天津市河北区名校2024-2025学年高中毕业班阶段性测试（四）生物试题含解析

天津市河北区名校2024-2025学年高中毕业班阶段性测试（四）生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（）A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C．甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D．枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌2、下列有关健康的叙述中正确的是（）A．得不得癌症都是先天决定的，跟平时的饮食、作息、生活环境无关B．被狗咬了，只要狗几天内不死亡，被咬的人是不用注射狂犬疫苗的C．吃素有利于健康，所以我们平时不应吃含蛋白质、脂肪较多的肉类D．饭前便后洗手这一措施属于切断传染病的传播途径3、受凉感冒时，感到呼吸困难的主要原因是()A．气管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道B．鼻黏膜充血肿胀，堵塞呼吸道C．鼻黏膜分泌过多，黏液阻塞鼻腔D．气管收缩，空气进出受阻4、下列说法正确的是（）A．生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C．一片森林中的所有松树是一个生态系统D．被称成为地球之肾的是湿地生态系统5、假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的。A．一个子房、三个胚珠 B．一个子房、一个胚珠C．三个子房、一个胚珠 D．三个子房、三个胚珠6、下列有关中枢神经系统的叙述，错误的是（）A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡C．脑干不属于脑的组成部分 D．脊髄是脑与躯体、内脏之间的联系通路7、如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（）A．血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化B．血液流经脑部组织时氧气浓度的变化C．血液流经肾小球时无机盐浓度的变化D．血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化8、我国自新中国成立初期，就开始了预防接种工作，现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗，这属于A．非特异性免疫B．增加吞噬细胞数量C．特异性免疫D．预防神经炎9、如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观上看，最有可能变质的是（）A． B． C． D．10、如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（）A．无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半C．甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的D．细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂11、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A．光 B．温度 C．水 D．空气12、杜鹃将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（）A．这是一种学习行为B．这是神经系统的调节作用C．这是由环境因素决定的D．这是由遗传因素决定的13、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时，应该分别输给（）A．鲜血和红细胞 B．血浆和白细胞C．血浆和红细胞 D．鲜血和白细胞14、关于下面各图说法错误的是（）A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质15、探究的一般过程，其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥16、如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（）A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳17、呼吸时体内进行气体交换的原理是（）A．扩散作用B．渗透作用C．消化作用D．吸收作用18、下列物质中，不构成人体细胞、不供能、需要量小，但对人体的作用却很大的物质是A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素19、某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（）A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加20、某人患了急性肠胃炎，严重腹泻，导致脱水，为了给他补充足量的水分，可以采取以下哪种措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理盐水C．静脉注射生理盐水 D．静脉注射麦芽糖溶液21、如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：(“［］”内填序号，“____”上填名称)(1)用显微镜观察制作好的临时玻片标本，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［_____］___________。(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_____(填“A”或“B”)。(3)细胞结构中，具有保护作用和进行物质交换功能的结构是［_____］_______，［_____］________是细胞生命活动的控制中心。(4)细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是［_____］________。(5)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_______。22、阅读资料，分析回答下列问题：资料一：在自然界中，会有这样一种现象，一只刚失去幼崽的猫，会用自己的乳汁喂养刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。资料二：科学家做过这样一个实验：把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。（1）从行为获得的途径来看，“猫喂狗崽”的行为属于_____行为。（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用而形成的，由生活经验和_____获得的行为。（3）猫狗和猕猴都属于哺乳动物，这类动物_的特征提高了后代的成活率。

参考答案1、A【解析】

本题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包绵软多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故A符合题意。枯草杆菌主要用于水质净化等方面，甲烷细菌主要用于产生沼气，故B、C、D不符合题意。故选A。掌握一些微生物在人类的生活中的应用是解题关键。2、D【解析】

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A．癌症的发生与个体的遗传免疫有关，与环境因素，饮食因素及生活习惯等诸多后天因素等及外界致癌物的综合作用的结果，A错误。B．人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗，B错误。C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，特别青少年不能不吃蛋白质，C错误。D．坚持饭前便后洗手，是为了防止手上有病原体，因此这一做法在预防传染病上属于切断传播途径，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握健康的生活方式、传染病的预防措施等概念。3、D【解析】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。考点：呼吸道的组成和功能。4、D【解析】生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏，A错误；影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素，此项缺少了生物因素，B错误；一片森林中的所有松树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，称为“地球之肾”，D正确。5、A【解析】

此题考查果实和种子的形成过程．明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。【详解】果实包括果皮和种子，当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚、子房发育成果实。假如一颗花生里有三粒种子，那么1颗花生是由一个子房发育成的，3粒种子是由3个胚珠发育成的。

故选：A解答此类题目的关键是知道一个子房发育成一个果实，一个胚珠发育成一个种子。6、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等，A正确；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡，B正确；脑包括大脑、小脑、脑干，C错误；脊髓在椎管里面，上端与脑相连，两旁发出成对的脊神经，脊神经分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；脊髓灰质里有许多简单反射的中枢，白质是脑与脊髓联系的通道，D正确。解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能。7、A【解析】小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高，A正确。点睛：血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，该物质的成分增加。8、C【解析】试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。所以为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。这种卡介苗只对结核杆菌起作用，而对其它病原体不取作用；同理，乙肝疫苗只对乙肝病毒起作用，而对其它病原体不取作用。这种免疫属于特异性免疫。选C。【考点定位】本题考查的是特异性免疫，难度一般，属于了解层次要求。9、B【解析】

酸奶是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，结合图示，依据引起食品变质的原因分析解答。【详解】乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，它不仅具备鲜奶的营养成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明显的保健作用。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。检查包装形状，变质的酸奶会因内部发酵而产生大量气体，如果在购买过程中看到包装很鼓，说明酸奶已经变质。通过观察只有选项B包装很鼓说明变质了。乳酸菌在酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等食品及饮料制作方面的应用非常广泛。10、C【解析】

根据上图分析可知，甲、乙、丙细胞属于植物细胞，因为具有细胞壁，A错误；细胞分裂后的新细胞中的染色体数目和原来细胞中的数目一样，B错误；细胞分裂后的新细胞中的染色体数目和原来细胞中的数目一样，因此，甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的，C正确；细胞分裂时细胞核内染色体先复制加倍后再平均分配，均分到两个新的细胞核，然后细胞质均分成两份，每份各含有一个细胞核，最后形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，D错误。【详解】11、B【解析】

此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。故选：B。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。12、D【解析】试题分析：杜鹃将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟的这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为，是由遗传物质决定的行为；不是通过生活经验和学习获得的学习行为．故选D．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．13、C【解析】试题分析：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。考点：输血的原则。14、C【解析】

观图可知：①是植物细胞，②是动物细胞，③是细菌，④是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示①有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；图③是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C错误；图④是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸，D正确。掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。15、B【解析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：B。解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。16、C【解析】考点：细菌、真菌等其他生物的分类。分析：微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是草履虫。解答：A、①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确；B、②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确；C、③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误；D、④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确。故选C17、A【解析】此题考查了气体交换的原理是气体的扩散作用．体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，解：气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里；因为气体分子的不规则运动比较激烈，所以扩散比较明显．气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止．渗透作用两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．消化作用是对营养物质进行消化变为可以吸收的营养物质作用，包括物理性消化和化学性消化；呼吸作用是指组织细胞利用氧气氧化分解有机物释放氧气的过程．因此呼吸时进行气体交换的原理是气体扩散．故选A．解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理．18、D【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，可见D符合题意。解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。19、D【解析】

本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误。B、生态系统包括生物部分和非生物部分，题干中缺乏分解者和非生物部分，故B错误。C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误。D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加。故D正确。解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。20、C【解析】

此题考查的是消化道的消化和吸收情况，水是人体重要的营养成分，人体的各项生命活动都离不开水。【详解】水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内大量缺水，要给病人输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9%，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡，提高吸水能力，达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。回答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。21、［⑥］细准焦螺旋B［2］细胞膜［4］细胞核［4］细胞核线粒体【解析】

观图可知：1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质；①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。【详解】（1）能调节显微镜镜