初中语法分类

第一部分语法知识盘点

第一讲名词

一、将下列名词归类

noodle,chalk,bread,pie,weather,pen,second,parent,

newspaper,water,meat,factory,present,computer,furniture,

lemonade,friend,person,advice,promise,gold,English

1.可数名词：____________________________________

2.不可数名词：___________________________________

二、写出下列名词的复数形式

1.规则变化：

minutehalfclassmate

mirrorclassmateglass

cupfamilymatch

wifeparkfactory

patatothiefbaby

watchherokey

party____________knife______________brush__

leafpianomouth

box________life________

2.不规则变化：

goosemanwoman

peopleshipchild

foottoothdeer

考点扫描

考点1可数名词

可数名词有单数和复数之分。

1.单数名词表泛指，通常在前面加冠词a/an。如：aman,anoldman。

2.可数名词由单数形式变为复数形式，其构成方法分为规则的和不规则的两种。

(1)规则变化

①一般名词直接加-s。如：cat—catsrose一rosesgirl一girls

②以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。如：

baby—babiescity——citiescountry——countries

factory一factoriesfamily一familiesparty一partiesstory一stories

③以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。如：

day—daysholiday-holidaystoy—toys

boy-boysmonkey—monkeyskey一keys

④以s,x,ch,sh结尾的名词加-es。如：bus一busesboss一bossesbox一boxes

brush一brushesclass一classesglass一glasses

match一matcheswatch一watches

⑤以0结尾的名词可能加-S,也可能加-es。

巧学妙记

加-s：小马虎弹着钢琴(piano)听着收音机(radio),又到动物园(zoo)和袋鼠(kangaroo)照

相(photo),最后考试得了个大鸭蛋(零分)(zero)。

力口-es：黑人(Negro)英雄(hero)喜欢吃西红柿(tomato)和土豆(potato)□

⑥以f或fe结尾的名词，通常先变f或fe为v再加-es。

巧学妙记

树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)上山冈，

架(shelf)后窜出一只狼(wolf),好像强盗(thief)逃命(life)忙。

注意：有少数以f或fe结尾的名词构成复数时，只加-s,

如：roofs,gulfs,chiefs等。但是，handkerchief/scarf的复数可以是handkerchiefs/scarfs,也可以是

handkerchieves/scarves。

⑵不规则变化(需记忆)

①改变字母变复数。如：man一menwoman一womenpolicewoman一policewomen

fisherman——fishermenfoot——feettooth一teethgoose一geesemouse一micechild一children

②表示“某国人”的名词单数变复数：

i.中国人(Chinese)、日本人(Japanese)、瑞士人(Swiss)

单复数同形。

ii.英国/法国人改a为6。如:

Englishman一EnglishmenFrenchman一Frenchmen

iii.其他以-an,-ian结尾的各国人直接加-s。如：American(s),German(s),Russian(s),Australian(s),

Indian(s),Korean(s)o

(3)特殊的复数形式①有些名词通常只有复数形式，用作主语时谓语动词用复数，

如：trousers,pants,shorts,socks,glasses(眼镜),clothes,chopsticks,scissors,goods等。

这类名词用来表示数量时，常需加pair,suit等量词。如：apairoftrousers,twopairsofsocks,asuit

ofclotheso

②有些名词单复数同形。如：sheep,deer,people,means,fish(鱼)等。

③集体名词表示由若干个体组成的集合体，如：police,people,class,family,team,group,audience,

cattle等。当这类词强调每一个个体成员时，是复数概念，作主语时谓语动词用复数；

如果强调整个团体，则视为单数概念，作主语时谓语动词用单数。但furniture,equipment,clothing

等此类集体名词是不可数名词，作主语时谓语动词用单数。

④由两个名词组成的复合名词变复数时，通常只需将后面这个名词变复数。

如：twoappletrees,shoeshops,tenboystudents,girlfriends,twinsisterso

但是，由man,woman作前置定语构成的复合名词变复数时，man或woman与后面的名词都要

变复数。如：twomen,teachers,somewomendoctorso

注意：(1)有些名词的单复数形式的意义不同。如：

twofish两条鱼twofishes两种鱼类

somepeople一些人somepeoples一些民族

(2)有些名词形式上是复数，但意义上是单数，一般看作单数名词。如：news,mathematics/maths,

physics,politics,theUnitedStates,NiagaraFalls等。

考点2不可数名词

1.不可数名词：一般指物质名词、抽象名词、专有名词等，没有复数形式，其前不用冠词a/an或

数词。常见的不可数名词有：food,meat,fish,chicken,pork,beef,mutton,drink,orange,milk,

tea,coke,water,rice,bread,homework,news,paper,ice,rain,snow,wind,air,weather,work

等。

巧学妙记分辨可数不可数的八句歌诀

可数不可数好分辨，名词所示物分两半；

如每半不能叫原名，那该词可数最公平；

每半还能把原名叫，不可数名词就遇到;

有的名词是两面堵，意变不可数为可数。

注意：有些名词有两个或两个以上不同的意思,其中一个意思表示不可数名词，另外一个表示可数

名词。如:

room空间，余地，地方一aroom一间房间paper纸一apaper一份试卷/-一篇论文

glass玻璃一aglass■个玻璃杯一glasses眼镜orange橙子汁一anorange一个橙子

chicken鸡肉一achicken一只小鸡drink饮料一adrink一份饮料

fish鱼（肉）一fishes鱼的种类time时间一times时代，次数

不可数名词量的表示

不能与a/an或数字直接连用，但特指某物时可与the连用。

（2）前面可加“数词/冠词+量词（可数）+of"。如：apieceofpaper/bread/news一张纸/一片面包/一则

新闻twosmallbowlsofrice两小碗米饭

注意：①加在不可数名词前的量词是可数的，所以当数词大于1时，量词要变为复数形式。

如：twocupsoftea/coffee两杯茶/咖啡threeglassesofwater三杯水

fourpiecesofadvice四条建议

②可数名词有时也可以用“数词/冠词+量词（可数）+of”结构来表示数量。

请区别：twoboxesofchalk两盒粉笔twoboxesofpears两箱梨

3.不可数名词前可用much,little,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示量。

如：some/muchmoney一些/很多钱alotofinformation许多信息

名词所有格名词所有格用来表示名词和名词之间的所属关系。

1.有生命的名词的所有格

（1）一般名词（不以-s结尾）的所有格是在词尾加。如：

Lily'sfather莉莉的爸爸mother'sbirthday母亲的生日

Children'sDay儿童节men'sclothes男式服装

（2）以-s或-es结尾的名词，无论是单数还是复数，其所有格只需在后面加。

$0：thedoctors'office医生办公室thebus'door公交车的门

（3）表示“两者（或以上）共同所有”时，只需在最后一个名词后加“1”；若表示“两者（或以

上）各自拥有”时，要在每一个名词后都加“'s"。如：

LucyandLilyrsroom露西和莉莉的房间(共同所有，只有一个房间，room用单数)

Lucy'sandLily*srooms露西的房间和莉莉的房间(各自拥有一个房间，room用复数)

(4)在表示“某人的家”、“某种从业者的工作地点(如店铺、诊所、餐馆等)”的名词所有格后面，

一般省掉它所修饰的名词。如：atMr.Whited(house)在怀特先生家

atthebarbefs(shop)在理发店atthedoctor's(office)在医生的诊所

⑸双重所有格：在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词(如a,two,

some,afew,this,that,these,those等)时,用“of+名词所有格"或“of+名词性物主代词”

来表示所属关系。如：aphotoofmyfathers我父亲的,张照片

someinventionsofEdison's爱辿生的一些发明

thatnovelofherbrother's她兄弟的那本小说afriendofmine=oneofmyfriends我的一位朋友

somestudentsofJohnk=someofJohn*sstudents约翰的,些学生

2.无生命的名词的所有格⑴一些无生命的名词的所有格要用“of”来表示。如：

amapofChina一张中国地图thefootofthehill山脚theendoftheterm学期末

theleavesofthetree树叶thetitleofthetext课文的标题

注意：如果名词后有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可用of表示所属关系。

如：thestoryofDr.Smith史密斯博士的故事thespeechofPresidentObama奥巴马总统的演讲

⑵表示时间、距离、长度、重量、价格等名词的所有格要用”来表示。如：

onehundredmiles1journey一百英里的旅程aboat'slength一条船的长度

twopounds1weight两磅的重量sevendays1holiday=aseven-dayholiday七天的假期

sixminutes1walk=asix-minutewalk步行六分钟的路程

tendollars1worth十美元的价值

注意：一些名词表示所属关系时，通常并不使用所有格，而是借助于某些介词。如：

thekeytothedoor门的钥匙thewaytotheschool去学校的路

theanswertothequestion问题的答案

词语辨析

1.sound,voice,noise

(l)sound指耳朵能听到的各种声音。

(2)voice主要指人的嗓音和说话声音。

(3)noise指噪音。

即学即用(l)Maryisafamoussinger.Shehasagood.

(2)Don*tmakesomuchinclass.

(3)Canyouheartheofthewater?

2.work与job

(l)work多指体力的或脑力的活动，为不可数名词。

(2)job多指为换取报酬而进行的日常活动，为可数名词。

即学即用Hegotabyhishardatlast.

3.problem与question

(Dproblem通常指客观上存在的等待解决的问题，尤其指比较棘手的难题。

(2)question通常指人主观上产生的疑问，以及用口头或书面提出的问题。

即学即用IhavesomeinlearningEnglish,soIshouldasktheteacher

alotofafterclass.

4.home,house,family

(l)home指家，包括住处和家人。

(2)house指房子、住宅。

(3)family指家庭或家庭成员。

即学即用(1)Weboughtanewneartheriver.

(2)A11myarewatchingtheSpringFestivalGala.

(3)ImissmyparentssomuchandIwanttogo.

5.road,way,street

(l)road意为“公路，马路”，指两侧之间可供行人或车辆通过的宽阔而又平坦的大道。“在马路

上”一般用ontheroado

(2)way意为“路线；路途；方法”，指从一地到另•地的路途或解决问题的办法。常用固定短语

有：inthisway(用这种方式),onthewayto(在去...的路上),getinthewayof(挡道)等。

(3)street意为“街道”，主要指两侧有房屋的道路。“在街上”一般用inthestreeto

即学即用(l)Excuseme,couldyoutellmethetothepostoffice?

(2)Whenhewenttowork,hesawanoldwomanlyinginthe.

(3)Theinthisvillageiswiderthanbefore.

第二讲冠词

一、用适当的冠词填空

1.Couldyoutellmeanswertothisquestion?

2.Passmedictionarynexttotheradio,andIalsoneedpentowritesomething.

3.Fredlikesplayingfootball.Buthedoesn'tlikeplayingpiano.

4.Hehimselfisveryrich.However,heoftensaysrichshouldhelppoor.

5.Jimisnowmakingkite.He'sgoingtoflykiteafterlunch.

6.womaninapurpleskirtisBetty'smother.

7.MissLiuhascoldtoday.

8.Thecarcanruntwokilometershour.

9.GreensarewatchingTV.

10.earthmovesaroundsun.

二、单句改错

1.Shelikesplayingpianoinsteadofplayingbasketball.

2.Ihave3books.Iwanttobuythefourthone.

3.Mr.YanggoestoShenzhenbyatrain.

4.LiMingisahonestboy.

5.Mybrotheroftengoestothebedat10.

考点1不定冠词的基本用法

1.a用于以辅音音素开头的单数可数名词或名词短语前，

an用于以元音音素开头的单数可数名词或名词短语前。如：aboy,ausefulbook,anapple,anuncle,

anumbrella,anuglyman,anhonestgirl,anhour等。

注意：不能把元音字母当成元音音素。如：

(X)Thereisan"u"intheword“ruler".

(V)Thereisa"u"intheword"ruler”.

2.泛指一类人或事物，或表示数量“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

如：Ahorseisalandanimal.马是一种陆栖动物。

Thisisapencil.这是一支铅笔。

3.指不具体的某个人或物。如：Imetafriendonmywayhome.

我在回家的路上遇到一位朋友。

4.用在序数词前表示“又一，再一"，相当于anothero

如：Hehadfailedtwice,buthestillwantedtotryathirdtime.

他已失败了两次，但他还想试第三次。

5.表示“每一（个）"，相当于everyo如：threetimesaday一天三次

twiceaweek一星期两次tenmilesanhour一小时十英里

6.用在一些固定搭配中。如：abit,alotof,alot,alittle,afew,anumberof,aglassof,aquarter,

halfanhour,haveawordwith,havealook,haveatry,haveaswim,haveatalk,havearest,

goforawalk,haveacold,inaword,haveagoodtime,such/so/manya/an+名词,等等。

考点2定冠词的基本用法

1.表示特指或指谈话双方都知道的某（些）人或事物。如：WhereisthebookIboughtyesterday?

我昨天买的那本书在明E儿？Takethemedicineaftermeals.饭后服药。

2.用于上文提到过，后面再次提到的人或事物。如：

Heliveswithalocalfamily.Thefamilyisnotbig.

他跟当地的一户人家住在一起，这个家庭不大。

3.用在世界上独一无二的事物（太阳、月亮、地球、天空、世界、宇宙天体等）前。如：

Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大。

注意：当这些名词前面有描绘性定语时，可加不定冠词。如：

Look!Aredsunisrising.瞧！一轮红日正在升起。

4.用在序数词或形容词最高级和部分比较级前。如：Thefirstcomputeristhecheapestofthethree.

第一台电脑是三台中最便宜的。Tomisthetallerofthetwoboys.汤姆是两个男孩中比较高的那个。

5,用在乐器名词前。如：playthepiano/guitar/violin/drums弹钢琴/弹吉他/拉小提琴/打鼓

6.用在姓氏的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。如：TheSmithsareEshinginthepark.史密斯

一家人/史密斯夫妇正在公园钓鱼。

7.与复数名词连用，指整个群体。如：

Theyaretheteachersofthisschool.他们就是这所学校的全体老师。（指学校中所有老师）

Theyareteachersofthisschool.他们是这所学校的老师。（指学校中的部分老师）

8.用在形容词和单数名词前，表示某一类人或物。

如：theyoung/rich/poor/sick/deaf/dead/wounded年轻人/富人/穷人/病人/聋人/死者/伤员the

horse/computer马/电脑（强调这,种东西）

9.用在由多个普通名词构成的党派、组织、机构等专有名词前或江、河、湖、海、山脉、群岛、

海峡、海湾、运河、沙漠、报刊等专有名词前。如：theGreatWall长城theUnitedStates美国the

UnitedNations联合国theSummerPalace颐和园theYangtzeRiver长江

10.用在表示方向、方位的名词前。如：theeast东方thewest西方

theleft左边theright右边

11.用在世纪或逢“十”的复数数词前，指某个世纪中的儿十年代。如：

inthe1970s在20世纪70年代inthe18thcentury在18世纪

12.用在某些习惯用语中。如：inthemorning在早上/上午intheend在最后

intheday在白天inthemiddleof在...的中间

allthetime一直bytheway顺便说说

ontheway在路上hitsb.onthehead打某人的头

注意：（1）当定冠词与all,half,both,double等词连用修饰名词时，定冠词应放在这些词之后。如:

Look,allthebooksarehere.瞧，所有的书都在这儿。

（2）当定冠词与表示倍数、分数的词连用时，需要放在这些词之后。如：

Thebedisthreetimesthesizeofthatone.这张床是那张床的三倍大。

考点3不用冠词的情况（零冠词）

1.在年、月、季节、星期、日期及某些节日前不用冠词。如：

It'sSundaytoday.今天是星期天。

HewasbornonJune12th,1999.他出生于1999年6月12日。

TodayisMother*Day.今天是母亲节。

Itisn'tsocoldinwinterinGuangzhou.广州的冬天没有那么冷。

注意：（1）特指某年的季节或与during连用时用定冠词the。

如：inthewinterof2012在2012年的冬天

（2）节日如果用“Festival”则要加冠词，如果用“Day”则不用冠词。

如：theSpringFestival春节NationalDay国庆节

2.在三餐、球类运动、棋类游戏和学科名称前不用冠词。

如：Ilikeplayingbadmintonandchess.我喜欢打羽毛球和下国际象棋。

Whatdoyouhaveforbreakfast?你早餐吃什么？

注意：三餐前如有形容词修饰时也要用冠词。

如：Afteraquickbreakfast,Iwenttoschool.我迅速吃了早餐就去上学了。

3.当用by表示乘坐某种交通工具时，中间不用冠词。

如：bybus/train/bike/air乘公交车/乘火车/骑自行车/乘飞机

4.在一些固定短语中不用冠词。如：athome在家atnight在晚上atnoon在中午

onfoot步行bymistake错误地intime及时ontime按时；准时

dayandnight日日夜夜atwork在上班insui-prise吃惊地

inclass在课堂上onshow展览gotoschool去上学gotobed上床睡觉

注意：(1)序数词前面用定冠词与用不定冠词的区别：“the+序数词”表示“第儿……”；"a+

序数词”表示“又一，再一"。如：Thecakeisdelicious,andIwouldlikeasecondone.

蛋糕很好吃，我想再吃一块。

(2)有些短语中,有冠词和无冠词的区别：gotoschoolgototheschool

gotobedgotothebedinhospitalinthehospital

attableatthetableatschoolattheschool

inclassintheclassinfutureinthefuture

infrontofinthefrontofnextyearthenextyear

byseabytheseainbedinthebed

onearthontheearthtakeplacetaketheplace（of）

gotochurchgotothechurch

第三讲代词

基础预习

完成句子，每空一词

1、（没有人）canhelpus.Wehavetoworkouttheproblemby（我们自

己）.

2.Thesefilmsaren'tinteresting.!like（一个也没有）atall.

3.Idon'tknow（任何事情）abouttheaccident.

4.（所有）thepeopleinthecitywenttothesquaretocelebrateNationalDay.

5.Thereis（有些）wrongwithmytrumpet.

二、单句改错

1.Ihaven'theardfromheforalongtime.

2.Hedidn'thavesomepaper.

3.Nobodyofyoulistenedtothetapecarefullyenough.

4.Thatisimpossibleforustoworkouttheproblemwithin3minutes.

考点1人称代词、物主代词和反身代词

数

单数复数

人称

代词X?第一人称第二人人第三人称第一人称第：人称第三人称

人称主格1youhe,she,itweyouthey

代词宾格meyouhim,her,itusyouthem

物主形容词性myyourhis,her,itsouryourtheir

代词名同性mineyourshis,hers,itsoursyourstheirs

反身代词(oneself)myselfyourselfhimselfyherself,itselfourselvesyourselvesthemselves

人称代词

人称代词用来替代人或事物，通常作主语或宾语。

(1)主格人称代词在句子中作主语。宾格人称代词在句子中通常作(动词或介词的)宾语，也可以作表

语。如：一Whoisit?是谁呀？一It'sme.是我。

Welikehimverymuch.我们非常喜欢他。

人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格或宾格都可以。

如：Heisthreeyearsolderthanme/L他比我大三岁。

巧学妙记人称代词分主宾，共有七对要记清；

你、它主宾是一样，其余主宾不同形；

I是me来we是us,you和it是主同宾；

she对her来he对him,they的宾格是them。

2.物主代词

物主代词表示所属关系，相当于名词所有格的作用，常译成“……的”。物主代词分为形容词性物

主代词和名词性物主代词两种。

(1)形容词性物主代词只能用作定语修饰名词。如：theirroom他们的房间

myfamily我的家(2)名词性物主代词不能与名词连用，其作用相当于名词，

可单独用作主语、宾语、表语等。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词十名词”。

如：Mypencilislongerthanyours(=yourpencil).我的铅笔比你的长。

巧学妙记物主代词分两家，形、名词性各一霸；

his和its无变化，my与mine牢记它；

其余变形规律化，形容词(性)加尾巴⑸。

3.反身代词

(1)反身代词在句中可作宾语、表语，不能作主语，但可作主语或宾语的同位语，必须与被指代的人

在人称和数上保持一致。它也常用来加强语气，表示“本人，亲自”的意思。如：Icanlookaftermyself.

我可以照顾好我自己。

Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。

巧学妙记反身代词表本身，句中可作两成分；

表示强调同位语，宾语动作回自身。

(2)反身代词的构成第一、二人称的反身代词是用形容词性物主代词加-self/-selves构成，

第三人称的反身代词是用宾格代词力口-self/-selves构成。

(3)反身代词用作宾语时，常用于下列搭配：

teachoneself(sth.)=learn(sth.)byoneself自学

helponeselfto…随便吃/拿...enjoyoneself玩得愉快

dressoneself自己穿衣lookafteroneself照顾自己

allbyoneself独自地leavesb.byoneself把某人独自留下

考点2指示代词

初中阶段常见的指示代词有：

单数：this,that,it,such,so复数：these,those

指示代词起指示作用，既可指物也可指人，在句中可作主语、宾语，或相当于形容词来充当定语。

如：

ThisgirlisMary.这个女孩是玛丽。(相当于形容词，作定语)

Thosearemyteachers.那是我的老师们。(作主语)

2.this和these指在时间或空间上较近的人或事物，也可指代下文将要提到的人或事物。如：

Thisisapenandthatisaneraser,这是一支钢笔，那是--块橡皮。

Youneedn'tdothis—it'sprettyeasy.你不必做这件事，它相当容易。

3.that和those指在时间或空间上较远的人或事物；也可指代前面提到的事物，以避免重复，多

用于比较级的句子中。

如：TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinLondon.北京的气候与伦敦的(气候)不同。4.打电

话时，询问对方或介绍自己的身份，常用this指代自己“我”,用that指代对方“你”。

如:一Hello,who'sthat?你好，你是哪位?

一ThisisJennyspeaking.我是珍妮。

考点3不定代词

不定代词用来代替或修饰任何不定数量及不定范围的人或事物。初中阶段常见的不定代词有:

both两者都；either任何一个；neither两个都不;

修饰可数名词

afew一些，儿个；few儿乎没有；many许多

修饰不可数名词alittle一些,几个；little几乎没有；much许多

修饰可数/不可数名词some一些；any一些，任何；all全部,都

考点4复合不定代词

1.复合不定代词是由some-,any-,no-,every-力口上-one,

-body,-thing等所组成的不定代词。常见的复合不定代词有:

somebody（某人）someone（某人）something（某事）

anybody（任何人）anyone（任何人）anything（任何事）

nobody（没有人）noone（没有人）nothing（没有东西）

everybody（每人）everyone（每人）everything（每一件事）

2.由some-构成的复合不定代词多用于肯定句、期待得到肯定回答的疑问句、表示建议或请求的疑

问句中；由any-构成的复合不定代词多用于否定句、疑问句及条件状语从句中。

复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。

形容词修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后面。

如：Somethingstrangehappenedinthatvillage.那个村庄发生了一些奇怪的事。

考点5疑问代词

疑问代词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

疑问代词用法例句

询问姓名、关系等，作主语、表语（口Whowantstogothere?

who

语中可作宾语但不能放于介词后）。谁想去那里？

指人

whomwho的宾格，作宾语。Withwhomdidyougo?

Who的所有格形式，作主语、表语、宾Whosebookisthis?

whose

语和定语。这是谁的书？

询问职业、地位等，所指的

Whatisyourfather?

指物what事物无范围限制，可作主语、宾语、表

你爸爸是做什么的？

语、定语。

既nJ-

意为“哪一个”，所指的对

指人Whichdoyoulikebest?

which象范围明确，可作主语、宾

也可你最喜欢哪一个？

语、表语、定语。

指物

考点6it的用法

1.指代上文的内容，代替前面提到过的那个人或物。如：TheOlympicGameswasheldinBeijingin

2008.ItmadetheChineseveryproud.2008年北京举办了奥运会。这使中国人非常自豪。

2.用来代替指示代词this或thato如：

—Whafsthat?那是什么？

一It*sadictionary.那是一，本字典。

3.作人称代词，指代东西、动物、婴儿和未确定身份、性别的人。

如：Whereasmybag?我的包在哪里？Haveyouseenit?你看见没有？

Thebabycriedbecauseitwashungry.这个婴儿哭了，因为他/她饿了。

4.表示时间、天气、季节、距离等。如：

Whattimeisitnow?现在几点了?

Itiswarm,天气很暖和。

5.充当形式主语或形式宾语，常用于下列句型中：

It's+形容词(+fo"ofsb.)+todosth.

(对某人来说)做某事怎么样Ks+形容词+that从句做某事怎么样

sb.find/thinkit+形容词+todosth.

某人发现/认为做某事怎么样

It'stime(forsb.)todosth.是该(某人)做某事的时候了

Itseemsthat…看起来似乎...

词语辨析

it,one,that,those

it指代前面提到过的那个人或物。

(2)one表示泛指，指前面提到的那类人或物中的“任何一个”，用来代替单数可数名词，其复数形

式是oneso

(3)that指代同一类别中的“另一个”，用来代替单数可数名词或不可数名词。(4)those用来代替复

数名词，指代同一类别中的“另一些”，通常用于比较级的句子中。

即景活用

(1)一Yourwatchiscool!Iwanttobuylikeyours.

—Iboughttwoweeksago.

(2)TheweatherinShanweiishotterthaninShaoguan.

(3)ThebuildingsofShanghaiarehigherthanofZhongshan.

afew,few,alittle,little

afew+可数名词复数，表示肯定意义，意为“一些，儿个”。(2)few+可数名词复数，表示否定意

义，意为“儿乎没有"o(3)alittle+不可数名词，表示肯定意义，意为“有一点”；还可修饰形容

词，表示程度。(4)little+不可数名词，表示否定意义，意为“几乎没有”。

即景活用

(l)Hereallywantedtobuytheshoesbutheknewhismotherhadmoney.

(2)Ibdayisverycold,sotherearepeopleinthestreet.

(3)Pmthirsty.Thankgoodness!Istillhavewater.

3.both,all,either,neither,none

这儿个代词后面都可以跟介词of。

(l)both指两者“都”，表示肯定，在句中可作主语、宾语和定语，后接复数名词。反义词是

neithero(2)all指三者(或三者以上)“全部，都，所有”，表示肯定，后接可数名词复数(作主语