5.5第五章第五节 安全防护

《婴幼儿家园共育》课程教案授课教师班级学时4授课日期主题或任务第五章0～3岁婴幼儿家园共育指导专题第五节安全防护课型专业课授课地点●多媒体教室○企业○专业教室○实训室教学目标1、知识目标：了解不同年龄段婴幼儿的特点及安全防护2、技能目标：掌握对保育师和家长的安全教育3、素质目标：培养学生爱护婴幼儿，具有安全意识、风险意识学习内容不同年龄段婴幼儿的特点及安全防护对保育师和家长安全教育的指导策略重点难点重点：不同年龄段婴幼儿的特点及安全防护难点：婴幼儿安全防护的家园共育指导教学方法●理论讲授●小组讨论●项目教学●任务驱动○参观教学○模拟教学○实验实训○演示教学○其他素材资源○文本素材○实物展示●PPT幻灯片○音频素材●视频素材○动画素材●图形/图像素材●网络资源○其他教学设计本章分2次进行授课，每次90分钟，具体:一、课程导入（1）课程内容回顾（2）宣布教学内容、目的（3）新知导入主题一：不同年龄段婴幼儿的特点及安全防护参考说辞：婴幼儿安全防护是家庭和社会责任的重要组成部分，它对保护婴幼儿免受伤害、促进其健康成长具有不可估量的意义和重要性。通过家庭、社区和政策的共同努力，我们可以为婴幼儿创造一个安全、健康、充满爱的成长环境，让他们能够健康、快乐地成长。二、教学内容1.0—3月龄婴儿特点及安全防护

1.1抱宝宝细节

抱宝宝的方法：当宝宝还不能主动把头抬起时，首先用一只手托住宝宝颈部，另一只手托住宝宝屁股，双手一起用力将宝宝抱起，然后进行调整，使宝宝的头颈部刚好躺在臂弯里。1.2防止鼻堵窒息

新生儿的鼻腔和鼻道部位比较狭窄，鼻黏膜部位有很浓密的毛细血管分布，如果受到刺激则容易出现鼻塞的情况，且新生儿没有自理能力，不能用手把盖在脸上的物品拿开。因此，在宝宝周围不能放置任何东西，要把床单翻转到床垫下，把床单铺平，小被子不能盖在脖颈处，要盖在宝宝腋下。1.3防止高处坠落如果家中购买了换尿布、穿衣用的操作台，切不可让宝宝躺在操作台上睡觉，家中使用母子床的，注意床之间的空隙，在移动时注意安全，防止宝宝坠落于两床之间。

1.4洗澡安全细节

给宝宝洗澡时，一定要准备全所需物品，以免洗澡途中去寻找物品而发生意外，如果遗漏了物品，身边又没人帮助，一定要用浴巾把宝宝裹好并抱在怀中再去取所需物品。

给宝宝洗澡时，建议把澡盆放在地上，不要把澡盆放在操作台或高的台子上，以免宝宝从高处坠落。澡盆中的水位要适宜，刚好没过宝宝大腿即可。涂擦沐浴液后皮肤会很滑，所以不要一次性涂擦宝宝全身，要分部位涂擦，保证您抓握的部位没有肥皂泡。

宝宝出水后，要即刻放在浴巾上并把宝宝包裹起来，把头擦干。2.4～12月龄婴儿特点及安全防护

2.1防止溺水

宝宝天生喜欢玩水，但是缺乏安全意识。为了防止宝宝溺水，家中浴盆、脸盆、洗衣机及各种可盛水的容器在任何时候都不要存水，防止宝宝把脸埋在水中而发生窒息。2.2家庭生活用品安全防护

（1）宝宝登高，需要大人监护；

（2）带孔物需要防护，可使用防护罩；

（3）药品、化学用品要收纳好，以防宝宝拿到；

（4）尖锐的桌角、楼梯、台阶需要加装防护角和防滑条，要告诉宝宝不要进入厨房，煤气灶开关等要装防护罩。主题二：对保育师的安全教育1.接送交接安全教育1.1入园晨检

晨检的主要内容是一问、二看、三摸、四查、五登记。

（1）问。询问家长前一晚孩子在家的情况，有无不舒服、患病等情况。

（2）看。看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。

（3）摸。摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大。

（4）查。查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。

（5）登记。对带药入园的孩子，请家长登记。案例：在一次晨检中，保健老师发现小明（化名）的体温略高于正常范围，且面部有轻微红疹，小明的母亲表示小明前一天晚上有点低烧，但精神状态尚可。思考：请模拟现场晨检，并做出正确的处理方法。2游戏活动是孩子在园所一日生活中安全事故高发的环节，也是保育师需要保持高度的警惕心和责任心、积极配合主班托育工作者保证孩子安全的环节。

（1）自主游戏活动安全教育

（2）教学游戏活动安全教育

（3）户外游戏活动安全教育

（4）工作中应注意的问题

3饮水、盥洗、如厕是孩子每天重复最多的生活环节，也是孩子最容易发生磕碰、摔伤、划伤的环节。

（1）饮水安全教育

（2）盥洗安全教育

（3）如厕安全教育

（4）工作中应注意的问题案例：在某幼儿园中，教师们注意到孩子们在户外活动后常常急于喝水，但对饮水安全的意识较弱。作为保育师，该如何保证婴幼儿饮水安全？4.用餐安全用餐是孩子在园所一日生活中最重要的生活环节。下面结合保育师的工作职责，针对餐前准备、进餐保护和餐后整理3个环节，明确工作中应注意的问题，为保育师做好孩子用餐安全工作提供帮助。

（1）餐前准备安全教育

（2）进餐保护安全教育

（3）餐后整理安全教育

（4）工作中应注意的问题案例：某托育机构内，保育师李老师负责照顾一群1-2岁大的婴幼儿的日常饮食。她深知婴幼儿在用餐过程中的安全至关重要，因此，她采取了一系列措施来保障婴幼儿的用餐安全。思考：如果你是保育李老师，你会从哪些方面保证婴幼儿的用餐安全。5.午睡环节午睡环节是孩子一日生活中最容易被忽视安全隐患的环节。下面从孩子睡前、睡中及起床时3个方面进行阐述，以助保育师排除隐患，预防安全事故的发生。

（1）睡前安全教育睡前的安全教育是确保孩子们能够安全、健康地进入梦乡的重要环节。以下是几个关键点：

不蒙头睡觉：教育幼儿不要用被子或枕头蒙住头部，以防止窒息。

保持正确的睡姿：引导幼儿采用正确的睡眠姿势，如右侧卧位，避免趴着睡或蒙头睡。

安静入睡：培养幼儿在睡前保持安静，避免吵闹和做小动作，以帮助他们更快入睡。

不玩玩具：提醒幼儿睡觉时不要玩玩具，以免误吞或受伤（2）睡中安全教育巡视检查：值班老师应定时巡视，确保没有孩子蒙头睡觉或有其他安全隐患。

纠正不良睡姿：及时帮助幼儿纠正不良睡姿，如趴着睡或蒙头睡，并拉下被子。

保持环境安全：确保寝室内的环境安全，无尖锐物品或小玩具等潜在危险

（3）起床安全教育穿好衣服、系好鞋带：起床后要教育幼儿先穿好衣服、系好鞋带，再进行活动，避免跑动导致摔倒。避免拥挤：起床后的小便环节要注意避免拥挤，为幼儿准备好拖鞋和适当的衣物，防止感冒。看护离开教室的幼儿：老师要看护好已经穿好衣服离开教室的幼儿，防止他们发生意外（4）工作中应注意的问题

6.用药安全保育师要掌握基本的用药常识。例如，不同性状药品的服用方法；药品与饮食要求是否存在冲突；服药后要多喝水，某些药物服用后不能立即喝绿豆汤；不用茶水、牛奶、果汁等服药，以保证孩子服药安全。1.7班级物品整洁、安全、有序地摆放，是孩子在托幼园所一日安全生活的基础和保障。

主题三：对家长的安全教育1.居家安全教育在家庭中，威胁婴幼儿安全的事故很多，因此了解容易在家里发生的事故，才能事先预防事故。家长要牢记以下内容，以预防安全事故的发生。

（1）易发生的火灾事故

（2）烫伤事故

（3）窒息事故

（4）中毒事故

（5）摔伤事故

2.饮食安全教育1.1食品添加剂“三精”

“三精”，是指糖精、香精、食用色精。“三精”在食品中的使用是有国家规定标准的，很多婴幼儿食品也确实符合有关标准，但也要控制摄入量，食之过量会引起副作用。

1.2过量食用营养滋补品

1.3用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果

1.4用饮料解渴1.5过量食用甜食

1.6饮食过于精细

1.7过分偏食

婴幼儿食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。

3.出行安全教育婴幼儿生理发育尚未成熟，其视角小于成年人，反应速度也低于成年人，而婴幼儿又活泼好动，认识不到危险，容易发生乱穿马路或在马路上打闹、追跑、捡玩具等情况，因此婴幼儿发生交通意外的可能性非常大。

（1）乘坐交通工具时的安全照护

（2）过马路时的安全照护

（3）外出时的安全照护

4.家庭药品安全教育婴幼儿是特殊人群，在用药方面有严格规定，有些父母存在模糊认识，认为婴幼儿就是比成年人体重小，成年人吃的药，只要减量给婴幼儿吃就行了，这是完全错误的。掌握安全用药常识对孩子的成长非常重要。

（1）安全用药常识

（2）家庭药品安全管理三、教师总结四、课后总结与思考带领学生总结