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文档简介

托福写作讲义

一、独立写作概述...................................3

1.提问方式..............................................................3

2.写作要求..............................................................3

3.基本注意事项..........................................................3

2.题目分类:............................................................5

⑴按照题目的提问方式分类:............................................5

⑵按照题目的话题分类:.................................................5

3.独立写作的评分标准....................................................6

⑴主要由四大方面评分..................................................6

⑵5分评分标准........................................................6

⑶4分评分标准........................................................6

⑷英文逻辑.............................................................6

二、Taskachievement.................................................................8

1.写作步骤..............................................................8

⑴写作的一般步骤......................................................8

⑵写作步骤图..........................................................8

2.构思布局..............................................................9

⑴拓展思路、思考素材的方法:.........................................9

⑵作文结构...........................................................10

⑶作文结构框架.......................................................12

三、独立写作题型分解..............................13

1.利弊题...............................................................13

2.事实信息题...........................................................16

四、独立写作的开头段和主题论证段落................18

1.开头段落写作.........................................................18

2.主体论证段落.........................................................21

⑴每个段落的组成.....................................................21

⑵段落的扩展方式.....................................................22

五、Coherenceandcohesion....................................................27

⑴段落内各句之间要有一定的逻辑关系...................................27

⑵逻辑关系要正确使用相应的关系连接词.................................27

六、Lexicalresource.................................................................29

七、Grammaticalrangeandaccuracy...................................40

1.句式变化.............................................................40

⑴基本句子类型.......................................................40

⑵基本语法知识.......................................................41

⑶英文的比较句.......................................................42

⑷加分语法现象.......................................................43

2.语法注意点...........................................................48

3.正确使用标点符号.....................................................49

八、独立写作范文解析..............................50

九、综合写作......................................52

一、独立写作概述

写一篇论述文章,说明、解释、支持从而论证自己对一个话题的观点。

基本要求是至少要写300个单词,高分大多在400个单词左右。

写作时间是30分钟。

1.提问方式

(1)Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Usespecificreasonsandexamples

tosupportyouranswer.

(2)Somepeoplebelieve....Otherpeoplebelieve....Whichofthesetwopositionsdoyou

prefer/agreewith?Givereasonsandspecificdetails.

2.写作要求

⑴基本要求:

Testtakerswriteanessaythatstates,explains,andsupportstheiropiniononanissue.

Testtakersmustnotsimplylistpersonalpreferencesorchoices.

⑵字数要求:

Typically,aneffectiveessaywillcontainaminimumof300words.

⑶时间要求:

Youhave30minutestoplan,write,andreviseyouressay.

3.基本注意事项

⑴句式要避免过多的简单句,正确使用标点符号

⑵避免太多的人化主语

①被动语态的使用,减少人化主语,尤其是在以下两个情况:

1.主语不确定时

Someonemurderedthemillionairelastnight.—>Themillionairewasmurderedlastnight.

2.主语是泛指很多人或者大部分人时

Toimprovetheairquality,weshouldreducetheuseofprivatecars.7

Toimprovetheairquality,theuseofprivatecarsshouldbereduced.

Mostpeoplethinkthatwecangetalargeshareofbenefitinthesalescampaign.7

Itiswidelybelievedthatalargeshareofbenefitcanbegotteninthesalescampaign.

被动句的用法不仅体现在主句中,在从句、非谓语动词短语中都可以用到,如:

Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstocontrolthesoftwarepiracy.—>

Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstohavethesoftwarepiracycontrolled

Idon'texpectthatshereturned.一Sheisnotexpectedtohavereturned.

Itcannotbesurewhetherthecollegegraduateswillfindjobsinthefinanciallydifficultyear.—>

Itcannotbesurewhetherthecollegegraduateswillgetemployedinthefinanciallydifficultyear.

但是因为汉语中本来是没有被动句式的,所以受汉化思维的影响很多考生不会想到这一点。

这就要求我们对此要引起足够的重视,并且在平时多加练习以培养对其敏感度。

②避免太多的人化主语

A.避免从“某个人”开始句子,也就是用比较客观的就事论事的态度。如:避免“学生出国”,

只写“出国”;避免“他们想要…”,只写“想要…”。原来的人化主语可以用介词短语的形式插入

句中。

句子主语是某个人,谓语是“have”的各种形式,一般情况下这种句子可以用“therebe”句型改

写,也会更加客观。有时“人+have”和“therebe”句型都可以简化成介词“with”结构,如以下

所示:Onthetableisabox.Thereisacoverbesideit.这两个小句子是在具体描写事物的句子,

凡是描写具有某种属性或者带有某种外部特征都可以用“with”结构表达,所以上述两句可以

合并成:Onthetableisaboxwithacoverbesideit.

情态动词can,may可以与结构Itislikely/possibletodo/that….进行替换;

情态动词should可以与结构Itisnecessary/imperative/highlyexpected/suggestedthat...

请看下面的例示:

Wecangoanywherewelikewithourbicycle.—>

Itispossibleforustogoanywherewelikewithourbicycle.

Tocurbglobalwarming,ourgovernmentshouldpromulgatenewlawstogovernthefellingof

trees.一

Tocurbglobalwarming,itisimperativethatourgovernmentpromulgatenewlawstogovernthe

fellingoftrees.

归纳起来说,议论文中我们要积极避免"某个人''做主语,尽量用不定式、动名词或者一个从

句做主语,谓语动词用评价性的动词充当,这样就可以由记叙文性质的“描述性句式”顺利转

化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。

B.尽量避免以I为主语,不能使用you(we为主语的情况也要减少)

在首段末尾表明自己观点和尾段重申自己立场的时候可以以I为主语。

用I,we这类主观的人称做主语的句子通常可以用以下或类似的结构来代替:

Itisbelievedthat...

Itisacceptedthat.../Ithasbeenacceptedthat...

Itisshownthat.../Ithasbeenshownthat...

Itisadvisedthat...

Itisacknowledgedthat...

Itcanbearguedthat...

泛指某个人或某些人的时候请使用one,anindividual,aperson,individuals,people

相应的代词请用heorshe或者he/she或者s/he群体指代用they

⑶避免绝对化的语言

①情态动词的使用

②加入条件限定

(4)格式

齐头式(Full-blockstyle)—一推荐格式,欧美的学术写作基本用此格式,整体布局较清晰整

每段开头顶格写,段与段之间空一行

缩入式(Indentedstyle)-----中文格式,欧美学术写作较少使用

每段段首空4个字母的位置,段与段之间不空行。

2.题目分类:

⑴按照题目的提问方式分类:

①利弊题:以分析题目话题的利或弊(好处或坏处)为主要答题方向

A.should类

B.二选一类

C.二选一类

②事实信息题:证明题目所陈述的现象是否存在,以分析现象存在与否的原因为主要答题方

A.同一事物过去和现在的比较

B.描述社会现象

⑵按照题目的话题分类:

Education(IndividualDevelopment)

Job-hunting&CareerDevelopment(GenderDifferences)

ScienceandTechnology

Environment(AnimalProtection)

Crime

Media

EconomicIssues

SocialProblems(Tourism,Ethics/Emotions,Ideology/Culture)

Globalization

Government(Research)

3.独立写作的评分标准

⑴主要由四大方面评分

•论点是否清楚

•文章结构是否完整、合适

­文章的论证是否完整、充分,文章是否连贯、紧密

•语言的语法和用词

托福写作中每篇作文的原始分数都是按照0-5分的分数等级给分,最终取平均数再换算成

30分制的成绩给出。

⑵5分评分标准

,Anessayatthislevellargelyaccomplishesallofthefollowing:

-论点是否清楚

Aeffectivelyaddressesthetopicandtask

-文章结构是否完整、合适

-文章的论证是否完整、充分,文章是否连贯、紧密

>iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriate

explanations,exemplifications,and/ordetails

Adisplaysunity,progression,andcoherence

-语言的语法和用词

Adisplaysconsistentfacilityintheuseoflanguage,demonstrating

syntacticvariety,appropriatewordchoice,andidiomaticity,thoughit

mayhaveminorlexicalorgrammaticalerrors.

⑶4分评分标准

,Anessayatthislevellargelyaccomplishesallofthefollowing:

—addressesthetopicandtaskwell,thoughsomepointsmaynotbefullyelaborated

—isgenerallywellorganizedandwelldeveloped,usingappropriateandsufficient

explanations,exemplifications,and/ordetails

—displaysunity,progression,andcoherence,thoughitmaycontainoccasional

redundancy,digression,orunclearconnections

—displaysfacilityintheuseoflanguage,demonstratingsyntacticvarietyandrange

ofvocabulary,thoughitwillprobablyhaveoccasionalnoticeableminorerrorsin

structure,wordform,oruseofidiomaticlanguagethatdonotinterferewith

meaning.

⑷英文逻辑

•问:为什么回来这么晚?

•答:因为天下雨了。

•因为天下雨了,所以我回来晚了。好错误

•因为天下雨,公交车堵车,所以导致我回来晚了。

•因为天下雨,花了很久才坐上出租车,所以导致我回来晚了。

因为天下雨,我先去买了一把伞,花了很多时间,所以导致我回来晚了。

因为天下雨,……,所以导致我回来晚了。

二、Taskachievement

Didyouanswerthequestionthattheyaskedyouordidyoutalkaboutsomethingelse?

Haveyoudevelopedsomemainideasaboutthistopic?

Haveyougivenexamples,reasonsordetailstosupportyourideas?

Haveyouwrittenatleast300words?

1.写作步骤

⑴写作的一般步骤

①审题

明确要求回答的问题,并确定写作类型(Analyzethequestion)

审话题,确定写作的主题(Analyzingthetopic)

②构思和布局

开展头脑风暴,列出支持或反对的分论点及相关论据

确定文章论点和主题

整体布局规划各段落主要内容,列出文章提纲

③开始写作

④检查

检查完成的作文,重点检查拼写和语法错误。

注意:

1、尽量将作文题目生活化细节化,避免空谈抽象的概念。

2、例证时避免陈旧的名人事例、自己翻译的名人名言等。

3、行文表达要有一定的逻辑关系:时间顺序,空间顺序(由小到大、由大到小),重要性顺

序(递增、递减),正反两面,

⑵写作步骤图

审题Analyzethetopicandquestions

①明确需要作答的问题

②审话题确定写作的主题

确定写作的方向

构思和布局Organizethestructureandarrangeeachparagraph

①头脑风暴相关分论点

相关论据

②确定文章论点和主题文章提纲

③整体布局规划各段落主要内容

开始写作Writethetask

检查Checkthecompletewritingtask

完成写作后检查全文,重点检查拼写和语法错误。

2.构思布局

⑴拓展思路、思考素材的方法:

①具体化话题

A.身临其境地思考

B.缩小范围,将宽泛或抽象的概念变成多个具体化的概念。

②分各种情况思考话题一一360°全方位解剖话题

A.参与核心事件的不同个体

♦个人/社会/政府?

♦家长/孩子/老师?

B.参与个体的不同方面

添加限定条件,根据时间、空间、领域的不同分别考虑话题

♦多个角度:如physical/psychological/mental

♦多个层次:如时间变化/空间变化

♦多个领域:如交通、医疗、教育、购物

例如:

>Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.

核心事件是:takingparttimejobs

参与核心事件的不同个体:universitystudents

Family/parents

Thesociety

参与个体的不同方面:thefinancialarea

Thementalarea(knowledge,skills,interpersonal

skills/relationship)

Thepsychologicalarea(thefamilyrelationship,health)

Thephysicalarea(health,safety)

>Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinanyrelationship

betweenpeople.

Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

核心事件是:Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsideration

参与核心事件的不同个体:anyrelationshipbetweenpeople

Friendship

Theromanticrelationship

Familymembers

Business

参与个体的不同方面:thefinancialarea

Thementalarea(knowledge,skills,interpersonal

skills/relationship)

Thepsychologicalarea(thefamilyrelationship,health)

Thephysicalarea(health,safety)

②普遍讨论法

大部分的题目都可以从以下几个方面来讨论论证:

•政治politics:stability,crime,governments

•社会society:

•家庭family:

•个人individuals:moral,spirit,emotion,health,rights,

responsibility,preference,achievement,personality

•经济economy:money(节约frugality),employment,efficiency

andcompetition

•文化culture:education,population,races,technology,ethic

•环境environment:traffic,pollution,environmental

protection

•方便convenience&经验experience&安全security&乐趣

happiness

③经典理由:

,theexperience,careerpreparation,increasedknowledge

,communication----makingfriends

•efficiency

,moneyandcost

⑵作文结构

(1)偏一式一一赞同某一边的观点,完全的同意或者反对某一观点。

(2)倾向式一一正反两方都论述,但倾向其中的一方。(推荐)

优点:

①体现思辨思维一一绝对的事情极少,大多数的事情皆有两面性。

②易写足字数,满足篇幅要求一一正反两方面都涉及易于短时间内搜集写作素材,满足字数

要求。

倾向式主体部分结构类型:

A重点为先型

主体部分的先写自己认可的观点再写不认同的观点或者之前观点的一些不足之处。

——倾向段+让步段

B欲扬先抑型(推荐)

主体部分先写不认同或反对的观点再主要写自己主张的观点。

----让步段+倾向段

⑶作文结构框架

>开头段落(Introduction)

(1)引入话题「①背景介绍,引入话题

J②开门见山,直接谈话题

L③自身或身边小故事,引入话题

(话题的引入可以和题目观点的转述相结合,也可先谈话题再引入题目观点)

(2)提出本文论点一一自己的观点立场

令主体论证段落(TheMain

(1)分论点一r①提出分观点

偏一型②分析说吗■原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

t影响、作用(产生什么好处?坏处?)

③例子/其他论证方法

、④分析说明(例子怎么证明分论点、论点的?)

(2)分论点二「①提出分观点

②分析说明原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

<[影响、作用(产生什么好处?坏处?)

③例子/其确证方法

〔④分析说明(例子怎么证明分论点、论点的?)

(3)分论点三"①提出分观点

②分析说明[原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

1影响、作用(产生什么好处?坏处?)

③例子/其他论证方法

、④分析说明(例子怎么证明分论点、论点的?)

(1)让步段①提出让步观点

②分析说町原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

t影响、作用(产生什么好处?坏处?)

<

③反驳让步观点

④分析说明

(2)分论点一[①提出分观点

②分析说町原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

i影响、作用(产生什么好处?坏处?)

③例子/其他论证方法

、④分析说明(例子怎么证明分论点、论点的?)

(3)分论点二'①提出分观点

令结尾段落(Conclusion)②分析说町原因(为什么?)/来源(怎么来的?)

(1)总结全文1影响、作用(产生什么好处?坏处?)

(2)重申论点③例子/其他论证方法

、④分析说明(例子怎么证明分论点、论点的?)

每个分论点之后一定要有解释支持的论证语句o

三、独立写作题型分解

1.利弊题

以分析题目话题的利或弊(好处或坏处)为主要答题方向

⑴should类

•分析某项选择的好坏

•关键词:should,important,necessary

•例如:Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.

,Should----

-为什么应该一一这样做了有什么好处/不这样会有什么坏处

,Shouldnot----

-为什么不应该一一做了的坏处

•题目不一定非要含有Should这个词,有这个词的也不一定是should题一一按照翻

译的结果来判断的,例如:

,Peoplewithmoreskillscangetsuccesseasily.

,Peopleshouldneverbeimpolitetoothers.

例:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Universitystudentsshouldtakeparttimejobs.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

分析:

Advantages:

,makingmoney

gainingexperience

makingfriends

Disadvantages:

,wastingtime

feelexhausted

beexposedtodanger

练习题目:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Ifparentswanttheirchildrentodowellwiththestudy,theyshouldlimit

thehoursofwatchingTVprogramsormovies.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

Successfulleadersshouldmakeotherspartofthedecision-makingprocess.

⑵二选一类

•关键词:morethan,ratherthan,whichdoyouprefer

•题目中包含两个事物

•题目要求比较这两个事物并选出你认为比较好的一个

•此类题目包含两个事物好坏的比较。

•例如:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Peoplecantake

careoftheirfamilymembersbetterinbigcitiesthanincountryside.

•本题的答题要点和结构跟Should一样,但是全文和每一个分论点多出一个要求一一

进行对比

-A好一好在哪儿一一在这一点上B哪儿不好

例:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Peoplecantakecareoftheirfamilymembersbetterinbigcitiesthanin

countryside.

分析:

inbigcities:

Advantages:

Disadvantages:

incountryside:

Advantages:

Disadvantages:

练习:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Itismoreimportanttokeepyouroldfriendsthanitistomakenewfriends.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

,Ifyouneedssomehelponaspecificcourseatwhichyourfriendispretty

good,thenwhichdoyouprefer:toaskyourfriendforhelportoaskfor

aprofessionaltutor?

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

SomepeoplesaythattheInternetprovidespeoplewithalotofvaluable

information.Othersthinkaccesstomuchinformationcreatesproblems.

,Whichviewdoyouagreewith?

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

,SomepeoplesaythattheInternetprovidespeoplewithalotofvaluable

information.Othersthinkaccesstomuchinformationcreatesproblems.

,Whichviewdoyouagreewith?

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Itisbettertohavebroadknowledgeofmanyacademicsubjectsthanto

specializeinonespecificsubject.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Physicalexercisesaremoreimportantfortheeldersthanfortheyoung

people.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

,Itismoreenjoyabletohaveajobandworklonghoursforthreedaysin

aweekthantoworkshorterhoursforfivedaysinaweek.

⑶绝对词汇类

•关键词:all,always,most,best,none,any,every,never,must等等

•题目中含有绝对化表述

•例如:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinany

relationshipbetweenpeople.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

•题目要注意对绝对词汇的处理

•此类题目一般持否定态度较好展开论述,否定绝对词汇

•文章结构更适合采用让步的倾向式结构:让步观点承认赞同态度的正确性,之后用

两个倾向观点段论证否定绝对词汇的观点

例:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Alwaystellingthetruthisthemostimportantconsiderationinany

relationshipbetweenpeople.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

分析:

Agree:

Disagree:

练习:

,Thebestwaytoimproveeducationistoincreaseteacher*ssalaries.

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Businesspersonsaremotivatedonlybymoney.

Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Thebestwaytotravelisinagroupledbyatourguide,

Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

Thebestwaytotravelisinagroupledbyatourguide,

Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

2.事实信息题

证明题目所陈述的现象是否存在,以分析现象存在与否的原因为主要答题方向

•文章展开以分析造成事实发生的原因或者事实不存在的原因,并通过分方面举出具

体事例为主要答题方向。

⑴同一事物过去和现在的比较

例如:

,Itiseasierforparentstoraisechildrennowthanthepast.

,Youngpeopletodayarelesswillingtohelpothersthanyoungpeopleinthepast.

⑵描述社会现象

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Theadvicefromourgrandparentsisnolongeruseful,fortheworldhaschangedso

muchduringthepast50years.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswen

练习:

,Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

,Itiseasierfortoday'speopletomaintainhealthythanthepast.

,Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

四、独立写作的开头段和主题论证段落

1.开头段落写作

(1)Writetheintroduction

-Introducingthetopic弓|入话题

•①背景介绍,引入话题

-通过转折对比引入话题

-较大范围的介绍引入话题

•②开门见山,直接谈话题

•③转述题目

■④定义法

■⑤由相关事例、案例引入话题

P.S.话题的引入可以和题目观点的转述相结合,也可先谈话题再引入题目观点

-Thesisstatement(showyourviewpoint)提出本文论点----自己的观点立场

①背景法

•就文章主旨的某一个概念交代宏观背景。

­常用于引出背景的句型:

,Withthedramaticdevelopmentof…,agrowingnumberofpeopleare...

,Currently,thereisapopulardiscussionabout...

,Inrecentyears,agreatemphasishasbeenplacedon...

1)直接介绍背景

,Nowadaysmanyadultshavefull-timejobsandtheproportionoftheirlivesspent

doingsuchjobsisveryhigh.Sofeelingsaboutone'sjobmustreflecthowanindividual

feelsabouthisorherlifeasawhole,andbecauseofthis,jobsatisfactionisindeed

veryimportantforthewellbeingofthatperson.

,Withthedevelopmentofmassmedia,watchingtelevisionandmovieshasbecomean

importantpastimeformanyschool-agechildren.Thisistroublingbecausesome

studentswouldspendhourssittinginfrontoftheTVsetseveryday,leavingnotime

forreviewinganddoinghomework.Itisimperativeforparentstolimitthetime

childrenspendinwatchingtelevisionandmoviesiftheydonotwanttolettheir

children'sgradesuffer.

2)通过转折对比引出主题

—Sample1

—Areportindicatesthatnowadayschildrenarebecomingmoreandmorelazy,

fatandunsociable.

—Thesocialandeconomicdevelopmentshouldhaveresultedinahappierlife.

However,recentlymoreandmoreparentsareconcerningtheirchildrenhave

becomelazy,fatandunsociable.

-Theoveruseofmoderntechnologyinrecreationalactivitiesmakeshuman

beingslesscreative.Agreeordisagree?

Itiswellbelieved/acknowledged/acceptedthatmoderntechnologiesin

recreationalactivitieshavebroughtuseasierandmoreconvenientlife.

However,tousethemtoooftenmightresultinthelossofcreativityofhuman

beings.

—Somepeoplesuggestthatmorecoursespromotingthehealthypsychological

growthofstudentsshouldbesetupinhighschools.Theybelievethatsuch

courseswillhelpthestudentsintheirfuturecareers.

Recently,highschoolstudentshavehadquiteafewproblemsconcerningnot

onlyacademicmatter,butalsopsychicissues.Tosolvetheseproblems,

morecoursespromotingthehealthypsychologicalgrowthofstudentshave

beenproposed(suggest,putforward).

3)通过较大范围引出主题

♦主题A是某具体事物,先写其上位概念

,Itislikelythatinthenearfutureintelligentrobotswilldoalltheworkthatneedstobe

done,insteadofhumanbeings.Statethepossiblebenefitsanddrawbacksofthis.

,Scientificdevelopmentshavebroughtusmanybenefits,amongwhichtheintelligent

robotmightbethemostremarkableone.Inthenearfuture,itmightsubstitutepeople

todoalmostallthework.

,Todaythewayweconsiderhumanpsychologyandmentaldevelopmentisheavily

influencedbythegeneticsciences.Wenowunderstandtheimportanceofinherited

characteristicsmorethaneverbefore.Yetwearestillunabletodecidewhetheran

individual'spersonalityanddevelopmentaremoreinfluencedbygeneticfactors

(nature)orbytheenvironment(nurture).

♦主题是某事件/现象/行为的多个后果之一

,Arecentsurveyshowsthatteenagersspend14hourswatchingtelevisionprograms

eachweek,butonly6hourswiththeirfamilymembers.Somepeopleclaimthatthis

hasanunfavorableinfluenceontherelationshipbetwee

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