沪科版2020年物理九年级下册第17章《第1节 磁是什么》教案

教案：沪科版2020年物理九年级下册第17章《第1节磁是什么》一、教学内容1.磁体的概念：磁体是指能够吸引铁、镍、钴等磁性材料的物体，如磁铁、磁石等。2.磁性的产生：磁性是由于磁体内的微观粒子的排列有序所产生的，这种排列有序的微观粒子称为磁畴。3.磁极的概念：磁体上磁性最强的部分称为磁极，磁极有两个，分别是南极和北极。4.磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。5.磁场的概念：磁场是指磁体周围空间存在的磁力作用区域，磁场可以用磁感线来描述。6.磁感线的性质：磁感线从磁体的北极出发，进入南极，在磁体内部从南极指向北极。二、教学目标1.让学生了解磁体的概念，知道磁性的产生和磁极的定义。2.让学生掌握磁极间的相互作用规律，理解磁场的概念和磁感线的性质。3.培养学生的实验操作能力，提高学生对物理现象的观察和分析能力。三、教学难点与重点重点：磁体的概念、磁性的产生、磁极的定义、磁极间的相互作用规律、磁场的概念和磁感线的性质。难点：磁场的概念和磁感线的性质的理解和应用。四、教具与学具准备教具：磁铁、磁石、铁屑、实验板、直尺、圆规、三角板。学具：学生实验套件、笔记本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察和触摸磁铁和磁石，引导学生发现磁体的吸引铁、镍、钴等磁性材料的性质。2.讲解磁体的概念：介绍磁体的定义和特点，解释磁性的产生和磁极的定义。3.演示磁极间的相互作用：用两个磁铁进行实验，让学生观察和记录同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的现象。4.讲解磁场的概念和磁感线的性质：介绍磁场的定义和磁感线的性质，解释磁感线的形成和分布。5.实验操作：让学生进行实验，观察和记录磁感线的分布情况，培养学生的实验操作能力。6.例题讲解：给出一些有关磁体、磁场和磁感线的问题，引导学生运用所学的知识进行解答。7.随堂练习：让学生做一些有关磁体、磁场和磁感线的练习题，巩固所学的知识。六、板书设计磁体的概念磁性的产生磁极的定义磁极间的相互作用规律磁场的概念磁感线的性质七、作业设计1.描述一下磁体的概念。2.解释一下磁性的产生和磁极的定义。3.描述一下磁极间的相互作用规律。4.解释一下磁场的概念和磁感线的性质。5.进行一次实验，观察和记录磁感线的分布情况。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：让学生进一步研究磁场的分布和磁感线的应用，探索磁体在现实生活中的应用。重点和难点解析：磁场的概念和磁感线的性质一、磁场概念的重点解析磁场是磁体周围存在的一种特殊的物质，它与电场一样，是一种场。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力作用。磁场的方向通常用磁感线来表示，磁感线从磁体的北极出发，进入南极，在磁体内部从南极指向北极。磁场的强度和方向可以通过磁场线来描述，磁场线的密度表示磁场强度的大小，磁场线的方向表示磁场的方向。磁场的一个重要性质是可以对磁极产生力矩，使得磁极旋转。磁场的方向可以通过右手定则来确定，即伸出右手，让食指指向电流的方向，中指指向磁场的方向，那么拇指所指的方向就是磁力线方向。二、磁感线性质的重点解析磁感线是用来描述磁场分布的一种理想化的工具，实际上并不存在。磁感线的特点如下：1.磁感线是闭合的，从磁体的北极出发，进入南极，在磁体内部从南极指向北极，形成闭合的曲线。2.磁感线的密度表示磁场的强度，磁感线越密集，磁场强度越大；磁感线越稀疏，磁场强度越小。3.磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的切线方向即为磁场方向。4.磁感线不会相交，因为磁感线上的每一点的磁场方向是唯一的。5.磁感线可以用来分析磁场的分布，通过观察磁感线的形状和分布，可以了解磁场的性质和特点。三、磁场与磁感线的关系解析磁场与磁感线的关系可以通过磁场线来描述。磁场线是从磁体的北极出发，进入南极，在磁体内部从南极指向北极的闭合曲线。磁场线的密度表示磁场的强度，磁场线的方向表示磁场的方向。磁感线是磁场的一种可视化工具，它可以帮助我们理解和描述磁场的性质和分布。四、磁场与电流的关系解析磁场与电流的关系可以通过安培定则来描述。安培定则指出，电流所形成的磁场方向可以用右手定则来确定。即伸出右手，让食指指向电流的方向，中指指向磁场的方向，那么拇指所指的方向就是磁力线方向。根据法拉第电磁感应定律，变化的磁场会产生电场，从而产生电流。因此，磁场与电流之间存在着密切的关系。五、磁场在现实生活中的应用解析磁场在现实生活中有着广泛的应用。例如，电机、发电机、变压器等电器设备都是利用磁场与电流的关系来实现能量转换和传输的。另外，磁共振成像（MRI）是一种利用磁场和射频脉冲来获取人体内部结构信息的医学成像技术。磁场还被应用于磁性材料、磁卡、磁盘等领域。磁场和磁感线是物理学中的重要概念，它们帮助我们理解和描述磁场的性质和分布。磁场是一种特殊的物质，它对磁体产生磁力作用，磁场的方向可以通过磁感线来表示。磁感线是闭合的曲线，其密度表示磁场强度，方向表示磁场方向。磁场与电流之间存在着密切的关系，磁场在现实生活中有着广泛的应用。通过对磁场和磁感线的学习，我们可以更好地理解和应用磁学知识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解磁场和磁感线概念时，语言要简洁明了，语调要平和稳定，以便学生能够更好地理解和记忆。2.在讲解磁场与电流的关系时，可以使用生动的例子或图片来帮助学生直观地理解这一概念。3.在讲解磁场在现实生活中的应用时，可以使用实际案例来说明，以激发学生的兴趣和好奇心。二、时间分配1.在讲解磁场和磁感线概念时，可以将时间分配得更加充分，以确保学生能够充分理解和掌握这些基本概念。2.在讲解磁场与电流的关系时，可以将时间适当缩短，以避免学生感到疲劳。3.在讲解磁场在现实生活中的应用时，可以将时间适当延长，以让学生充分了解磁场在实际中的应用。三、课堂提问1.在讲解磁场和磁感线概念时，可以适时提问学生，以检查他们对知识的理解和掌握程度。2.在讲解磁场与电流的关系时，可以引导学生进行思考和讨论，以提高他们的思维能力和解决问题的能力。3.在讲解磁场在现实生活中的应用时，可以让学生分享他们了解到的磁场应用实例，以促进学生之间的交流和合作。四、情景导入1.在讲解磁场和磁感线概念时，可以先给学生展示一些磁场的实际例子，如磁铁吸引铁屑的实验，以