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文档简介

××小学家长接待日记录日期2010.9.7下午家长人数47人内容本次接待日活动近50名新生一年级家长走入校园、走进课堂，了解孩子的学习、生活情况，共同参与了孩子的教育工作。活动中，学校领导、执教教师与广大学生家长之间进行了真诚的交流，就孩子的教育问题共同探究，学校向家长们介绍了办学情况，认真负责地回答了家长们所提出的相关问题。家长们在充分肯定学校各项工作的同时，还对学校今后的发展提出了自己的设想和良好建议。尤其是他们看到自己的孩子在学校老师的教育下，渐渐变得懂事了、能自理了、爱上学了、能合群了，心里喜滋滋的。家长们都说“今天我们很高兴！希望学校经常开展这样的活动！”接待日活动真正加强了家长和教师间的情感沟通，实现了家庭、社会、学校三位一体的教育共建，达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。

备注

××小学家长接待日记录日期2010.10.16上午家长人数6年级家长——42人内容1、校长向广大家长汇报了一年来××小学取得的成绩，并与大家交流家教心得。2、课堂教学观摩活动。学校向家长展示课改成果，展现师生的日常课堂；家长欣赏孩子在课堂上的精彩表现，并提出自己的听课感受。3、座谈交流活动。家校双方倾心交谈，相互沟通。通过亲身感受，家长们踊跃发言，对前黄实验学校严谨踏实，开拓创新，精益求精的教学风格表示满意和感谢。

备注

××小学家长接待日记录日期2011.4.11××小学家长接待日记录日期2011.12.31家长人数54人内容1、各班积极准备，精心编排，布置教室。2、与孩子共庆元旦。3、让家长近距离了解学校的教育教学情况以及学校的校园建设情况

备注

××小学家长接待日记录日期2012.3.9家长人数37人内容1、

观看孩子的早操、晨会。2、

听课。3、

察看孩子的作业本。

备注

××小学家长接待日记录日期2012.5.13家长人数38人内容1、向家长详细介绍了部分学生情况，从日常的表现、学习情况等方面入手，讲长处，谈问题，想措施。2、家长与老师一起走进课堂，亲自了解孩子在课堂上的表现。3、课后，家长、学生、教师围坐在一起，由学生说自己的想法，家长

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