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文档简介
南宁市重点中学2025届高三下学期一模考试历史试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.宋代时“坊市制”已经瓦解,商民们竞相开设商铺,各种“违章建筑”层出不穷,面对城市秩序混乱,宋朝政府专门设立“街道司”;为适应蓬勃发展起来的街市,宋政府还在街道两旁测量距离,竖立“表木”;徽宗时正式征收“侵街房廊钱”。这说明宋朝A.商业的发展推动了城市管理的变化B.市打破了时间和空间上的限制C.为增加收入巧立名目收取杂税D.商业发展不再受重农抑商政策限制2.古希腊建筑中的柱子,均以男女人体为依据。雅典卫城中的伊瑞克提翁神庙以“少女柱”闻名,少女像柱由大理石雕刻而成,每个女子恬静柔美,衣着发型和面容都不一样;建在阶座之上的多利克式石柱,柱身粗壮,柱头刚健硬朗,有如顶天立地的男子汉;雅典娜女神的庙宇一反惯例,全都使用男人柱。这里体现出古希腊的建筑思想是A.理性主义至上 B.人是万物的尺度C.美德即知识 D.哲学是关于人的学问3.为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯”。据此推论,这一独特的演说方式A.彰显了城邦民主特色 B.丰富了公民文化生活C.增加了城邦决策风险 D.塑造了公民理性精神4.下图为我国古代地方权力强弱变化图,较为正确的是A.B.C.D.5.关于“法”的认知,古代中国思想家提出了各种各样的主张。下列项中,体现了韩非子“法”的主张是A.“刑不上大夫,礼不下庶人” B.“以教化为大务”“正法度之宜”C.“法不阿贵”“刑过不避大臣” D.废除“一家之法”,建立天下之法6.1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家A.把斗争的矛头主要指向了奉行霸权主义的美国B.不满美国、苏联两国对第三世界的激烈争夺C.从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义D.认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性7.有人说:“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是A.文艺复兴和新航路的开辟 B.文艺复兴和宗教改革C.殖民掠夺和新航路的开辟 D.新航路开辟和启蒙运动8.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的A.适用于所有罗马人的法律 B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律9.基辛格说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。”这句话意在表达A.当今世界,美国是唯一的超级大国B.国际新秩序与旧秩序完全不同C.当今世界政治呈现多极化的趋势,美国难以独霸天下D.美国的国际地位非常矛盾10.明代《天工开物》一书记载了我国某一时期的活塞式鼓风技术,活塞的反复运动可产生连续的风力,从而大大提高冶金的炉温。该技术有助于A.打破西方科技垄断B.大大提高冶金业的规模C.中国农业技术革命D.金属工具的进一步推广11."下表是不同文献对唐宋时期江南经济状况的记述。据此可以认定的历史事实是A.长安地区物资严重缺乏 B.江淮已成为全国经济重心C.扬州成为最富庶的城市 D.江南经济社会影响力上升12.马克思在《共产党宣言》中指出“资本具有天生的特殊的世界主义性质”,“资本在全球范围内的自由流动”挖掉了古老民族工业的基础,建立了同“一切丈明民族的生命攸关”的新的工业。其中“‘资本在全球范围内的自由流动’挖掉了古老民族工业的基础”在近代中国的表现是A.中国社会经济卷入世界市场B.外国资本主义经济入侵C.家庭农业和家庭手工业分离D.中国民族资本主义产生13.学界普遍认为古希腊戏剧起源于对酒神狄俄尼索斯的祭祀,因为狄俄尼索斯是葡萄之神,所以早期戏剧主要是描写神的世界,公元前5世纪戏剧出现越来越多对人物性格的描写和对社会现实的批判。这一变化反映了A.戏剧服务对象转向民众 B.宗教信仰丧失主导地位 C.人文主义思想逐渐兴起 D.戏剧创作开始面向生活14.1946年9月19日,丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行最初的实践是A.建立北约B.建立欧洲煤钢共同体C.组建欧洲联盟D.成立欧共体15.1907年,中国近代教育家、革命党人马君武发表《华族祖国歌》,歌颂黄帝、夏禹在“华族”发展史上的功绩,“尔祖黄帝不可忘,挥斥八极拓土疆;尔祖夏后不可忘,平治水土流泽长”。马君武的主要意图在于A.宣扬华夏祖先的历史功绩 B.号召推翻满清的黑暗统治C.培育国民民主共和的观念 D.激发救亡图存的民族意识16.今天下非不稍变旧法也,洋差商局学堂之设,开矿公司之事,电线机器轮船铁舰之用,不睹其变,反以蔽奸。夫泰西行之而富强、中国行之而奸蠹,何哉?上体太尊而下情不达故也。”激发该看法走向初步实践的原因之一是A.鸦片战争的失败 B.英法联军侵占北京C.甲午战争的失败 D.《辛丑条约》的签订17.下列图表内容与人类工业化进程有关,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。其中这些推论正确的有史实
推论
1.英国农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。
工业革命加速了英国城市化进程。
2.德国的现代化伴随着国家的统一进程。
国家统一为其提供了统一的市场和强有力
的政治保障。
3.工业时代初期,许多工厂成为残酷剥削工人的“血汗工厂”。
现代工厂制度是工业革命的负面产物。
4.第二次工业革命后出现了大企业和垄断资本。
资本主义工业化进程中生产力和生产关系
社会化程度提高。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个18.“北京天安门己经成为中国的—个象征。在中国近现代历史上,它是一个特殊的见证者。”但它没有见证的是:A.1900年西方列强的野蛮 B.1912年中华民国的成立典礼C.1919年中国人民的觉醒 D.1949年共和国的成立典礼19.如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占整个世界工业生产的比重。据图可知A.德国经济跃居欧洲第一 B.日本经济增长速度缓慢C.美国的殖民地最为广阔 D.世界工业格局发生变动20.“12月9日,在中共地下组织的领导发动下,数千名大中学生冲破重重阻挠,汇集新华门前向当局请愿,提出‘反对防共自治运动’等六项抗日民主要求。……示威游行队伍遭到军警镇压,……这场运动很快发展为全国性的群众抗日救亡运动。”这场运动的发源地是A.南京 B.天津 C.上海 D.北平21.有学者指出:“当今世界的力量分配正像一盘三维棋赛。在最高的一层,军事是单极的,美国远远超过了其他国家。中间一层,经济部门是多极的,美国、欧洲和日本占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系,其力量结构更为分散。”该学者在此A.旨在说明以美国为主导的单极格局已形成B.认为公正合理的国际政治经济新秩序建成C.尝试探讨国际格局的结构层次与框架问题D.否定了世界格局多极化发展趋势的可能性22.西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在这一时期欧亚大陆出现许多影响时代的伟人,与中国孔子同一时代的人物是A.屋大维 B.悉达多 C.耶稣 D.穆罕默德23.如图是19世纪法国画家西斯菜的名作。有评论家指出,西斯莱对色彩感觉特别敏锐,笔触轻快而有变化,特别善于运用微妙的色彩关系,表现具有诗意的自然景色。这说明西斯莱的艺术风格属于A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义24.古代雅典,在公民大会审议城邦管理事务时,“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。这说明在古代雅典演说自由是A.雅典人与生俱来的权利 B.界定公民身份的重要标志C.区分公民与外邦人的依据 D.政治家左右政局的主要手段25.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为:汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制,然后再将其削弱到微不足道的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲,不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小;而且,它们还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。这说明A.汉初在地方上普遍推行分封制B.制度变革有利于稳定汉初的政治秩序C.制度变革加强了中央集权D.西汉对秦朝早亡的教训做了有益的总结26.嘉靖、万历年间,内阁制度发展到了鼎盛阶段。此时,阁臣不仅朝位班次居六部之上,而且非才望出众的尚书、都御史,无资格推补入阁。其五大主要职掌为票拟章奏、书写诏旨、奏议朝政、封驳帝命、保荐人才。结合所学知识,下列选项中对明代内阁的认识正确的是A.内阁大臣成为国家最高行政长官 B.内阁名义上可以节制六部C.内阁职权变化取决于皇权的需要 D.明代的政治因此日益清明27.《申报》的受众主要是上海市民。1912—1928年,《申报》登载的有关西藏的广告寥寥无几;1928年以后,《申报》刊登大量西藏故事、西藏风景写真等文化生活类广告。这一变化反映出当时A.西藏民主改革卓有成效 B.国家统一认同感的增强C.文化消费成为国民共识 D.各地广告水平趋于平衡28.下表为近年来主席在各种外交活动中引用的传统名言金句,这体现了新时代中国外交思想时间事件外交谈话提要2013年博鳌亚洲论坛“一花独放不是春,百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身,达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信,不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立,不信则废”2017年金砖会议“交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石”2018年博鳌论坛“苟利于民,不必法古:苟周于事,不必循俗”A.倾向于增强对国际社会的影响B.借助中国传统智慧推动世界共赢C.倾向于对外交政策的根本调整D.借助传统文化树立大国意识29.下表信息出自于中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计。该表反映出A.大一统成为大势所趋B.和平发展占据主流C.富国强兵是时代主题D.战争规模不断扩大30.有学者认为,普鲁士19世纪60、70年代的胜利,为“1918和1945年的失败打下基础”。下列各项能够作为其论断依据的是A.德国继承了普鲁士军国主义B.德国结束了四分五裂的局面C.俾斯麦宰相实行“铁血政策”D.德国推行世界政策争霸全球二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读材料,回答问题材料1937年8月21日,中苏订互不侵犯条约,苏联以条约形式确定援华制日政策,但不承担参战的义务,中国则承诺不与第三国缔结共同反苏的协定。依约,苏联同样允诺不与日本签订任何条约。……1941年4月13日苏联与日本莶订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止,从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东。同时,苏军储备作战物资,改善交通,准备与日本一战。4月,苏联宣布废除《苏日中立条约》.8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击。——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》(1)根据材料并结合所学知识,指出苏联出兵中国东北的背景.(2)根据材料概括1937-1945年苏联对日政策的演变及启示。32.阅读材料,完成下列要求。材料一第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布(%)——据《中外历史纲要》(下)整理材料二工业劳动者年束人数(单位:万人)——据《中国工业经济统计资料1949—1984》整理(1)根据材料一,概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势,并结合所学知识分析其变化的原因。(2)对比材料一、二,与美国、联邦德国相比较,指出中国工业就业人口变化的总趋势有何不同。结合所学知识分析中国工业劳动者人数变化的原因。33.材料辛亥革命后,列强对边疆地区的侵略更加肆无忌惮,导致边疆危机日益恶化。南京国民政府认识到只有提高边疆地区民众的国族认同感,才可能实现巩固国防的目……落后的观念可以被教育改变,开发边疆所需要的各类人才还可以被教育培养出来,进而达到事半功倍的效果。边疆地区的开明地方官员、宗教界开明人士以及爱国学者都充分认识到边疆教育的重要性,并通过多种方式影响和推动政府兴办边疆教育。1930年2月,教育部内设蒙藏教育司(1947年更名为边疆教育司),成为边疆教育的主管机关。1935年,南京国民政府拨付专款兴办边疆教育设施,1936年教育部创办部办师范学校,抗日战争期间,教育部筹建边疆师范学校10所……为培养新疆及热河、察哈尔等省边疆小学的师资,又分别筹设热蒙、察蒙、天山三所师范学校。抗战胜利后,南京国民政府就边疆教育出台一系列调整措施,但受到国内政治局势的影响,这种调整收效甚微,边疆教育事业的日渐萧条在所难免。——摘编自王海文《教育制度与国家转型——南京国民政府国家教育部“边疆教育”政策及实践研究》(1)根据材料,概括20世纪三四十年代南京国民政府实施“边疆教育”政策的动因。(2)根据材料并结合所学知识,简析20世纪三四十年代南京国民政府实施“边疆教育”政策的影响。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
由材料“宋代时‘坊市制’已经瓦解……宋朝政府专门设立‘街道司’”“为适应蓬勃发展起来的街市,宋政府还在街道两旁测量距离”等信息可知,商业的发展推动了城市管理的变化,故选A;材料并未体现市在时间上的突破,排除B;材料中政府的做法是必要的城市管理措施,而不是巧立名目收取杂税,排除C;宋代依然固守重衣抑商政策,商业的发展依然受到封建政府的限制,排除D。2、B【解析】
依据所学知识可知,雅典的建筑“均以男女人体为依据”体现了“人是万物的尺度”的人文精神,故B正确;理性主义至上是启蒙运动时期,故A错误;美德即知识、哲学是关于人的学问属于苏格拉底的思想,故CD错误。3、C【解析】
为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,以赢得公民的支持,这反映了直接民主的弊端,直接民主增加了城邦决策风险,故选C;AB不符合材料主旨,排除;材料中的演说方式容易使公民失去理性,作出感性决策,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段”,联系所学雅典民主政治的弊端分析解答。4、A【解析】
结合所学知识可知,古代中国中央和地方关系的演变趋势是,地方权力有弱有强,但总体上是中央权力在加强,地方权力在削弱,故A正确;B项(地方权力渐强)和C项(地方权力无变化)较易排除;D项地方权力有强弱变化但最终渐强,不符合中央集权日益强化的规律,故D不正确。5、C【解析】
“法不阿贵”“刑过不避大臣”体现了韩非子法治思想,故选C;A指庶人没有资格受礼遇,大夫拥有特权不受刑,不符合韩非子法治的思想,排除;儒家重视教化,排除B;D体现了民主思想,不符合题意,排除。6、C【解析】材料中的“1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:‘帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源’”,说明此时是强调反对帝国主义、殖民主义和新殖民主义;“1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要‘通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立’”,说明此时是强调反对霸权主义,故答案为C项。其他三项材料不能反映,排除ABD项。点睛:不结盟运动最初成立时,决心共同努力,制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现;20世纪70年代把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务。不结盟运动斗争内容的转变,也是当时国际社会主要矛盾的反映。7、A【解析】
“人”被发现是指14-17世纪以人文主义为中心的文艺复兴,“世界”的被发现是指15-16世纪的新航路开辟,故A正确;宗教改革属于思想方面的变革,排除B;殖民掠夺是新航路开辟之后,不属于“人”的被发现,排除C;启蒙运动属于思想变革,不是封建社会末期,排除D。故选A。8、C【解析】试题分析:《十二铜表法》是罗马公民法,主要是调整罗马分民内部的关系,C项符合题意;A项本身表述错误,罗马法不适用于奴隶,不合题意;B、D项是罗马万民法的内容,不合题意。故答案为C项。考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》。9、C【解析】
根据材料“世界新秩序…不由超级大国主宰,而是由很多权力中心”“美国既是超级大国,也不是超级大国”并结合所学知识可知,两极格局解体后,世界呈现“一超多强”,美国的地位受到了来自欧洲、日本、俄罗斯、中国、第三世界国家强有力的冲击,故C项正确;A项不符合“世界新秩序…不由超级大国主宰,而是由很多权力中心”,排除;B项说法错误,错在“完全不同”;材料中没有体现出美国的国际地位,故D项错误。10、D【解析】题干中所叙述的是中国在冶铁技术上的提高,没有对西方科技进行阐释,更得不出来打破西方科技垄断,故A项排除;依据“从而大大提高冶金的炉温”可得出会提高冶炼的质量,与规模无关,故B项排除;材料中阐释的冶炼技术,无法看出农业技术革命,故C项排除;“活塞式鼓风技术”的运用可以提高金属的质量,似的金属工具进一步得到推广,故D项正确。点晴:解题时紧扣“大大提高冶金的炉温”,结合冶炼技术的提高,冶炼的质量不断提高,得出金属工具的进一步推广。11、D【解析】
三则材料反映了江南地区物产丰富和经济的发达,说明江南经济社会影响力上升,故D正确;材料一虽体现了长安有很多南方物品,但不能说明长安物资缺乏,排除A;材料二虽反映了江淮地区经济的发达,但不能说明江淮成为全国经济重心,排除B;材料三并没有反映扬州的富庶,而是江南地区成为京师的物资供应地,排除C。故选D。12、C【解析】“资本具有天生的特殊的世界主义性质”指的是资本主义的扩张性,“资本在全球范围内的自由流动挖掉了古老民族工业的基础”,指的是,资本主义瓦解了被侵略地区的原有经济,即自然经济,建立了同“一切文明民族的生命攸关”的新的工业,指近代工业产生。就中国来说,鸦片战争后,随着外国商品输出,家庭农业和家庭手工业相结合的自然经济的逐渐的解体就是主要的表现,故选C,ABD项都无法体现挖掉“古老民族工业的基础”的内容。【名师点睛】西方工业革命完成,急需扩大海外市场,商品输出成为这一时期的主要的侵略方式。鸦片战争后,伴随着外国列强的经济侵略,中国的经济结构发生了很大的变化。一方面是自然经济的解体,也就是挖掉“古老民族工业的基础”,另一个方面中国也出现了新的经济因素,主要是洋务工业和民族工业。13、C【解析】
公元前5世纪,民主政治日益完善,使得当时人们的关注点从“神”变为“人”,体现了人文精神的兴起,故C项不符合题意;古希腊戏剧的服务对象主要是民众,没有发生转变,排A项不符合题意;戏剧内容转变适应了当时市民政治生活的需求,“宗教丧失主导地位”与史实不符,B项不符合题意;D项“开始面向生活”与史实不符,D项不符合题意。14、B【解析】题干叙述了欧洲联合的史实,对比B、C、D三项,B项最早。A项是美国主导下的军事组织。15、D【解析】
根据材料“尔祖黄帝不可忘,挥斥八极拓土疆;尔祖夏后不可忘,平治水土流泽长”可知马君武发表《华族祖国歌》是告诉中国人都有共同的祖先,都是炎黄子孙,要为祖国的复兴贡献力量,马君武的《华族祖国歌》激发了救亡图存的民族意识,故选D;A没有体现材料的真实意图,排除;BC在材料中没有体现,排除。16、C【解析】试题分析:该题属于材料型选择题,旨在考查学生的阅读史料与对相关内容的理解能力。材料中的“非不稍变旧法也”、“上体太尊而下情不达”等处可以发现提出看法的人针对的是洋务派观点,造成该思想走向实践的主要从《马关条约》之后,故C项正确。考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午战争17、C【解析】
英国农村人口在工业革命后迅速下降,说明工业革命加速了城市化的进程;德国的现代化是伴随着国家统一进行的,而统一又促进了德国的现代化;垄断资本的出现是社会化大生产的产物;工厂在给资本家带来丰厚利润的同时,也残酷剥削压榨工人,但现代工厂制度是符合时代发展潮流的,不是工业革命的负面产物。该推论错误。因此有3个推论正确,故答案为C项,排除A、B、D项。18、B【解析】
根据所学可知,1912年中华民国在南京成立,选项B符合题意,为正确选项;1900年八国联军侵华,攻入北京城,选项A不符合题意,排除;1919年五四运动首先在北京开始,选项C不符合题意,排除;1949年共和国开国大典在北京举行,选项D不符合题意,排除。【点睛】解题关键是准确记忆中华民国临时政府成立的概括。19、D【解析】
由图表信息可知,在1913年,美国、德国工业生产的比重超过了英法这两个传统工业大国,即工业格局发生了变动。D正确;材料仅反映的是工业生产比重,并非整个国民经济,A排除;比重不能看出增长速度,B排除;此时,英法等老牌国家所占殖民地最多,C排除。故选D。20、D【解析】
(1935年)12月9日,在中共地下组织领导下,大中学生进行的以“反对防共自治运动”为目标的一二九运动发源地是北平,D项正确;南京、天津和上海,均不是一二九运动的发源地,ABC三项错误。21、C【解析】
该题主要考查当今世界政治格局的特点。材料中学者的意思是从不同的角度看,当今世界政治格局呈现出不同的状态,显示出他对世界格局的探讨和见解,故C项说法正确;美国在军事上是单极的,也只是作者观点中的一个方面,故A项说法错误,排除;材料并未提及公正合理的秩序建成,故B项说法错误,排除;D项说法也过于绝对,不符合材料中作者的观点,排除。22、B【解析】
孔子是公元前6世纪人物,同时期的有悉达多,选项B正确;屋大维是公元前63年至公元14年,耶稣是公元前4年至公元33年,穆罕默德约570至632年,选项A、C、D排除。23、C【解析】
印象画派认为,自然界的一切事物都应从光的角度来体现,但也离不开与色彩的结合,他们将“光”与“色”在画面中造成一种生动明快的效果,与西斯莱的艺术风格相同,故选C;浪漫主义的特点是画面色彩热烈,笔触奔放,富有运动感,不符合题意,A错误;以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象,从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴,进行真实的审美反映是现实主义的特点,不符合题意,B错误;画家以象征、变形和抽象的艺术表现手法进行反传统、反理性的创作是现代主义,与材料内容不符,D错误。24、B【解析】
据所学可知,雅典公民是本城邦的成年男子,广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人被排除在外;材料在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”,而在公民大会“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”,因为这些人是公民,故古代雅典演说自由是公民演说自由,B正确;据公民的范围可知,不是每个雅典人都可以演说,而在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”,故A错误;区分公民与外邦人的依据是看他是否是本城邦的成年男子,C错误;D与材料无关。【点睛】雅典公民是本城邦的成年男子,广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人被排除在外。25、B【解析】
材料信息是,汉高祖分封子弟的封地的面积比起周朝的分封国要小,而且还被散置在州县之间。由此可说明,郡国并行制有利于稳定汉初的政治秩序,故B正确;A项错在“普遍推行”,故错误;郡国并行制总体上不利于中央集权,故C错误;这也不是有益的总结,故D错误。26、C【解析】
依据所学知识可知,嘉靖、万历年间,皇帝长期不上朝,内阁制度发展到了鼎盛阶段,阁臣不仅地位而且才望出众。由此可知,明代内阁职权的变化取决于皇权的需要,故C正确;内阁不是国家正式行政机构,故A错误;内阁不能统帅六部百司,故B错误;此时,明代的政治日益昏暗,故D错误。27、B【解析】
《申报》刊登大量有关西藏的广告,有利于增强国民对西藏的认同感,从而加强对国家统一的认同感,故选B;材料与西藏民主改革无关,排除A;CD项无法体现,排除。故选B。28、B【解析】
依据材料“一花独放不是春,万花齐放春满园”“国之交在民相亲以和为贵,协和万邦”可以看出,主席引用“传统名言金句”来描述中国与外国的关系,推动世界国际关系的发展,强调的是和谐相处,共存共赢。故答案为B项。A项,增强对国际社会的影响是客观效果,不是主观目的,排除;C项,我国的外交政策没有进行根本的调整,仍然坚持独立自主的和平外交方针,排除;D项,材料没有特别强调树立大国意识,排除。29、A【解析】
根据春秋战国时期战争爆发情况的统计可知,诸侯国数量、战争爆发的频率和次数都在减少,没有战争的年份也逐年增加,结合所学知识,在长平之战后,秦国统一已经是大势所趋,A项正确;春秋战国时期诸侯争霸,和平发展不是时代主流,B项错误;材料没有富国强兵和战争规模扩大的信息,CD项错误。30、A【解析】
据材料“普鲁士19世纪60、70年代的胜利……1918和1945年的失败打下基础”并结合所学知识可知,1871年德意志完成国家统一,继承了普鲁士军国主义传统,这为其在一战和二战的失败埋下伏笔,故A正确;B选项是德国统一的后果作用,故B排除;“铁血政策”是统一的具体政策,故C排除;推行世界政策争霸全球,也是由军国主义导致的,故D排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“普鲁士19世纪60、70年代的胜利……1918和1945年的失败打下基础”,学生应该结合所学知识从普鲁士军国主义传统的影响入手,即可排除无关选项。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)背景:日本在亚洲战场日益陷于困境;雅尔塔会议的决议;对德战争已得获胜利,世界反法西斯战争即将取得全面胜利。(2)演变:由援华制日到对日中立再到对日作战。启示:国际形势,国家利益,意识形态等影响国际关系的变化。【解析】
(1)背景:根据材料中“从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东”,“8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击”等信息,结合所学知识,从1945年8月初的亚洲战场、世界反法西斯战争进程和雅尔塔会议的决议等方面,说明苏联出兵中国东北的背景。(2)演变:根据材料中“1937年……苏联以条约形式确定援华制日政策……1941年4月13日苏联与日本签订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止……苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击”等信息,可概括得出1937-1945年苏联对日政策经历了从援华制日到对日中立,再到对日作战的变化。启示:综合材料和苏联对日政策的演变进程,结合所学知识可知,国际形势、国家利益和意识形态等影响国际关系的变化。32、(1)趋势:农业、工业就业人口减少,服务业就业人口增加。(第一、第二产业就业人口减少,第三产业就业人口增加)原因:第三次科技革命的影响;第三产业的崛起;经营者革命兴
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