陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷含解析_第1页
陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷含解析_第2页
陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷含解析_第3页
陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷含解析_第4页
陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西韩城2025届高考考前提分生物仿真卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图表示某二倍体动物细胞(基因型为AaBbDdee)处于减数分裂某时期的示意图,其中数字表示染色体,字母表示基因。据图判断错误的是()A.此细胞可能发生过交叉互换和基因突变B.此细胞有两对同源染色体、两个染色体组C.染色体3和4因着丝粒分裂移向细胞两极D.细胞中B与b、B与B分别在MⅠ、MⅡ期分离2.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组倒入清水,其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率,结果如图。下列相关分析错误的是()A.检测甜樱桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指标B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C.淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用D.A、B、C三点中,A点时甜樱桃根在单位时间内与氧结合的[H]最多3.早在19世纪末有医生发现,癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了"癌症免疫疗法”的大门。"癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是A.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡B.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞C.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞D.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的4.下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是()项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1—6.8pmol/L胰岛素1.75.0—20.0mIU/LA.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常值C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速5.在某自然生态系统中,人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列叙述正确的是()A.狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能B.鹿和狼之间的信息传递对鹿不利,使该生态系统的稳定性受到破坏C.消灭了狼,鹿的种群数量能一直持续增长D.大量捕杀狼,使该生态系统的第一、第二营养级间的能量传递效率大于20%6.用含有不同浓度的Cu2+培养液培养某植物幼苗,测得该植物叶绿素含量的变化如下表所示。下列相关分析错误的是Cu2+浓度(μmol/L)01101001000叶绿素含量(mg/gFW)叶绿素a2.02.32.22.01.4叶绿素b0.40.50.50.50.4A.随着Cu2+浓度的增大,叶绿素含量呈现出先增加后减少的趋势B.Cu2+浓度为100μmol/L时,Cu2+促进叶绿素a和叶绿素b的合成C.当Cu2+浓度为1000μmol/L时,可推测该植物幼苗光合作用减弱D.测定叶绿素a和叶绿素b的含量,要提取分离色素后再做定量分析7.基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些初始RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列叙述不正确的是A.某些初始RNA的剪切、加工可由RNA催化完成B.一个基因可能参与控制生物体的多个性状C.mRNA的合成与降解与个体发育阶段有关D.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成8.(10分)1995年开始,我国科学家首创的纯天然胶原蛋白缝合线广泛用于伤口缝合。这种缝合线由某动物的胶原蛋白加工而成,具有吸收完全无致痕、无排异反应等优良特性。下列推测错误的是()A.缝合线将被组织中特定的酶水解B.缝合线的水解产物可被细胞吸收C.缝合处可检测到抗胶原蛋白抗体D.该动物与人体的胶原蛋白空间结构相似或相同二、非选择题9.(10分)种群密度是种群最基本的数量特征,而丰富度是群落中物种数目的多少,请回答种群密度和丰富度的调查相关问题。(1)在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以逐个计数;在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取估算的方法。若要调查一块农田中农作物植株上蚜虫的种群密度可采用____法,此法取样的关键是____;若要调查一块农田中某种鼠的种群密度可采用____法,鼠被捕获一次以后更难捕捉到,由此推测该调查结果与真实结果相比____(偏大/相等/偏小);若要调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度可用_______法。(2)若要调查农田土壤中小动物类群的丰富度,常用____的方法,丰富度的统计方法通常有两种:____和目测估计法,而样方法常用的取样方法有:等距取样法和五点取样法。(3)将酵母菌接种到装有10ml液体培养基的试管中,培养一段时间后,若要测定培养液中的菌体数,可在显微镜下用_______直接计数,计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为S型,且种群数量为时_______,种群增长速度最快。10.(14分)小鼠是研究哺乳动物生命活动调节的常用材料。请回答:(1)正常小鼠对环境温度变化敏感,将其从常温(25℃左右)转移至低温(15℃左右)环境饲养,相同活动程度时,个体的单位时间耗氧量会__________,体温会__________。(2)机体缺乏甲状腺激素的原因有:下丘脑病变、垂体病变、甲状腺病变、缺碘。为探究某些患病小鼠的病因,科学家抽血检测3种小鼠的激素浓度,结果如下表:促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素正常小鼠正常正常正常患病A小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠体温比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂体病变,则表中“?”应为__________,原因是__________。11.(14分)2008年5月42日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌,两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道,形成巨大的唐家山堰塞湖(因地震而造成的山体滑坡,堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊),堰塞湖两边生物多样性遭到严重破坏,几年之后,堰塞湖两边稀稀疏疏长出了小草,现在该堰塞湖两边灌木和小树开始生长。(4)该堰塞湖形成后,堰塞湖两边的变化属于群落的____________演替,灌木丛中蛇的天敌从蛇获得的能量最终来自于____________固定的能量。(2)当堰塞湖两边几年后长出小草时,生态环境工作者想用样方法调查某草本植物的种群密度,你认为____________(填“单子叶”或“双子叶”)植物更适合用此方法调查,理由是____________,用此样方法调查该草本植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到____________。(3)堰塞湖中某种鱼种群的能量流动关系如下表所示(单位402J/m2·a)摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级4.82.63.24.2该鱼种群用于生长发育繁殖的能量为____________402J/m2·a。(4)近期调查发现,尽管有少数垂钓爱好者到该堰塞湖中垂钓,但该堰塞湖中各种鱼的种群密度比较稳定,这说明该堰塞湖生态系统具有____________。12.[生物—选修3现代生物科技专题]下图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程,据图回答下列问题:(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是________技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是___________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”),后者是__________生殖(填“无性生殖”或“有性生殖”)。(2)一般用_________激素对供体母牛做超数排卵处理。用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。(4)纯种荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是纯种荷斯坦奶牛胚胎可与受体黄牛的子宫建立_____,但是移入受体的供体胚胎的_________在孕育过程中不受任何影响。(5)某研究所决定培养转基因荷斯坦奶牛,科研人员先构建含药用蛋白基因的表达载体;再将其导入受精卵中;然后还要采用DNA分子杂交技术检测_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

同源染色体是指一个来自父方,另一个来自母方,其形态大小相同的一对染色体。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。减数分裂时,同源染色体分离,其上的等位基因随之分离,非同源染色体自由组合,其上的非等位基因随之自由组合,产生不同的配子。【详解】A、1或2上的姐妹染色单体上的基因不同(A和a),可能发生交叉互换,体细胞的基因型为AaBbDdee,而3上有E、e,说明E为基因突变而来,因此此细胞可能发生过交叉互换和基因突变,A正确;B、此细胞正在发生同源染色体的分离,图中有两对同源染色体、两个染色体组,B正确;C、染色体3和4的着丝粒并未分裂,C错误;D、细胞中B与b在MⅠ后期随着同源染色体的分离而分离,B与B在MⅡ后期随着姐妹染色单体的分离而分离,D正确。故选C。2、A【解析】

有氧呼吸有三个阶段,第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上;从图中曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越高。【详解】A、根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,由于根细胞无氧呼吸会产生CO2,故实验过程中不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,A错误;B、细胞中ATP/ADP的比值下降说明ATP减少,机体需要通过呼吸作用生成ATP,所以会促进细胞呼吸,B正确;C、图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减弱作用,其中30mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好,C正确;D、据图分析可知,图中A、B、C三点中A点的有氧呼吸速率最快,故A点在单位时间内与氧结合的[H]最多,D正确。故选A。3、C【解析】

1、免疫是指正常机体所具有的识别“自己”排除“非己”的能力。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。2、免疫系统具有防卫、监控和清除功能。免疫系统监控并清除体内衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。【详解】A、患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入导致免疫功能增强,效应T细胞攻击癌细胞,A错误;B、酿脓链球菌激活患者的特异性免疫功能从而消灭癌细胞,错误;C、由题意可知,癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞,C正确;D、癌症免疫疗法通过直接杀死癌细胞来达到治疗目的,D错误。故选C。4、C【解析】

1、甲状腺激素对动物或人的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性;胰岛素能够促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度2、从表格中看出甲状腺激素偏高,胰岛素含量降低。【详解】A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,可推测神经系统的兴奋性升高,A错误;B、胰岛素能够降低血糖浓度,可推测血糖含量高于正常,B错误;C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌,可推测促甲状腺激素的分泌减少,C正确;D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度,可推测该个体组织细胞摄取葡萄糖减慢,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用,分析清楚表格中的数据,结合相关知识进行解答,考生对甲状腺激素和胰岛素的功能的识记和理解是解题的关键。5、A【解析】

生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化;生态系统中的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】A、在自然生态系统中,流经某生态系统的总能量为该生态系统中生产者固定的能量,狼作为捕食者从鹿获得的能量,最终也是来自于该生态系统中生产者固定的太阳能,A正确;B、任何一个物种都不是单独进化的,狼可以根据鹿留下的气味去捕食鹿,淘汰鹿群中的弱者,同样鹿群也能够依据狼留下的气味或行为特征躲避猎捕,淘汰狼群中的弱者,二者相互促进共同进化;狼与鹿之间通过信息传递可以调节种间关系,对二者都有利,从而维持生态系统的稳定,B错误;C、在自然生态系统中,由于资源、空间、食物等条件是有限的,任何种群数量不可能一直持续增长,C错误;D、食物链中相邻营养级的传递效率是长期自然选择的结果,不会因某营养级数量大量减少而发生改变,D错误。故选A。6、B【解析】

该实验中,自变量是不同浓度的Cu2+培养液,因变量是植物叶绿素含量的变化,其他属于无关变量。结合表格数据进行分析作答。【详解】A、由表格数据可知:随着Cu2+浓度的增大,叶片中的叶绿素含暈先稍增加,然后逐渐减少,A正确;B、当浓度为

1mol/L

时叶绿素的含量最高,原因可能是Cu2+促进了叶绿素的合成,B错误;C、当Cu2+浓度为1000μmol/L时,叶绿素含量下降,可推测该植物幼苗光合作用减弱,C正确;D、测定叶绿素a和叶绿素b含量时,需要提取、分离色素后再做定量分析,D正确。故选B。7、D【解析】

酶大多数是蛋白质,少数是RNA。由题目信息,RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与,可知,该过程的酶应该是RNA。【详解】由“RNA的剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与”可知,催化该过程的酶是RNA,A正确;一个基因可以控制一个或多个性状,B正确;由“大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成”可知,mRNA的合成与降解与个体发育阶段有关,C正确;RNA的合成场所主要是细胞核,故加工场所主要是细胞核,D错误。故选D。8、C【解析】

胶原蛋白用来制作手术缝合线,这种缝合线可以将被组织中蛋白酶水解为氨基酸,氨基酸可以被细胞吸收,具有免拆线、无排异的优点。据此答题。【详解】A、缝合线是一种蛋白质,可被组织中特定的酶水解,A正确;B、缝合线的水解产物为氨基酸,可被细胞吸收,B正确;C、缝合线具有免拆线、无排异的优点,因此缝合处不会检测到抗胶原蛋白抗体,C错误;D、缝合线具有免拆线、无排异的优点,这说明动物与人体的胶原蛋白空间结构相似或相同,D正确。故选C。二、非选择题9、样方随机取样标志重捕偏大黑光灯诱捕(灯光诱捕);取样器取样记名计算法血细胞计数板(血球计数板)a/2【解析】

1.种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法。一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法。活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度;标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。2.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,由于土壤小动物身体微小,活动能力强,不能用标志重捕法调查丰富度,可采用取样器取样的方法进行调查,为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,应分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照。3.调查酵母菌种群数量变化采用抽样检测法,即直接使用血球计数板计数法。【详解】(1)由于蚜虫活动能力弱、活动范围小,因此采用样方法进行种群密度的调查,样方法使用时关键要做到随机取样;鼠的活动能力较强、活动范围广,因此采用标志重捕法进行种群密度的调查,根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,如果鼠被捕获一次以后更难捕捉到,那么第二次捕获的鼠中标记的个体数偏低,由此推测该调查结果与真实结果相比偏大;若要调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度,根据昆虫的趋光性特点可用黑光灯诱捕法。(2)调查土壤中小动物的丰富度可以采用取样器取样法,丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法。(4)测定培养液中酵母菌的种群数量可以采用血球计数板计数法,计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加,则a值为该种群的K值,那么该种群增长曲线为S型,且种群数量为a/2时种群增长速率最快。【点睛】本题考查种群密度和群落丰富度的调查方法的知识点,要求学生掌握样方法和标志重捕法的使用条件和注意事项,把握标志重捕法的计算公式,识记土壤中小动物丰富度的调查方法和丰富度的统计方法,把握探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的原理和方法步骤,理解酵母菌的计数方法和S型曲线的特点,这是解决该题的关键。10、增多无显著变化偏低A小鼠甲状腺激素含最低,对细胞代谢的促进作用弱,机体的产热最少甲状腺病变或缺碘导致TH分泌不足偏高甲状腺激素含量偏低,对下丘脑的负反馈抑制作用弱,下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素【解析】

甲状腺激素的分级调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。【详解】(1)同一个体在相同活动程度时,低温下产热量多,细胞代谢速度快,有氧呼吸速率快,消耗的O2增多,而小鼠作为哺乳动物,属于恒温动物,因而正常小鼠的体温无显著变化。(2)①A小鼠甲状腺激素含最低,对细胞代谢的促进作用弱,机体的产热最少,因而体温比正常小鼠偏低。题干中已提示甲状腺激素缺乏的原因是下丘脑病变、垂体病变、甲状腺病变、缺碘。而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高,表明下丘脑和垂体都正常。因此只可能是甲状腺病变或缺碘导致TH分泌不足。②垂体病变的小鼠释放的促甲状腺激素少,进而导致甲状腺分泌的甲状腺激素少,对下丘脑的负反馈作用弱,正常的下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(?)就偏高。【点睛】本题考查了体温调节和甲状腺激素分泌的调节,考生需要结合甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节进行解答。11、次生生产者双子叶单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶草本植物容易辨别个体数随机取样38一定自我调节能力【解析】

群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。区分初生演替和次生演替的关键在于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论