监理成本控制课程设计

监理成本控制课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解监理成本控制的基本概念、原则和方法。

2.使学生掌握工程成本估算、预算编制及成本控制措施的应用。

3.帮助学生了解成本分析在项目管理中的作用，提高项目成本管理能力。

技能目标：

1.培养学生运用成本控制方法对工程项目的成本进行有效管理的能力。

2.提高学生分析工程成本问题、制定合理预算及调整措施的能力。

3.培养学生运用相关软件工具进行成本估算、预算编制和成本控制的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生具备严谨、负责的工作态度，认识到成本控制对工程项目的重要性。

2.增强学生的团队协作意识，学会在项目管理中与他人沟通、合作。

3.引导学生关注我国建筑行业的发展，激发学生对成本控制工作的兴趣和热情。

课程性质分析：

本课程为专业核心课程，旨在培养学生的项目成本管理能力，提高学生在实际工程中的竞争力。

学生特点分析：

学生已具备一定的项目管理基础知识，具备基本的计算和逻辑思维能力，但缺乏实际操作经验。

教学要求：

1.结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.注重培养学生的分析、解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。

3.通过小组讨论、汇报等形式，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

二、教学内容

1.监理成本控制概述：包括监理成本的概念、重要性、成本控制的任务与目标。

2.成本估算与预算编制：讲解工程成本估算的方法、步骤，以及预算编制的原则和技巧。

3.成本控制措施：分析成本控制的基本原则，介绍成本控制的具体措施及实施方法。

4.成本分析方法：阐述成本分析的方法、流程，以及成本分析在项目管理中的应用。

5.监理成本控制实务：结合实际案例，讲解监理成本控制的操作流程和注意事项。

6.成本控制软件应用：介绍常用的成本控制软件，教授软件操作方法，提高学生实际操作能力。

教学内容安排与进度：

1.第1周：监理成本控制概述

2.第2周：成本估算与预算编制

3.第3周：成本控制措施

4.第4周：成本分析方法

5.第5周：监理成本控制实务（结合案例教学）

6.第6周：成本控制软件应用

教材章节及内容：

1.课本第1章：监理成本控制概述

2.课本第2章：成本估算与预算编制

3.课本第3章：成本控制措施与方法

4.课本第4章：成本分析与应用

5.课本第5章：监理成本控制实务

6.课本附录：成本控制软件介绍及应用

教学内容科学性和系统性：

确保教学内容与实际工程项目相结合，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。同时，遵循由浅入深、循序渐进的原则，使学生更好地掌握监理成本控制的知识和技能。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师以讲解、演示等方式，系统地传授监理成本控制的基本概念、原则、方法和技巧。通过讲授法，帮助学生建立完整的知识体系。

2.案例分析法：选择具有代表性的实际工程项目案例，引导学生分析成本控制问题，探讨解决方案。案例分析法则有助于学生将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。

3.讨论法：针对课程中的重点、难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

4.实验法：利用成本控制软件，进行模拟实验，让学生在实际操作中掌握成本估算、预算编制和成本控制等技能，提高学生的实际操作能力。

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，完成课程项目任务。小组合作学习有助于培养学生的团队协作意识，提高沟通能力。

6.课后作业与实践：布置课后作业，让学生巩固所学知识；同时，鼓励学生参与实际工程项目，将所学知识应用于实践，提高学生的实际工作能力。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供课程资料、在线测试、讨论区等功能，方便学生随时学习、交流，提高教学效果。

8.过程性评价：注重学生在课程学习过程中的表现，通过课堂讨论、作业、实验报告等多种方式，对学生的学习成果进行评价。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、参与讨论的积极程度、小组合作表现等。此部分旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习态度和团队协作精神。

2.作业：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成。作业旨在检验学生对知识的掌握程度，提高学生的分析和解决问题的能力。

3.实验报告：占总评的20%。要求学生完成实验后，撰写实验报告，报告内容应包括实验目的、方法、过程、结果和分析等。此部分评估学生的实际操作能力和实验总结能力。

4.期中考试：占总评的20%。考试形式为闭卷，内容包括课程基础知识、案例分析等。期中考试旨在检验学生对课程知识的掌握程度和应用能力。

5.期末考试：占总评的10%。考试形式为开卷，重点考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。期末考试旨在检验学生综合运用课程知识的能力。

教学评估具体措施如下：

1.制定详细的评估标准，明确各项评估内容的分值比重，使评估具有可操作性和针对性。

2.定期对学生的学习成果进行反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

3.对学生进行过程性评价，关注学生的成长过程，鼓励学生持续进步。

4.结合课程特点，设计多样化的评估任务，使评估更加全面、客观。

5.建立教学评估档案，记录学生的学习成果和进步情况，为课程教学改进提供依据。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：根据教学内容和教学目标，将课程分为六个教学周，每周安排一次课，每次课2学时，共计12学时。

-第1周：监理成本控制概述

-第2周：成本估算与预算编制

-第3周：成本控制措施

-第4周：成本分析方法

-第5周：监理成本控制实务（结合案例教学）

-第6周：成本控制软件应用及总结

2.教学时间：根据学生的作息时间，课程安排在每周的固定时间进行，以避免与其他课程冲突，确保学生能够集中精力学习。

3.教学地点：课程教学地点选择在具备多媒体教学设备和网络的教室，以便于教师使用多媒体课件和互联网资源，提高教学质量。

教学安排考虑因素：

1.学生实际情况：充分考虑学生的课程安排、作息时间、兴趣爱好等因素，避免教学时间与学生其他重要活动冲突。

2.教学效果：保持教学进度的合理紧凑，确保学生在有限的时间内掌握课程知识，同时给予学生适当的课下消化时间