA是遗传物质，C正确；结果2中全部为R型肺炎

双球菌，D正确。

知识点二噬菌体侵染细菌的实验[学生用书P42]

I教M岛读

阅读教材P44〜P45

1.噬菌体的结构

外壳：蛋白质，含S元素

DNA：含P元素

生活方式:寄生在大肠杆菌体内

2.噬菌体的代谢与增殖

⑴代谢：能寄生在大肠杆菌体内,不能独立地进行新陈代谢。

⑵增殖：在自身遗传物质的作用下，利用大肠底菌体内的物质合成自身的组成成分。

3.实验过程

大肠杆菌+含35s的培养基一含茎的大肠

「杆菌

标记大

肠杆菌大肠杆菌+含32P的培养基一含些的大肠

7杆菌

J七噬菌体+含35s的大肠杆菌一含咂的“噬

「菌体

标记”

噬菌体T噬菌体+含32P的大肠杆菌f含理的T?噬

n7菌体

H

V含为的

标

记

已噬菌体搅拌后上清液放射性高,

噬

菌

的+沉淀物放射性很低

染

侵

体细菌一

记

标

未

肠

大

的含"P的

菌

杆噬菌体搅拌后上清液放射性低，

+离心’沉淀物放射性很直

4.实验结果及结论

亲代噬菌体寄主细胞内子代噬菌体实验结论

32P标记DNA直直DNA

35s标记蛋白质无无是遗传物质

深化❿展难点深度剖析

1.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析

(1)含32P的噬菌体侵染大肠杆菌

上清液为噬

菌体外壳

全部噬菌体侵染

保细菌且未释放

温

时

间

⑵含35s的噬菌体侵染大肠杆菌

，上清液为噬菌体外壳卜放射性高

充分

J沉淀物为包含噬菌

—放射性低

含"S的噬菌体

搅体DNA的大肠杆菌

与大肠杆菌混

合、保温少量含35s的噬

上清液放射性偏低

不充分菌体蛋白质外

壳吸附在大肠沉淀物放射性偏高

杆菌表面

2.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较

(1)实验设计思路比较

肺炎双球菌体外噬菌体侵染

项目

转化实验细菌实验

设法将DNA与其他物质分开，单独、直接地研究它们各自不同

思路相同

的遗传功能

直接分离：分离S型细菌的同位素标记法：分别标记DNA

处理方式

DNA、多糖、蛋白质等，分别与和蛋白质的特殊元素ZP和

区别

R型细菌混合培养35S)

(2)两个实验遵循相同的实验设计原则：一一对照原则。

①肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照

-DNA

S

一多糖加万站昭是遗传物质

型2rDNA

-蛋白质+|鬻鬻-其他物质不是遗传物质

细

菌-脂质菌LDNA水解产物也不是遗传物质

-DNA水解产物

②噬菌体侵染细菌实验中的相互对照

用35s标记蛋侵染墙锌面p结果「上清液放射性高］

白质的噬菌体一细菌一搅拌、离心-L沉淀物放射性低

用32P标记蟹细菌一搅拌离心型「上清液放射性低

DNA的噬菌体期困现钎、河口［沉淀物放射性高」

相互对照

DNA是遗传物质

得出结论

(3)实验结论(或目的)比较

①肺炎双球菌体外转化实验的结论：证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。

②噬菌体侵染细菌实验的结论：证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质,

因为蛋白质没有进入细菌体内。

命题热点突破

1.（2019•曲阜高一检测）下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，下列对此实

验的有关叙述正确的是（）

在上清液中

检测到55s

A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35s的培养基中获得的

B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

D.在新形成的噬菌体中没有检测到配，说明噬菌体的遗传物质是DNA不是蛋白质

解析：选B。病毒的繁殖离不开细胞，要标记噬菌体，应先标记细菌细胞，A错误；本

实验选用噬菌体作为实验材料是因为其只有蛋白质和DNA组成，B正确；实验中采用搅拌和

离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开，C错误；仅用35s标记噬菌体壳体蛋

白做侵染细菌实验，在新形成的噬菌体中没有检测到小，只能说明蛋白质没有进入细菌内，

而不能说明DNA是噬菌体的遗传物质，也不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误。

2.以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，下列关于此实验的分析和结论不正确的是

①"s噬菌体+细菌混合保温、分选上清液的放射性很高

沉淀物的放射性很低

②32P噬菌体+细菌混合保温、分电上清液的放射性很低

沉淀物的放射性很高

A.上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳，沉淀物的主要成分是细菌

B.此实验表明DNA是遗传物质

C.①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

D.②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

解析：选C。上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳，质量较重的沉淀

物的主要成分是细菌菌体，A项正确；此实验表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细

胞中，而蛋白质外壳仍留在外面，DNA才是真正的遗传物质，B项正确；①实验不能说明噬

菌体的标记部分进入了细菌，因为噬菌体蛋白质外壳不能进入细菌，进入细菌体内的只有噬

菌体DNA,C项错误，D项正确。

知识点三DNA是主要的遗传物质[学生用书P43]

阅读教材P46

1.RNA是遗传物质的实验证据

⑴烟草花叶病毒的组成

烟草花叶病毒-且成RNA（核酸）蛋白质（外壳）

（2）侵染过程

烟草花分离「蛋白质一分别注f烟草不感染病毒

入烟草烟草感染病毒

叶病毒LRNA——

⑶结论：烟草花叶病毒的遗传物质是幽。

2.DNA是主要的遗传物质

⑴生物类型与遗传物质的种类［连一连］

［生物类型）（代表生物）［遗传物质）

①原核生物、/a.噬菌体-----------I.DNA

乂［b.烟草花叶病簟歹多多

②真核生物.大肠杆吵

、由杨树\ilrna

金丝猴/

③病毒

⑵因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

深化❿展

不同生物的遗传物质

细胞生物非细胞生物

项目

真核生物原核生物多数病毒少数病毒

核酸种类DNA和RNADNA和RNADNARNA

遗传物质DNADNADNARNA

结果绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少部分病毒的遗传物质是RNA

结论DNA是主要的遗传物质

［提醒］（1）并不是所有的核酸都能作为遗传物质，如细胞生物中的RNA。

（2）DNA并不是所有生物的遗传物质，如烟草花叶病毒的遗传物质是RNA„

⑶一种生物只能有一种遗传物质，在同一种生物体内，不存在“主要遗传物质”和“次

要遗传物质”之分。

命题热点突破

1.（2019•滨州高一检测）下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实

验过程，由此判断，下列叙述正确的是（）

放在水和接种除一感染病毒

苯酚中振荡

TMV吊

接种瞿一未感染病毒

A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA

B.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中

C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程

D.RNA是TMV的主要遗传物质

解析：选A。水和苯酚的作用是将TMV的RNA与蛋白质分离开，A正确；TMV的蛋白质

可以被接种到正常烟草花叶细胞内，B错误；烟草花叶病毒不是逆转录病毒，不能进行逆转

录过程，C错误；本实验表明RNA是TMV的遗传物质，而不是表明RNA是TMV的主要遗传物

质，D错误。

2.（2019•青岛高一检测）下列关于遗传物质的说法，错误的是（）

①真核生物的遗传物质是DNA

②原核生物的遗传物质是RNA

③细胞核的遗传物质是DNA

④细胞质的遗传物质是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③B.②③④

C.②④⑤D.③④⑤

解析：选C。细胞生物的遗传物质是DNA,无论是真核生物还是原核生物；凡是有细胞

结构的生物，无论是细胞核中还是细胞质中，遗传物质都是DNA；流感病毒是RNA病毒，遗

传物质是RNA。

核心知识小结

［规范答题］

❶S型肺炎双球菌有荚膜，有毒；R型肺炎

双球菌无荚膜，无毒。

❷在肺炎双球菌转化实验中，只有S型细菌

［要点回眸］

的DNA才能使R型活细菌转化为S型细菌，

M肺炎双球菌转化实轨尸许

即转化因子是DNA。

工，噬菌体侵染细苞实验厂圜建阑

❸Tz噬菌体由蛋白质和DNA组成，S存在于

（蜂尸「烟草花叶病毒感染实验H通藏

|U其他相关实验।蛋白质中，P几乎全部存在于DNA中。

❹肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌

慧TDNA是主要的遗传物质|

实验都证明了DNA是遗传物质。

❺烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

0由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,因

此说DNA是主要的遗传物质。

■■■随堂达标检测■■［学生用书P44］

［拓宽教材］

1.（必修2P44图3—3改编）艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如

表所示。由表可知，下列叙述正确的是（）

加入S型细菌的培养皿菌落

实验组号接种菌型

物质情况

①R型蛋白质R型

②R型荚膜多糖R型

③R型DNAR型、S型

DNA（经DNA酶处

④R型R型

理）

A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型细菌的DNA是转化因子

D.①〜④说明DNA是主要的遗传物质

答案：C

2.（必修2P45“相关信息”改编T2）（1）丁2噬菌体的组成成分：o

⑵为何用35s标记T?噬菌体的蛋白质、32P标记丁2噬菌体的DNA?

答案：（1）蛋白质和DNA

（2）S只存在于蛋白质中，而P几乎全部存在于DNA分子中，故可用35s标记T?噬菌体的

蛋白质，32P标记T?噬菌体的DNA

［精练好题］

3.（2019•武汉模拟）肺炎双球菌转化实验的部分过程如下图所示。下列叙述正确的是

A.S型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

解析：选D。S型肺炎双球菌的菌落是光滑的，R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，A错误;

因加热杀死的S型菌不能在小鼠体内繁殖，所以仅注射该菌后小鼠存活，B错误；S型菌中

有活性的DNA能将部分R型菌转化为S型菌，因此从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌有S

型菌和R型菌，C错误；该实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将R型菌转化为S型菌，

但不能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正确。

4.（2019•烟台高一检测）在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了。噬菌体侵染

细菌的实验。下列有关叙述正确的是（）

A.用,午、35s标记同一组T?噬菌体的DNA和蛋白质

B.该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测

C.用含有充足有机物的完全培养基培养Tz噬菌体

D.该实验证明了DNA是遗传物质

解析：选D。应该用32p、35s分别标记两组4噬菌体的DNA和蛋白质，然后分别做侵染

细菌的实验，A项错误；该实验的步骤中，应该是搅拌后再离心，B项错误；病毒必须依赖

活细胞生存，4噬菌体的培养需要用活的大肠杆菌，C项错误；该实验的结论为DNA是遗传

物质，D项正确。

5.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA

是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效

应，②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是（）

A.两者都运用了①和②

B.前者运用了①，后者运用了②

C.前者只运用了②，后者运用了①和②

D.前者只运用了①，后者运用了①和②

解析：选D。艾弗里的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效

应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，并

且运用了放射性同位素标记法。

6.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，下列对这种病原体的叙述，正确的

接种分斑

寄生于细胞内，通过RNA遗传

可单独生存，通过蛋白质遗传

C.寄生于细胞内，通过蛋白质遗传

D.可单独生存，通过RNA遗传

解析：选A。根据提取这种病原体发现，其由RNA和蛋白质组成，分别用其RNA和蛋白

质给植物接种，发现只有接种病原体RNA的植物得病，说明该病原体的遗传物质为RNA,该

病原体为RNA病毒。病毒必须寄生在活细胞内，不能单独生存。

7.请写出下列与探索遗传物质的经典实验分别对应的结论。

答案：“转化因子”稳定遗传变化的物质DNA是遗传物质RNA是遗传物质DNA

是遗传物质主要的遗传物质

■■■演练强化提升■■■［学生用书P105（单独成册）］

［基础达标］

1.（2019•枣庄高一检测）在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转

化因子是（）

A.细菌荚膜B.细菌蛋白质

C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA

解析：选D。S型细菌的DNA进入R型细菌体内，整合到R型细菌的DNA上，使R型细

菌转化为S型细菌。

2.某科研人员为了验证格里菲思的肺炎双球菌转化实验，对实验鼠进行了4次注射实

验，如图所示。下列相关叙述正确的是（）

活菌甲——我~►鼠1生

①

-------些——鼠2死血液中分离出.活菌乙也1»鼠4死

②④

注射

死菌乙-----面------鼠3生

A.活菌甲是有荚膜的R型细菌，而活菌乙是无荚膜的S型细菌

B.由注射②和④的结果可知，活或死的S型细菌都能使小鼠死亡

C.在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来

D.死菌乙未导致鼠3死亡，由此说明小鼠体内未发生特异性免疫

解析：选C。肺炎双球菌的R型细菌没有荚膜、无毒性，S型细菌有荚膜、有毒性。实

验结果显示：将活菌甲注射到鼠1体内，鼠1不死亡，而将活菌乙注射到鼠4体内，鼠4

死亡，说明活菌甲是无荚膜的R型细菌，而活菌乙是有荚膜的S型细菌，A错误；注射②是

将活菌甲与死菌乙混合后注射到鼠2体内，结果死亡的小鼠2体内检测出活菌乙，注射④是

将检测出的活菌乙注射到鼠4体内，结果鼠4死亡，说明死菌乙的体内有“转化因子”，促

进活菌甲转化为活菌乙，进而导致实验鼠死亡，B错误；结合对B项的分析可知，在死鼠2

的血液中应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来，C正确；死菌乙对于实验鼠而

言属于抗原，进入实验鼠体内会引起特异性免疫，D错误。

3.（2019•聊城高一检测）如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正

确的是（）

A.①②都要加热处理

B.③要将所有提取物与R型细菌共同培养

C.④的结果只有S型细菌或R型细菌一种菌落

D.①④的结果可能是有S型和R型细菌两种菌落

解析：选D。图中①是加热处理S型细菌，②是物质提取技术，A项错误；③是将提取

物分别与R型细菌混合培养，分别观察培养基上菌落的生长情况，B项错误；④的结果可能

在培养基上出现S型和R型两种菌落，意味着两种细菌都有，C项错误，D项正确。

4.（2019•荷泽检测）噬菌体内的S用叱标记，P用32P标记，细菌内蛋白质含3?s,DNA

含Rp,用该噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中S和P的

分布规律是（）

A.外壳中有35s和DNA内只含有32P

B.外壳中只有方,DNA内只含有32P

C.外壳中有36s和a,DNA内含有32P和31P

D.外壳中只有a,DNA内都含有np

解析：选D。由于噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳不进入细菌，所以子代噬菌体内

没有叱，只有《；DNA进入细菌，利用加标记的脱氧核甘酸合成子代DNA,新的DNA内有

的既含有：却又含有叩，有的只含有因此子代噬菌体都含有加。

5.赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。

这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）

A.侵染大肠杆菌后会裂解寄主细胞

B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中

C.DNA可用15N放射性同位素标记

D.蛋白质可用32P放射性同位素标记

解析：选B。噬菌体的组成成分有蛋白质和DNA,对蛋白质和DNA进行标记要用它们各

自特有的元素S和P,不能用共有元素N。蛋白质的组成元素中一般没有P。噬菌体侵染细

菌时把DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，这一特性将蛋白质和DNA分离开，使

实验结果更科学、更准确，B项正确。

［能力提升］

6.（2019•安徽马鞍山二中月考）在肺炎双球菌的体外转化实验中，R型菌和S型菌的

数量变化曲线为（）

R型菌

亮菌

解析：选B。在肺炎双球菌的体外转化实验中，R型菌能在培养基中大量增殖；加热杀

死的S型菌的DNA能将R型菌转化为S型菌，S型菌也能在培养基中大量增殖，所以曲线都

上升。

7.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后

经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（）

A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离

B.*主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性

C.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

D.本实验的结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

解析：选Co上述实验中通过搅拌可使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离,

A正确；32P标记的I噬菌体在侵染细菌的过程中，32P标记的DNA进入大肠杆菌体内，因此

32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性，其原因可能是保温时间过短,

部分32P标记的T?噬菌体的DNA还未注入大肠杆菌体内，也可能是保温时间过长，噬菌体在

大肠杆菌体内增殖后，子代释放出来，经离心后分布于上清液中，B正确；如果离心前混合

时间过长，由于大肠杆菌裂解，含有方的1噬菌体释放出来，会导致上清液中放射性升高,

C错误；本实验由于亲代4噬菌体DNA参与了子代T?噬菌体的合成，故说明了DNA在亲子代

之间的传递具有连续性，D正确。

8.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于

探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（）

A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C.赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35s和32P标记

D.两个实验证明了DNA是细菌的遗传物质

解析：选B。两个实验都采用了对照实验的方法，而噬菌体侵染细菌的实验还采用了同

位素标记法，A项错误；两个实验的设计思路一致，即将DNA和其他物质分开，单独、直接

地观察它们各自的遗传效应，B项正确；噬菌体侵染细菌的实验分两组，一组是却标记的

噬菌体，另一组是35s标记的噬菌体，C项错误；肺炎双球菌的体外转化实验证明了肺炎双

球菌的遗传物质是DNA,噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,D项错误。

9.DNA是主要的遗传物质是指（）

A.遗传物质的主要载体是染色体

B.绝大多数生物的遗传物质是DNA

C.DNA大部分在染色体上

D.染色体在遗传上起主要作用

解析：选B。一切有细胞结构的生物，体内既含有DNA又含有RNA,但遗传物质是DNA。

DNA病毒也以DNA作为遗传物质，只含RNA的病毒以RNA作为遗传物质。绝大多数生物的遗

传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质。

10.（2019•湖北天门调研）如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，其中亲代噬菌体已

用32P标记，A、C中方框内代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是（）

A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的P应含32P标记

B.若要达到实验目的，还要再设计一组用«标记噬菌体进行的实验，两组相互对照

C.图中若只有C中含大量放射性，可直接证明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌

D.实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解

解析：选A。图中亲代噬菌体已用32P标记，会侵入大肠杆菌内进行增殖，培养大肠杆

菌的培养液中不能用含32P标记的无机盐，A错误；若要达到实验目的，还要再设计一组用

35s标记噬菌体的实验，与上一组相互对照来验证蛋白质是否为遗传物质，B正确；图中若只

有沉淀物C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，C正确；若本

组实验B（上清液）中出现放射性，可能是培养时间过长，造成部分细菌裂解，D正确。

11.肺炎双球菌能引起人患肺炎和小鼠患败血症。已知有许多不同菌株，但只有光滑型

（S）菌株能引起疾病。这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜保护，使它们不被

宿主的正常防御机构破坏。以下是1928年格里菲思所做的实验，据图回答下列问题：

注射

败血症

A.0=0=

S型有毒

B.B身0=0：

R型有毒健康

C.(o=G：

高温杀死的S型健康

D=^=>败血症

.活的R通+高温杀

死的S型

分离

(1)从D组实验中的小鼠体内可分离出

(2)为了解释上述实验现象，1944年艾弗里等科学家从S型细菌中提取DNA、蛋白质和

多糖等成分，分别与R型细菌一起培养。结果发现：

①S型细菌的DNA与R型细菌混合，将混合物注入小鼠体内，可使小鼠致死，这说明

②S型细菌的蛋白质或多糖与R型活菌混合并注入小鼠体内，小鼠，小鼠体内

只能分离出________o

(3)如果将DNA酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物

不使小鼠致死，原因是

(4)上述转化实验直接证明了o

解析：(1)D组实验小鼠患病死亡，体内一部分R型细菌转化为S型细菌，而另一部分R

型细菌没有被转化，仍大量增殖。(2)①S型细菌的DNA与R型活菌混合，会使后者转化为S

型细菌；②蛋白质等其他成分不能使R型细菌发生转化。(3)DNA酶会将S型细菌的DNA水

解，水解的产物不会引发R型细菌的转化。(4)因为只有DNA会引发R型细菌的转化，所以

可以证明DNA是遗传物质。

答案：(1)活的S型细菌和R型细菌

(2)①S型细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌

②不致死R型细菌

(3)DNA被DNA酶分解

(4)DNA是遗传物质

12.1952年，赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回

答下列有关问题：

(1)通过_______________________________________________________________

_____________________________________的方法分别获得被32P和35s标记的噬菌

体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中变化。

百分比（％）

120▲▲被侵染的细菌

100

80

60细胞外”s

40

21细胞外32P

0123456

搅拌时间（min）

（2）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的

放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是，所以

搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性o实验结果表明，当搅拌时间足够长时,

上清液中的35s和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明

。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在

100%,本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外

放射性会增高。

（3）本实验证明在噬菌体传递和复制遗传特性时起着重要作用。

解析：（1）噬菌体是病毒，病毒离开活细胞不能繁殖，所以要标记噬菌体首先应用含32P

和35s的培养基分别培养大肠杆菌，再让噬菌体分别侵染标记32P和35S的大肠杆菌，即可达

到标记噬菌体的目的，进而追踪在其侵染过程中蛋白质和DNA的位置变化。（2）噬菌体侵染

大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P

含量增高。图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%,说明细菌没有裂解，没有子代噬菌

体释放出来。细胞外的35s含量只有80%,原因是在搅拌时侵染细菌的噬菌体外壳没有全部

分离；细胞外的32P含量是30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌。（3）该实验证

明DNA是噬菌体的遗传物质。

答案：（1）用含32P和35s的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P