人教部编版九年级语文第一学期期末模拟卷四

2020-2021学年第一学期期末模拟卷（4）

九年级语文

第一部分（25分）

1.阅读下面一段话，按要求答题。（5分）

但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积diAn而成的，并且标

志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不屑

的追求。问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该尊循哪些准则？——搜集那些难以逐

一熟记的关于行为举止的“道德簟＜宣"，是不是一件轻而易举的事情呢？

（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。

积dian（）率言（）

（2）语段中有两个错别字，请找出来，订正于下。

改为改为

（3）结合语境，解释文中画线词语的意思。

咸S：______________________________________

2.根据课文内容默写.（10分）

（1）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（2）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）长风破浪会有时，o（李白《行路难》）

（4）野芳发而幽香，,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（6）溪云初起日沉阁，0（许浑《咸阳城东楼》）

（7）寂寂江山摇落处，o（刘长卿《》）

（8）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中

的两句话是：,。

3.阅读下面的文字，回答问题。（6分）

李逵、燕青，迳望梁山泊来。路上无话，直到忠义堂上。宋江见了李逵、燕青回来，便

问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出

大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字，扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑

厮又做什么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江。

1

却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众弟兄们正说李逵一事，只见黑旋风脱得赤条条地,

背上负着一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江等道：“你那黑厮，怎地负荆？

只这等饶了你不成？”李逵道：“兄弟的不是了。哥哥拣大棍打几十罢。”宋江道：“我和

你赌砍头，你如何却来负荆？”李逵道：“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了

当。”众人都替李逵陪话。

①根据小说前文的情节，说说李逵为什么要杀宋江？

②请从人物描写的角度，分析划线句表现了李逵怎样的性格特点？

③请分析选段中宋江“笑”的丰富内涵。

4.阅读下面材料，请根据材料信息探究“极客”具有哪些特征？（4分）

材料一：“极客”这个词来源于英文中“geek”，是时下一个非常“潮”的名词。他们

不管做什么，都要做到极致；不管玩什么，都要玩出花样。他们会在自己的领域“创新基

因”“花样作死”，力求做到精彩之“极”。

材料二：书写了微软神话的“程序猿”比尔•盖茨，追求苹果细节完美的“艺术家”乔

布斯，把孔雀舞跳到极致的杨丽萍都是不折不扣的“极客”。

材料三：极客们往往能不遗余力地把简单的事情变得神奇，这能让他们与“凡人”划清

界限。如日本一个“技术宅”因为丢垃圾投不准，一怒之下发明了一个可以自动接垃圾的垃

圾捅。他在垃圾桶上装了一个传感器，垃圾一丢出去，垃圾捅就自动跑过去接住。

第二部分（45分）

阅读下面古诗，完成小题。（6分）

凤凰台次李太白韵①

郛祥正

高台不见凤凰游，浩浩长江入海流。

舞罢青蛾②同去国,战残白骨尚盈丘。

风摇落日催行棹③,潮卷新沙换故洲O

结绮临春④无处觅,年年荒草向人愁。

2

（注释）①唐代天宝年间（742-756）,诗仙李白离长安南游金陵，与友人崔宗之同上凤凰台,

赋《登金陵凤凰台》七律一首。②青蛾：指南朝陈后主宫廷里的年轻歌妓。③棹：船。④结

绮临春：指陈后主营造的结绮阁、临春阁。

5.全诗抒发了诗人什么感情？（2分）

6.首联中“浩浩”“入海”两词有何表达效果？（2分）

7.发挥想象，描述“风摇落日催行棹”一句所展示的画面。（2分）

阅读下文，回答问题。（12分）

孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，

尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者感叹异之。

年十六，父丧不服绵纱②，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必

至颠覆，闻其笳管③，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。

及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪目：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。

后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：“孝绪至性冥通，必当自到。”果

心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见

一鹿前行，孝绪感而随后。至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之,遂愈。时皆叹其孝感

所致。

［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纺（kuang）：指丝织品。绵：

丝绵。纺：絮。③笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。

8.下列句中的“而”与“亲而不党”中的“而”的用港那回的一项是（2分）（）

A.时而献焉B.溪深而鱼肥

C.可远观而不可亵玩焉D.收而攻断

9.下列对文章的理解和分析，不亚做的一项是（2分）（）

A.阮孝绪不是阮胤之的亲生儿子，胤之的母亲周氏死时，有遗产一百多万，但孝绪一点

没留，全部给了琅邪王晏的母亲。

B.阮孝绪的表哥琅邪王晏多次去见孝绪，但他都或逃或藏，不与相见，因为他不喜欢与

显贵的人来住。

C.阮孝绪为人至孝，母亲有病，他心有所感，不需兄弟召唤，就主动返回，并亲自到山

中寻找生人参为母亲治病。

D.阮孝绪不贪财这一性情，主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度上来表现的。

10.解释下列句子中加点的词。（4分）

①闻者叹耳之②孝绪度之必至颠覆

③及晏诛④孝绪聚历幽险

3

11.翻译下列句子。（4分）

（1）父丧，不服绵纺，虽蔬菜有味亦吐之。

（2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

阅读下文，完成小题。（11分）

夏季大山里的隐形杀手——滑坡

铁永波

①滑坡是山坡上的土体或岩体受雨水入渗、河流冲刷、地震、人工开挖等因素的影响，

在重力作用下向下滑动的现象。

②滑坡通常可分为两类，一类为岩质滑坡，就是滑体主要由岩石组成，这类滑坡的破坏

力相对较大，因为它本身的硬度较大，加上滑动的速度较快，故在它的影响范围内，几乎很

少有房屋能逃过一劫。另一类为土质滑坡，顾名思义，这类滑坡的主要成分为土，石头的含

量相对较少，相对岩质滑坡而言，同等情况下土质滑坡的破坏力要小一些，但这只是相对的，

事实上土质滑坡本身的破坏力还是很强的。

③滑坡在滑动过程中的速度会很快，可达到100米/秒，这个速度相当于台风速度的3

倍，很多滑坡还会形成气浪冲击房屋，导致房屋解体。此外，滑坡的滑动距离也会很远，最

远可达几千米。正是因为滑坡的高速和远距离运动特点，使得滑坡具有极强的破坏力，可以

轻而易举地破坏各种建筑。如2017年6月，四川省阿坝州茂县叠溪镇新磨村突发山体高位

垮塌形成滑坡，造成山下村庄被埋及80余人死亡或失踪的重大灾情。

④滑坡发生后还会引发其他灾害，如滑坡发生后会堵塞河流形成堰塞湖，溃决后形成洪

水冲毁下游地区。2000年发生在我国西藏地区的易贡滑坡，堵断易贡藏布江两个多月，形

成一个30多亿立方米的大水库，后来水库溃决形成巨大的洪水，造成西藏的波密、林芝等

地的交通全部瘫痪，后来洪水冲到印度后还导致90余人死亡，200万人无家可归。

⑤发生在库区的滑坡因为巨大的能量释放还会形成涌浪，对大坝或周围的物体造成破

坏。2015年6月，重庆巫山江东嘴发生山体滑坡，2万多立方米的滑体坠入长江并引发涌浪,

导致停泊在河对岸的21艘小型船舶被打翻，造成1人死亡，5人受伤。

⑥科学研究表明，夏季是滑坡高发的季节，且90%以上都是由降雨引起的。这主要是因

为夏季的降雨较多，雨水的入渗会让山坡上的岩石和土体含水量增加，经过长时间浸泡后变

得松软，在重力作用下产生滑动，然后就形成了滑坡。

⑦如果把滑坡比喻成一个酒鬼，那么夏季就是滑坡的狂欢季，因为雨水是它最爱的陈酿。

每当滑坡喝了足够的雨水后就会醉得东倒西歪，站立不稳。当滑坡“醉雨”后，一个名叫重

力的损友就会趁机将其往山下拖，然后滑坡就从山上滑下去了。

⑧如果刚好遇到了正在发生的滑坡，我们该怎么逃生呢？

⑨滑坡发生的时候，我们不能像躲地震一样抱头找桌子或衣柜等掩体躲起来，而是要迅

4

速地往外跑，能跑多快跑多快，能跑多远跑多远。但是，跑的时候也需要一些技巧，我们不

能顺着滑坡滑动的方向跑，不然我们逃生的可能性就会很小，因为我们的奔跑速度比起滑坡

来差太远了，很快就会被它追上。因此，当滑坡发生时，我们要快速往滑坡滑动方向的两侧

跑，这样我们就能快速撤离到滑坡的危险区之外，逃生的概率会大大提高。

（选自《百科知识》2019年第13期，有删改）

12.上文主要介绍了关于“滑坡”的哪些内容？请用四字短语归纳，完成有关填空。（2分）

滑坡的定义分类一一滑坡的——滑坡的——滑坡的逃生技巧

13.下列句子中加点词语能否删去？为什么？（3分）

这类滑坡的破坏力相对较大，因为它本身的硬度较大，加上滑动的速度较快，故在它的

影响范围内，几乎很少有房屋能逃过一劫。

14.文中画线语句共同使用了什么说明方法？有何作用？（3分）

15.第⑦段采用了生动说明的写法，请作简析。（3分）

阅读下面的组合文本，完成下面小题。（16分）

（文本一•小小说）

生死抉择

喊雷

傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来!

舍不得离开家园又终于不得不离开家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐杖，

扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。

走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知道这

座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪——要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往前跨

出一步，就会双双葬身激流之中！

于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。

爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。

险在眉睫！

刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意并大

声呼喊：“大桥断了！”

然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，不顾

有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷，猛地冲上断桥,在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”

声中冲入河底。

“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”

“孩子，你不懂。他不是寻死，而是求生！他加大马力是为了尽快逃离险境。”刘大爷一

边惋惜地拾起被车碾断了的木杖，一边说。

5

“你给他挥手，他为什么不肯停车？”

“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难，他不愿为咱耽

误他宝贵的时间，可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路！唉，可惜我的木杖太短，没能

挡住他。”

“他怎么敢碾断你的木杖？”

“这是非常时期。别说碾断一根木杖，甚至还可能把我撞倒，从我身上碾过去呢。”

“爷爷，洪水越来越大了，咱们还是赶快上山吧，犯不着在这儿拿生命去冒险。”

“我还要等一等。你听，远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车，把大桥断了的消息

告诉他们。你先抄小路上山，别在这儿等我。”

“如果他们还像刚才那位叔叔那样，甚至对着你开过来怎么办？”

“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难，却

愿意把车停下来，那么他就因此得知这一险情，同时也会因此大难不死。如果如果他不肯

停下，一意孤行,硬要去死，咱也挡不住。是死是活，现在只能让人家去选择。但是我绝不能见

死不救！”

正说话间，又一辆汽车驶近了大桥。

刘大爷猛地推了孙子一掌,吼道：“你----快走！”紧接着几大步跨过去,视死如归地又

一1次站在了公路中间。

（选自喊雷《生死抉择》，吉林出版集团有限责任公司，2010年05月版）

（文本二•议论性文本）

小小说讲究语言的精练、结构的旖旎，更讲究结尾的出人意料。读者没有猜到（或者猜

到结局有难度），而作家想到了，并且是合情合理、符合事物发展规律的结局，就是好的结

尾。只有一味追求离奇古怪，却违反事物发展变化规律、违背生活逻辑的为“奇”而“奇”

的结尾，才被读者所厌弃，被评论者所批斥，才没有市场。只要符合生活与事物的逻辑，出

人意料的结尾，应该是小小说人的毕生追求。

优秀的小小说关注“意料之外”的情节，更着意于超越“意料之外”的内容经营，因而

其立意不是局限的、固着的，而是具有变动性、延展性、可扩充性。从语言到情节到整个文

本都具有很强的艺术张力，具有金玉般的质地、经典性的魅力。

斯里兰卡作家希万迪•拉纳辛哈的《漂亮的女佣》，表面上看是一篇反映家庭生活的作

品，实质上却是一篇反映社会问题的小说。作家追求的是“意料之外”，更是“不止于'意

料之外'”，实现了对于单纯的“意料之外”的超越。

《漂亮的女佣》情节是这样的：一对夫妇找了一个漂亮的女佣，很能干，夫妇很满意。

但是不久她提出辞职，问她为啥，她说她怀孕了。这对夫妻不能生养，提出只要她留下，他

们愿意收养孩子。于是女佣留下了。但过了不久，女佣又说她怀孕了，又要辞职。夫妻俩再

次挽留她并说要收养孩子。如是三次。可是过了不久，女佣又一次找到主人，语气坚定地要

6

求辞职。读者读到这里，一般都会猜测结尾。比如顺着阅读惯性认为女佣又怀孕了，甚至会

猜测男主人是这些孩子的生身父亲，这一次要走的人可能是女主人。这样的结局挺合“出人

意料”的规则，符合小小说的“规矩”，也符合生活的逻辑。但是，作家给出的结尾却不是

这样的。作家给出的结尾初读似乎味道有点淡，但它耐得住你仔细品味，而且具有震撼人心

的效果。《漂亮的女佣》的结尾是这样的：女佣再次摇摇头：“我一定要走，现在，这里的

孩子太多，我实在照顾不过来了。”

仅从字面意思去理解，“这里的孩子太多，我实在照顾不过来了”是一个提出辞职的冠

冕堂皇的理由，但如果知道这些孩子都是女佣所生，你就会对于女佣的思维哭笑不得了。住

在别人的家里，吃别人给的饭，穿别人给的衣，用别人的物资供奉着自己的孩子，还拿着一

份薪水，却嫌工作累，要辞职离开。引发读者对于资本主义社会里家庭生活的深层思考：一

切都被物化了。承继关系是一种纸上契约关系，血脉的延续则一文不值。而没有物质基础的

亲情，是一种可怜的、苍白的痈赘。小小说关注人类普遍的生存处境，使文本从个体走向群

体，从偶然现象进入必然世界。小小说达到这个地步，就搭上“经典”这部列车，而与小幽

默、小玩意儿划清了界限。

“意料之外”是对于文本的“常规”情节走向的一种转折，所看重的是故事性、趣味性、

可读性，“不止于意料之外”所看重的则是故事背后的意蕴，它追求更有趣味和更加可读。

作家如何从追求“意料之外”到追求“不止于意料之外”，与作家的思想境界密切相关。如

上，作家的思想境界高，不把女佣的生活变故作为一种偶然事件去考量，而是将其置放在社

会生活大背景下作为一种必然结局去思考，这样才达到了“不止于意料之外”的结局。

（选自徐小红《小小说：不止于“意料之夕卜”》，有删改）

16.阅读（文本一），完成下面问题。（4分）

（1）请结合具体内容分析文中“刘大爷”这一人物形象的品质。

（2）阅读文中画线句子，按要求完成下面题目。

①傍晚时分,滔滔洪水铺天盖地而来！（请分析小说第一段的作用。）

②车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车,反而天然加大马力,不顾有木杖阻挡,俅速绕

过立在路当中的刘大爷，殛展冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲△河底。（句

中加点词有什么表达效果？）

17.阅读（文本二），完成填空。（4分）

作者认为小小说的创作应该追求（摘录原文句子填空），这句话的意思是（2）

18.如果让你续写（文本一），你的情节设置是让下一辆汽车停下来还是冲过去？请结合（文

本二）的理论，说明你这样设置的理由。（4分）

19.晓霞发现小说家对于小说中道具的选择很有意思。请你结合下面的链接材料，分析（文

本一）中的道具“木杖”和《儒林外史》中的道具“箸”（筷子）的作用。（4分）

7

（链接—卜说片段）

两人进来，先是静斋见过，范进上来叙师生之礼。汤知县再三谦让，奉坐吃茶，同静斋

叙了些阔别的话；又把范进的文章称赞了一番，问道：“因何不去会试？”范进方才说道：

“先母见背，遵制丁忧。”汤知县大惊，忙叫换去了吉服；拱进后堂，摆上酒来。席上燕窝、

鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。

范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”

知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”

随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是

不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。

（选自《儒林外史》第四回，人民文学出版社，1958年版）

（链接二•议论性文章片段）

道具，在小说艺术美的创造中的作用是多方面的。具体运用也是千变万化，因题材、主

题而异。但有一点是相同的，就是它必须是情节的血肉，应该具有高度的有机性和合情理

性。契诃夫说：“凡是跟小说没有直接关系的东西，一概得毫不留情地删掉。要是您在头一

章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或者第三章里就一定得开枪。如果不开枪，那管枪就不

必挂在那儿。”小说中的道具，不是由主观随意性左右的“牵线木偶”，招之即来，挥之即

去，而应参预情节的发展过程，是作品的整体统一的美不可缺少的因素，起着烘托性格、创

造意境、揭示主题的作用，这是道具的有机性。道具的设置还应该是合情合理的，有坚实的

社会生活基础，符合作品中的规定情境、人物独特的性格以及具体的人物关系的要求。

（选自谢明德《小说中的“道具”》，有删改）

（1）“木杖”（《生死抉择》）：_______________________________________________________

（2）“箸”（《儒林外史》）：_________________________________________________________

第三部分（60分）

20.按要求写作。（60分）

生活中有很多个瞬间，会让我们的心变得软软的。比如：默默陪伴的爸妈，在深夜悄悄

给你递来一杯热牛奶；一向与你关系平平的同学，却在你最困难的时候伸出了援助之手；一

直令你很讨厌的刻薄老师，竟鼓励地拍了拍你的肩膀……这么多曾经被我们忽略的瞬间，其

实都令我们的心变得软软的。

请以“这一刻，我的心软软的”为题，选一个熟悉的瞬间，写下你心里的故事。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③选材能表达自己独特的体验和感悟。

8

参考答案

1.（1）淀zhen（2）屑懈尊遵（3）劝诫的话。

【详解】

（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英

语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混

淆。注意“淀”的字形和“箴”字的读音。

（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意

和词义辨析判断。持续不屑一一持续不懈；尊循一一遵循。

（3）词语的理解。箴言：指的是规谏劝诫的话。

2.蜡炬成灰泪始干沉舟侧畔千帆过直挂云帆济沧海佳木秀而繁阴鸡声茅店月

山雨欲来风满楼怜君何事到天涯长沙过贾谊宅先天下之忧而忧后天下之乐而乐

【解析】

【详解】

此题考查的是名句的默写。需要注意“炬”、“沧”、“涯”的书写。理解型默写（7）抓

关键词“万家忧乐到心头”。

3.李逵听刘太公说宋江强抢他的女儿，信以为真。神态描写、动作描写，表现出李逵嫉恶

如仇、急躁莽撞的特点。宋江为李逵直率天真的行为而笑（或：为李逵的知错就改而笑），

也为兄弟矛盾解决而笑，为能进一步树立自己的威信而笑。“笑”表现了宋江珍视兄弟之情

（或并无杀李逵之意，或重“义”之情，或宽容大度）。

【详解】

本题考查名著阅读积累能力。①重阳节赏菊大会上，宋江重提招安之事，李逵怒而离席，宋

江怕李逵再生事端，便让燕青尾随其后。燕青一路追着李逵来到刘太公府上，得知刘太公府

闹鬼，李逵便要捉鬼，待捉到“鬼”才发现闹鬼之事是无稽之谈，原来是刘太公的女儿一直

在装神弄鬼，刘太公的女儿刘瑾娘称自己不愿当宋江的压寨夫人才和情郎王世勋出此下策，

刘瑾娘拿出红袖裕膊，将宋江和鲁智深如百般无赖的骚扰之事告诉李逵和燕青，李逵一听事

关宋江又开始发作，他不顾燕青劝阻怒气冲冲的回到梁山，不由分说的砍倒杏黄旗，一时之

间忠义堂上乱作一团。宋江得知事情经过，为证明自己便同李逵签下生死状，携鲁智深一同

下山，随着李逵来到刘太公府指认，刘太公辨认再三后称强抢刘瑾娘的宋江和鲁智深不是眼

前二人，李逵哑口无言...

②“睁圆怪眼”是对李逵的神态描写，是因得知宋江强抢民女而着急生气，表现了他的嫉恶

如仇，“拔出”“砍倒”“扯”是对李逵的动作描写，表现了他的鲁莽急躁。

③宋江强抢民女的误会解除，李逵意识到了自己的鲁莽，找宋江负荆请罪，宋江并没有治他

的罪，宋江的“笑”是因为误会解除而笑，是因为李逵的知错而笑，这表现了宋江的宽容和

对兄弟情义的重视。

4.①创意十足（创新）：②爱钻研,爱探究;③某一领域技术超群（出类拔萃）④爱炫酷，喜欢展

示自己的技术特长，个性不足:⑤联想丰富，精益求精（或追求极致）。（任意4点即可得分）

5.抒发了吊古怀今的深沉感慨。（意近即可）

6.突出了长江的气势和不朽，与下联衰败的人事形成鲜明对照。

7.示例：夕阳西下时，刮起了风，滔滔长江中正行着几条船，风助浪势，不断地催送着那

些船向前、向前；西半天上，渐渐下沉的红日也不时随着云朵晃动着，仿佛要被那风摇落下

来似的。

【解析】

5.考查对诗歌主旨的理解。这首诗首联写眼前景物。诗人此日登上了金陵凤凰高台，已经

9

看不见凤凰游的盛景了，唯剩脚下的一座空台。颔联承上自然地转入怀古。诗人想起了六朝

之中的最末一个王朝一一陈的最末一个君王一一后主陈叔宝。想当年，那个荒淫奢侈的昏君

日日灯红酒绿，沉溺在歌舞、美女之中，纵情作乐。不料笙歌未彻，隋军将藏于景阳宫井中

的后主被搜出，抓到长安，那一批粉黛青蛾也都凄凄惶惶跟着他一起被掳离故国，再无时日

重返陈宫翩朋起舞了。唯有当时两军激战而弃下的白骨，依旧满满地掩埋在长江边野草丛中

的累累古墓中，令人触目惊心。颈联先宕开一笔，然后又拉回到追念古昔的思路之上。尾联

紧承上联，并以感慨兼讽谕作结。陈后主建造的坚固的结绮阁、临春阁两阁，与那寻欢作乐

的陈后主一样，都无处寻觅了。楼阁的故址处，荒草年年发，清风徐来时，随风飘动，如同

在诉说着不尽的愁意。作者借此抒发了吊古讽今的感慨。

6.考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和

具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语

的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。“浩浩长江入海流”的意思是：

只见浩浩长江汹涌澎湃，入海东流。运用“浩浩”“入海”写出了长江的水势浩大和绵长久

远，使永恒的江山与下面衰歇的人事形成强烈对比，从而突出诗歌的主旨。

7.此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和

想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的

感受，不能只对诗句进行简单翻译。本题作答要抓住语句中的“落日”“风”“行棹（船）”

几个意象，展开合理的想象，描绘夕阳西下时，风催送几条船不断地向前及天空风吹云动的

情景来作答。

【翻译】登上了金陵凤凰高台，已经看不见凤凰游的盛景了，那一批粉黛青蛾也都被掳离故

国，唯有当年弃下的白骨，依旧掩埋在长江边野草丛中的古墓中。傍晚起风了，风助浪势，

不断地催送着那些船，湖水拥来的新沙，便改换了故洲，如今只能见新洲了。临春、结绮两

阁已经找不到了，荒草年年发，清风徐来时，随风飘动，如同在诉说着不尽的愁意。

8.C

9.B

10.对……感到奇怪（以……为异）；估计；等到；亲自

11.（1）父亲去世，（孝绪）不穿丝织衣服，即使吃到美味的蔬菜也把它吐出来。

（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？

【解析】

8.此题考查的是文言虚词的意义。例句中的“而”表转折关系，翻译为“但”。

A.表修饰；B.表并列；C.表转折；D.表承接。

故选Co

9.此题考查的是对文章的理解。B项中阮孝绪之所以少与表哥王晏交往，是因为他“度之

必至颠覆”。故选B。

10.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意

思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“闻

者叹异之”翻译为“听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异”，“异”在这里是意动用法，

意思是“对……感到惊异”。“孝绪度之必至颠覆”翻译为“孝绪估计他必然会闯祸倒

霉”，“度”意思是“估计”。“及晏诛”翻译为“等到王晏被杀死”，“及”意思是“等

到"。“孝绪躬历幽险”翻译为“孝绪亲自跑遍了幽暗险绝之地"，“躬”意思是“亲自”。

11.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、

古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行

语序调整。（1）“父丧，不服绵纺,虽蔬菜有味亦吐之”句中的“棉纺”指的是丝织品，“虽”

意思是“即使”。（2）“微斯人，吾谁与归”句中“微”意思是“如果没有”，“斯”意思

10

是“这样”，“归”意思是“归依”，“吾谁与归”属于倒装，正常语序为“吾与谁归”。

据此翻译即可。

译文：

孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之。胤之的的母亲周氏死后，有遗产一百多万应该属于孝

绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅邪王晏的母亲。听说此事的人，都对孝绪既叹

服又惊异。

孝绪十六岁时，父亲死了，孝绪不穿丝织衣服，即使蔬菜有味道也吐了。表哥王晏富贵

显赫，常常到他房内去。孝绪估计他必然会闯祸倒霉，总是避开或躲起来不跟他见面。他曾

吃酱，觉得很好吃，问酱从哪儿来，说是从王家弄来的，他便呕吐出来。等到王晏被杀死，

他的亲戚都因此很害怕。孝绪说：虽是亲戚，但不结党，不会牵连到我们的。竟然获得

赫。

后来在钟山听人讲学，母亲王氏忽然生病，哥哥、弟弟都想召回他。母亲说：“孝玉深

至的性情与我是相通的，他一定会自己到来。”孝绪果然心里惊惧而折回来，邻居都感叹惊

异。配药需要一种药草叫生人参，旧时传说是钟山中生长的。孝绪亲自跑遍了幽暗险绝之地，

好几天也碰不到。忽然间看见一只鹿在前面走，他似有感应，就紧跟着鹿往前走，走到一处，

鹿突然消失，孝绪赶上前来，果然找到自己所要的人参草。母亲服用后病便好了。当时人都

赞叹这是孝绪孝心感动所致。

12.特点危害形成原因

13.不能删去。“几乎”是接近于的意思，说明在岩质滑坡的影响范围内，差不多很少有房

屋能逃过一劫。如果删去，就太绝对化。“几乎”体现了说明文语言的准确性。

14.举例子和列数字。分别列举我国四川、西藏和重庆地区发生的山体滑坡的例子以及有关

数据，具体说明了滑坡具有极强的破坏力，能够造成各种危害。

15.该段运用比喻、拟人的修辞手法，把“滑坡”比作“酒鬼”，把“雨水”比作“陈酿”，

把山上的岩土遭遇雨水浸泡比作“醉雨”，把“重力”比作“损友”，揭示了夏季降雨导致

山体滑坡的机理，显得生动形象，妙趣横生。

【解析】

12.考查对文章内容梳理和分析概括能力。阅读文章，在整体感知文章内容的基础上，梳理

文章的说明层次，结合题目要求，筛选相关的语句概括作答。本题第一空可依据文章3、4

段中的“正是因为滑坡的高速和远距离运动特点……滑坡发生后还会引发其他灾害”用

“特点危害”填写作答；第二空可依据6、7段“在重力作用下产生滑动，然后就形成了滑

坡……重力的损友就会趁机将其往山下拖，然后滑坡就从山上滑下去了”的内容用“形成原

因”填写作答。

13.考查说明文语言的准确性。解答方法：①表态(一般不能删)。②定性。如：“比较”“几

乎”“相当”等词表程度副词；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表

数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④XX

词体现了语言的准确性、科学性。语句中的“几乎”一词，是“差不多”“非常接近”的意

思，句子的意思是说在岩质滑坡的影响范围内，很少有房屋能逃过一劫，但不是全部。如果

删去，就变成全部了，无一例外，这样说太绝对，与客观事实不符。“几乎”体现了说明文

语言的准确性。故不能删去。

14.考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠

释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地

说明事物的特点。

(1)语句“如2017年6月，四川省阿坝州茂县叠溪镇新磨村突发山体高位垮塌形成滑坡，

造成山下村庄被埋及80余人死亡或失踪的重大灾情”运用了举例子和列数字的说明方法，

II

具体准确地说明了滑坡具有极强的破坏力，可以轻而易举地破坏各种建筑，造成巨大的危害。

(2)语句“2000年发生在我国西藏地区的易贡滑坡，堵断易贡藏布江两个多月，形成一个

30多亿立方米的大水库，后来水库溃决形成巨大的洪水，造成西藏的波密、林芝等地的交

通全部瘫痪，后来洪水冲到印度后还导致90余人死亡，200万人无家可归”运用了举例子

和列数字的说明方法，具体准确地说明了滑坡对交通及人的极大危害。

(3)语句“2015年6月，重庆巫山江东嘴发生山体滑坡，2万多立方米的滑体坠入长江并

引发涌浪，导致停泊在河对岸的21艘小型船舶被打翻，造成1人死亡，5人受伤”运用了

举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了滑坡引发涌浪，对人和财产带来的危害。

据此综合来看，几个句子都使用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了滑坡具有

极强的破坏力，对生命财产、交通运输造成的巨影响和危害。

15.考查说明语言的生动形象性。为了使说明的内容更加形象生动，在具体说明的时候，往

往采用比喻、拟人等修辞手法或描写的手法对事物进行介绍。本文第7段，把“滑坡”比喻

成“酒鬼”，把“雨水”比作“陈酿”，把“重力”比作“损友”，并将“滑坡”当作人来

描写，运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地的说明了夏季降雨导致山体滑坡的原因。

据此理解作答。

16.(1)答案要点：留恋故土；谨慎小心；善良热心；善解人意；疼爱子孙

(2)A①交代了故事发生的时间和背景；②写出了洪水来势凶猛，③渲染了紧张危急的气氛;

④为后文的故事做铺垫(引出后文刘大爷发现桥塌、拦车救人等情节)；⑤设置悬念，吸引

读者阅读兴趣。(①〜③任答两点，④⑤任答一点，意近即可)B①表明汽车司机发现了刘大

爷却故意避开；②写出了汽车司机为了逃离险境不顾一切的样子；③表现了汽车司机的自私

无情；④从侧面写出了刘大爷拦车的危险和刘大爷无私善良的品质。

17.(1)不止于意料之外/超越“意料之外”的内容经营/达到了“不止于意料之外”的结局

/实现了对单纯的“意料之外”的超越……(2)优秀的小小说不止于结尾或情节的出人意料,

应该追求故事背后的意蕴(让作品的立意主旨具有变动性、延展性、可扩充性。)(意近即可)

18.答案示例一：停下来。理由：与上一位司机形成对比，使故事情节富有波澜；不同的选

择导致不同结局，引发人们对生死、善恶、命运这些永恒主题进行思考。

答案示例二：冲过去。理由：两位司机的共同选择使小说情节取得出人意料的效果；选择决

定结局，引发人们对社会败坏、人性丧失的现象进行思考。

19.(1)表现了刘大爷年纪大；为后文试探水深、发现桥塌做铺垫；刘大爷挥动木杖提醒司

机，司机碾断木杖、冲上断桥，表明司机是在故意躲避刘大爷，表现司机的自私；司机碾断

木杖表现了刘大爷拦车的危险，表现了刘大爷的善良英勇。(意近即可)(2)银镶杯箸、象

牙箸反映了汤知县的奢侈腐败;范进对箸的选择和对食物的选择形成对比，表现了他的虚伪。

【解析】

16.(1)此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概

括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行

概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“舍不得离开家园又终于不得不离开家园”可看

出刘大爷留恋故土，从“拄着拐杖，扶着桥栏杆，带着孙儿,小心翼翼地涉水过桥”“用木杖

探试”可看出刘大爷谨慎小心，从“迎着这辆汽车奔去，站在公路中间,频频挥动手中的木杖

示意并大声呼喊：大桥断了！”可看出刘大爷善良热心，从“风声雨声太大，他听不见我的喊

声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难,他不愿为咱耽误他宝贵的时间，”可看出刘大爷善解

人意，从