湖北省孝感市安陆市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）

湖北省孝感市安陆市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共计36分）1.第37届全国青少年科技创新大赛即将于今年4月20日拉开帷幕。对于想要参与此次大赛的同学，你的建议是（）①培养批判精神，否定现有的一切观念②学校开设实践课程、激发创造热情③遵守法律道德，打破常规、开拓创新④关注他人与社会，做有用的创造者A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①②【答案】C【解析】【详解】本题考查开发创造的潜力。③④：作为要参加科技创新大赛的同学，要遵守法律道德，打破常规、开拓创新，还要关注他人与社会，做有用的创造者，故③④符合题意；①：“否定一切”的说法过于绝对化，故①说法错误；②：此说法不是从学生的角度阐述的，故②不符合题意；故本题选C2.小秦在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如下图)。请你帮他补充下列思维导图的内容（）A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化B.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化C.思维变化、自我意识增强、关注自己形象D.思维变化、认知能力发展、关注自己形象【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的生理、心理变化的认识。B：联系教材内容可知，青春期的变化分为生理变化和心理变化。其中生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，面对青春期的生理变化我们要悦纳生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，故B符合题意，ACD不符合题意；故本题选B。3.《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（）①要勤于观察思考，敢于质疑批判②要善于合作交流，相互取长补短③要敢于否定一切，坚持自我判断④要联系生活实际，积极探索发现A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查思维的批判性。①④：杭州一小学生发现《西游记》中吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食，她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中，我们要联系实际，积极探索发现，要勤于观察思考，敢于发表自己的见解，培养批判精神，敢于向权威挑战，①④说法正确；②：不是学习过程中的做法，与题干不符；③：错误，不能对一切事情说“不”；故本题选C。4.进入青春期的初中生小芳总是独来独往，喜欢独自坐在教室的角落，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往。对小芳的表现认识错误的是：（）①青春期的正常现象，不必引起我们的重视②不正常，必然会形成人格的缺陷③闭锁心理，需要我们学会与别人沟通④自闭心理，需要我们多参加班集体的活动A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的闭锁心理。①：依据所学知识可知，小芳的表现是青春期闭锁心理，是青春期的正常现象，但是我们应该重视；故①说法错误，符合题意；②：小芳的表现是青春期的正常现象，但不一定会形成人格的缺陷；故②说法错误，符合题意；④：小芳的表现是青春期闭锁心理，不是自闭心理，需要我们积极与人沟通；故④说法错误，符合题意；③：克服闭锁心理，需要我们学会与别人沟通，正确，不符合题意；故本题选A。5.某校开展了一场班与班之间的辩论赛。七年级(2)班采取了男女生协同应战的策略，派出两名男生和两名女生参加。辩论赛中，四名参赛同学特色鲜明，女生语言犀利，口齿伶俐，妙语连珠男生思维敏捷，见解深刻，机智幽默。他们搞取了辩论赛的桂冠。这表明（）①男生女生之间各自具有天然的性别优势②男生女生相处可以取长补短、优势互补③男生女生之间的生理差别是不可逾越的④男生女生之间可以相互帮助，共同进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查男生女生。①②④：题文中表现男生女生之间各自具有天然的性别优势，男生女生相处可以取长补短，优势互补，男生女生之间可以相比帮助，共同进步，故①②④说法符合题意；③：男生女生生理差别是不可改变的与题文无关，故③说法与题意不符，排除；故本题选D。6.异性之间的友谊是一种高尚的情感。令你心动，让你温暖；纯净中有甜美，平淡中有绵长。有句比喻最贴切不过，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。与异性相处，我们要()A.内心坦荡 B.言谈得当 C.把握分寸 D.举止得体【答案】C【解析】【详解】本题考查青春萌动。A：内心坦荡是指心胸开阔，没有贪欲，A与题意无关，不选；B：言谈得当是指意思是说话十分的得体，不会让人觉得尴尬，B与题意无关，不选；C：把握分寸是指就是讲一个人的做事待人的尺度；“站在不远不近的地方去欣赏对方”，这是要求把握与异性交往的分寸，C说法正确；D：举止得体就是适合当时环境，动作语言恰如其分，D与题意无关，不选；故本题选C。7.结合“青春的心弦”一课，某班组织了“关于爱情的采访”主题实践活动。下面是同学们展示的采访记录，你不认同的是（）①初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力③因为对异性的欣赏而愉悦，就是真正的爱情④要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性情感。②④：依据教材知识，爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，我们要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感，故②④说法正确；①③：初中阶段萌发对异性朦胧的情感是正常现象；对异性的欣赏而愉悦，这属于朦胧情感，并不是真正的爱情，故①③说法错误；本题为逆向选择题，故本题选A。8.“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有()①要坚持德智体美劳全面发展②父母应重视培养孩子的自我管理能力③要有主见，怎么想就怎么做④要学会自立自强，摆脱依赖A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】试题分析：作为中学生不但要学习好，更要在德智体美等方面发展自己，提高自立能力，学会自主，还要学会自立自强，摆脱依赖，所以①④是正确的，②父母应重视培养孩子的自我管理能力，这是题干表述事件对父母的启示，不是对中学生的，③是错误的，有主见是正确的，但不能想怎么做就怎么做，违反道德和法律的就不能做，排除，故选B。考点：本题考查做自立自强的人9.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B.天行健，君子以自强不息。C.天生我才必有用，千金散尽还复来。 D.谁言寸草心，报得三春晖。【答案】B【解析】【详解】本题考查培养自强的品质。B：题干中陶行知的话说明人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存，要自立自强，以此分析选项可知，“天行健，君子以自强不息”体现了自强的重要性，故B符合题意；A：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要是对国家有益的，哪怕是要付出生命也在所不惜，不能因为个人的富贵荣辱和得失而去逃避和推卸责任，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了强烈的爱国情感，故A不符合题意；C：“我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现的是自信的品质，故C不符合题意；D：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是母亲的恩情如同春天的阳光，温暖而时刻照耀着，而儿女就如同小草般，应该深深地怀着对母亲的感恩之心。体现的是要孝敬父母，故D不符合题意；故本题选B。10.孔子说：“行己有耻。”顾炎武在《日知录廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们（）①知廉耻，懂荣辱；有所，有所不为②树立底线意识，不做违反道德、法律的事情③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。①②③：依据教材知识，行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；树立底线意识，不做违反道德、法律的事情；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②③说法正确；④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，是止于至善的要求，故④不符合题意；故本题选A。11.进入青春期，我们要学会做情绪情感的主人。下列对于两者之间的关系，认识正确的是（）A.情绪伴随情感积累和发展B.情感是人们最基本的精神需求C.情绪是短暂的，也是不稳定的D.情绪情感复杂多样，紧密相关【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。D：结合题文材料分析，情绪情感复杂多样，紧密相关，体现了情感与情绪紧密相关的关系。故D说法正确；A：依据教材知识，可知情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。故A说法错误；BC：情感是人们最基本的精神需求；情绪是短暂的，也是不稳定的。观点都正确，但是它们都没有体现情绪与情感的关系，故BC不符合题意；故本题选D。12.下边漫画告诉我们（）A.人与人之间的情绪会相互感染B.要学会合理地表达、调节情绪C.负面的情绪只会危害身心健康D.无论何时都必须保持快乐情绪【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的管理。B：依据漫画描述，不管什么天气，记得随时带上自己的阳光，启示我们要学会合理地表达、调节情绪，做情绪的主人，故B符合题意；A：题干漫画没有体现人与人之间的情绪会相互感染，故A不符合题意；C：负面情绪也有积极影响，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故C说法错误；D：“无论何时都必须”观点绝对化，故D说法错误；故本题选B。13.有位哲学家说过:“同样是半杯水,乐观者会说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们()①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性③要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度④对同一事物,情绪不同的人看法也不相同A.①④ B.①③ C.①② D.③④【答案】D【解析】【详解】人们对事物的看法是影响情绪的重要因素,①错误。②与题意无关。乐观者和悲观者面对同样半杯水产生了不同的情绪体现了④观点。③是题干中的名言给我们的启示。故选D。14.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句表述情感的是（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①②③：分析题文，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了忧国忧民的爱国之情；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，体现了爱情的忠贞和美好；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了慷慨激昂的爱国热情，故①②③符合题意；④：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”体现了诗人的欣喜之情，属于情绪，故④不符合题意；故本题选A。15.情绪多姿多彩，我们要学会做情绪的主人。下列同学的做法与情绪调节方法不一致的是（）序号做法调节方法①考试前，深呼吸调整身心、缓解紧张改变认知②心情烦躁时，到风景优美的地方散步转移注意③考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里合理宣泄④遇到困难，提醒自己“相信自己，你能行”放松训练A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。①：考试前，深呼吸调整身心、缓解紧张是通过放松训练调节情绪，故①说法错误；②：心情烦躁时，到风景优美的地方散步是通过转移注意的方法调节情绪，故②说法正确；③：考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里，是用合理宣泄的方法来调节情绪，故③说法正确；④：遇到困难，提醒自己“相信自己，你能行”是通过改变认知的方式调节情绪，故④说法错误；本题为逆向选择题，故本题选A。16.有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们（）①学会将负面情感转变为成长的助力②体验负面情感可以丰富我们的人生③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。①②③④：屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们学会将负面情感转变为成长的助力，体验负面情感可以丰富我们的人生，体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈，生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义，①②③④全部正确；故本题选D。17.青少年时期是情感丰富、热情奔放的时期。下列属于积极情感体验的是（）①对待不公，我们有正义感②取得成绩，我们有荣誉感③遇到危险，我们有恐惧感④对祖国，我们有归属感A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查积极情感体验。

①②④：结合所学知识可知，对待不公，我们有正义感；取得成绩，我们有荣誉感；对祖国，我们有归属感；这些都是积极情感体验；①②④符合题意；

③：恐惧感是负面情感；③错误；

故本题选D。

18.“望子成龙，望女成凤”是家长典型且普遍的心态。为了让孩子更好的学习，很多家长用金钱奖励的方式进行激励，对此，专家指出情感激励最重要。这是因为（）①情感因素是孩子能否成功的决定性因素②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④丰富深刻的情感，有助于我们更全面地观察事物，探索未知A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感作用。①：情感因素是孩子能否成功的因素，但不是决定性因素，故①说法错误；②③④：题文中专家指出情感激励最重要体现了情感的重要性，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度、观念；情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富深刻的情感，有助于我们更全面地观察事物，探索未知，故②③④说法正确；故本题选C。二、材料分析题（共计24分）19.【青春证明】青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，难到想要跳江。然而他没有怨天尤人、自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。（1）上述材料启示我们在成长过程中需要培养什么品质？为什么？【行己有耻】在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼、抄袭作业、考试作弊。在社会上，有一些网络主播为吸引“眼球”，用低俗表演吸引用户高额打赏，兜售“三无”、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。这些人毫无底线，给青少年做出了错误的示范。（2）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料中的这些行为触犯了什么底线？【止于至善】习近平总书记在二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要怀抱梦想，脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”在追求卓越的道路上，我们只能“止于至善”，在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们只能勇往直前，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（3）“在追求卓越的道路上，我们只能“止于至善’。”处于青春期的我们应如何做到“止于至善”？【答案】（1）自强。①自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、相信自己、勇敢尝试，不断进步。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。（2）道德和法律底线。（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：止于至善的要求、行己有耻、青春自强能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用青春自强的知识，从启示及原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：青年时代徐悲鸿，穷到沿街乞讨，难到想要跳江。然而他没有怨天尤人、自暴自弃，而是越挫越勇→可链接自强的重要性；第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用行己有耻的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：学校以及社会生活中缺乏羞耻之心的种种现象→可链接这些行为没有做到行己有耻，触犯了道德和法律底线；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查如何做到止于至善，可结合教材知识作答。20.踏着青春的节拍，感受青春的力量！青春，带着一份特殊的邀约款款而来，你准备好了吗？某初级中学七年级（1）班同学们在老师的带领下，开展“激扬青春活力，助力青春成长”系列活动，请你参与其中，一起开启青春之旅。青春故事成长感悟刚进初中，我觉得自己长大了，听不进父母的任何建议，总认为自己是对的，他们管得太多。后来，我瞒着父母逃课去打游戏，成绩一落千丈。还好在他们的耐心引导下，我意识到自己的错误及时改正，现在一家人其乐融融。

我代表班级参加年级辩论会，由于过分紧张，发挥失常，输了比赛，挫败和愧疚让我难受了很久。后来，我决心拓展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，相信通过不懈的努力下次一定能有所提高，为班级赢得荣誉。

【青春感悟】美好充实的初中生活为青春留下一串串成长的足迹。第一小组同学搜集了同学们分享的青春故事：（1）请结合同学们的青春故事，运用所学知识，分享你的成长感悟。【青春有格】3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓！不平凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。“榜样引领，青春成长不迷茫！”第二小组同学向大家推荐了以下人物，号召大家向他们学习。沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载，没有在乎过自己的得与失。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”在阴霾中，他的笑容给我们带来力量。（2）阅读上述材料，运用所学知识，请你帮第二小组同学说明他们推荐的理由。【青春宣言】党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。（3）同学们，站在青春起点，怀揣美好梦想，助力青春成长，请写下你的青春宣言。【答案】（1）第一空：①要正确处理（调适）青春期的心理矛盾；②独立思考不仅要有自己独到的见解，也要接纳他人合理、正确的意见。③要做到行己有耻，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。第二空：①情绪影响着我们的观念和行动。可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。要学会合理调控情绪。②羞耻感、焦虑感和挫败感等负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。④自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（自信重要性）（2）理由：①他们向我们传递了情感正能量。他们具有强烈的爱国之情、艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、强烈的社会责任感，值得大家学习。②自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。③美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。④榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（3）①自信自强②行己有耻、止于至善③积极面对青春期心理矛盾；④悦纳生理变化；⑤学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜能；⑥努力学习，青春飞扬；⑦学会调控情绪，做情绪的主人；⑧传递情感正能量。等【解析】【分析】考点考查：行己有耻、情绪的调节、传递情感正能量、自信自立能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本