2024-2025学年九年级历史下册第五单元二战后的世界变化第16课冷战同步测试无答案新人教版

试卷第=page44页，总=sectionpages44页第16课冷战班级：姓名：成果：一、选择题1．二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（）A．稳定资本主义B．遏制共产主义C．称霸世界D．帮助欧洲复原经济2．二战后，美国为称霸世界，对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的表现是（）A．“铁幕”演说B．杜鲁门主义C．马歇尔安排D．北约的成立3．国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）成功把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应当实行美国制度”“不管我们喜爱与否，将来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明（）A．“冷战”局面已经形成 B．国际经济新秩序亟待确立C．美图试图建立全球霸权 D．战后世界经济体系已经确立4．小青打算撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应当出现在他的论文当中（）A．“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》B．“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜斗争C．雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》D．雅尔塔会议、马歇尔安排、欧共体5．下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是（）A．英国、苏联B．美国、中国C．苏联、美国D．德国、苏联6．美苏两国在其次次世界大战期间结成同盟，共同抗击法西斯国家的侵略，但这种同盟关系在斗争结束不久后很快裂开，美苏两极格局最终形成的标记是（）A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔安排的实施C．北约组织的成立D．华约组织的成立7．当今世界，人类赖以生存的经济命脉已经联合成为一体，你中有我，我中有你。以下组织的建立不能体现这一趋势的是（）A．世界贸易组织B．欧洲联盟C．亚太经合组织D．北大西洋公约组织8．当前，美日拉拢一些国家极力遏制中国，这事实上是典型的冷战思维的持续。美国实施冷战政策起先于（）A．北约组织的建立B．杜鲁门主义的提出C．华沙条约组织的建立D．马歇尔安排的推行9．二战后，美苏两国由战时同盟走向两极对峙，对“冷战”政策的描述，最精确的是（）A．用除干脆武装进攻以外的一切手段来遏制共产主义B．用局部斗争打击亲苏势力C．用经济手段救济西欧D．用军事力气打击苏联10．假如以“两极格局的确立与解体”为题撰写历史小论文，贯穿全文的主线是美苏两国（）A．军事冲突的加剧B．敌对意识的消逝C．根本利益的相同D．国家实力的消长11．20世纪50－80年头世界局势动荡担心的最主要缘由是（）A．美苏两国争霸B．地区冲突C．民族冲突D．宗教冲突12．肯尼迪在回忆古巴导弹危机是曾说：“觉得核斗争在那天比在核时代的任何时候都靠近”。古巴导弹危机反映的世界政治局面是（）A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．美苏冷战D．一超多强13．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下侧漫画反映的是A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔安排的实施C．北约组织的建立 D．欧洲共同体的建立14．“二战”后，冷战政策可以理解为“既非斗争又非和平”的对抗，其实质是（）A．用联合资本主义国家的手段包围苏联B．用局部斗争打击亲苏势力C．用非斗争手段遏制共产主义D．用经济手段救济西欧15．英国学者梅森在《冷战》一书中指出：假如把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。以下对冷战的观点不正确的是：（）A．马歇尔安排是实施“冷战”的重要步骤B．丘吉尔铁幕演说标记“冷战”起先C．北约和华约成立把“冷战”推向高潮D．苏联解体标记“冷战”结束16.下图漫画形象直观地反映了美国在其次次世界大战后推行的“马歇尔安排”，其中被“夹板”扶持的“小树”代表的是A．拉美国家B．东欧国家C．西欧国家D．前苏联二、材料分析题17．阅读下列材料，回答问题。材料一：冷战的起源始终是学术探讨的重点和争辩不休的课题，并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联，始终坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国实行的行动是自由人民对共产主义的英勇和基本的反击。——刘金质《关于冷战的几点思索》材料二：20世纪50年头后期起先，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》请回答：(1)依据材料一并结合所学学问，概括指出美国“基本的反击”