3+2对口贯通分段培养项目合作协议书_第1页
3+2对口贯通分段培养项目合作协议书_第2页
3+2对口贯通分段培养项目合作协议书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3+2对口贯通分段培养项目合作协议书甲方(合作方):地址:法定代表人(负责人):联系电话:乙方(合作方):地址:法定代表人(负责人):联系电话:一、协议背景与目的背景为促进教育教学质量,拓展学生综合素质,甲、乙双方基于友好协商,拟定本合作协议。目的通过“3+2对口贯通分段培养项目”,共同推动学术交流与合作,提升学生就业竞争力。二、合作内容与方式项目设立(1)甲、乙双方设立“3+2对口贯通分段培养项目”,旨在推动本科与硕士学位的无缝衔接和培养。项目实施(1)甲方负责提供本科阶段课程和学分,确保课程内容与乙方的硕士课程要求对口。(2)乙方负责提供硕士阶段的课程和学分,并指导学生完成毕业论文等必要要求。学术交流(1)双方鼓励教师参与跨学科研究和学术交流活动,促进教学方法和课程设计的创新与发展。三、协议条款合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效,至__________年月日止。如需续签,应提前______(具体期限)通知并经双方同意。权利与义务(1)甲方有权对本科阶段的课程设置和教学质量进行监督和评估。(2)乙方有义务提供优质的硕士阶段教育资源,确保学术水平和教学质量。经费与资源(1)经费支持由双方共同协商确定,如有额外费用,由甲方与乙方各自承担。(2)双方提供的教学资源和设施应符合国家相关教育法律法规的要求。知识产权(1)合作期间内,由双方共同研发或产生的知识产权归属原创方所有,如有异议,可协商解决。四、保密条款保密义务双方应对在合作过程中获取的商业秘密和敏感信息予以严格保密,不得擅自披露给第三方或用于其他用途。五、争议解决与其他条款争议解决(1)因本协议引起的争议,双方应通过友好协商解决。协商不成的,提交合作协议签署地的人民法院诉讼解决。其他条款(1)本协议未尽事宜,由双方共同协商解决,并作出书面补充协议。六、协议生效本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方(合作方):乙方(合作方):签字:_____________________________签字:_____________________________日期:______________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论