一建配电系统课程设计

一建配电系统课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握建筑配电系统的基本组成、工作原理和关键设备功能；

2.了解不同类型的建筑配电系统及其适用场景；

3.掌握建筑配电系统中各电气参数的计算和选择方法。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识进行建筑配电系统的设计和计算能力；

2.提高学生分析和解决建筑配电系统实际问题的能力；

3.培养学生熟练使用相关工具和软件进行建筑配电系统设计的技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对建筑配电系统设计和优化工作的兴趣，激发其探索精神；

2.增强学生的团队合作意识，培养其在团队中沟通协作的能力；

3.提高学生的节能环保意识，使其在设计过程中注重经济效益和环保效益。

课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但缺乏实际工程经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其创新意识和实践能力。通过本课程的学习，使学生能够独立完成建筑配电系统的设计和计算任务，为将来的职业发展打下坚实基础。

二、教学内容

1.建筑配电系统概述：包括配电系统的基本组成、工作原理及分类，重点讲解直接供电、环网供电和混合供电等不同类型的建筑配电系统。

教材章节：第一章“建筑配电系统概述”

2.配电设备与元件：介绍变压器、断路器、接触器、继电器等关键设备的工作原理、参数选择和适用场合。

教材章节：第二章“配电设备与元件”

3.配电系统设计及计算：讲解建筑配电系统的设计原则、步骤和方法，重点掌握负荷计算、短路电流计算、设备选择等内容。

教材章节：第三章“配电系统设计及计算”

4.配电系统保护与自动化：介绍建筑配电系统的保护装置、保护原则和自动化技术，包括过电流保护、短路保护等。

教材章节：第四章“配电系统保护与自动化”

5.配电系统案例分析：分析典型建筑配电系统的设计实例，使学生了解实际工程中的应用和操作。

教材章节：第五章“配电系统案例分析”

教学进度安排：共8课时，分配如下：

1.建筑配电系统概述（2课时）

2.配电设备与元件（2课时）

3.配电系统设计及计算（2课时）

4.配电系统保护与自动化（1课时）

5.配电系统案例分析（1课时）

三、教学方法

针对本课程内容的特点和课程目标，采用以下教学方法：

1.讲授法：在课程的理论知识教学中，采用讲授法向学生传授建筑配电系统的基本概念、原理和设计方法。通过清晰、系统的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

教学内容关联：第一章“建筑配电系统概述”、第二章“配电设备与元件”、第三章“配电系统设计及计算”。

2.讨论法：针对配电系统设计及计算等难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，培养其独立思考和解决问题的能力。

教学内容关联：第三章“配电系统设计及计算”。

3.案例分析法：结合第五章“配电系统案例分析”，引入实际工程案例，让学生通过分析案例，掌握建筑配电系统在实际工程中的应用和操作。

4.实验法：组织学生进行实验操作，如配电设备的接线、调试等，增强学生的实践能力，巩固理论知识。

教学内容关联：第二章“配电设备与元件”、第四章“配电系统保护与自动化”。

5.任务驱动法：将课程内容分解为多个具体任务，要求学生在规定时间内完成，培养学生独立完成任务和团队协作的能力。

教学内容关联：第三章“配电系统设计及计算”、第五章“配电系统案例分析”。

6.互动提问法：在教学过程中，教师适时提问，引导学生积极参与课堂，提高学生的注意力，检验学习效果。

7.小组合作法：将学生分为小组，针对特定问题进行合作研究，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

8.情景教学法：创设实际工程场景，让学生在模拟环境中学习，提高学习的趣味性和实用性。

四、教学评估

为确保教学目标的达成和学习成果的全面反映，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现评估：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂参与度、小组讨论表现等，以考察学生的学习态度和参与度。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程。

-课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、提问等互动行为，鼓励积极思考和学习交流。

-小组讨论表现：评估学生在小组合作中的贡献和协作能力，促进团队合作精神的培养。

2.作业评估：占总评的30%。通过布置课后作业，包括理论计算题、案例分析题等，检验学生对课程知识的掌握和应用能力。

-理论计算题：评估学生对配电系统设计及计算等理论知识的理解和应用。

-案例分析题：评估学生分析实际工程案例、提出解决方案的能力。

3.实验操作评估：占总评的20%。通过实验报告和现场操作考核，评估学生的实践操作能力和实验技能。

-实验报告：评估学生对实验原理、方法和结果的理解与分析。

-现场操作考核：评估学生实际操作配电设备的能力和熟练程度。

4.期末考试评估：占总评的20%。通过闭卷考试，全面检验学生对整个课程知识的掌握程度。

-选择题和填空题：评估学生对基础知识和概念的掌握。

-计算题和分析题：评估学生的实际应用能力和解决问题的能力。

五、教学安排

为确保课程教学任务的顺利进行，根据课程内容和学生的实际情况，制定以下教学安排：

1.教学进度：

-第一周：建筑配电系统概述、配电设备与元件（1-2课时）

-第二周：配电系统设计及计算（1-2课时）

-第三周：配电系统保护与自动化（1课时）

-第四周：配电系统案例分析、实验操作（1课时）

-第五周：复习与讨论、作业辅导（1课时）

-第六周：期末考试复习（1课时）

-第七周：期末考试（1课时）

2.教学时间：

-每周安排一次课程，每次课程时间为2课时，共计16课时。

-考虑学生的作息时间，课程安排在学生精力充沛的上午或下午进行。

3.教学地点：

-理论教学：安排在教室进行，提供多媒体设备、投影仪等教学设施，方便展示课件和教学资料。

-实验教学：安排在实验室进行，确保学生能够亲自操作配电设备，巩固理论知识。